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掙扎的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的掙扎的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
掙扎的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被鬧鐘吵的不行，一怒之下生氣地把鬧鐘扔在了地上。鬧鐘終于不吵了，我可以繼續(xù)蒙頭睡覺(jué)，可還沒(méi)睡到五分鐘就被另一個(gè)聲音吵醒。
原來(lái)是媽媽叫我起床了，媽媽大聲喊：“小懶蟲(chóng)要遲到了�！拔乙粍�(dòng)也不動(dòng)地繼續(xù)睡，媽媽走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)我還在睡，就又大聲說(shuō)了一遍：“小懶蟲(chóng)要遲到了。“我一點(diǎn)也不想理她，無(wú)聲地抗議著。媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，便拉開(kāi)被子輕輕拍了一下我的臉，我在心里默念：我就不起床，你還能打我不成？
突然，我覺(jué)得身上一涼，媽媽把被子給我卷走了。我為了能繼續(xù)睡，就使勁拉住被子，不讓被子脫離我，媽媽那邊使勁拽著，發(fā)現(xiàn)拉不動(dòng)，就丟下被子，用手去撓我，我怕被撓到，在床上滾來(lái)滾去，讓媽媽不知道撓哪。
過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)了動(dòng)靜，我心里想，可算是消停了一會(huì)。原來(lái)媽媽想出了用零食來(lái)誘惑我起床。媽媽大聲地說(shuō)：“看來(lái)這包牛肉干只能是我一個(gè)人吃了，還有這根火腿腸也是我的了。“我正準(zhǔn)備起身，想想不對(duì)，哼！差點(diǎn)就中了媽媽的“美食”計(jì)。媽媽見(jiàn)我還不”上鉤“，又想了想，拿出一根雞毛，用雞毛撓我的鼻子和耳朵，這回我實(shí)在忍不住了，大聲笑，身子扭得像只蟲(chóng)，這下瞌睡可算是全沒(méi)有了，我只好起了床。
唉，起床還真是一個(gè)讓人掙扎的.事情��！
掙扎的作文2
那天，偶然遇到一個(gè)比較少聊天的朋友。他是一個(gè)心態(tài)特別好的人，非常之泰然，很多時(shí)候能夠洞察朋友的內(nèi)心并給于疏導(dǎo)。他說(shuō)要以積極的心態(tài)做事，平常的心態(tài)做人！他亦說(shuō)我固執(zhí)！很多時(shí)候，他都能夠明了對(duì)方的想法，不愧是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人……
我說(shuō)，是的，我是一個(gè)固執(zhí)的人，就像薇子說(shuō)的，倔強(qiáng)的靈魂！我也知道，我們需要寬容，這既是對(duì)他人好，更是對(duì)自己好！寬容了，也就放過(guò)了自己，讓自己能夠放下，放手……
可是，人很多時(shí)候更多的是自己在跟自己掙扎，自己在跟自己抗?fàn)�！做到寬容，真的不是一件那么容易的事情！很多事情，不是自己不知道�?yīng)該怎么做，也不是不知道自己在做什么，一切的一切都是在于自己能否果斷，能否堅(jiān)持!其實(shí)很多時(shí)候覺(jué)得很悲哀，明明知道自己的缺陷是什么，可是就是改不了；明明知道不應(yīng)該，可就是沒(méi)有辦法不繼續(xù)；很多時(shí)候答案再明顯不過(guò)，可就是選擇了自欺欺人或是選擇假裝看不到，依然如故……是自己把某些東西看的太重要？還是自己太貪心？亦或是自己太放縱？或許都有吧……
特別是面對(duì)感情的時(shí)候，更是掙扎的厲害，愛(ài)！或不愛(ài)！總是在自我理智和不受控制的感情之間不斷的`搖擺，不斷的抗掙……
在掙扎的過(guò)程中，得得失失，失失得得，更多時(shí)候我們沒(méi)有辦法換算，沒(méi)有辦法計(jì)量！但是不管如何，這所有的一切都是人生命中必須要經(jīng)歷的歷練，我們一路且掙且走，不知不覺(jué)中，或許我們已經(jīng)走出了另外的一片天。不管遇到什么，總會(huì)過(guò)去的，畢竟時(shí)間可以跟任何的東西對(duì)峙呢！
掙扎的作文3
漫漫人生路，有人會(huì)問(wèn)，人生是什么？
人生是感情，還是金錢，還是生活？人生來(lái)源自生活，建立在金錢之上，為的是感情。人生需要的是金錢，為的是感情，而感情和金錢是生活必不可少的`。我不世俗，也不脫俗，而人生為什么等于掙扎呢？
人生中逆境不會(huì)少，困難不會(huì)少，坎坷不會(huì)少，而幸運(yùn)只是少數(shù)人的奢飾品罷了，幸運(yùn)可遇不可求，我們又為什么要奢求那么點(diǎn)為數(shù)不多的幸運(yùn)呢？逆境 困難 坎坷很苦，為什么不去掙扎一下呢？為什么不去努力呢？為什么要在生活的泥濘中自我悲哀呢？為什么不掙脫泥濘呢？為什么覺(jué)得越掙扎越沉沒(méi)呢？不掙扎它也同樣會(huì)慢慢沉沒(méi)不是嗎？為什么再去努力一下呢？為什么要奢求上蒼給你幾分幸運(yùn)呢？世界很大，上天很忙。沒(méi)有會(huì)多看你一眼，你只能靠你自己……
人生若是不掙扎，便連最后的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。掙扎了，還有一線希望，你至少敢于面對(duì)，為什么要自卑自嘆呢，為什么不去做最后一次的努力，背水一戰(zhàn)也同樣可以贏得漂亮精彩……
讓我們?cè)谏畹哪婢持袙暝伞?/p>
掙扎的作文4
暑假晴朗的一天，我隨著爺爺和父母去釣魚。他們嫻熟地打好窩，選好位置，等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，一條活蹦亂跳的魚被鉤了上來(lái)。
爺爺示意我去把魚兒從鉤子上取下來(lái)。這條魚還在頑強(qiáng)地掙扎，試圖吐出那無(wú)情的鉤子。我費(fèi)了好大勁才把魚握在手中，這條生命依然在掙扎，尾巴在不停地?cái)[動(dòng)，魚嘴一張一合，毫不放棄求生的希望。
是的，求生欲幾乎是所有生命的本能，但是能有多少生命會(huì)一直掙扎到生命的終結(jié)呢？難道生命的掙扎不值得尊敬嗎？
曾經(jīng)看過(guò)一些抹香鯨擱淺的報(bào)道，畫面中，鯨魚睜著眼，喘著氣，尾巴不停地?fù)u擺。圍觀的人群中冒出了一輛起吊車和一群動(dòng)物學(xué)家，他們?cè)噲D把鯨魚吊起來(lái)放回大海，但鯨魚一直在掙扎，沉重的身軀在不停搖晃，身體扭來(lái)扭去，起吊完全無(wú)法進(jìn)行。最后，鯨魚用盡了最后一絲力氣—抬高了尾巴—然后噴出了最后一柱水，倒下了……
人們肅然而立，為這掙扎到生命的最后一刻的鯨魚默哀。
我曾經(jīng)閑著沒(méi)事，拿著電蚊拍在房子后邊的院子里晃悠，想多多少少電死幾只蚊子，消滅后患。“啪！”一聲電擊聲，我驚喜地一位終于電著蚊子了，結(jié)果地上只有一只渾身抽搐的黃蜂。我心懷愧疚地蹲下身去，仔細(xì)而滿懷歉意地盯著它看。黃蜂試圖站起來(lái)，但隨即又倒了下去，掙扎著，顫抖地展開(kāi)翅膀，飛了起來(lái)—又摔了下去。依舊，掙扎著起身，顫抖地飛起，又狠狠地摔下去。眼前，有一條渺小而又堅(jiān)強(qiáng)的.生命。在顫抖、在掙扎！它足足掙扎了一個(gè)鐘頭，最后，當(dāng)它再次展翅欲飛時(shí)，倒下了，倒下的那一剎那還依然保持著起飛的姿勢(shì)，我不禁肅然起敬。
在這世上，每時(shí)每刻都有值得人去尊敬的事，但是我認(rèn)為，生命的掙扎是最值得尊重、最值得敬佩的！
掙扎的作文5
過(guò)去我喜歡讀喜劇性的故事，故事的結(jié)局不外乎是大團(tuán)圓啦，大歡喜啦，當(dāng)時(shí)給人以歡樂(lè)和滿足。長(zhǎng)大一些以后，我發(fā)現(xiàn)悲劇性的故事更震動(dòng)人心靈，讓你久久地回味那悲哀，從而能悟出更深的道理。
祥子就是一位悲劇性的經(jīng)典人物，萬(wàn)惡的黑暗社會(huì)把他推向痛苦的深淵，終于是他走向墮落。祥子本來(lái)是一個(gè)樸實(shí)的窮農(nóng)民，18歲時(shí)喪了父母，為了生存，來(lái)到北京做苦力，成了人力車夫。
他年輕力壯，忠實(shí)勤勞，正義堅(jiān)強(qiáng)，從一拉車就渴望做一個(gè)“自由的車夫”。為了能有一輛屬于自己的車，他起早貪黑，努力拼命，在烈日和暴雨下忍受煎熬，“半死不活地，低著頭一步一步地往前走……”“風(fēng)里雨里的咬牙”，“飯里雨里的'自苦”，苦苦經(jīng)歷三年，花了整整三年的心血，終于自己買了一輛屬于自己的車。本以為可以成為“自由的車夫”，為自己爭(zhēng)取當(dāng)回一個(gè)“人”，過(guò)上所謂“人”的生活。但是命運(yùn)不容他，老天爺對(duì)他也不公，不久之后他就被反動(dòng)軍隊(duì)連人帶車一起帶走的，后來(lái)狼狽逃出來(lái)了。
……
雖然命運(yùn)不容他，老天爺對(duì)他也不公，但是他依舊渴望當(dāng)一個(gè)“自由的車夫”，信心比天高，比石堅(jiān)，比海深，想買車的愿望依舊不變。后來(lái)妻子用私房錢為他買了一輛車，可惜生活所需，只得將車拿去換錢，后來(lái)到期未能贖回，妻子也難產(chǎn)而死了才，可憐的祥子的理想終化為泡影。
他在苦海了苦苦掙扎，在也抬不起頭了，慢慢的學(xué)會(huì)了打架抽煙，賭博騙錢……他已經(jīng)走投無(wú)路了只好去給反動(dòng)的“請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)”當(dāng)當(dāng)差……
讀了《駱駝祥子》我對(duì)當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)表示憤怒以及對(duì)被殘害者表示深切同情。同時(shí)我還悟出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)者想通過(guò)個(gè)人奮斗來(lái)獲取自由，是不——可——能的，能的只能成為黑暗社會(huì)的犧牲品。
掙扎的作文6
沒(méi)有了大一的新鮮感，沒(méi)有了大一的懵懂，沒(méi)有了大一的那顆玩耍的心，也沒(méi)有了大一的疲憊感還記得去年我來(lái)這里的那一天，沒(méi)有人送我，獨(dú)自一人來(lái)的這兒，連黔江是哪兒都不知道，一直在車上問(wèn)，像個(gè)哈兒，又怕自己睡著呀，因?yàn)槔蹓牧�，站著我都睡著了，�?lái)到學(xué)校，所有的苦都藏在了心里，報(bào)喜不報(bào)憂，陌生的地方遇見(jiàn)些陌生人，如果當(dāng)初我沒(méi)有來(lái)，今天的一切都不會(huì)有，我可能是在另一個(gè)世界，經(jīng)歷過(guò)很多，做過(guò)很多錯(cuò)事，思想發(fā)生過(guò)扭曲，以為真的可以跳過(guò)，卻還是走了回頭路，回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始。
想起曾經(jīng)爸爸的那句“你別讀了，出來(lái)打工”還深深記得當(dāng)時(shí)的心情，那一刻是揪心的痛，不知道是對(duì)學(xué)校的不舍還是對(duì)同學(xué)老師對(duì)書本的不舍，我大哭了一夜，怎么止也止不住，打濕了枕頭，當(dāng)準(zhǔn)備為這個(gè)家放棄時(shí)，我還是那么的不甘心，聽(tīng)著弟弟的勸回了學(xué)校，參加了高考，高考完回到家我看見(jiàn)公公那祈盼的眼神，我想我會(huì)幸運(yùn)，結(jié)果真的是幸運(yùn)，我要如何去報(bào)答這個(gè)影響我一生給我愛(ài)的人，給我關(guān)心的`人？其中的坎坷辛苦好令人回味，現(xiàn)今明白，當(dāng)沒(méi)有人可以依靠的時(shí)候，唯有自己，我喜歡用沉默來(lái)回答不愿回答的問(wèn)題，用沉默來(lái)面對(duì)不該。今天，一個(gè)人在寢室里呆了一天，看了一天的書，雖然很悶，但我想努力的做一件事。拿出曾經(jīng)的決心。
掙扎的作文7
上著課，卻突然有人影在門外晃蕩。老師打開(kāi)門——是兩個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的叔叔，老師模樣，文文氣氣的。他們與老師耳語(yǔ)幾番，便緩緩地走了進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們也終于懂事了一次，安安靜靜地坐在原位，都沒(méi)敢喧嚷�！暗⒄`大家一會(huì)兒，做一個(gè)民意調(diào)查�！彼麄冋f(shuō)著，把一張小小的紙條發(fā)了下來(lái)。教室里有了微微的私語(yǔ)聲，我凝視著手中的紙條，卻很重很重地壓在我的心上，讓我的思緒混亂而糾結(jié)。
兩個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你有沒(méi)有參加數(shù)學(xué)老師的補(bǔ)習(xí)班？你有沒(méi)有參加語(yǔ)文老師的補(bǔ)習(xí)班？如果從誠(chéng)實(shí)的角度來(lái)填寫，我理所應(yīng)當(dāng)在數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題下寫上“是”，可是我卻又深知，這樣一個(gè)小小的調(diào)查其背后的意義，也許，就是這一個(gè)是，便會(huì)讓老師跌個(gè)大跟頭，受到什么懲罰更是無(wú)法預(yù)料。然而，然而，我是要撒謊么？是要也像浮世那些人，為了達(dá)到目的，而恣意撒謊么？不，不，那是我所厭惡的，然而，在現(xiàn)在這樣的`環(huán)境里，我又能怎樣……
一瞬間，卻忽然理解了某些人。也許這樣的情境，真的不能有多清高的舉動(dòng)。我聽(tīng)到同學(xué)的私語(yǔ)聲：“全寫否吧？”“當(dāng)然了，誰(shuí)會(huì)傻到寫是�！薄拔铱匆彩恰笔迨逡呀�(jīng)在催促了，我深吸一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地在紙上寫上否，重重地，卻又不希冀而寫上否�！爸皇且粋�(gè)測(cè)試，沒(méi)什么的。”這全過(guò)程也只不過(guò)是幾分鐘的事，老師已然站在講臺(tái)前，輕聲地詢問(wèn)：“大家都寫的什么？”“當(dāng)然是否了。”有很大一部分人這樣喊，而我看見(jiàn)，有幾張臉低低地沉了下去，眼中帶著悔恨的慌亂。
又是一陣竊竊私語(yǔ)。“你寫的什么？”
“糟了，我寫是了�！�
“你是傻么，這也不懂，等著老師批評(píng)你吧�！�
“那怎么辦？”
“真是，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的人……”
掙扎的作文8
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是�。≡嗌俅我�?yàn)槭《固煊热�，彷徨失措�，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的.艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！
但，蝶舞卻在掙扎后！
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
掙扎的作文9
我們，是怎樣的一群人�。繛槭裁矗鎸�(duì)那將盡未盡的斜陽(yáng)，卻要忍住那心底互相交織互相牽絆的苦澀，用那虛偽的笑來(lái)面對(duì)呢？你們，一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)遠(yuǎn)去，唯獨(dú)我一人還留在原地，死死相守曾許下的夢(mèng)。
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”這首如詩(shī)如夢(mèng)的歌，正戳正了我的心思，我們真的向前方?jīng)]有盡頭的漫漫長(zhǎng)路走去，一邊說(shuō)著還要經(jīng)常聯(lián)系，卻又義無(wú)反顧的離去，分道揚(yáng)鑣，沒(méi)有挽留，沒(méi)有期待，有的只是一時(shí)說(shuō)說(shuō)的約定，在酒醒后把一切忘記，剩下一個(gè)草率到不能再草率的結(jié)局。
支離破碎的心，在黑暗的地底下掙扎，而我們，卻無(wú)視自己的一身風(fēng)塵，毫不在意的舍棄那些曾經(jīng)光華亮麗的心愿，因?yàn)�，它們�(cè)僖矝](méi)有曾經(jīng)惜如珍寶的價(jià)值，只是一堆令人厭惡的垃圾，只能在黑暗的角落腐朽，被遺忘啊。
沉默，只剩下沉默，再也找不到可以聊的話題，不知為何，那曾經(jīng)可以忽略不計(jì)的隔閡，卻越發(fā)的深了，你的'身邊，又多了幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友，他們總有一天會(huì)，完全的替代我吧。
一起走過(guò)，一起快樂(lè)，一起歡笑，我們，什么時(shí)候有再這樣了？你把動(dòng)畫中的那句話掛在嘴邊：木葉飄過(guò)的地方，總會(huì)有火燃燒。你說(shuō)，那燃燒的，是我們的青春，我們的年華。可你卻不知道，青春總會(huì)燃燒殆盡，而年華，終將逝去啊。
我們最后，還是選擇不再相見(jiàn)，諾言，原來(lái)只是不切實(shí)際的空談，在秋風(fēng)中化為虛有了，隨著一聲還沒(méi)說(shuō)出口的再見(jiàn)，破碎的，不僅僅是我們之間的友誼，還有我那被反復(fù)欺騙，卻又反復(fù)期待的心啊。
我和你們，是否還會(huì)像曾經(jīng)一樣，為了對(duì)方輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢？還是，在一路掙扎，一路痛苦之后，被當(dāng)做包袱丟下了。
掙扎的作文10
迷茫的高中生活正式糾纏了我精神分裂的腦袋，我不知道自己該放棄什么，然后換回另一種我所需要的——或者是能讓我以一個(gè)快樂(lè)的大馬猴似的活在這樊籠的世態(tài)紅塵……
中考的成績(jī)我未曾態(tài)度端正的看一眼，但我一直潛意識(shí)的相信自己是憑借著理科（排除外語(yǔ)——我實(shí)在不知道它算啥——而且我貌似只考了32分）撇著腿闖過(guò)中考這條獨(dú)木橋的——客觀上而言，這也是事實(shí)——畢竟我從沒(méi)背過(guò)秦朝一統(tǒng)的概念、中國(guó)鐵路干線云云。
我一直覺(jué)得自己不是個(gè)榆木腦袋，甚至因長(zhǎng)年看小說(shuō)而得來(lái)的架空邏輯思維特強(qiáng)悍——可惜，同時(shí)我也明顯的記憶衰退——這種禍福相依的`感覺(jué)使我彷徨觖望！
高中已經(jīng)初具邏輯思維、復(fù)雜性、記憶性的雜亂于一身，我躊躇的不知道自己該怎樣抉擇：擅長(zhǎng)邏輯但不愿去重復(fù)一份又一份的習(xí)題；記憶衰退卻必須因夢(mèng)想，而死記硬背著討厭且枯燥的文科內(nèi)容；文理分班必須二年以后而現(xiàn)在卻要過(guò)早的拋棄一份，畏懼不可預(yù)料的會(huì)考……
如同哈姆雷特于生死中的掙扎——我彷徨的心在吶喊……
掙扎的作文11
我知道，每一位母親都望子成龍望女成鳳，我的母親也不例外，那種愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，但是，我感覺(jué)我快要淹死在這母愛(ài)里了——
每一次如果我考試考得不好，都會(huì)很難受，在別處特別是在學(xué)校里一干了虧心事回到家后就不敢正視父母，覺(jué)得愧對(duì)了他們，心中要不好受好幾天。因?yàn)楦改笧闉槲覀冏龅膶?shí)在太多太多了。我們想一想，我們做的每一件事如果沒(méi)有父母的支持和血汗錢我們可以做什么呢？有人也許會(huì)說(shuō)我們有知識(shí)，但那也是父母向?qū)W校交了錢我們才能去的。這就是我內(nèi)疚的原因。有時(shí)我向媽媽撒了謊，本來(lái)我不想，但也不知道自己為什么會(huì)馬上否認(rèn)媽媽的觀點(diǎn)，而且心中也會(huì)馬上放悔。后來(lái)我知道，我是不想看見(jiàn)媽媽的那失望的'眼神，而且也不想聽(tīng)媽媽的一些教誨，有時(shí)避免不了的聽(tīng)了以后心中十分難受。因?yàn)閶寢屨f(shuō)的話都非常傷我的心，雖然我也知道她是為了我好。
也不知道自己為什么總是感到一直在母愛(ài)的海中掙扎。感道委屈，但是自己也理虧詞窮，不可以抱怨什么。但這種委屈又是為什么？后來(lái)我又知道，那是因?yàn)樾睦锏碾y受太多了。不過(guò)，母愛(ài)有時(shí)也是我喜愛(ài)的，因?yàn)樗o予了我力量，溫暖，瞬間母親的和藹可親有回來(lái)。唉，我處于兩難，分不出哪個(gè)才是母愛(ài)。但是，我感覺(jué)的到兩邊都是為了我好，這就是母愛(ài)的不同，偉大，難以選擇，我不想我抓住的是海上的一根稻草。我不知道該怎樣面對(duì)，回報(bào)。
掙扎的作文12
失敗者總比成功者多，是因?yàn)槭『竽軍^起的人少，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的起步，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗激敗的人。
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，又到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我可是信心十足，不過(guò)，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競(jìng)賽以來(lái)最差的一次，我開(kāi)始懷疑，是否付出了努力就會(huì)有收獲，我被失敗給激敗了，開(kāi)始對(duì)任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開(kāi)始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
也許，當(dāng)時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對(duì)待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
在掙扎過(guò)后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的'人，不一定會(huì)成功，但不努力的人，就一定不會(huì)成功！
掙扎的作文13
蝴蝶在即將破繭而出之前，在繭中劇烈地折騰著，掙扎著。
有一個(gè)小女孩蹲在繭邊，緊張地注視著繭在是地上強(qiáng)烈的顫動(dòng)，翻滾。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)蝴蝶掙破繭殼，善良的小女孩擔(dān)心蝴蝶會(huì)在掙扎中窒息、死亡，便取出刀片小心翼翼地繭上劃了道縫。蝴蝶立即享受到了自由，撲騰出繭，振翅欲飛。
然而，小女孩痛心地看到，好長(zhǎng)時(shí)間，蝴蝶只能這樣徒勞地扇動(dòng)著漂亮的翅膀，隨地打轉(zhuǎn)，并不能展翅飛翔。小女孩手捧蝴蝶，滿面淚痕……
天真的小女孩當(dāng)然不會(huì)明白，對(duì)于即將出繭的蝴蝶，被困是必要的，掙扎是必要的.，忍受出繭前的“陣痛”也是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢约ぐl(fā)蝴蝶的靈性，豐富蝴蝶的底蘊(yùn)。
蝴蝶掙扎的過(guò)程正是它積蓄能量，增強(qiáng)體質(zhì)，結(jié)實(shí)翅膀，獲取飛行力量的過(guò)程。在厚厚實(shí)實(shí)的掙扎的基礎(chǔ)之上，蝴蝶才能打造出從容飛翔的本領(lǐng)。小女孩輕輕的一劃，于不經(jīng)意間摧毀了蝴蝶的飛翔之夢(mèng)！
人生的過(guò)程跟蝴蝶一樣，也是與挫折交鋒，與失落抗?fàn)帲c磨難打拼，不斷“掙扎”的過(guò)程。人在旅途，如果失去震撼與撞擊，那只能陷入呆滯和平庸。我們?cè)诮邮荜?yáng)光雨露的同時(shí)，不可避免要面臨荊棘暗礁，遭遇雷電風(fēng)雨，這是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)成分和生命元素，其作用在于錘煉羽翼，打磨意志，堅(jiān)強(qiáng)毅力，提升人生的境界�？简�(yàn)板著面孔步步逼近，機(jī)遇往往也同時(shí)含情脈脈翩然降臨。
鮮花和美酒值得欣賞、品嘗，淚...
掙扎的作文14
曾幾何時(shí)，我已成了名人。名氣是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，成為同學(xué)和老師眼中小說(shuō)的“代言人”。令人驕傲的是，旁人似乎已把我和小說(shuō)擺到生死不休的地位。
這又能怪誰(shuí)呢？
落葉歸根是因?yàn)榍镲L(fēng)的撫慰，螻蟻搬家是因?yàn)榇笥甑牡絹?lái)。我的名聲則來(lái)自于自己看小說(shuō)的持之以恒。有因才有果，這是必然的。
只怨自己不爭(zhēng)氣，怪自己的軟弱。唉！我曾無(wú)數(shù)次下定決心改掉這一缺點(diǎn)，可似乎都畫了一個(gè)圓，問(wèn)題始終沒(méi)有解決。面對(duì)那日漸隕落的畫面，桌子上平放著兩本書，左邊是課本，右邊是武俠。課本枯燥無(wú)味，武俠精彩紛呈，摸摸課本，摸摸武俠，真是難以取舍呀！但最終都是以扔西瓜撿芝麻而結(jié)束。只記得“課本往后推一推吧，看完武俠再學(xué)習(xí)”，這就是我那心碎的想法。
為什么難以取舍？長(zhǎng)遠(yuǎn)與短暫的利益，一個(gè)高中生還分不清孰輕孰重嗎？我真是太渺小了，一葉障目，辨不清是非黑白，也許這就是我生命里的.門檻。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。巨浪的翻滾賦予了大海的雄渾，飛沙的狂舞給予了沙漠的壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命的意義何在？不要像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途披荊斬棘、舉步探索。心的本色應(yīng)當(dāng)如此。
這僅僅是人生的一道選擇題，向左？向右？向前？向后？只能靠自己。前進(jìn)吧，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
掙扎的作文15
“阿嚏……！”我突然感到有一絲絲涼意，接著我用紙擦了擦鼻涕，“真倒霉，竟然感冒了。”這幾天，我們班里發(fā)燒回家的人有很多，光光我們寢室里就已經(jīng)4個(gè)了。我并不想發(fā)燒回家，這樣會(huì)給我?guī)?lái)不少的麻煩的。就光光數(shù)學(xué)也應(yīng)該有不少試卷，何況我們有四門功課，回來(lái)還不把我補(bǔ)死。可是不幸到頭來(lái)還是砸在我的頭上了。
我回到家之后，來(lái)到中心醫(yī)院看病。鑒于我青霉素和先鋒都過(guò)敏，醫(yī)生只能給我掛500毫升的阿奇霉素。不一會(huì)，我手里拿著葡萄糖，心里有點(diǎn)害怕。畢竟是第一次掛這么大的葡萄糖，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。醫(yī)院的護(hù)士把針扎入我的血管時(shí)，我認(rèn)為我的末日就要到了，心跳漸漸加速。
我孤獨(dú)地坐在位子上，望了望四周黑壓壓的人頭，又望了望頭頂上那個(gè)大家伙，無(wú)奈地嘆了口氣。1個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的胃開(kāi)始痛了。
那時(shí)，我的胃如同有一臺(tái)絞肉機(jī)反復(fù)了一千億次。感覺(jué)我的胃正在不停地翻來(lái)覆去，這也許就是阿奇霉素的副作用吧。
2個(gè)小時(shí)后，我的胃又開(kāi)始劇烈疼痛，額，受不了了。我哭了出來(lái)，可胃還是不留情，繼續(xù)折磨我。我絕望了，感覺(jué)我就在藥魔的`魔爪中掙扎。大約過(guò)了4個(gè)小時(shí)，我才從它的魔爪中逃脫。我非常害怕，希望明天這樣的厄運(yùn)不在重來(lái)，我也在不用接受藥魔的制裁。
我一個(gè)人躺在床上，默默地祈禱明天不要到來(lái)
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