那個(gè)男孩作文

    時(shí)間:2023-08-24 09:02:47 好文 我要投稿

    那個(gè)男孩作文優(yōu)選[5篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的那個(gè)男孩作文,歡迎閱讀與收藏。

    那個(gè)男孩作文優(yōu)選[5篇]

    那個(gè)男孩作文1

      那是一個(gè)晴朗的秋日,陽(yáng)光灑滿了校園。很多孩子在玩滑滑梯,蕩秋千,或早校園內(nèi)你追我趕好不熱鬧,清脆的笑聲中夾雜這模糊不清的話語(yǔ),一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的女孩,蹲在桂花樹下,眼睛盯這地面,仿佛一切喧嘩與她無關(guān),那是我。“丫頭,不要總是一個(gè)人待著,和伙伴玩玩,你這樣會(huì)悶壞的`。”一個(gè)一身白色運(yùn)動(dòng)裝的男生走了過來。

      我依舊沒有說話,起身回了家。男孩嘆了口氣,跟了上去。

      我坐在自己的床頭翻著書。“不要這樣好嗎,我也和你一樣傷心,可傷心又有什么用呢。”男孩勸道。我抬頭看了他一眼,復(fù)又低頭,輕聲說道“說著容易,做著難。我也想。”見我搭話,男孩很興奮,因?yàn)檫@是我是三個(gè)月以來第一次搭話。

      “我們可以慢慢來啊,不可能一步吃成胖子不是嗎”‘“撲哧。”我被他逗笑了,“你看,你不是笑了嗎。

      看起來也不會(huì)很難對(duì)嗎?我們一起努力好嗎”男孩掛著笑,伸出手說道。“嗯。我們一起努力。”我也笑著將手放入他的掌心。那一刻,我的世界重新注滿了陽(yáng)光我想我會(huì)振作的。

    那個(gè)男孩作文2

      從小我就喜歡一個(gè)人,而且我不喜歡被困住的感覺,但是上了高中后,我感覺我就像是一只牢籠的鳥,想要飛出去,可是無論用什么方法都飛不出去,所以只能仰望著天空,渴望著飛翔。

      我喜歡一個(gè)人依靠在窗戶,不理會(huì)走廊上的嬉戲,心無牽念靜靜的看著窗外的世界。稍微抬起頭來,可以看到對(duì)面教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著一個(gè)男孩,每天下午無一例外的,他總會(huì)站在最頂樓畫畫,我靜靜的`看著他。

      那個(gè)男孩似乎很喜歡描繪天空的顏色,不然他怎么會(huì)老是拿著水藍(lán)色的畫盤,還有穿著淺藍(lán)的牛仔褲,以及在畫室總會(huì)看到的他那副深藍(lán)色的眼鏡,我裂開嘴來,這么說的話,那他的眼睛肯定也是深邃的,就像天空一樣。

      我從他的身上仿佛看到了一種東西,雖然不知道是什么,但是我感覺跟我想的一樣,就是那種渴望飛翔的感覺,希望自己變成一只雄鷹翱翔于藍(lán)天,我看著他的背影,是那么的安詳,我喜歡這種靜靜的感覺。

      可是過了一個(gè)禮拜,那個(gè)男孩不見了,雖然我不知道他去哪里了,但是我猜他可能是真的飛走了,飛向了屬于自己的天空,我祝福他!

    那個(gè)男孩作文3

      那個(gè)下課從不出去玩耍卻在專心致志寫作業(yè)的男孩是誰(shuí)?那個(gè)在操場(chǎng)上像箭一樣奔跑的小個(gè)子是誰(shuí)?那個(gè)在馬背上威風(fēng)凜凜的帥小伙是誰(shuí)?讓我們一起去一探究竟吧!

      他身材瘦小,不像別人那樣身強(qiáng)力壯,但他卻像翠鳥一樣小巧、機(jī)靈。他調(diào)皮好動(dòng),在體育課上更是歡蹦亂跳。提起跑步,別看他個(gè)子小,他可是班上的佼佼者,跑起步來就像一頭小獵豹,又快又猛。有一次,他和幾位同學(xué)比賽跑步,看誰(shuí)先跑到前面的小賣店,誰(shuí)就可以獲得一個(gè)冰淇淋的獎(jiǎng)勵(lì)。隨著裁判的一聲令下,幾位同學(xué)如脫韁的野馬,直奔小賣店,而他卻似乎還沒回過神來,在原地發(fā)呆,過了好幾秒鐘,他才猛追過去,很快,他就趕上了那幾位同學(xué),并超越了他們,他一鼓作氣奮勇向前,終于贏得了一個(gè)冰淇淋,但他并沒有獨(dú)吞,而是給了那個(gè)一年級(jí)的.小妹妹,同學(xué)們都對(duì)他豎起了大拇指。

      他還喜歡打羽毛球、跑步、游泳、騎單車……他的愛好多得你數(shù)不清。

      他最喜歡騎馬了。只見他雙手往馬背上一撐,兩腳一躍,便飛身上馬了。他一手拿鞭子,一手握韁繩,鞭子一抽,馬便跑了起來,他穩(wěn)坐馬背上,一副神氣十足的樣子,可真像一位騎技高超的將軍。他一喊停,馬就真停下來了,難道馬能聽懂他的話?

      他是誰(shuí)呢?他就是我――陳峻熙,一個(gè)活潑可愛的男孩,如果你喜歡我,就來找我玩吧!

    那個(gè)男孩作文4

      他走著,走著,突然,他遇上一位神仙老爺爺。他對(duì)老爺爺說:“我想快快長(zhǎng)大。”神仙老爺爺從口袋里拿出一本日歷后說:“這本書就是你的生命,只要你把20年撕下來,給這個(gè)快要死了的老人,你就能長(zhǎng)得很快了。”神仙老爺爺就把那本書給了那個(gè)小男孩。男孩數(shù)了半天,才把20年的日歷撕了下來,給了那個(gè)老人。老人立刻變成了小伙子,他快樂地去玩了。

      小男孩很快長(zhǎng)大了,他回到家里。他爸爸嚇了一跳,心想兒子怎么長(zhǎng)得那么高呀!男孩想玩一會(huì)兒,就跑出家門,玩了兩次過山車。他感覺有點(diǎn)累了,還在漸漸地變老,走不動(dòng)了,只能拿起拐杖一步一步往走。 一個(gè)小伙子走過來問他:“老爺爺,魔方大廈在哪?”老爺爺說:“不知道。”

      老爺爺走著,走著,又遇上了那位神仙老爺爺。老爺爺說:“神仙老爺爺,我想把那20年還回來。”神仙老爺爺說:“只要再找到那個(gè)小伙子就行了。”

      老爺爺又走著,走著,他無意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小伙子。他和小伙子商量了一下,又把20年的日歷還了回來。老爺爺又變回了小男孩,重新開始了新的生活。

      我想:成長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)間過程,一日,一月,一年。珍惜時(shí)間就是珍愛生命,用寶貴的`時(shí)間去勤奮學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。正如古人說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我會(huì)長(zhǎng)大,我一定會(huì)健健康康、快快樂樂地長(zhǎng)大。

    那個(gè)男孩作文5

      “哇哇”一陣稚嫩的哭聲從產(chǎn)房里涌出,那晚,你降臨了。

      你躺在床上,一開始,你并不好看,滿身發(fā)紫,還帶著黑土地,看著就像一塊紫薯種在了黑土地上,當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候,才真正被你驚艷,黑溜溜的大眼睛,像顆黑漆的鉆石,還閃著光,你還沖著我笑了下,當(dāng)時(shí),心都化了。

      你長(zhǎng)大了,能走路了,不知何時(shí),你竟纏上了我。每當(dāng)我要出門的時(shí)候,你抱著我的大腿或是拉著我的`車子,死活不讓我走,不過每次只要騙你說給你買可樂,你便會(huì)松開我,很恭敬地打開大門,盡管幾乎每次都沒能給你買,但是你每次還是相信了。

      也不知道了幾歲,因?yàn)榧依餂]空管你,你離開了,你被送去了奶奶那里,記得在奶奶那里最后一周我陪著你,我走了后,每晚你幾乎都哇哇大哭,哭著找我,找媽媽,但真的很對(duì)不起,家里人都太忙了。

      他已經(jīng)長(zhǎng)到我腿這么高了,卻不聽話了,每周六日回家,跟我鬧啊亦或是調(diào)皮搗蛋,我默默忍受著,誰(shuí)讓他是我老弟呢,他終于不再相信我會(huì)給他買可樂了,他長(zhǎng)大了。

      那個(gè)男孩,要健康成長(zhǎng)啊。

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