溫暖的旅程作文（精華35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文 1
人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。
當籃球打地正激烈時，有一個人突然向我飛奔而來，把我推倒在地上，他看見我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過來扶我，我當時痛得站不起來，好像被釘在地上。可是，他并沒有放棄，而是對我說：“你一定不會有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來鼓勵我了，我必須站起來。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問：“你沒事吧？”“我沒事！”我說話的聲音很輕。他又問：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說：“這痛！”說著指了指大腿。
他二話不說就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問道。“去醫務室！”他氣喘吁吁地說，似乎我的傷刻不容緩。“那你等一下還要上課呢？”我問道。“沒關系，你的傷比課重要！”說到這句話時，我感到無比的.溫暖。當他把我扶進醫務室時我看見他的衣服被汗水浸透了，我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現！
溫暖的旅程作文 2
在那個秋天，我感受到了最溫暖的愛意。
鄉下，所有人都忙了起來，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個句號。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤滑油，一不小心就會摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說笑著，歡呼著，別提多開心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠處的'岸上，又繼續踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。
太陽被云層遮了一大半兒，只留下一點點在草坪上，一絲一縷的陽光照著大地，照著心間。
微風輕拂，小草緩緩擺動著，蝴蝶也停了下來，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個下午，真叫人有些不適應。
我向遠處望去，在草坪后邊，有一個模糊的影子在動，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個模糊的影子持續了很久，才向遠處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。
沿著一排水滴走去，看見了不遠處，在太陽下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡簡單單的溫暖……
溫暖的旅程作文 3
我踏遍了中華的大好山河，擁有了無數個不知名的朋友，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。
我一直堅信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘，甚至幾秒鐘，而就是在這短短的時間內，我就可以感受到人生的溫暖。
第一次站在舞臺上，我都會努力告訴我自己，平靜下來。但我深知，對我鼓勵最大的，只不過是臺下觀眾的那淡淡的又不失優雅的微笑，那一笑就笑塌了我內心的防預線，我變得放松了，變得自然了，在他們的微笑中，從我口中流出的語言更加流暢自如，變得更加飽滿了。我不禁感嘆，微笑真是個神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內心……
再次踏上舞臺，我做的都一件事，就是用最平淡的目光，帶著微微上揚的嘴角，望著臺下的觀眾們。有人認為在演講中，把臺下的.人當成植物，動物是最好的辦法，而我卻認為，來評定你的演講是否令人著迷，需要看人們的嘴角，若嘴角全都上揚時，我心中的太陽照得明媚，若他們的嘴角不依，我不會氣餒，只會用它們冰冷的面孔來激勵自己，這時候我心中溫暖的源頭是我自己。
在舞臺上，我找到了自己，找到了我的溫暖。
人生只有一次，我為何不去做自己喜歡的事，不去尋找我人生旅程的溫暖呢？
溫暖的旅程作文 4
我從小就是個愛哭的孩子，這點我不否認。
爺爺從小就對我說，哭要哭得有價值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情，打開別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。
記得那時候我剛入學，對“住宿”這個詞還一知半解，以為是父母陪同我一起住在學校，心里都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我，一個人在學校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來，哭聲一直漫延到了學校，本以為父母會就此放過我，可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報到了。
這下我可急了，比車上的哭聲放大了五十倍，全校同學和家長都看著我，投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時，一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺。
折騰了兩個多小時，爸媽看我睡著了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。
這個時候，一位個子高挑，瘦瘦的'女孩朝我這邊走來，她翻開自己的被子，正準備睡下去，就聽見了我的抽泣。
她爬下床，仿佛不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開柜子，拿出一個方方正正的小盒子，快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。
她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個盒子遞給我。
是一包紙巾。
溫暖的旅程作文 5
從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領頭羊，正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關鍵時刻不會丟下朋友不管的.好伙伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關心是不夠的，還需要父母的愛。
在喚來母親后，母親見我無力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。
溫暖的旅程作文 6
一個星期日的下午，我悠閑地在小區中散步。天空烏蒙蒙的，空氣很悶，不一會兒，下起了蒙蒙小雨，讓我原本美好的心情瞬間消失了。我的身旁是一條長長的綠化帶，綠化帶中的小草雖蒼翠欲滴，生機勃勃，可顯得那么平凡，似乎隨處可見。
忽然，我的眼中竟浮現出這樣一幅景象，一塊大巖石的石縫中竟長出了一株小草！這怎么可能？這樣堅硬的巖石在我們人類面前都不會輕易低頭，竟會屈服于如此微不足道的'小草？而小草又怎會如此頑強地與巖石做斗爭，并在巖石上最終破石而出呢？
現在，我明白了，雖然小草是如此的弱小，但它也擁有源源不斷的力量和堅韌不拔的品格，而且這力量比水更有沖勁，更強大。哪怕身上壓著萬噸巨石也要茁壯成長，哪怕被烈火焚燒也會堅持生長，哪怕在最干旱的泥土里也會探出頭來！
草的生命力是那么的頑強，它從不向任何事物低頭折腰。它的這種精神仿佛在告訴我們，不可以向任何事物低頭，一定要有不屈不撓，堅持不懈的品格。不管遇到什么困難，都要努力去克服，只要不斷努力就一定會有所收獲。
雨過天晴，小草仿佛生長得更加旺盛，不斷有小草探出頭來。這是我記憶中溫暖的一幕，這一幕我將終生難忘，也無比的溫暖，這是一次讓我深受啟發的旅程。
溫暖的旅程作文 7
成長，猶如一次人生中最大的冒險。一個在兒時調皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險中收獲了穩重與懂事，一個內向、沉默的人在這個過程中，也許他會收獲活潑、善于表達的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個能使人巨變的過程。
同樣的，成長這個過程也使我磨去了尖銳的牛角。
在我剛從幼兒園畢業進入一年級時，我懵懵懂懂的.像一個剛出生的好奇的孩子。幼時的我還只是一個粗心魯莽的孩子用媽媽的話說我就是個野孩子。我經常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個大錯不犯，小錯不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級時在班里是一個學業平平、貪玩的孩子。
但是時間與成長幫我脫去了這些缺點。尤其是在經歷了一件事后，三年級，一個天氣陰暗的日子里，我下課和同學追逐，他關了教室前門與后門，我一看進不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯，站在原地不敢動。老師批評了我，接著與家長談話，那件事發生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個穩重的孩子。
在這件事后，我變了許多，成長中，也有一些事情讓我改掉缺點，變得完美。
溫暖的旅程作文 8
成長就是一段旅程，在這段旅程中你會有不同的感受與收獲，而那些給你特殊感受的事情，就會把它小心翼翼地藏在心里。
在我的旅程中，有一段溫暖的時光一直溫暖著我的心田，讓我久久不能忘懷。
那是小學五年級的夏天，因為我和別人嬉戲打鬧時不慎摔傷了左腿的.膝蓋。我還清楚地記得那天媽媽到教室里接我時，眼里的關切與擔心，二話不說，直接背我起來將我送到醫院。
當醫生幫我處理傷口的時候，我不停地喊疼，這時媽媽的手伸了過來，將我的手握住，頓時她的手就如陽光似地溫暖著我，給我鼓勵和力量。我緊握住她的手，慢慢止住了哭聲與叫喊。
包扎完后，醫生囑咐我先不要走動，等過幾天再走動，省得傷口沒辦法愈合。媽媽聽了，就十分小心地把我背起來，用手小心地拖著我的腿，避免碰到我的傷口。從醫院到停車的地方有一段距離，當把我放到車子上的時候，我清楚地看到了她額頭上細密的汗珠。頓時，我不禁對自己的行為有些后悔。
從那之后，每次媽媽都會把我背進教室，并囑咐我不要隨意走動，并告訴老師多留意一下我。
一天中午，你來接我回家，當我趴在媽媽背上后，突然看到媽媽胳膊脫皮了，我微微抬起她的短袖，發現衣服下的皮膚還很白，而沒遮住皮膚明顯曬黑了。我問她胳膊怎么掉皮了，她說干活曬的。聽了這話，我輕輕的碰了一下掉皮的地方，頓時感覺像是自己被曬傷一樣，心里悶悶的疼。
那段時間，您一直陪在我身邊，讓我依偎這您身上，給我關懷，當我現在看到您有些彎下的背時，我就會想到您給我的溫暖時光，讓我永久不能忘懷……
溫暖的旅程作文 9
書給予我們豐富的知識；書給予我們強大的力量；書也會給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。
在上幼兒園的時候，我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的童話故事深深吸引著我，每次看完一本，腦海中總能聯想出故事的人物與情節。
等到上小學一年級時，我漸漸對繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個子老鼠和小個子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛，做完作業、睡覺前，甚至連吃飯和上廁所的時間都被我利用上了。
到了高年級段，閱讀的時間雖然越來越少，但是我會把所有空閑時間都用在看書上。
記得有一次，那天老師布置的`作業格外多，把所有作業做完，已經是晚上的9點30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺了。可是我非常想看那本剛買的《城南舊事》，但是媽媽還是態度堅決地讓我馬上睡覺，我只好依依不舍地把書放在一邊，乖乖地去睡覺了。可是我躺在床上一點兒也睡不著，心中還想著書中的精彩內容。看著爸爸媽媽都走進房間睡覺了，于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進了被子里。書中的內容如同一個磁鐵一樣吸引著我，我就像一匹餓狼貪婪地讀著，隨著書中的人物而身臨其境，不知不覺中，我進入了夢鄉……
書就像一次溫暖的旅程，讓我收獲許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
溫暖的旅程作文 10
春風拂面，吹卷了我的長發。如今，我已經長成了一棵茁壯的柳樹，一條河從我身邊流過，人們都出來了，伸一個懶腰，坐在這一片綠油油的草地上，靠在我的身上。
現在，這里是一片生機勃勃的景象，各種花的香夾雜在春風中，沁人心脾。但是，當我還是一株小小的幼苗時，卻截然不同……
河水不再那么清澈，變得渾濁不堪；不草不再那么碧綠，變得死氣沉沉；天空不再那么湛藍，變得一片暗淡；春風也不再溫暖，不再夾雜著沁人心脾的花香，迎面而來的是一陣陣惡臭。這在片死氣沉沉的草地上，到處都有垃圾，河面上一些塑料袋漂浮著，像是在發出一陣陣的嘆息。來公園的人們越來越少，屈指可數。
河流在顫抖，花草在反抗，大地也在咆哮。沒有人再來這里了，即使是一些行人，也愁眉不展，臉上沒有一絲微笑。
終于有一天，我聽到了治理的消息，人們意識到了保護環境的'重要性。我的心頭就像有一滴甘露，滋潤著我的心田，讓我看到了未來充滿愛，充滿了溫暖的世界。
人們不再亂扔垃圾，也不再排放污水，即使有人還在偷偷地做，那么他們也一定會感到羞愧，為此懺悔吧。
河水清澈了，草地碧綠了，天空也越來越藍。人們的素質正在不斷提高，環境越來越好，溫暖和愛充滿了整個大地……
地球只有一個，這是我們共同的家園，破壞環境，就是在破壞自己的家園。我們有什么理由來破壞這個共同的家園呢？
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”就讓我們一起行動起來，共建這個美好家園，一起生活在這個充滿愛與溫暖的家園中！
溫暖的旅程作文 11
我在妹妹剛出生的時候就把小名想好了，小名叫“點點”，而大名叫“袁鑫怡”當她一出生，我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點點”。一開始我十分疼愛她，可是后來就厭惡起來了，爸爸和媽媽只對我妹妹好。
我那時非常嫉妒我的妹妹，就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學的時候，她在家里和母親非常開心地談天。之后她的母親接到了一個非常緊急的.電話，原來是她的弟弟在學校不舒服了。等到她媽媽走后，那愉悅的心情漸漸消失，火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天，她把電視機的遙控板扔在了地上，因為她媽媽一心只想著她的弟弟。而我的爸爸和媽媽現在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落，心情頓時不好了。
就在這個時候奶奶來了，溫柔又親切地安慰我說：“既然你的小妹妹點點已經有爸爸媽媽陪伴了，那不要傷心還有我來陪你的！”我當時真的很想哭。只要我空下來，奶奶就會來陪伴我。我聽奶奶說等我的妹妹長大后她就回上虞去了。我找了一個機會和奶奶說，希望她不要離開我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠，但是她的心會與我的心永遠連在一起，直到永遠。
我親愛的奶奶在我傷心時來安慰我，在我沒有信心的時候鼓勵我，我愛您！我的奶奶。
溫暖的旅程作文 12
從小到大我的身體就很好，除了打預防針以外，我沒有打過一次針，抽過一次血。這個星期，我不知怎得，竟然得了胃炎，整個晚上不得安寧，從晚上8點睡到一兩點起來再睡到4，5點，接著七點又被疼醒。去了醫院后為了檢查我有沒有什么疾病入侵的病種，醫生準備讓我抽個血。
“抽血！”不！不不不！我不要”，我激烈地反對著。可是，還是拗不過爸媽。
經過爸爸媽媽一再地勸說，我勇敢地走去抽血的地方。面對一根黃色的`牛皮繩，還有一包包的抽血裝置，我被嚇了一跳，背上滲出了冷汗，心想：萬一扎錯了怎么辦？萬一手臂扎出一個大洞，紅血四濺怎么辦？萬一扎到了骨頭上怎么辦？
我心里充滿了疑問，這時爸爸站了出來，他說：“如果你感覺疼痛就來扭我好了！”就是這么一句話讓我感受到爸爸是多么愛我。馬上就要打針，我的手背涂滿了黃色的液體，當那根閃閃發亮的針扎進去時，我用盡最大的力氣去扭了爸爸一下，而爸爸卻面不改色，他抓住了我的手不讓我四處亂逃。
就是這樣一句話，就是這樣一個動作，讓我感到了溫暖，讓我走過了一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 13
昨天，我很長一段時間都在給我的同學王詩妤打電話，因為，上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課，沒時間拿，所以就讓她幫我拿了。雖然她答應周一幫我帶來，第二天卻把這些事忘得一干二凈，我問她時，她說：“也沒想起來。”一直到上課鈴響了她才想起來，說好昨天晚上讓我提醒她，所以，我才一個勁地給她打電話。她向我保證明天一定幫我帶來。
第二天，果然把我的拼豆拿回來了，這個經過讓我感動，在放學的時候，我的同學王可又做了一件令我非常感動的事，在整理書包的時候，我不小心把上面的掛飾品弄斷了，我那時也沒怎么注意，就走出了校門，這時我才發現我書包上的掛件掉了，可是我發現的時候，已經放學了，我看見王可站在那里，就讓她幫我看著書包，自己飛奔到樓上，可找了半天，也沒見它的影兒，后來，我問了做值日的同學，他們說，被一位男同學拿著，我找到了他，就立馬跑上前去，問他要來我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門口，這時，我看見王可還在那里，但是令我驚訝的.發現，王可的爸爸也在那里，原來，王可為了等我，已經耽誤了很長的時間。
第三天，看到眼前的一幕，我的眼圈不禁紅了，原來，我有一個這么好的朋友，內心涌起了一股溫暖的熱流。
溫暖的旅程作文 14
那個早晨，天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動，表情木然地凝視窗外，極力尋找著太爺爺剛剛飄散的'靈魂。
車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開車門，我才機械地撐開傘走下車。我直直地向校門走去，眼睛盯著飄灑的雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個身子，我卻毫無察覺。
第一節是英語課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著那一道道閃電。“呯！”只聽一聲巨響，我趕忙回頭，只見老師正狠狠地瞪著我。我站了起來，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著，便強打精神聽課。
下課了，朋友來找我。“你是不是有心事？”他看出來了。我不想和人說，卻又想對人傾訴，猶豫之后還是如實說了。
“好了，世界上沒有走不出來的悲痛。”我很想對他發火，但還是沒有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛你，如果他在天有靈，看到你這樣也會不安的。”
我還是默不作聲。再怎么安慰都沒用的，我對自己說。可不知怎么，心里卻舒坦多了。
天漸漸晴了，陽光普照著大地，也溫暖了我今后的旅程……
溫暖的旅程作文 15
燈火闌珊的夜晚，我和父母購物后悠閑地向家走去。
小路上。周圍一片漆黑，涼颼颼的風吹過野草，撲打在我們身上。我們三人靠在一起，聞著清新自然的空氣，沉浸在蟲兒與青蛙演奏的交響樂中。
這時，父親的腳步慢了下來，絲絲涼風吹起幾縷發絲，他飽經滄桑的臉上閃過一絲痛苦。我疑惑的問道：“爸，你怎么了?”風中父親笑而不語，露出的笑容卻讓人安心——無時無刻，不管是在什么樣的困境中。
不至一會，父親停了下來，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什么決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的腳。
我與母親望著緊皺著眉頭的父親，愣住了。我們沒想到那個一直微笑著的人早已經傷橫累累。
頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里，盡管瘦弱的他差點摔在地上。一陣陣暖風吹過，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。
片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不愿的.，但我們再三勸阻，無奈下還是答應了。
就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶著父親，慢慢地、穩穩地踏出每一步。我們相依相扶，周圍已是一片光明，暖暖的風蕩漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。
溫暖的旅程作文 16
在我的成長過程中，有許多難忘的事情，其中有一件事，我印象非常深刻，就是父母的關愛。
在上個學期，我們班因為一次傳染病而全班停課，我也不幸被傳染了。一回到家媽媽就把我抱到了床上讓我躺下來好好休息。到了晚上，我突然發高燒，媽媽急得團團轉，心想：“這下怎么辦，我就這么一個孩子，如果腦子燒壞了，我可怎么辦”。接著，她在班級群里問：“有什么方法可以治療諾如病毒”？群里的家長回答：“治療諾如病毒最有效的方法就是喝水，只要不停地喝水，就可以把肚子里的.細菌沖走。”后來，媽媽就照著他們說的做了，高燒終于退了一點。但是，她一夜都沒有睡好。
第二天，在新昌工作的爸爸回來了，特意從新昌趕回來看我，我非常高興。可是，過了一會兒我就吐了，爸爸把臉盆拿過來讓我吐在里面。接著，我睡著了。
一天又一天過去了，我的病終于好了，還得多虧我的父母。要不是他們，我現在估計還病著呢。等我長大以后，我一定要回報他們對我的關愛，成為一個對社會有用的人。
溫暖的旅程作文 17
那是一場考試。
一個小時的考試時間，讓我有一些措手不及。
時間一分一秒地過去了，同學們個個埋著頭奮筆疾書，爭分奪秒地做著試卷。
抬頭望了望時鐘，啊，我舒了一口氣，還有三十五分鐘，還好，還來得及。
可我萬萬沒想到的是，我竟把作文寫得太長，時間快來不及了，如果快速收尾，就如同一塊美玉上突然出現了斑斑點點的瑕疵。
倒計時十分鐘，眼看作文還有一大半，就要寫不完了，我心急如焚，額頭上的汗珠越來越多，我急得有點想哭。我眉頭緊皺，寫字的速度又快了一點兒。
離考試結束還有五分鐘。
我手的力道又加重了幾分，一滴淚珠在不知不覺中從眼眶中滾落下來，滴在了作文紙上。
這時語文老師走了過來，望了望我的'試卷，小聲地說：“陳曦，抓緊寫，考試時間不要去管，繼續寫，大不了下課再做五分鐘，不要分心。”
我聽了老師的話，加油寫，在下課前，我終于寫完了作文。
在成長的旅程中，老師的無私關愛，在迷茫時給予的正確指引，讓我銘記于心，是老師，成就了今天的我，開啟了我明天的新道路。老師，如一盞燈，照亮了我的前程，照亮了我心中的路，給予我最溫暖的幫助。
溫暖的旅程作文 18
在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發展的臺階。”便是這句話，要我獲益匪淺。
在學幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎不要看文本書。直至一年級，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書本內容盡管簡易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。
直到班級愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的.《童年》和林海音的《城南舊時》，我看到了阿廖沙的頑強，看到了小英子的善解人意。
有一次，我還在寫作業，保證一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點才睡的。我禁不住學會放下筆，取出書來，趴在床上，悠閑自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢較為快，九點就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時間你能去看書。”我將爸爸的話牢記于心在心中。我就用做完作業剩下的時間看來書。花了2個月時間，看完了《明朝那些事》整套。
我在書里獲得了許多專業知識，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 19
早晨的陽光照射坐在火車窗邊的我，愉快的北京之旅就此開始了。
滿懷激動的我，下了火車，好奇地望著周圍的景色，首都北京我來了。
北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因為我們要去的地方相隔很遠，所以我大部分時間都是在地鐵上度過的。在地鐵上我感受到了北京快節奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個個美麗的景點，而是地鐵中的溫暖。
每次趕地鐵時，我都會想到那件在地鐵上發生的事。剛坐地鐵時，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進去的。大意的我在第一次擠地鐵沒擠進去，很快，門關上了，可我依然在門外，爸媽因為人多而沒擠出來，于是，我就被丟在了門外。看著逐漸遠去的地鐵，我才意識到了麻煩。焦急浮現在了臉上，一時間沒了主意，在原地走來走去。這時有一個阿姨看到了我臉上的焦急，關心的問我怎么回事。聽完我吱吱嗚嗚的.說明情況后，主動將她的手機借給了我，打完電話后的我如釋重負。與她告別后獨自上了地鐵到爸爸說的地點回合，下車見到父母后心里的石頭才落了地。
世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進的動力。
溫暖的旅程作文 20
人生就是一輛列車載著我們不斷的前行，成長就是一次旅行，旅程中也有些許溫暖，旅程中有沿路的風景。大自然的風光也有讓人陶醉沁人心脾的書香。
每個人的旅程中，總要有些許東西相伴，才能讓旅程溫暖。我也不例外，我的旅程中與我相反的是書，它凝聚了勞動人民的智慧和中華民族5000年的歷史。
我喜歡書，因為書可以讓旅程不再那么漫長，讓旅程不再那么枯燥。我喜歡看書時的感覺，每當我看書時，仿佛故事中的主角正在讓我和他們一起走過這奇妙的歷程，沒打開一本書，就會有一扇新的大門在我面前開啟，同時我也喜歡故事中的主角。
說讓我感受到了溫暖，同時書里的主角和作者讓我感受到了一種向上拼搏的力量，讀到木蘇里的偽裝學渣時，謝俞和賀朝的努力上進讓我覺得他們自強不息。讀到淮上的破云時，江婷的經歷讓我忍不住心酸落淚，又每當讀到某某中盛望和江甜那種蓬勃向上的.青春氣息時，讓我覺得應更加努力。
成長本就是一場旅行，旅途中有老師明燈般的指引，朋友鼓勵的話語，父母的陪伴，但我覺得旅程中不應缺少的是書的陪伴，它有一種指引你向上的力量。
溫暖的旅程作文 21
還記得在四年級的一個早上，一件事情要我既痛楚又溫暖。
那時一個陽光明媚的中午，我與一些同學們在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點兒高，并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來跳去，悠閑自在，十分歡樂。
“來啦！來啦！”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的那人來啦。其他同學們都輕輕地一跳，跳上旗臺，因為我對著同學們模樣往上一跳。忽然，我感覺一條腿的膝關節一陣劇烈疼痛，我趴到了旗臺上，哀叫一聲：“啊，好疼！”轉過神來，才發覺被旗臺的`角撞了一下。我的腿鉆心得痛，覺得天好像暗了，太陽都不璀璨了。這時候，上課鈴響了，周瀚伽她們跑了回來，將我扶下旗臺，隨后周瀚伽就扶著我回教室。
我的腿愈來愈痛了，此刻，隱隱約約見到一個身影沖過來，扶著我另一只手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”根據響聲，.我了解，他是大家的金元亨。
大家慢慢地走向教室，離教室愈來愈近。回頭瞧瞧大家一路走來，我眼中的自己溫暖的旅程，盡管我的腿疼，但心是溫暖的。
友情是溫暖的，是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。
溫暖的旅程作文 22
回家的路上，我對媽媽說：“去接爸爸嗎？”“是的。”媽媽在開車，所以簡單地回答了一下。
我們去爸爸公司的路上，車外下雨了，我沒有雨傘，想著：咦？上午還是個大晴天呢，現在怎么就烏云壓頂了呢？但媽媽不知道我沒有帶傘，我也不想說今天我是冒雨去上學的。
再三考慮后，我紅著臉對她說：“媽媽，我沒有帶傘。”媽媽驚訝地看著我，說：“怪不得你上車后我覺得你身上少了一件東西，你怎么可以上學不備傘的呀，我早就和你說了今天下雨。”媽媽數落了我一番，接了爸爸后，我們回了家。
回家時我們路過了塔山中心小學，媽媽停車后我問道：“為什么停車？”“小豬頭，我要去拿你的`雨傘呀！”看著媽媽在雨中小跑的背影，我很感動，我想：母愛就是最容易讓人感動的，我看著媽媽，鼻子如同吃了很多很多的芥末，酸酸的，過了一會兒我不知道怎么的，我的眼睛濕潤了，我擦干了眼淚，我爸發現了，問：“干什么呢？”我趕緊掩飾著自己的內心說：“有東西進眼睛里了。”
母愛，常常讓人潸然淚下。那條回家的路，我會永遠記住它。
它，是我一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 23
九月份的秋季。當我還沉浸在美好的假日氣氛中，新學期已經無聲無息向我走來。
變了、一切都變了。班級里一張張熟悉的面孔少了，學習壓力大了，學習環境也改變了。這突然而來的變化打的我茫然無措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上，碩大的天地間，仿佛只剩下我一個人，我沒有指南針，只能蹲在木筏上掩面流淚。
突然我冰冷的手有了溫度，我就像在黑暗中的`洞穴中遇到光一樣。我仰起頭，一雙眼睛照亮了我，她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水，把我從黑暗的洞穴中帶出來。她溫暖的手心，溫暖了我；她陽光般的性格，照耀了我的半邊臉龐，而另外半邊又該怎么辦呢？
你那么好，讓我離不開你。關系越好，距離越近。以前的我或許不相信人們所說的“距離產生美”，但是當實時擺在眼前，我卻不得不信。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。
風吹來了夏日的氣息，暑假來了，整理一下自己。
新的旅程很美。
溫暖的旅程作文 24
在人的一生中，一定讀過許多書籍。高爾基生前說過；“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話，讓我受益匪淺。
在讀幼兒園的時候，我只閱讀童話繪本，基本不看文字書。直到一年級，我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書籍內容雖然簡單，卻活潑有趣，還蘊含著淺顯的道理。
等到年級越來越高，讀的書也就越來越多。我最近在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時》，我看到了阿廖沙的'堅強，看到了小英子的善良。
有一次，我在做作業，做到一半，我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本書非常好看，記得昨天晚上看到十一點才睡的。我忍不住放下筆，拿出書來，趴在床上，悠閑地看了起來。沒想到，這一看竟然看到了八點鐘。我嚇了一跳：還有不少作業沒做呢。幸好，我動作比較快，九點就做完了。爸爸說：“王翌璠，你多看書，我們不來打擾你，但你得先把作業做完，其他時間你可以看書。”我把爸爸的話牢牢記在心里。我就用做完作業剩余的時間來看書。花了兩個月時間，看完了《明朝那些事》全套。
我從書中獲取了不少知識，書陪伴著我走過了溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文 25
春季一眨眼到了冬季，時間一瞬間到了，明天流星劃過月光下，勾勒出那些美好的流年……
——題記
（一）0+4＝成長
當我這個幼崽來到人世，母親整日將我攬在懷里。喂我母乳。再胖些，我就會咿呀學語。后來，我長高了，該學走路了，母親則耐心地待在我的身邊，我在一旁蹣跚學步。在兒時的記憶里，似乎只有母親待我最為親近，慢慢長大。
（二）5+12＝童年
我的童年是在書香中度過的。自幼就對“書香”二字耳濡目染，概是受父母的熏陶：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”他們從小就讓我懂得這個道理。浸泡在書海的世界里，是享受的，五彩繽紛的。是它們讓我沉浸在快樂的世界中，讓我探索無窮無盡的奧秘。
（三）壓力＝動力
不知不覺中我已有十余載了。貪不得安逸。自古有句俗語：“時間不等人。”此刻的我，倘若懈怠不前，將來面對的無疑是清醒的'死亡。那不如多努力走一遭，去觀賞人間萬物，體驗人間風情，接受文學的洗禮。何樂而不為呢？
暖風徐徐地吹，梔子花從白皙漸漸零落，溫暖的旅程，你憶過幾回呢？
溫暖的旅程作文 26
在我這短短的十年中我感受到了很多令人感動的事，有好多事我已淡忘了，但這件事令我終身難忘。
這是一個寂靜的夜晚，我和班上一個最好的朋友走在學校操場上，遠處傳來“鈴、鈴、鈴”的響聲，不知是怎么回事。我們走著走著，她突然問我：“你媽媽愛你嗎？”我愣住了，我總覺得媽媽有時候很愛我，有時候不愛我，可我還是回答了，“媽媽當然愛我呀！”“原來擁有母愛是那么好的一件事呀！”“你這話什么意思？”我想，我與她已經做了很多年的朋友了，每次只要一提起她媽媽，她就不再說話，并低下頭。想到這兒她哭了，我問她：“你為什么哭？為什么一提到你媽媽你就傷心？”“我……。我媽媽因為生我的時候難產去世了，因此我得不到母愛，我只擁有偉大的父愛。”她非常的傷心，我奇怪地問她：“你為什么不早點告訴我？”“我不想讓你因為我沒有媽媽而笑話我。”“不，不會的`，如果你早點告訴我，我也許能幫助你。你可以來我家住一天，感受一下母愛是怎么樣的，來我家吧！”
就在這時，她的淚花控制不住地流下來，她緊緊地抱住我，對我說：“你是我最好的朋友，謝謝你。”
這一次對話，就像一次溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文 27
旅途，人的需求，人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中，我學到了不少。
讀書是旅途中一處美麗的風景，我看書許久，便是享受了大好風光。
昔日，漫畫是我的最愛，也是我生活的`佐料，每當中午，都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。
但這雖美好，卻使人難以忘懷。那日，我從餐廳走出，發生了一起令我久久難以忘懷的事。
那日，我從必勝客餐廳出來，走著。陽光和春色在天地間回轉。而我自然是享受這大好春光了。我望望天，望望地，一點企圖都沒有，是那么純真，那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽，心情無限好，是那么開心。
忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。
我似乎被什么力量給控制住了，情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。
我想得如此簡單，別無他意。是啊，為什么，我們越長越大，卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢？我們一心喊著生命權利人人擁有，卻又有幾個人給困苦人愛心呢？又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢？
溫暖的旅程作文 28
成長的道路上，我們擁有著父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
而在我的成長道路上，也有不同的經歷。
小學升初中，是我人生的第一個轉折點。我遇見了不同的人，學習到不同的知識，開啟了我人生新的'旅程。九月份的秋，迎來了新學期的到來。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了，課程變多了，學習環境改變了。這一切的一切都來的突如其來，讓我束手無策。我如同站在杳無人煙的街道，偌大的空間里，只有我一個人！恍惚間我冰冷的手有了一點余熱，我黑暗的空間里有了微微的光芒。學習的旅程，學無止境，長遠而悠久，終不停止。如果說我的世界是黑暗的，那么學習既是黑暗中的一絲微光！
在我學習的旅程中，友誼的道路，倒是挺讓我感動的。和他們一起學習的日子是美好的，是他們讓我的世界里多了一絲快樂。在我開心快樂的時候，他們陪我笑；在我傷心哭泣的時候，他們一定在我身邊。伴隨著成長，這些東西一去不復返。如果說我的世界是光明的，那么友誼既是光明中的一點微光！
隨著時間的推移，我的旅程會越來越遠，在追尋我的夢想上，我不會放棄！
新的旅程，我來了！
溫暖的旅程作文 29
寒風刺骨的冬季，冰冷的夜凍結了我的睡意，讓我輾轉難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。
這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個同樣冰冷難眠的夜。
火車飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車輪撞擊鐵軌咣當咣當響聲。夜深了，我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上，但背上傳來的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來的是一陣麻木。
我一個“鯉魚打挺”就坐起來，皺著眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車。”不少人附和似的`嘆了口氣，誰讓我們運氣不好呢。
望著窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著，“媽，你也睡不著?”我小聲地問。
媽媽沒有聽見，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽懷中縮了縮，甜甜的睡去。
當第一縷陽光灑入車廂時，我從睡夢中緩緩醒來。揉了揉眼睛，肚子傳來陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒能說出。
躡手躡腳地從床鋪上爬下來，沐浴在冬日的陽光下，感到格外溫暖。
溫暖的旅程作文 30
一個縫隙，一個角落，一方土地：一縷陽光，一些水分，一個種子，一個奇跡……
一個洞穴，照射進來一抹余暉，并不夠一顆種子發芽成長。看著晚霞，我在寒風中瑟瑟發抖。第二天，我鼓起勇氣，跑向洞穴，看見它慢慢地發芽。第三天，烈日升起，烏云漸漸散開，烈日下的我，感到了自己是多么的渺小，我也在慢慢長大，盼望著自己哪天也能茁壯成長。一個星期過去了，種子長大開始結果了。剛拾起信心的我，又開始退縮起來，認為自己的.生長環境條件不好，默默想起了心中的那個她，她是誰，不知道，是它的主人，還是戀人，不知道，但它知道，在這模糊記憶的背后，有著一些驚天地泣鬼神的故事。它在等，等著一個時機……
終于，它站起來了，面臨著開花，又一次面臨困難。
突然，我意識到，自己只是一個普通的，只能在洞穴里成長的一粒小小的種子。
實際上，在生活中，有時自己努力了，也得不到收獲，達到自己想要的，這時，你應該做的，就是面對現實，接受殘酷！
溫暖的旅程作文 31
人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導，有盆友的激勵，有路人的關懷，也是有自然界幸福的風景，有沁人肺腑的'詩香。也許會有些人對父母的守候感謝一輩子，也許有些人對好書推薦贊美一輩子。可是我，對老師那一句短短具體指導，銘記一輩子。由于那一句話，點亮了我學習培訓的路面，點亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進中小學時，數學課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對數學課一直很迷茫，因此 背起來十分費勁。看見他人熟練地背出九九乘法表，內心很不是滋味，十分不自信。
這時候，數學課老師離開了回來，細聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的。”我過意不去地說到：“我……我背出不來。”講完，將頭又向下低了低。老師笑著說：“沒事兒，大家慢慢的來。”“可……”我講到一半欲言又止。老師笑著摸了摸我地肩，彎彎腰。細心地對我說了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點兒從坐位上躥起來。老師見了，也外露了微笑，并向我堅起了一個拇指。
從此以后，由于這一句短短良語，使我對將來的測算擁有更高的協助，我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語句旅程，要我難以忘懷。
溫暖的旅程作文 32
有人說：“成長就是一次旅行。這次旅途中，我們會領略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周圍人給予我們的`點點滴滴的溫暖。
此刻正是深夜，我已被作業折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業，我欲哭無淚。
“孩子，還沒寫完啊?”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說，邊端來一杯熱水放到桌前。“媽，你還沒睡啊?”我詫異地問道。“嗯，媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業寫完，媽媽已經熟睡了。我的眼睛微微濕潤。
老師的指引
“大家好……”還沒等我練完一遍，便被老師打斷了：“停!你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個沒有任何經驗的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了，在活動中取得成功。
朋友的關懷
正當我想借點紙時，卻與同學的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。
正是這些點點滴滴的小事，溫暖了成長這段旅程，令我在成長路上走得更遠。
溫暖的旅程作文 33
一縷陽光可以慰藉一個脆弱的生命，長成參天大樹；一滴露水可以滋潤一個微小的生命，沖破土壤。
深夏的一個午后，天空泛著點點魚肚白。微風帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個曼妙的午后，沒有目的地閑逛著。不知不覺又走入了古老的教學樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的.目光在這位“老者”身上漫無目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹上。回憶的暖流不經涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見一抹綠意停留在那個漆黑的角落，我好奇地望向那片角落。只見一枝小苗在微風中搖來擺去。我走出了三年間的那些回憶，現在的它已是參天大樹了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經的稚嫩。在這漫長的過程中，它從一粒種子，慢慢地開花結果。
我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過了多少寒冷。”
想到這里我對它又多了一份尊敬。望著三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長，它也在成長。
成長就是一場旅程，在這場旅程中，總會遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！
溫暖的旅程作文 34
在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現在在看的。
我上幼兒園的時候已經認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點的書，是它們讓我認識了更多的字。
我一年級在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書還是給了我很多知識。
我二年級已經在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個子老鼠小個子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識，但也陪我走過了快樂二年級。
三年級我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點點夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動物小說，我最喜歡的.有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動物小說，它們又讓我認識了許多字。
現在我已經四年級了，在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與海》一書中讓我懂了一個人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。
溫暖的旅程作文 35
在人生旅程中，只有書是伴隨一生的。也是書，為寂寞的人生道路帶來了光彩。
不識字時，我就只能看圖畫書。
剛識字了，我就看一些簡單的小繪本，一個一個字耐心地看。
上小學了，我開始看一些短篇小說。當我看到那些書時，書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著，可還是給我了很大的幫助。看書時，我注意力集中，對旁事充耳不聞。眼前的'一個個漢字像跳動的音符，使我為之傾倒。
三四年級時，我開始看一些有點名著類的書了，如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快，不懂的地方也不問，有點兒囫圇吞棗。當然，我對文藝類書有點兒不感興趣，所以中間也夾著一些有關地理、歷史的書籍。
現在到了小學五年，名著一本本沖上前來，像我發起僅供，又一本本成為我的手下敗將。《秘密花園》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近，我又迷上了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》。我幾乎天天捧著它看個沒完，里面的故事情節深深地吸引著我：具有俠士風范的郭靖，機靈的黃蓉，邪惡而武功高強的歐陽鋒……
一個人一生的旅途中都會讀很多書。書香會帶動著人，大步走在自己的旅途中。
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