我們班的大力士作文

    時間:2023-09-11 08:02:44 好文 我要投稿
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    我們班的大力士作文

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們班的大力士作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們班的大力士作文

    我們班的大力士作文1

      運動會雖然已經過去了一個星期,但那次精彩的運動會對我來說,記憂猶新,回想起來仍然歷歷在目……

      “we will we will rock you,rock you!"運動會那天,從我們百仕達小學傳出了令人振奮而又感動的音樂,我們正在準備一年一度的運動會開幕式呢!楊校長宣布運動會正式開始后,同學們露出了笑臉,迫不及待地想展示自己的體育才華。

      曹皓鈞是我們班的“大力士”,雖然表面看上去不是太強壯,但作為好朋友的我知道他有使不完的勁。平時上體育課他就非常活躍,一舉手、一投足完全是大力士風范。瞧,他正在參加壘球比賽呢!只見他不慌不忙地走上比賽點,彎著腰,叉開腿,撿起地上的壘球,緊緊地握著,眼睛堅定地看著前方,然后直起身子,手臂45度向上抬起,手往前推,身子也隨著向前移,“嗖”地把球扔了出去,動作一氣吃成,簡直酷暴了!球在空中優美地畫出了一條完美的弧線,接著在三十幾米開外的'地面落下。圍觀的同學大聲歡呼。更讓人不可思議的是,他連扔了3個球,一次比一次有力,一次比一次擲地有聲!

      最后,廣播宣布名次:“第六名,李俊明……第二名,鄭俊鑫,第一名,曹皓鈞!” 我們班的同學都跳了起來,大家歡聲鼓舞。

      “曹皓鈞真是一個大力士!”大家豎起了大拇指。

    我們班的大力士作文2

      我們班的劉同學獲得保健章真是易如反掌!

      別看他肥肥胖胖,但力氣可不小,我們搬東西離不開他,甩長繩離不開他,重要的是拔河離不開他!

      上學期拔河決賽,我們以年級第一脫穎而出,可真是少不了他。在我們四(4)比四(3)的時候,他為了我們,取得了連續兩局都勝利的好成績,第一回合先不說。第二回合時,同學個個都精疲力盡,我和劉宇這兩個“主將”可沒少出力,我“大將”都快不行了,“副將”劉宇卻很默契,力氣突然使大,我在同學們的“加油!加油!朱禹鋮加油!加油!加油!劉宇加油!加油!加油!四(4)班加油”這個口號時,我和劉宇用盡全力,奮力一拽,把四(3)班的人都拽倒了,我們得到這拔河第一的'獎狀時,老師讓我和劉宇去領獎,我們真是出了不少力氣啊!我們拿到獎狀,齊聲大喝:“四(4)班勝利了!”邊四肢乏力而倒……

      甩長繩,他為我班獲得第一名的好成績。

      評委們,這么好的同學怎能不讓他得到保健章呢?

    我們班的大力士作文3

      我們班里有一個號稱“大力士”的人。他舉頂課桌,一只手就能托起,輕松一翻,就能把桌子扛在肩上,“噠噠噠噠”地還能繞操場慢跑兩圈。繞完后,臉不紅,氣不喘,十分有勁。

      他的臉胖胖的,眼睛小小的,鼻梁上架著一副藍眼鏡。他很幽默,經常說一些常人完全想不到的笑話。別人都笑了起來,他也跟著笑了起來,笑得眼睛只剩下一條線,發出的笑聲仿佛全世界都能聽見。

      他的事跡我跟你們慢慢講講。

      一次,一位女同學的桌子壞了。此時恰逢下課,“大力士”在別處玩,女同學急急忙忙找到他,叫他幫忙搬桌子去修。“大力士”玩得正在興頭上,一聽,愣了一下,回頭看了看他的伙伴,一副意猶未盡的神情。他二話沒說,像一陣風一樣跑回了教室。女同學失望地急急追了過去,追到門口,卻險些撞上像巨人一樣的人——原來“大力士”已經頂著桌子出來了。他從三樓頂著桌子跑到一樓的修理處,才過了五分鐘就跑了回來。他的臉上沒泛一點紅,也聽不到喘息聲,就像剛才只拿了一個長方體小件一樣。女同學趕緊彎腰謝謝他,感動得就差給他磕頭了。

      出現“大力士”不在卻出現要搬東西的情況時,班里人總是推來推去的,誰也吃不消。一次大力士生病請假了。有個男同學的桌子壞了,大家你看看我,我看看你,沒人來單挑,太重了!男同學問遍了班上所有男同學,問到最后一個才勉強答應,一瞬間,他仿佛看到了希望。沒想到的'是,那個幫忙的男同學搬了一節課,也沒搬上來,他等得黃花菜都涼了。后來我們才知道,那位同學是“拖”著桌子去一樓的。

      唉,“大力士”不能少的啊!

    我們班的大力士作文4

      我的“鐵哥們”叫李凱倫,我們給他取個外號叫“大力士”。他的.性格很暴躁。

      有一次,我們班上的李俊在說他“野豬”,他氣得火氣上六成,把李俊追上,然后,拎起來對他說:“雞腿要吃嗎?”李俊膽怯地說:“不要。”李凱倫一個拳頭把李俊打得爬不起來。我們看見之后再也沒人敢惹他。后來,有人地去告老師。老師知道后,叫我們把李俊叫過去批評了一頓。

      李凱倫雖然暴躁,但他也有著助人為樂的優點。去年大考的數學考試,我做到反面的第一題時,要用量角器,我打開鉛筆盒尋找著,發現量角器、尺子都沒有帶,那時,我就心急了。李凱倫轉過身體輕聲問我:“量角器忘帶了嗎?”我說:“是呀。”他馬上把量角器借給了我。我連忙向他道謝。他說:“不用謝了,這是我應該做的。”鈴聲響了,我把試卷交給了老師,這才舒了一口氣。

      這就是我的“鐵哥們”李凱倫。

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