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讀懂什么作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀懂什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂什么作文1
曉風(fēng)殘?jiān)拢瑤С隽艘沟墓馊A，帶不走夜的韻味;
云環(huán)影繞，帶走了夜的無(wú)垠，帶不走風(fēng)的耳語(yǔ);
月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。
夜的心跳是動(dòng)人的。
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。
各家各戶(hù)上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。
自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!原來(lái)如此!為了不誤工期，為了買(mǎi)房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日 地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的.鋼鐵一般的胳膊就
這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿(mǎn)懷著家人的期盼，又滿(mǎn)懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周?chē)辉谀敲垂馊A，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳
夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人
讀懂什么作文2
有的人說(shuō)，這個(gè)世界充滿(mǎn)了欺詐；有的人說(shuō)，這個(gè)世界缺乏真誠(chéng)；也有人抱怨，這個(gè)世界的不公平。而我卻覺(jué)得世界很美麗！
生活的美麗，是因?yàn)樯钪谐錆M(mǎn)了誠(chéng)信，這種誠(chéng)信，不僅是對(duì)別人的一種信任，更是對(duì)自己的一種肯定。
曾經(jīng)我遇到過(guò)一位在等車(chē)的男生，看著他滿(mǎn)臉的焦慮，我問(wèn)他：“為什么你如此著急？”t他告訴我，他和朋友約好一起去參加考試，可時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)了，但是朋友依舊沒(méi)有來(lái)，我再次進(jìn)一步的說(shuō)：“為什么你自己不先去？或許你的朋友已經(jīng)走了。”他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不會(huì)的，我們約定好的任何事情，從來(lái)沒(méi)有失約過(guò)。”
果然，不久，他的朋友急匆匆地跑來(lái)，滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“抱歉，我來(lái)晚了，讓你久等了。”然后，一起微笑著跑向考場(chǎng)。也許這就是朋友間對(duì)彼此的信任，多么可貴的友情啊！誠(chéng)信是多么的偉大！
只有大家講誠(chéng)信，才能讓這個(gè)世界更加美麗。而這種誠(chéng)信，是建立在不欺不詐的'基礎(chǔ)上的。
以前有一位老爺爺，每天一大早挑著自家的葡萄去街上賣(mài)。那葡萄洗得干干凈凈，猶如一顆顆珍珠。我走到老爺爺旁邊問(wèn)：爺爺，這個(gè)葡萄都熟透了，不是很容易碎嗎？”老爺爺卻笑了笑地說(shuō)：“熟葡萄又香又甜。生葡萄又苦又酸，不好，不好。我賣(mài)葡萄不是為了去騙別人，而是為了讓人吃著舒服。葡萄碎了，少賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，也沒(méi)有關(guān)系呀！”原來(lái)，對(duì)于做買(mǎi)賣(mài)的人事講，誠(chéng)信是顧客的信賴(lài)。
誠(chéng)信就是巨大的堅(jiān)定。
俗話(huà)說(shuō)“人生在世，貴在誠(chéng)信”。商人的誠(chéng)信表現(xiàn)在他們不敢不詐上，朋友的誠(chéng)信表現(xiàn)在彼此間的關(guān)懷與友愛(ài)上，軍人的誠(chéng)信體現(xiàn)在它們?nèi)玟撍畦F的年紀(jì)上，戀人的誠(chéng)信體現(xiàn)在他們的海誓山盟，而師生的誠(chéng)信體現(xiàn)在他們之間的坦然相待上。
誠(chéng)信猶如沙漠中一泓甘泉，為行人消除干渴；誠(chéng)信猶如一場(chǎng)綿綿春雨，滋潤(rùn)著大地；誠(chéng)信猶如一杯濃濃的奶茶，滋潤(rùn)人的心田。
生活中沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有爬不起來(lái)的坎；只要你心懷誠(chéng)信，你就一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)音。誠(chéng)信將會(huì)把你的生命推向頂峰。
誠(chéng)信，也是因此變得更加美麗，更加精彩。
讀懂什么作文3
我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮手，不帶走一片云彩。—題記
告別是灰色的，我努力讀懂它，為它染上色彩。
那天，天是灰色的，云朵爭(zhēng)先恐后地?cái)D滿(mǎn)了天空。一絲絲細(xì)雨從天幕灑下，我撐起小傘，步入我熟悉卻又陌生的校園。
順著一階一階的樓梯走著，隨著當(dāng)年小小的我的步伐走到一間教室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有幾個(gè)鮮明的黑腳印，我默默地笑了。那時(shí)老師總是把教室鑰匙給兩個(gè)生活委員保管，一個(gè)人管前門(mén)，一個(gè)人管后門(mén)。可是，即使這樣也還是會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人都忘帶鑰匙的情況。這時(shí)，窄窄的走廊里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都伸長(zhǎng)脖子看著樓梯口，盼望著老師的到來(lái)，就像忠實(shí)的粉絲等著大明星一樣。但總有一個(gè)淘氣的男孩，英勇無(wú)畏地一腳踏上窗臺(tái)，吼一句：“我翻窗戶(hù)進(jìn)去了！”雙手一撐，兩腳一蹬，消失在我們的視線(xiàn)中。只是窗臺(tái)上留下了兩個(gè)清晰的鞋印。
想到這兒，我仿佛看見(jiàn)了以前的光陰，看見(jiàn)了那一個(gè)身手敏捷的孩子，我向他揮揮手，說(shuō)：“別了！”
走下樓梯，信步來(lái)到國(guó)旗前。我有多久沒(méi)戴過(guò)紅領(lǐng)巾、敬過(guò)少先隊(duì)隊(duì)禮了呢？我注視著在雨霧中格外醒目的'五星紅旗，不禁想到。這時(shí)，我的目光又被同樣醒目的那顆開(kāi)著紫紅色小花的三角梅吸引，思緒又飄向過(guò)去——那時(shí)候的體育課跑個(gè)幾圈就可以到處去玩了，一解散，我的好朋友小馮就會(huì)拉著我的手跑到那顆三角梅樹(shù)下，坐在花壇上，先占據(jù)有利地形。那顆三角梅的脖子繞了一個(gè)大彎，頭上頂著茂密的枝葉，不偏不倚，正好擋住了我們頭上的太陽(yáng)。我們拿著枯樹(shù)枝，在土里亂刨，突然，找到一塊石頭，就會(huì)像考古發(fā)現(xiàn)珍寶一樣，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)刮去上面的泥沙，這就是我們的樂(lè)趣所在。過(guò)了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得無(wú)趣了，小馮說(shuō)：“我們來(lái)擺龍門(mén)陣吧。”我說(shuō)：“龍門(mén)陣？用土堆嗎？”我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)天真的孩子哈哈大笑的樣子。我輕輕揮揮手，說(shuō)：“別了。”
雨不知什么時(shí)候停了，這時(shí)，天邊泛起了白光，陽(yáng)光從云層中透出，天不再是灰蒙蒙的。我明白了：告別不是悲傷，而是回憶的開(kāi)始……
讀懂什么作文4
人生就如一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出它的淡雅與清香。而每一顆茶葉也有不同的變化。有的迅速的張開(kāi)，立刻浮上了水面，而有的慢慢舒展，體會(huì)在水中游蕩的樂(lè)趣。茶葉在水中浸泡久了，水就會(huì)變成淡淡的綠色。這時(shí)的水因茶而綠，茶因水而明。
人生的樂(lè)趣如此之多，而當(dāng)代許多人卻因名與朋友反目成仇，因利與家人不歡而散。他們又何曾想過(guò)，當(dāng)他們?nèi)胪林畷r(shí)，這些乃身外之物，是帶不走的。
著名的詩(shī)人陶淵明，他就不為名為利，才有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣品味人生之悠閑的詩(shī)篇；如果你整天與金錢(qián)做伴，那你的人生哪有與朋友“把酒話(huà)桑麻”的暢快；如果你整天只想著工作，那你哪有時(shí)間體會(huì)窗外“亂花漸欲迷人眼”的風(fēng)景。
人生就如一支鉛筆，它能書(shū)寫(xiě)你理想的篇章，能描繪出你未來(lái)美好的藍(lán)圖。
如果書(shū)寫(xiě)時(shí)有錯(cuò)誤的字句，你還能將它用橡皮擦去，換個(gè)地方，重新斟酌與思考，再寫(xiě)上最完美的答案。
如果書(shū)寫(xiě)時(shí)，有不會(huì)寫(xiě)的字詞，也不會(huì)放棄，或許能找一個(gè)比它更好的來(lái)代替它。
在書(shū)寫(xiě)時(shí)，只有你不遺余力，全心投入，堅(jiān)持不懈，抒發(fā)真情實(shí)感，你才能寫(xiě)出最得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，最完美的結(jié)局。
還有更重要的.一點(diǎn)，那就是人生應(yīng)該像鉛筆般筆直，絕沒(méi)有絲毫歪斜的地方。
人們常說(shuō)人生深刻，難以預(yù)測(cè)，我也不否認(rèn)，但你何必把你的人生之書(shū)寫(xiě)得如此復(fù)雜繁瑣而糾結(jié)不清呢？只要充滿(mǎn)樂(lè)趣，開(kāi)心就好，只要能讀懂你自己的人生就好。
我讀懂的人生就應(yīng)該像茶一般的淡雅。它不會(huì)像咖啡那樣苦澀，也不會(huì)像可樂(lè)那么甜。它只是清新，只是舒適，只是讓人感覺(jué)輕松。
我讀懂的人生就應(yīng)該用鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)。它不像鋼筆那么堅(jiān)硬，甚至?xí)钇萍垙垼灰膊粫?huì)像毛筆那么柔軟，會(huì)浸濕紙張。它只是簡(jiǎn)單而明了，也可以擦拭，可以修改，并且一直筆直不曲。
讀懂什么作文5
你走的那一瞬間，我便對(duì)你埋下了深深的怨恨。我努力不去回想你與我以前歡快玩耍的時(shí)光，但我仍然抑制不住對(duì)你的思念，我的腦海里總是會(huì)浮出一幅又一幅的畫(huà)面……
幾年了，你走后，我第一次來(lái)到這片茶花林，站在這兒，我靜靜地注視著這片茶花林。我發(fā)覺(jué)今年的山茶花是開(kāi)得如此地紅艷，如此地絢爛美麗，山茶花飄灑滿(mǎn)一地，好似下了一場(chǎng)茶花雨。
還記得七年前，你背著我在山中找到了這片茶花林，當(dāng)時(shí)你說(shuō)：“你看，這兒的山茶花多么漂亮呀！我們不如在這兒各自許一個(gè)愿望吧？”我拍著手掌說(shuō)：“叔，好呀，那我許愿時(shí)你可不許偷聽(tīng)噢！”之后，我們便各自開(kāi)始許愿。許完愿后，我好奇地問(wèn)道：“叔，你許的'是什么愿望呀？”你微笑著答道：“我從小便沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，所以當(dāng)然是希望你能健健康康成長(zhǎng)，好好地讀書(shū)呀！給咱爭(zhēng)光。”當(dāng)時(shí)，我立即說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)努力讀書(shū)呢，而且考上好的大學(xué)給咱家爭(zhēng)光！”
記得你說(shuō)完后，還在一塊大石頭下種下了一棵小山花苗，那時(shí)你說(shuō)你希望我與這株小山茶苗一起成長(zhǎng)。記得當(dāng)時(shí)我比這片山茶林都還矮上了半截，而現(xiàn)在，我早已越過(guò)了它們半個(gè)身子了。我便開(kāi)始尋找你種下的這片山茶林，當(dāng)我找到時(shí)，我驚異了，它――原先的這株小山茶苗，已經(jīng)長(zhǎng)得高大魁梧，枝葉粗壯茂盛了。而它旁邊的這塊大石頭，已經(jīng)破裂成兩半，我癡癡地凝望著它，雙眸劃落下一顆又一顆的淚珠。
這大石頭和小山花苗下正像你和我嗎？從我小時(shí)起，你便一直守在我的身旁，有時(shí)為照顧我，甚至你連自個(gè)兒也顧不上，在我記事起，便總是聽(tīng)到你被別人嘲笑，人家總是說(shuō)你傻得不成樣子，大石塊在小山茶苗小時(shí)便一直精心地呵護(hù)著它，而在小山茶苗慢慢長(zhǎng)大之際，它便破裂成兩半，它把所有的希望都寄托于小山茶苗身上，希望它便變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而你卻也是一樣，在我長(zhǎng)大之際，便無(wú)情地離我而去。
漸漸地，我讀懂了你的離去……
讀懂什么作文6
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。”在我們的生活中，有多少青春飛揚(yáng)的日子被我們揮霍一空。又有多少的最后讓我們渴望。青春，這些陽(yáng)光燦爛的日子，我們手中握著的還有多少？
想起剛踏入中學(xué)校門(mén)時(shí)，自己也是一個(gè)幼稚的孩子，什么也不懂，只知道踏踏實(shí)實(shí)地干，心里總藏著一句話(huà)：好好學(xué)習(xí)，別讓媽媽失望。這句話(huà)激勵(lì)著我我。然而到了再大了一點(diǎn)時(shí)，開(kāi)始變得“活潑”，沒(méi)有了之前的踏實(shí)，那句激勵(lì)著我，給我信心和力量的話(huà)語(yǔ)也被我拋到了九霄云外。
于是，所謂的活潑，驅(qū)使著我漸漸扭曲了青春的含義，我開(kāi)始認(rèn)為，青春就應(yīng)該痛痛快快地玩，不能在這無(wú)聊透頂?shù)膶W(xué)習(xí)中度過(guò)。課堂上我試著和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)小話(huà)，做小動(dòng)作。老師起初沒(méi)在意，只是用眼神看了我?guī)状巍Ｕn余我和同伴們?cè)诨@球場(chǎng)上揮汗如雨。于此同時(shí)在這些痛快淋漓的青春日子中，我的`成績(jī)不斷下降，老師的責(zé)訓(xùn)，也曾引起心底一時(shí)的慚愧，然而一陣自責(zé)之后，自己的“美好”日子，又一次次地開(kāi)始重演。最終，苦果還得自己吞咽，期末考試，盡管一張張?jiān)嚲韽墓P下經(jīng)過(guò)，還是有大片的空白遺留著，我絞盡腦汁也無(wú)法填滿(mǎn)。
試卷發(fā)下來(lái)，我冷汗冒了一身，極度失落又慚愧，英語(yǔ)考了三十四分，基礎(chǔ)太差了，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)也理所當(dāng)然。隨著一科科卷紙回到手上，我再也抬不起頭來(lái)，一種強(qiáng)烈的罪惡感涌上心頭。之后，老師的斥責(zé)，家長(zhǎng)的教訓(xùn)撲天蓋地而來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我又找到當(dāng)初的誓言，好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母。
青春，多么美好的的字眼，我們要把它用來(lái)做最有意義的事，讓我們的人生中有筆青春留下的輝煌。現(xiàn)在的我們，要為我們的夢(mèng)想奮斗拼搏。此時(shí)不博，更待何時(shí)，努力進(jìn)取，時(shí)不我待。以后的日子里，面對(duì)失敗，我不言放棄；面對(duì)成功，我從不驕傲。面對(duì)困難，我絕不后退。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”，冬天再長(zhǎng)，春天也會(huì)來(lái)臨，風(fēng)雨再猛，青松也不會(huì)折服；人生的坎坷再多，勝利彼岸也會(huì)到達(dá)。現(xiàn)在不懈奮斗的我們，一定會(huì)取得成功，讓我們載著青春之舟，駛向美好的未來(lái)。
讀懂什么作文7
在人生的漫漫旅途中，我們需要很多的目光來(lái)陪伴我們一起前行。傷心難過(guò)時(shí)，需要慈愛(ài)的目光來(lái)幫你撫平傷口；驕傲自滿(mǎn)時(shí)，需要淡定的目光來(lái)幫你“潑冷水”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，需要睿智的目光來(lái)幫你指引方向。
3歲時(shí)，爺爺?shù)哪抗馐谴葠?ài)的。對(duì)于幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)亩亲邮俏业奶焯茫铱梢栽谏厦鏋樗麨椤６棠虅t會(huì)在一旁輕聲責(zé)備我，爺爺卻只會(huì)呵呵的傻笑，他的眼里是在他肚皮上睡覺(jué)的我的倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔里，爺爺?shù)难壑蟹撼鋈岷汀櫮绲墓狻＿@是他愛(ài)我的方式。
6歲時(shí)爺爺?shù)哪抗馐菍擂蔚摹Ｉ闲W(xué)一年級(jí)的我，開(kāi)始“好面子”，不想要家人接送，覺(jué)得讓家人接送是一件很嬌氣的事，可是爺爺硬要來(lái)，他擔(dān)心我的安危。在人流中，他發(fā)現(xiàn)了他的寶貝，于是，他大聲呼喊我的.名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱，一把甩開(kāi)他的手，沖他吼道：“不是說(shuō)好我自己回去嗎？以后不要來(lái)接我！”他張了張嘴，又閉上了，似乎把想說(shuō)的話(huà)給咽了回去。他搓了搓粗糙的雙手，像做錯(cuò)了事一般，目光尷尬地環(huán)顧四周，仿佛想尋求什么幫助一般。可惜沒(méi)人幫他，他只好沉默在我后面，眼角閃爍著透明的光。到了大一些，每想起這件事，我都想懊惱地揪自己頭發(fā)。
9歲時(shí)，我纏著爺爺，對(duì)著昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次，我保證不會(huì)像之前那樣不懂得珍惜，不會(huì)再去踐踏他對(duì)我的感情，只要他能醒來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爺爺睜開(kāi)他的眼，目光渾濁模糊，看到我，他發(fā)出了幾個(gè)含糊不清的音節(jié)，似乎是我的名字，也似乎不是，我湊近去聽(tīng)，說(shuō)了一句讓我刻骨銘心的話(huà)：“手怎么……這么……涼？”我淚如雨下，這個(gè)我避而遠(yuǎn)之的爺爺，在這種情況下還擔(dān)心我的身體。我邊流淚邊說(shuō)：“好，我穿衣服。”爺爺就又睡了下去。
過(guò)了幾天，傳來(lái)爺爺去世的噩耗，我泣不成聲。爺爺最后留給我的，竟是那樣的一句話(huà)，那樣渾濁至極的目光。
一杯未盡，山河已老，我們輸了，輸給了歲月這個(gè)無(wú)情的神偷。時(shí)光帶走了爺爺，但卻帶不走我和爺爺?shù)挠洃洠矌Р蛔郀敔斄粝碌娜滥抗狻?/p>
讀懂什么作文8
這一天，夕陽(yáng)的余暉照射在馬路上，整個(gè)世界似乎都罩在一片橙色之中。
我與母親買(mǎi)完菜后準(zhǔn)備回家，需要經(jīng)過(guò)一條馬路，馬路上熙熙攘攘，車(chē)輛川流不息，刺耳的喇叭聲響徹云霄。我一如既往地牽住母親的手，正向前走去時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——母親掙脫開(kāi)我的手，淡淡地說(shuō)了一句：“自己走。”霎時(shí)間，一股說(shuō)不清的委屈涌上我的心頭。
我有些不知所措，呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，思緒回到了小時(shí)候——那時(shí)，母親不論我走到哪兒，她都緊緊地牽著我的手，握得那么緊，仿佛兩雙手粘在一起，再也分不開(kāi)了。可如今母親卻不愿牽我的手，我的心中充斥著無(wú)限悲傷。好吧，自己走就自己走，我要讓母親看看她的.女兒沒(méi)有她的牽引，也能走出自己的路！可雖然這么想，但我心底還是有些許難過(guò)。
我低下頭，嘆了口氣，任憑愁緒爬上我的面容，我仿照著母親的樣子左瞧瞧右看看，躊躇了許久才抬起一只腳，可立馬又縮了回來(lái)。平生沒(méi)有自己過(guò)馬路的我，此時(shí)如同一只盡顯笨拙的鴨子。我唉聲嘆氣，不停地抱怨著母親為何如此狠心。未曾想到的是，身后的母親卻是一副焦急的樣子，似乎在猶豫著該不該幫我。突然，她認(rèn)真地看向了我，又變得一臉嚴(yán)肅，仿佛堅(jiān)定了自己的決心。
我小心翼翼地避過(guò)一輛輛車(chē)，穿過(guò)川流不息的人群，好不容易到了路中央，忽然，一陣笑聲在耳畔響起，“你看，那個(gè)小孩過(guò)個(gè)馬路都這么笨手笨腳，哈哈！”此時(shí)此刻，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，如斷了線(xiàn)的珍珠，是啊！連過(guò)馬路都這么慢吞吞，我真的好笨啊！我像雕塑一般在原地不動(dòng)，淚水順著兩頰往下滴，母親似乎看出我的心思，大聲地朝我喊道：“別太在意其他人的眼光，走自己的路！”我下意識(shí)地往回望了下，母親正溫柔地笑著，陽(yáng)光籠罩著母親，笑容如同太陽(yáng)般給我注入能量。
那一刻，母親的放手，我讀懂了，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)啊！我永遠(yuǎn)也忘不了夕陽(yáng)下的母親，也忘不了那令人著迷的笑，它將會(huì)深深地刻在我心里，成為抹不去的回憶。
夕陽(yáng)下，一個(gè)幼小的身影勇敢地邁過(guò)了馬路……
讀懂什么作文9
東漢末年分三國(guó),戰(zhàn)爭(zhēng)連綿,無(wú)止無(wú)休.爾虞我詐,為爭(zhēng)奪權(quán)勢(shì),用盡了各種陰謀手段.我想諸葛亮的三十六計(jì)估計(jì)就是為了對(duì)付曹操而想出來(lái)的吧.
曹操是三國(guó)時(shí)魏國(guó)的國(guó)君,也是一個(gè)有政治才華,文學(xué)才華,軍事才華集于一身的人.但他的各種才學(xué)都葬送到了這戰(zhàn)火紛飛的年代.
他的政治綱略是那么的出眾.雖然當(dāng)時(shí)的魏國(guó)對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不是什么地大物博的大國(guó),但是在那個(gè)紛紛擾擾的年代還能治理成那樣已經(jīng)算是一個(gè)很有本領(lǐng)的國(guó)君了.
他的文學(xué)創(chuàng)作是那么的'浩蕩宏大.一首《觀滄海》使我讀懂了他的氣勢(shì)不凡,一首《龜雖壽》使我讀懂了他的雄心壯志,和敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),不象古代那些皇帝一樣,幻想自己是上天之子,擁有不死之身,可以活萬(wàn)年之久.由此不僅可以看出他的文采是那么的出眾,而且他還是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí),有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人.
他在軍事方面也是才華橫溢的.因?yàn)槟莻�(gè)年代戰(zhàn)火不斷,所以涌現(xiàn)出了許多杰出的軍事家,如諸葛亮.“諸葛亮皺眉頭---計(jì)上心來(lái)。”從這一歇后語(yǔ)足以看出他卓越的軍事才能和聰明的腦袋。身為他的對(duì)手的曹操居然可以同他抗衡那么久，可見(jiàn)曹操的軍事才能不在諸葛亮之下，他也是一個(gè)軍事奇才啊。
雖然曹操在其他人眼里并不是什么好人，但在我心中他卻十分的了不起，因?yàn)槲易x懂了他政治方面的出眾；文學(xué)方面的雄偉氣勢(shì)和勃勃野心；軍事方面與諸葛亮的不分上下。能夠使這三點(diǎn)集于一身的人是屈指可數(shù)的。
看過(guò)浮華喧鬧，走過(guò)紛紛擾擾，有人哭，有人笑，從來(lái)沒(méi)有人逃得出自己欲望所編織的牢籠。太想得到的得不到，得不到的更想要。到最后才知道，名名利利是煎熬。為何不早日放手，使世間的一切隨波逐流，順其自然的發(fā)展，讓老百姓過(guò)幾天太平日子呢？只因曹操當(dāng)時(shí)的利欲熏心和一些很小的逼不得已。
讀懂什么作文10
最近，我們學(xué)習(xí)了《夸父逐日》一文，文中有幅蘊(yùn)含深意的配畫(huà)，畫(huà)中的夸父給我留下了很深的印象。
畫(huà)中的夸父不停地奔跑著，仰著頭，張著嘴，手上青筋暴露，眼睛里充滿(mǎn)血色，流露出瘋狂的'神情。一只手還向前伸著，仿佛想要抓住什么似的……
大家都聽(tīng)過(guò)夸父逐日的故事吧！大多數(shù)人認(rèn)為夸父是不自量力，妄想追上太陽(yáng)。可是，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為夸父他是偉大的。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一對(duì)青蛙兄弟掉進(jìn)了油缸，爬不出來(lái)了。青蛙弟弟說(shuō)：“哥哥，我們出不去了。”青蛙哥哥說(shuō)：“不要放棄，弟弟。你忘了媽媽說(shuō)的故事嗎？有一位青蛙哥哥掉進(jìn)了油缸，可是他不停地努力，漸漸地，油在他腳下混濁了，凝固了，然后他跳了出來(lái)！”青蛙弟弟又說(shuō)：“嗯，哥哥，那我們繼續(xù)努力吧！”青蛙哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后它們?cè)谟透桌锊煌５膾暝Ｗ詈螅鼈兙瓦@樣滿(mǎn)懷希望的掙扎到最后一刻。對(duì)此，有兩位哲學(xué)家有不同的看法。第一位哲學(xué)家說(shuō)：“看，希望有什么用，它們最終還是死在了油缸里。”另一位哲學(xué)家緊跟著說(shuō)：“它們至少滿(mǎn)懷希望地游到了最后一刻。”
美國(guó)哈佛大學(xué)曾有這樣一個(gè)學(xué)生，他曾因三門(mén)課不及格而被逼退學(xué)，他徹底失望了。就在這時(shí)，他的家鄉(xiāng)發(fā)生了特大洪澇，他在水中隨波逐流，自認(rèn)為必死無(wú)疑。正巧，他經(jīng)過(guò)一片樹(shù)叢，想起去年在這兒游玩時(shí)，曾看見(jiàn)一棵粗壯大樹(shù)，于是立刻與逆流作掙扎，終被及時(shí)趕到的救援隊(duì)救起。事后，才知道那棵大樹(shù)早已變成一堆朽木。如果當(dāng)初知道那棵樹(shù)是朽木，也就不可能堅(jiān)持這么久。此時(shí)，他父親說(shuō)：“你看，只要你努力了，連死神都怕你。”頓時(shí)，他被這句話(huà)所激勵(lì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為哈佛大學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。
夸父也是如此，在黑暗中作斗爭(zhēng)，追求著光明，盡管他失敗了，卻是一個(gè)成功者。作為新中國(guó)的希望，黑暗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。而我們現(xiàn)在要做的，就是努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，讓祖國(guó)的未來(lái)更加光明！
希望無(wú)敵！
讀懂什么作文11
盡管巴西還在鬧內(nèi)戰(zhàn)，盡管賽程將至，場(chǎng)所還沒(méi)搭好，但是，里約奧運(yùn)會(huì)仍然如期進(jìn)行，并完美收官。當(dāng)它結(jié)束后，我好像讀懂了什么……
當(dāng)今微信霸屏之王非女排莫屬。被實(shí)力相差甚遠(yuǎn)的荷蘭女排擊敗，中國(guó)女排曾一度陷入情緒低谷，但調(diào)整心態(tài)，迎戰(zhàn)并力克實(shí)力強(qiáng)勁的東道主巴西女排，之后洗雪屈辱，將荷蘭女排送回了老家。決賽中女排同樣創(chuàng)造了奇跡——擊敗美國(guó)女排的塞爾維亞隊(duì)，激戰(zhàn)數(shù)輪，終于登上世界之巔。哦，我讀懂了：失敗不可怕，可怕的'是接受失敗，不思進(jìn)取。
我心目中的一位圣賢說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力。”中國(guó)女排沒(méi)有放棄努力，所以走向了勝利。只要她們心中有方向，她們就知道自己要到哪里，會(huì)到那里，能到那里！
男單羽毛球賽決賽中諶龍對(duì)陣?yán)钭趥ァＵ摻?jīng)驗(yàn)，論實(shí)力都在李宗偉之下的世青賽金牌得主諶龍本著不放棄的精神，率先拿下一局，第二局中一度落后4球，但他沒(méi)有失去希望，追平比分后又領(lǐng)先一球。比賽到了賽點(diǎn)，最后一球持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)3分鐘，終于，李宗偉失去了耐心，一記扣殺球，因判斷失誤進(jìn)入不得分區(qū)，諶龍倒加1分，贏得金牌。諶龍一扔球拍，伏地號(hào)啕大哭。哦，我讀懂了，初生牛犢不怕虎，這就是諶龍！面對(duì)強(qiáng)敵，他仍堅(jiān)持，不放棄。
面對(duì)失敗，李宗偉只是優(yōu)雅地笑了笑。沒(méi)有世界大賽冠軍，可能暗淡了他的榮光，卻不能否認(rèn)他的偉大。作為一個(gè)大滿(mǎn)亞的選手，沒(méi)有得過(guò)一次冠軍，但仍能笑對(duì)比賽，人們?cè)谟涀」谲娭R龍的同時(shí)，也記住了這個(gè)馬來(lái)西亞的無(wú)冕之王——李宗偉。這位34歲老將的樸實(shí)謙遜和堅(jiān)持，恰巧成為他自己傳奇的別樣注腳。哦，我讀懂了：即使不能勝利，也要微笑面對(duì)。
有人說(shuō)：“里約沒(méi)有不可能。”不錯(cuò)，里約沒(méi)有不可能！面對(duì)強(qiáng)敵，面對(duì)對(duì)手，面對(duì)失敗，只要你勇敢，只要你堅(jiān)持，只要你拼搏，你成就的不僅是自己，還有一段英雄傳奇！
讀懂什么作文12
一直以來(lái)，我都認(rèn)為沉默僅僅只是懦弱的表現(xiàn)，直到我讀懂了你。
記得第一次看到你的名字，是在一本《明史》上。我剛剛讀到了于謙，我為他絕不南遷的決心而敬佩，我為他保衛(wèi)京城時(shí)的勇氣而折服，我為他因不沉默而最后冤死而悲哀。于謙是一個(gè)英雄，但卻不是最后的勝利者。而在于謙的光芒之下，我看到了一個(gè)不起眼的身影，那就是你——李賢。
當(dāng)時(shí)的你，在京城保衛(wèi)戰(zhàn)中親眼目睹了于謙為這個(gè)風(fēng)雨飄搖的國(guó)家所做的一切，在那一刻，你心中就多了一個(gè)真正的朋友——于謙。
不過(guò)，奪門(mén)之變后，皇帝以“意欲謀反”的罪名殺害于謙時(shí)，你并沒(méi)有站出來(lái)大聲抗議。相反，你選擇了沉默，因?yàn)槟阒溃阅悻F(xiàn)在的實(shí)力，你是不可能幫到于謙的.。所以你隱忍了下來(lái)，慢慢地去接近那三個(gè)害死于謙的元兇——徐有貞，石亨，曹吉祥。你漸漸地獲取了他們?nèi)齻�(gè)人的信任，你就像一條黑暗中潛伏的毒蛇，就等著一個(gè)適合的機(jī)會(huì)，給敵人最致命的打擊。
機(jī)會(huì)很快就來(lái)了，頭腦簡(jiǎn)單的石亨在獲得權(quán)力后越發(fā)囂張。終于有一天，連皇帝看他也不順眼的時(shí)候，皇帝找來(lái)了李賢，問(wèn)他：“最近石大將軍好像和邊將聯(lián)系很密切，你怎么看這件事？”李賢緩緩答道：“京官聯(lián)系邊將，這是要干什么，皇上應(yīng)該知道，該怎么辦就怎么辦吧！”皇帝聽(tīng)了這話(huà)后，正想以造反罪處決石亨，哪知命令還沒(méi)下去，石亨就先造反了，還拉上了曹吉祥。結(jié)果大快人心：造反失敗，兩人被滅九族。
現(xiàn)在只剩下徐有貞了。而此時(shí)的徐有貞不知道災(zāi)難即將到來(lái)，反倒將李賢當(dāng)成自己十分要好的朋友，屢次上書(shū)皇帝提拔李賢。這天，皇上召見(jiàn)李賢，對(duì)他講；“當(dāng)年跟著我一起奪門(mén)的人現(xiàn)在沒(méi)剩多少了。哎，那些都是功臣吶。”這時(shí)，李賢跟朱祁鎮(zhèn)講了奪門(mén)的真相：投機(jī)團(tuán)們拉著朱祁鎮(zhèn)奪門(mén)，贏了，朱祁鎮(zhèn)當(dāng)上皇帝，投機(jī)團(tuán)從此咸魚(yú)翻身，輸了，投機(jī)團(tuán)和朱祁鎮(zhèn)都得死。不奪門(mén)，朱祁鈺那時(shí)早已身體染疾，皇位遲早是朱祁鎮(zhèn)的。朱祁鎮(zhèn)頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，這個(gè)被別人用來(lái)當(dāng)了籌碼的皇帝勃然大怒，當(dāng)即處死了徐有貞和其他奪門(mén)人士，其中包括了那些冤枉于謙的人。
李賢是一個(gè)沉默的勝利者和英雄。
沉默，有時(shí)也是智慧的表現(xiàn)。它并不代表懦弱，而是聰明地尋找解決問(wèn)題的更好方法。
你，李賢，是你，讓我讀懂了沉默。
讀懂什么作文13
在滾滾歷史長(zhǎng)河的沖刷下，一切都會(huì)成為過(guò)去，可幸虧有了史書(shū)的記載，他們的事跡才被保留了下來(lái)，恰如歷史上的紅顏——我曾努力試著讀懂她們，在這風(fēng)雨年間。
“粉黛玉容菱花面，面似桃花三月鮮”這是獨(dú)屬于貂蟬的絕世美貌。曾經(jīng)，你是這天地間最自由的少女，只因十七歲時(shí)，忠于王允，懷著一腔愛(ài)國(guó)熱枕，嫁與董卓，那時(shí)的你，是極不快樂(lè)的，所幸后來(lái)遇見(jiàn)了呂布，“司徒不棄，你我手牽，月光之下，情意相連”美麗的女孩，獲得了一段傾國(guó)傾城的愛(ài)情。只可惜，再美的愛(ài)情也敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，呂布敗走白門(mén)樓，紅顏魂斷月光下，她這個(gè)美人從此過(guò)去。
“空長(zhǎng)嘆而掩袂，躊躇步于樓東”梅妃，我時(shí)常在想，你究竟是怎樣一個(gè)女人。人們都說(shuō)，唐愛(ài)牡丹宋愛(ài)梅，江采萍是生錯(cuò)了時(shí)代的絕代佳人，倒也不假。曾經(jīng)，唐明皇是你的；曾經(jīng)，滿(mǎn)園的梅花是你的；曾經(jīng)，宮中的一切都是你的'。可惜美景不長(zhǎng)，楊玉環(huán)的到來(lái)打破了你一切的安寧。冷宮里的日子想必是不好過(guò)的吧，否則又怎會(huì)有“長(zhǎng)門(mén)盡日無(wú)梳洗，何必珍珠慰寂寥”的說(shuō)法。事情終于發(fā)生了，那頭，“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”，又是“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”，一切都結(jié)束了，只有梅妃你的梅花，像是為誰(shuí)爭(zhēng)一口氣似的，終于在這冰天雪地，幽然開(kāi)放。
“無(wú)鹽丑女，干說(shuō)齊宣，分別四殆，稱(chēng)國(guó)亂煩”鐘無(wú)艷，歷史上又一名女。你與其她的女輩都不一樣，你相貌丑陋，確立志為后；你其貌不揚(yáng)，卻才動(dòng)京城。可惜，你終究不是宣王情之所鐘，你耗費(fèi)年華為他指點(diǎn)江山，你揮筆潑墨為他想山河大計(jì)，終是老了身，銀絲滿(mǎn)了頭，等來(lái)了“有事鐘無(wú)艷，無(wú)事夏迎春”卻也等不來(lái)他浮光幻影間的一記回眸。最是無(wú)情帝王家，他負(fù)你一生，你卻只希望他江山無(wú)礙，世間怎會(huì)有你這般癡傻女子。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”紅顏終會(huì)老去，可她們的事跡卻不會(huì)老，我曾努力試著讀懂她們，在這風(fēng)雨年間。
讀懂什么作文14
你無(wú)私奉獻(xiàn)給我璀璨年華，而我不能給你帶來(lái)永生。我只會(huì)陪你一起經(jīng)歷生命，面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)來(lái)自未來(lái)的威脅，你擋在我前面，任他們隨意地染白你的青絲。一把把冷酷的刀無(wú)情的在你的臉頰滑動(dòng)，而我?guī)Ыo不了你什么。歲月譜寫(xiě)的書(shū)，有誰(shuí)能讀懂？
你是我最討厭卻又是我最喜歡的人。奶奶叫什么名字我記不得了，只依稀記得她姓毛。今年她已經(jīng)步入古稀之年，愿她身體健康，一生平安。
上小學(xué)時(shí)爸媽因?yàn)楣ぷ髅ξ沂悄棠虂?lái)接送的，奶奶總會(huì)騎著一輛藍(lán)色有一點(diǎn)點(diǎn)微微生銹的三輪車(chē)來(lái)接我放學(xué)，她總是面帶微笑的在校門(mén)口外等我，而我卻希望她可以不要來(lái)，因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，這使本來(lái)學(xué)習(xí)不好的我更不想讓同學(xué)笑話(huà)。我每每在放學(xué)時(shí)會(huì)帶著帽子低著頭走到奶奶身邊，要往四周是否有熟悉的同學(xué)或老師。我真的很害怕，害怕別人笑話(huà)我，害怕別人對(duì)我特殊化，害怕一切的發(fā)生，與此同時(shí)我也很恨奶奶。希望她不要來(lái)接我。
有那么一天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我在校門(mén)口偷偷地四處張望發(fā)現(xiàn)沒(méi)有奶奶，我開(kāi)始慌了，感覺(jué)自己被世界所遺忘，那時(shí)我只是在想奶奶是不是忘了時(shí)間，一分鐘，兩分鐘，我傻傻的在校門(mén)口胡思亂想著什么。
直到一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的爺爺走過(guò)，我肚子咕嚕咕嚕地叫，我想去買(mǎi)一串可是我沒(méi)有錢(qián)。興許是餓瘋了，我想起小時(shí)候奶奶給我買(mǎi)冰糖葫蘆吃，陪我去玩。
“啪嗒”淚不知為何落下。臉很燙，手上也似乎碰了膠水似的'，黏黏的。我望見(jiàn)一棵枯老的樹(shù)，它像惡魔一樣張牙舞爪，它也像天使一樣給人一片陰涼。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已離不開(kāi)你，我只是愛(ài)表面的光鮮。我不應(yīng)該為有一個(gè)鄉(xiāng)下奶奶而羞愧，而應(yīng)該為有你而驕傲。物質(zhì)什么都是浮云。
最后我哭著走到父母身邊，得知奶奶只是回家農(nóng)忙了。
歲月譜寫(xiě)的書(shū)，一生也讀不完，可是在奶奶這一章中我可以說(shuō)我離不開(kāi)你。我都懂了你！
讀懂什么作文15
在我眼里，父親總是壞人。總在我最不愿做某事的時(shí)候，逼我做某事；總在我最失落的時(shí)候，給我以最沉重的打擊；總在我最心煩的時(shí)候，無(wú)端地來(lái)我來(lái)向我“挑釁”。
當(dāng)考試沒(méi)考好的時(shí)候，爸爸就會(huì)在一旁嘮叨，“平常叫你多多練習(xí)，不要臨時(shí)抱佛腳，你就是不聽(tīng)……”他天天在外面應(yīng)酬，連這家都不管了，還敢問(wèn)我這些！媽媽給我做了多少練習(xí)，我做練習(xí)時(shí)，他在哪？
不知是誰(shuí)說(shuō)的一句話(huà)：家就像一個(gè)戲臺(tái)，總有一個(gè)家長(zhǎng)要當(dāng)“黑臉”，另一個(gè)則當(dāng)“紅臉”。我想，我爸爸扮演的.應(yīng)該是“黑臉”吧。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那天，我已學(xué)習(xí)到了深夜。窗外，萬(wàn)家燈火和酒樓的霓虹燈閃爍著，似乎在為我加油，似乎對(duì)我是深深地同情。爸爸從房間里出來(lái)，見(jiàn)我這么退了還在學(xué)習(xí)，便上前說(shuō)：“都這么遲了，明天再做罷。”我說(shuō)：“不行！今天的事怎么可以放到明天呢？”爸爸生氣地說(shuō)：“你看電視的時(shí)候都不會(huì)說(shuō)這些！有本事你就別做！”我被激怒了，一把抓住作業(yè)本，撕了個(gè)粉碎。爸爸見(jiàn)了這些，臉色發(fā)青，嘴角直抽搐，不一會(huì)兒才氣急敗壞地到客廳拿了橡膠的跳繩，沖進(jìn)房來(lái)，對(duì)著我猛地一抽！“啊—”我馬上就倒在了地上，抱著腿直喊疼。“你以后還敢嗎？”“不、不敢、不敢了……”我抽抽嗒嗒地說(shuō)，爸爸這才回房去了。客廳里漆黑一片，只有我的房里亮著燈，留下一個(gè)在無(wú)聲地哭泣的我。窗外，民宅己都熄了燈，只有幾家酒樓樓頂還亮著的霓虹燈還在閃爍，似乎在陪著我無(wú)聲地哭泣。
過(guò)了幾天，我們的氣都消了。爸爸輕聲地問(wèn)我：“現(xiàn)在知道錯(cuò)了沒(méi)有？”“知、知道了。”然后，爸爸又提出要給我檢查傷口，我順從地翻開(kāi)褲管，只見(jiàn)一條紅紅的“小道道”。“真是對(duì)不起！那天爸爸太生氣了，可能下手太重了。請(qǐng)你原諒爸爸，好嗎？”爸爸貼著我的耳朵說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事就這么“私了”了……
可是我的心里，又多了一個(gè)疙瘩。
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