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繪心的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的繪心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繪心的作文1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗快樂(lè)的小男孩。我的課外課豐富多彩，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)書(shū)法，學(xué)圍棋還學(xué)聲樂(lè)，每門(mén)課程我都非常喜歡。
星期天的上午，和往常一樣，媽媽帶我去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。“叮叮當(dāng)”……上課鈴響了，葉老師微笑著走進(jìn)教室。她說(shuō)：“今天，教室里的電腦壞了，拿去維修了，這節(jié)課老師沒(méi)規(guī)定要畫(huà)的內(nèi)容，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的.想象，把想的東西畫(huà)出來(lái)。看看哪個(gè)同學(xué)畫(huà)的最好。”
同學(xué)們一聽(tīng)樂(lè)壞了，有的都高興地從椅子上跳起來(lái)叫“耶——”。
我拿起畫(huà)筆，展開(kāi)自己的想象，打算畫(huà)一張最美的畫(huà)。開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一片草地，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的花草，一群可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，然后，畫(huà)一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，最后，我又畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，上面插著三根生日蠟燭。畫(huà)完了畫(huà)，我給畫(huà)上色。我把草地涂上綠色，蜜蜂涂上黑色和黃色，蝴蝶涂上橘紅色，太陽(yáng)有層次地涂上黃色、金黃色和橘紅色，又給蛋糕涂上紫色和粉紅色。當(dāng)生日蠟燭涂上顏色后，四周散發(fā)出金色的光芒。我給畫(huà)取了名字——“太陽(yáng)過(guò)生日”。
快下課了，其他同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)好了，也都取了名字，有的畫(huà)“海洋大鯊魚(yú)”，有的畫(huà)“太空飛船”……其中，老師最喜歡我的“太陽(yáng)過(guò)生日”，她說(shuō)我畫(huà)的好，顏色涂的也很有創(chuàng)意，給了最高分。我開(kāi)心極了，好喜歡這節(jié)開(kāi)心繪畫(huà)課哦！
畫(huà)畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也帶給我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)是我的調(diào)劑品，可以放松一下自己緊張的情愫。畫(huà)畫(huà)成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。
繪心的作文2
一次，我們學(xué)校開(kāi)展了“雙龍杯”書(shū)畫(huà)大賽的活動(dòng)，我也參加了這次比賽。
比賽前，我的心像小兔子一樣：嘭嘭直跳。心里非常緊張，一是怕畫(huà)不好，二是怕評(píng)不上獎(jiǎng)，此時(shí)，老師宣布：“比賽開(kāi)始。”老師的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的`心更緊張了。可是我看了看其它同學(xué)的表現(xiàn)后，我想：別的同學(xué)都不害怕，我那么害怕干什么呢?想完之后，我一下子似乎從害怕中掙扎出來(lái)了。心情平靜下來(lái)之后，我開(kāi)始進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)。
比賽開(kāi)始了，我畫(huà)的是《美麗的世界》。畫(huà)的最上面是一個(gè)微笑的太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)丈光芒哺育了大地萬(wàn)物，而小草在大地的哺育下煥發(fā)出勃勃生機(jī)，草下面是一個(gè)大大的圓圈像眼睛，圓圈里面有兩只小白鴿，小白鴿在翠綠的柳枝上憩息、歌唱。圓圈周?chē)鷴炝藧?ài)心和蝴蝶結(jié)，整幅畫(huà)的最底下是一群小孩扭動(dòng)著腰肢，歡快的跳著舞。
時(shí)間一分一秒地流逝。此時(shí)，老師說(shuō)：“還有五分鐘。”我聽(tīng)后，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀!時(shí)間怎么就剩下這第一點(diǎn)兒，我的畫(huà)還沒(méi)有徹底完工呢!“快啊，快啊，還有一些就完成了。”
我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我抓緊這最后的五分鐘，我把畫(huà)交給老師，輕松地嘆了一口氣，終于完成了。
通過(guò)這次繪畫(huà)比賽，我明白了：在成長(zhǎng)過(guò)中會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但只要心中有信念就能不斷挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝自我。
繪心的作文3
呆坐在琴凳上，我心不在焉地鼓搗著琴弦，轉(zhuǎn)過(guò)身去，墻上色彩斑斕的圖畫(huà)映入眼簾，一股強(qiáng)烈的熱愛(ài)從心頭涌起。
父母一心盼我是個(gè)亭亭玉立的撫琴女子，而我卻上課漫不經(jīng)心，對(duì)彈琴的厭煩程度日益增長(zhǎng)。但教室墻上掛著的畫(huà)卻深得我的喜愛(ài)，靈動(dòng)的線條在紙上跳躍，秋風(fēng)中弱小的葉如蝶般墜落，畫(huà)上的人兒高高興興自得其樂(lè)……這一幕幕如流水在我心中淌過(guò)，成了我上課的唯一奔頭。
越看這些畫(huà)，看的深入了，便有了念頭去試著涂涂。手執(zhí)畫(huà)筆，顏料落在了紙上，可我心中所強(qiáng)烈愛(ài)慕的顏色，我所念的世界的顏色，并未完整呈現(xiàn)出來(lái)。雖說(shuō)結(jié)果并不是令人滿(mǎn)意的，但是我享受這一過(guò)程。我的想象得以具體化，無(wú)拘無(wú)束地在自己一方廣袤的天地奔跑。
在繪畫(huà)過(guò)程中，是一個(gè)卸下了所有包袱，聽(tīng)從于心之所想的.自己。
而母親見(jiàn)了我的畫(huà)，只是默默地?fù)u了搖頭，這些畫(huà)在她看來(lái)并不出色，在她彈琴可以贏得他人的矚目，用榮耀來(lái)為自己加冕的固有觀念驅(qū)使下，她繼續(xù)送我去學(xué)琴。
要就這么放棄嗎？關(guān)上一扇為自己而開(kāi)的門(mén)而轉(zhuǎn)身踏入一個(gè)與自己格格不入的世界，你甘心嗎？我怨沒(méi)有勇氣的自己，愧對(duì)于一次次轉(zhuǎn)身所注視這的這些畫(huà)。但當(dāng)色彩不經(jīng)意間闖入我心，叩開(kāi)深處的大門(mén)，心中所熱衷的事物周?chē)鷿u漸散去了迷霧，使它變得清晰而活躍。
再次拿起畫(huà)筆，如同老友重逢，一如既往的熟悉。盡管手中的筆仍有些許顫抖，顏色的搭配不能讓人賞心悅目，可心是愉悅的。為著一顆真真切切的心而畫(huà)，可以說(shuō)對(duì)自己是不負(fù)的了。心之快樂(lè)，便為不負(fù)。繪人繪物，從心所善。繪心，為歡悅快意，只求不負(fù)我心。我與本不屬于自己的道路揮手告別，轉(zhuǎn)身被領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)絢爛的世界。轉(zhuǎn)身所折射出的智慧光輝，指明了我前行的路，這需勇氣來(lái)實(shí)踐。
依心所繪，繪的，是純粹的心。轉(zhuǎn)身所悟到的內(nèi)在價(jià)值，鼓動(dòng)了被深藏的心之所愛(ài)。在今后的道路上，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，或許又會(huì)是另一番風(fēng)景。
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