一巴掌作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一巴掌作文，希望能夠幫助到大家。
一巴掌作文1
每當看到試卷的時候，就會想起當年挨了一巴掌的情景。
那天，鈴聲剛響，老師抱著試卷，嚴肅地走進教室，站在講臺上掃視了同學一遍說：“我把前天的試卷發下來。”
開始發試卷了，老師一個一個報著同學們的`分數：“夏浩富100分。”聽到他的分數，我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫畫，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁著父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”
這時候，我的試卷已經發下來了，58分，看著那分數，我不由得心里直打鼓。我看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師斥責的怒容，仿佛聽到了父母無奈的嘆息聲和同學的嘲笑聲。
放學了，我垂頭喪氣得走回家，我在路上聽到了小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳的，它好像在嘲笑我，我走到了家，對媽媽說：“我、我考了58分。”媽媽什么話也沒說，過來就給了一巴掌：“你、你竟然考這么一點分。”我的臉上頓時火辣辣的，恨不得腳下有個洞鉆進去，媽媽把我打的哇哇直哭，我邊哭邊看著媽媽，說：“我、我下次一定考好。”
通過這次的教訓，我下定決心以后要考好。
一巴掌作文2
聽到這個題目，你可能覺得奇怪，一巴掌有什么難忘的？但這一巴掌卻使我終生難忘。
那是一個星期四的下午，我邁著矯健的步伐走向學校。那一刻的我異常興奮，可卻并沒有意識到班里將會發生一件令自己痛恨的事情。
第一節上課鈴響了，老師穿過混亂的人群進入教室。“唉，怎么又要考試。”同學們看到老師手中的卷紙，發出了一句句沒有用的嘮叨。而我卻和大多數同學們的表現不同，一副穩如泰山的.樣子。可此時的我還沒有預料到這將是危險的前奏。
老師吩咐我和另外三位同學發卷紙，而我卻錯聽成了向后傳卷紙。待卷紙傳到了后排同學時，后排同學因不知該怎么傳而出現了紕漏。老師見狀，立刻火急火燎地趕到案發場地，先用一種諷刺而又幽默的語言把那個同學數落了一頓，又來詢問案發緣由，也不知那個同學招供了什么，老師隨即把我叫到了旁邊，竟然給了我一個耳光，我此時既憤怒又委屈，擱在誰身上肯定都是這樣的感覺。可能是老師的手已打遍了天下所有頑劣的學生，也可能是老師的簡單粗暴才使我傷痕累累。
可事后我又冷靜地想了想，老師打我也的確有道理，如果沒有這一巴掌我也不能明白自己的過錯，也不能做到知錯就改。
每個人的人生中都需要關鍵的一巴掌，這巴掌可能很重，也可能稍輕，但只有這巴掌才能將你從歧途中扇回到正確的道路上。
一巴掌作文3
在我記憶的銀河里,有無數顆星星,里面包含了我所有難忘的事情,最令我難忘的是那件……
那難忘的一巴掌,不僅讓我懂得了好多,而且還讓我從中懂得了很多
那第一巴掌……是因為有次我從學校吃飯，然后沒吃完，我沒有放在飯盒里面，我知道，姐姐最看不慣浪費食物，我回家也沒有告訴姐姐，害怕她說我，可是，都怪我那該死的.哥哥，他說我把飯全都倒了，姐姐什么也不說，直接給我一個巴掌，我哭著跑了出去，打算再也不要去理姐姐了，可是我想了想，我錯了，老師天天教我們鋤禾日當午，汗滴禾下土，而我卻還一味的去浪費食物，我終于明白了姐姐為什么叫我不浪費食物，為什么最看不慣浪費食物……我醒悟了，我想……我要給姐姐去道歉了，姐姐告訴我了很多……給我講了很多關于以前的故事，我明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意思了，以后我一定不浪費食物，珍惜每一粒糧食，理解農民伯伯的辛勞的汗水！
我明白了很多……我永遠忘不了那一巴掌……永遠都忘不了那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的含義……
一巴掌作文4
昨天晚上，我要去看電視再寫作業，爸爸不讓，我還是堅持看電視，爸爸就扇了我一巴掌。我哭了，大聲地喊了一聲：“爸爸一點也不愛我。”
媽媽聽了走過來說：“孩子，你爸爸怎么會不愛你？上次你生病了，你爸爸四處買藥，花了幾百元，我說買便宜點的藥，你爸爸說只要你病能早點好，花再多的錢也愿意。你爸爸買完藥回來以后，又回到醫院一直陪著你看病。回到家以后，你睡覺時，你爸爸還一直坐在你身旁看著你。幾天沒有睡覺，眼睛旁還有一個黑糊糊的黑眼圈。連你爸爸去上班了都不安心，生怕你在家出事了。你爸爸其實是愛你的呀！”
媽媽勸完以后，爺爺又過來勸道：“上次你和自己的小伙伴在別人家里瘋趕，把別人家的音箱給撞壞了。別人說沒有事的，這只是它的‘舊音箱’，其實卻是他剛買回來的一個新音箱。你回家以后就在床上睡覺，一副無所謂的樣子，你爸爸知道以后，罰你在家跪了三個小時，還要你去賠禮道歉。當時你覺得爸爸太小題大做了，但你爸爸這是教你做人的`道理，我們做人只要做錯事，就得賠禮道歉，你爸爸那么嚴厲，其實是愛你的。”
聽了媽媽和爺爺的話，我又想上次我考試成績下降，爸爸到處幫我找輔導班。每天在輔導班上課時，爸爸還在后面看著我，我一上課開小差不認真聽講，爸爸就在后面打我一下，在爸爸放棄休息監督我學習之后，我的成績終于漸漸地趕上來了。
我恍然大悟，爸爸不讓我看電視就是怕我的眼睛看近視了，爸爸原來是愛我的呀！
一巴掌作文5
近日，我從報刊雜志上看了一篇文章，記述的是上世紀六十年代一件事《難忘母一巴掌》。
這是一件真實的故事，講的是：１９６０年困難時期，那時每個人每天吃四兩粗糧，有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個菜團子吃，媽媽看見了我就打了我一巴掌，她生氣地告訴我：“餓死了也不能做賊。”媽媽還餓了“我”一天，到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”，“我”淚流滿面。偷著吃在那個時代是不允許，可是“我”當時是一個小孩是可以原諒“我”的。通過這個故事在看看我們現在這幸福生活，有的.還挑食，有的還浪費，真是天差之別呀！我們要及時改掉自己的壞毛病，長大后才是祖國有用之人。同時文章中還有這樣一句話：“不是自己的東西決不能伸手。”現在有些同學看別人的東西好就拿走了，他們光想眼前，沒有想過以后，現在只是偷個小東西，長大后就會偷錢的，到那時你被人發現想改正已經晚了。 所以說文章中：“不是自己的東西決不能伸手。”
這句話對我們這一代青少年都有著普遍的指導意義。
一巴掌作文6
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我趕緊把課外書合上，拿出來《信息技術》這本書，因為這節課是信息技術課。
這節課講得是有關電腦病毒的。一提到電腦病毒，相必大家都會想到“熊貓燒香”這個電腦病毒吧？它會不斷地復制占滿你的電腦，并盜取你的個人信息，所以它是一個很危險的病毒。當老師講完“熊貓燒香”后，該講“木馬文件”了。我和王安琪卻還一直在說有關“熊貓燒香”的病毒的話題。老師在講什么我們渾然不知，你一句我一句地說著，就在我們說得不亦樂乎的時候，在后排坐著聽課的謝老師，悄悄地走到我們身后，給了我后背一巴掌。我被嚇得差點跳了起來！但這種驚恐的感覺被隨之而來的難為情代替了。我的臉紅得像秋天熟透的.蘋果。這一巴掌雖然不疼，但卻足能讓我難為情的，我的手也因為太緊張不知道放哪兒。
當時我還有點不理解，心想：“謝老師怎么可以當著那么多人的面就拍我呢！多不給我面子呀！”但我很快就改變了想法，謝老師拍我是對的。如果不是因為我說話，影響了別人和自己的學習，謝老師又怎么會拍我呢？而且要不是她的提醒，我的信息技術課程可能就跟不上了！
所以，感謝老師的那一巴掌。
一巴掌作文7
“兒子，你的飯卡呢？”媽媽突然問我。
我驟然感到一股無形的壓力，我的飯卡三天前就丟了，可我因為家人的責備，一直瞞著他們。”在，在學校呢”我支吾著，緊張地看著她。“你今天吃的啥？”媽媽接著問。“十元套餐。”“什么菜？”“嗯，紅燒肉。”我繼續搪塞著。“還說謊？”媽媽突然加高了聲調。我望著媽媽嚴肅的臉，知道瞞不下去了，只得承認飯卡丟了。“丟幾天了？””三天。”“你吃的什么？”我一時無語。“昨天你還騙我說中午吃了紅燒肉！”我低下頭。“說話呀！”突然媽媽啪地一巴掌打在我的`肩上，一股火辣辣地疼，我吃驚地看著她，滿腹委屈地嚷道：“不就那點錢嗎，你打我！”突然她哭了起來，我從來沒有看見媽媽哭，感到非常恐懼與不安。是什么讓媽媽如此傷心？是卡里的一百多塊錢，不對呀，我生日的時候媽媽買了一千多塊錢的禮物給我。我莫名其妙，百思不得其解。“兒呀，錢算什么，媽生氣的是你三天沒吃飯也不跟我說。”媽媽哭著說，“你現在正是長身體的時候，壞了怎么辦？”媽媽撫摸著我的肩“還疼嗎，以后不論發生什么事情都要告訴媽媽，知道嗎？”我含著淚，點了點頭。我感到了深深的母愛，”媽媽，對不起。”我摸了摸肩，此刻真的希望那一巴掌永遠不要散去，那濃濃的母愛，將永遠銘刻在我的心里。
愛是簡單的，或許是一杯牛奶，或是一句鼓勵的話語，甚至是一個巴掌。
一巴掌作文8
近日，我從報刊雜志上看了一篇文章，記述的是上世紀六十年代一件事＜＜難忘母一巴掌＞＞．
這是一件真實的故事，講的`是：１９６０年困難時期，那時每個人每天吃四兩粗糧，有一次“ 我”餓極了就到廚房里偷了一個菜團子吃，媽媽看見了我就打了我一巴掌，她生氣地告訴我：“餓死了也不能做賊．” 媽媽還餓了“我” 一天，到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”，“我”淚流滿面．偷著吃在那個時代是不允許，可是“我”當時是一個小孩是可以原諒“我”的．通過這個故事在看看我們現在這幸福生活，有的還挑食，有的還浪費，真是天差之別呀！我們要及時改掉自己的壞毛病，長大后才是祖國有用之人．同時文章中還有這樣一句話：“不是自己的東西決不能伸手．”現在有些同學看別人的東西好就拿走了，他們光想眼前，沒有想過以后，現在只是偷個小東西，長大后就會偷錢的，到那時你被人發現想改正已經晚了．
所以說文章中：“不是自己的東西決不能伸手．” 這句話對我們這一代青少年都有著普遍的指導意義．
一巴掌作文9
近日，我從報刊雜志上看了一篇文章，記述的是上世紀六十年代一件事《難忘母親一巴掌》．
這是一件真實的故事，講的`是：１９６０年困難時期，那時每個人每天吃四兩粗糧，有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個菜團子吃，媽媽看見了我就打了我一巴掌，她生氣地告訴我：“餓死了也不能做賊．”媽媽還餓了“我”一天，到了晚上媽媽把她的菜團子讓給了“我”，“我”淚流滿面．偷著吃在那個時代是不允許，可是“我”當時是一個小孩是可以原諒“我”的．通過這個故事在看看我們現在這幸福生活，有的還挑食，有的還浪費，真是天差之別呀！我們要及時改掉自己的壞毛病，長大后才是祖國有用之人．同時文章中還有這樣一句話：“不是自己的東西決不能伸手．”現在有些同學看別人的東西好就拿走了，他們光想眼前，沒有想過以后，現在只是偷個小東西，長大后就會偷錢的，到那時你被人發現想改正已經晚了．
所以說文章中：“不是自己的東西決不能伸手．”這句話對我們這一代青少年都有著普遍的指導意義．
一巴掌作文10
人生中，難免遇到挫折，因為它是人生最好的導師。歐陽老師的一巴掌不僅為我帶來了淚水，更催我堅強。 星期四，一個倒霉的日子。我剛把一本課外書看完，直到上課，我仍回憶著書中的情節，歐陽老師也正在講臺上眉飛色舞的講著習題。 講著講著，歐陽老師突然停了下來，一雙火眼金睛細細的掃過全班五十六名同學。同學們都趕緊坐得端端正正，屏住呼吸，仿佛快要走上刑場的囚徒。空氣仿佛凝結住了，只有我仍美滋滋的陶醉在故事中。
曾宇軒。老師顯然發現我在開小差。我卻沒反應過來。
曾宇軒！老師又一次喊我的名字，仿佛一只即將發火的獅子，怒目圓睜。
啊……噢！我愣了一愣，又立刻竄了起來。目光與歐陽老師憤怒的'眼神相撞，我低下了頭。
你來做這一題。我的心撲通撲通的跳個不停，心想：這下糟了，剛剛根本沒聽到歐陽老師在講什么。我只好膽怯地走上講臺，看了看題目，卻根本看不懂，我瘋狂地在腦海中搜索，卻沒有找來一絲這道題目的信息，老師悄無聲息的站到了我后面，我的雙腿開始發抖，果然，一個重重的巴掌打在了我的后腦勺上，鉆心的痛楚立刻分散開來，我險些栽倒下去，可暴風雨還沒有結束，歐陽老師用力把我推出了教室，在全班五十五雙眼睛的注視下推出了教室。
在我看來，被強行推出教室簡直是對我六年學業極大的侮辱，我很憤怒。可誰叫他是我的恩師呢？
俗話說：打是親，罵是愛。我會永遠記住那一個巴掌，是他拍醒了我的意志。
一巴掌作文11
星期三下午,放學后我就立刻往家跑，一進家門，我就徑直往餐桌上看，啊！這么多我愛吃的菜呀，我立刻猛吃起來，這時，媽媽從廚房出來，看到我狼吞虎咽的樣子，不禁笑了起來，慈愛地看著我說：“你這小饞貓。”
吃完飯后，我正準備出去玩，媽媽叫住了我，讓我趕緊做作業。我對媽媽說：“等一會兒再做。”這時，我看到媽媽的臉上那開心的笑容頓時消失了，換來的是一張發怒的臉，我害怕了，就乖乖的去做作業了。
作業終于做完了，我又想跑出去玩，卻又被媽媽叫住了，說讓我寫日記。當時，我心里懶洋洋的，又有累，一點也不想寫，就找個借口對媽媽說：“我找個筆。”我拉開柜子 ，這看看那瞅瞅這，搗咕了好半天。這時媽媽可能等急了，就朝頭給我一巴掌，我也火了就問媽媽：“為什么打我？”媽媽說：“你在搗咕什么？”說完，把我摟在懷里語重心長地對我說：“孩子，媽媽打你是為了你有一個好前途，如果你將來沒有一個好的前途，那爸媽一生的心血不就白費了嗎？媽媽就是因為小時候沒有抓緊時間學習，才吃苦受累的，媽媽打你是為了你不在像媽媽那樣累一輩子啊！”此時，我清楚地看到媽媽那動情而又充滿哀愁的'臉。噢，我明白了，媽媽是為了我的前途擔憂啊！
于是，我站起來對媽媽說：“媽媽，對不起，我知道錯了，我一定不辜負您的希望，認真學習，將來有一個好前途。”
這時，我看到了媽媽的臉上又出現了那燦爛的笑容。
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