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（精品）原來我也很能干作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的原來我也很能干作文，希望對大家有所幫助。
原來我也很能干作文1
蔚藍的天空像潔凈的水晶，幾縷白云在嬉笑打鬧著，微風輕拂，不一會兒便消失得無影無蹤……
教室里傳來一陣陣爽朗的笑聲，門像個衛(wèi)兵似的，忠實地守在門口，不讓里面的人和外界接觸。我無奈地敲了敲門，"報告！"想象中，老師那鋪天蓋地的口水橫飛過來，一句又一句的諄諄教導穿過耳膜……"快進來，等你呢！"老師頭也不抬地說了一句。我拍了拍腦門，哦！今天要包餃子和湯圓呀！
"砰砰"兩大盆發(fā)好的面"從天而降"落到我的桌上，"快幫忙呀！"我摸了摸受傷的小心臟，開始搓起了湯圓。
我心想，切，不就是搓湯圓嘛，只要把面一搓往鍋里一丟，不就完事了么，至于那么大費周章，把湯圓搓成一個一個的"精品"，橫面切開一定要360度嘛。唉，我一邊想一邊搓，時不時嘆嘆氣，時不時搖搖頭。"啊！"一陣鉆心的疼痛從胳膊蔓延到全身，我定睛一看，原來是我那親愛的英語老師揪了我一把，我哭喪著臉，茫然地看著老師那張似曾熟悉的臉。惜字如金的老師用手往鍋里一指，"啊啊啊"我竟然把面一團地丟進鍋里了，我悻悻地用勺子撈起，準確無誤地丟進垃圾桶。
我乖乖地站在老師旁邊，看她細致地搓著湯圓，突然一種奇怪的想法閃過我的腦海，好！說干就干！我回到座位上，約了幾個好朋友開始了我的'"創(chuàng)作"。
過了一會兒，老師讓我們把自己包的湯圓或餃子丟進鍋里去煮。我則和我的"戰(zhàn)友們"繼續(xù)辛勤地工作中，"咦！"一位同學發(fā)出驚奇的聲音，同學們都好奇地圍了過來，我神秘地把手攤開，嘿嘿！原來我們把湯圓捻成各種各樣好看的形狀，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。不試不知道，一試嚇一跳，原來我是那么能干！
是啊，世上無難事，只怕有心人。一丟丟的小事，只要我們都認認真真地去做，那么，也就離所謂的"能干"越來越近了！而老師、父母的諄諄教導也就順理成章地實現(xiàn)了……
原來我也很能干作文2
從小，爸爸媽媽就將家務事全包了，根本沒有我插手的地方。只要我一提及幫他們分擔點家務，他們便會連連搖頭又擺手，笑著說“不用”，最多也只是讓我做好自己的事，一點兒沒有叫我多做事的意思。對于爸媽的愛，我只能默默感激在心了。
后來，爸爸獨自照顧我。他雖是大男人，做起家務來卻粗中有細，有條不紊，在他老牛舐犢般的關(guān)愛與呵護下，我依然少有做家務的`機會。
但，我終于還是等到了一展身手的時候。爸爸晚飯前通常要小酌兩杯，家中來了客人更是會開懷暢飲。一次，他邀了二三好友小聚，美酒佳肴，杯盤交錯，不知不覺幾瓶好酒就告罄了，可想而知，父親這次怕要喝多了。雖然，我多次想勸他，終究是話到嘴邊又咽下——那一刻，爸爸是快樂忘憂的吧，我又怎忍心打擾？等勉強送走客人，爸爸便迷迷糊糊了，走起路來也搖搖晃晃。我趕緊抱住他，扶他進了房間。他倒床就睡，不一會便鼾聲震天了。
回首看餐桌，雖還是酒香四溢，但舉目已然是狼藉一片了，酒杯橫七豎八、碗盤油光可鑒……我一拍腦袋，不慌不忙，學著爸爸平時的樣子，先是拿起保鮮膜把剩菜封起來，該收到冰箱的收起來，再把該洗的鍋碗瓢盆堆在水池里，把酒杯也碼在一起。然后，我拿起抹布，開始“戰(zhàn)斗”。稍頃，桌子便整理好了。可事情依舊很多，我四周環(huán)望，不見拖把，最后在陽臺上發(fā)現(xiàn)了風干的它。我拿著這“重磅武器”，對地板發(fā)起了“沖鋒”，待我額頭沁汗時，地板恢復了原有的白凈。接下來就是“重頭戲”——洗碗了。擠幾滴洗潔精，放一大池水，把油膩的碗碟小心翼翼地放進去，然后，拿出百潔布一個個地清洗，不知清洗了幾遍，直到碗碟看起來嶄新锃亮，我這才發(fā)現(xiàn)早已是汗?jié)褚律懒耍@才體會到爸爸一個人帶著我生活的不易……
看著我頭一次勞動的“成果”，我覺得自己也很能干——畢竟是第一次啊，再看看睡夢正甜的爸爸，我輕輕地笑了。以后，我要多幫助他，多分擔點家務，我想讓他知道，兒子已經(jīng)長大了，能干了。不管未來的生活會有多少風雨，都將有我這個兒子與他同舟共濟。
原來我也很能干作文3
湛藍的天空像潔凈的水晶，幾縷白云在惱怒打鬧著，微風輕拂，不一會兒便消逝得無影無蹤……
教室里傳來一陣陣爽朗的笑聲，門像個衛(wèi)兵似的，忠實地守在門口，不讓里面的人和外界接觸。我無法地敲了敲門，“報告！”想象中，教員那比比皆是的口水橫飛過來，一句又一句的諄諄教導穿過耳膜……“快進來，等你呢！”教員頭也不抬地說了一句。我拍了拍腦門，哦！今天要包餃子和湯圓呀！
“砰砰”兩大盆發(fā)好的面“突如其來”落到我的桌上，“快輔佐呀！”我摸了摸受傷的當心臟，開端搓起了湯圓。
我心想，切，不就是搓湯圓嘛，只需把面一搓往鍋里一丟，不就完事了么，至于那么大費周章，把湯圓搓成一個一個的“精品”，橫面切開一定要360度嘛。唉，我一邊想一邊搓，時不時嘆嘆息，時不時搖搖頭。“啊！”一陣鉆心的`疼痛從胳膊蔓延到全身，我定睛一看，原來是我那敬愛的英語教員揪了我一把，我哭喪著臉，茫然地看著教員那張似曾熟習的臉。惜字如金的教員用手往鍋里一指，“啊啊啊”我居然把面一團地丟進鍋里了，我悻悻地用勺子撈起，精確無誤地丟進渣滓桶。
我乖乖地站在教員旁邊，看她細致地搓著湯圓，忽然一種奇特的想法閃過我的腦海，好！說干就干！我回到座位上，約了幾個好朋友開端了我的“創(chuàng)作”。
過了一會兒，教員讓我們把自己包的湯圓或餃子丟進鍋里去煮。我則和我的“戰(zhàn)友們”繼續(xù)勤勞地工作中，“咦！”一位同窗發(fā)出驚奇的聲音，同窗們都獵奇地圍了過來，我神秘地把手攤開，嘿嘿！原來我們把湯圓捻成各種各樣美觀的外形，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。不試不知道，一試嚇一跳，原來我是那么能干！
是啊，世上無難事，只怕有心人。一丟丟的小事，只需我們都認認真真地去做，那么，也就離所謂的“能干”越來越近了！而教員、父母的諄諄教導也就順理成章地完成了……
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