貼鼻子作文

    時(shí)間:2023-10-10 01:17:48 好文 我要投稿

    貼鼻子作文集錦(15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的貼鼻子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    貼鼻子作文集錦(15篇)

    貼鼻子作文1

      今天課前,老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑,他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒(méi)有。貼鼻子的規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,把鼻子貼上去。

      第一位同學(xué)蔡梓豪閃亮登場(chǎng)。他剛拿起磁力貼,蒙上眼睛,就聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣指揮聲。“往左,往右,往上一點(diǎn)兒。”同學(xué)們也哄堂大笑,“哈哈,嘻嘻。”他摘下眼罩,然后轉(zhuǎn)身一看,先是一愣,接著也忍不住大笑起來(lái)。原來(lái)貼到嘴邊兒上了,像是一顆大紅痣。

      終于我登場(chǎng)了,戴上眼罩,一片黑暗,如盲人摸象一般。他找到了黑板,別人的指揮,別聽(tīng)了,憑自己的感覺(jué)就可以了。可我摸了好一會(huì)兒,也沒(méi)找到準(zhǔn)確的.位置,我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔,就這么定了。忽然笑聲更大了,我想,難道我貼的不好嗎?我摘下眼罩轉(zhuǎn)頭一看,恍然大悟,原來(lái)我貼到了小丑臉以外的地方,我羞愧地回到了座位上,后悔極了。

      這次貼鼻子就這樣結(jié)束了,我恨不得再來(lái)一遍,貼準(zhǔn)一點(diǎn)兒就好了。

      今天課前,老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑,他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒(méi)有。貼鼻

    貼鼻子作文2

      今天,季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:季老師在黑板上用紅粉筆畫(huà)了兩只兔子,但是它們都沒(méi)鼻子,季老師讓一、二大組負(fù)責(zé)貼左邊兔子的.鼻子,三,四大組負(fù)責(zé)貼右邊兔子的鼻子。每組只請(qǐng)三位同學(xué)參加這個(gè)游戲,貼完以后請(qǐng)第一排同學(xué)打分,看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來(lái)最高,這個(gè)組就是冠軍了。

      我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了,貼完后,睜眼一看,鼻子被貼在左半邊臉蛋上了,得分:59分,比對(duì)方第一位選手的得分低了整整三十多分,哎,我們真是背運(yùn)啊!

      第二位同學(xué)自告奮勇上去了,雖然比上一位好多了,結(jié)果也只得了89分,又比對(duì)方低了3分,好可惜啊!

      第三位女同學(xué)上場(chǎng)了,讓老師“左三圈,右三圈”這么一轉(zhuǎn),開(kāi)始好像有點(diǎn)暈乎,但是在我們組全體成員的口號(hào)幫助下,她終于鼓起勇氣,伸出手臂,“啪”,不偏不倚,貼上了一個(gè)最中正的鼻子。結(jié)果出來(lái)了:100分!哇,這太好了!可是,我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊目偡痔停谌贿x手必須拿到117分,我們才能和對(duì)方打個(gè)平手。

      游戲結(jié)束了,我們得了248分。而得到265分的對(duì)手在教室里歡呼了起來(lái)。,與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對(duì)比。

      這個(gè)游戲真的很有趣,因?yàn)樗粌H能給我們帶來(lái)歡樂(lè),還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。

      我喜歡這個(gè)游戲。

    貼鼻子作文3

      今天下午第三節(jié)課,楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,展開(kāi)手里的畫(huà)說(shuō):“同學(xué)們,今天我們做一個(gè)貼鼻子的游戲。畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺了個(gè)鼻子。現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師,給她貼個(gè)鼻子,好不好?”我們一聽(tīng),高興得又蹦又跳,紛紛舉手要求參加。

      游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)前面幾個(gè)小組的同學(xué),蒙著眼睛,拿著鼻子,走到畫(huà)前。他們東摸摸、西摸摸,貼來(lái)貼去,不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上,就是貼到眼睛上,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

      輪到我貼鼻子了,老師給我蒙上了紅布,頓時(shí),我眼前一片漆黑。我摸索著來(lái)到畫(huà)前,一會(huì)兒摸到東,一會(huì)兒摸到西,好不容易將鼻子貼到畫(huà)上,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們笑個(gè)不停。糟了!一定是我把鼻子貼錯(cuò)了位置。我解開(kāi)紅布定睛一看,呀!原來(lái)我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎?就連我自己也忍不住笑了。這時(shí)我想,還有誰(shuí)能貼對(duì)呢?

      接著,蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見(jiàn)她蒙上眼睛,不慌不忙地走到畫(huà)前,先用手量了量畫(huà)的長(zhǎng)度和寬度,再慢慢摸到畫(huà)的中間,最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫(huà)上的小姑娘有了這個(gè)鼻子,立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級(jí)美容師”的'絕技拍手叫好。

      游戲結(jié)束了,這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。

    貼鼻子作文4

      今天,我們?cè)诓┰獙W(xué)校上課的時(shí)候,玩了一個(gè)名叫貼鼻子的游戲。課前老師畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像,又從桌子里找了個(gè)眼罩,就準(zhǔn)備上課了。

      甲同學(xué)戴著眼罩,就感覺(jué)像是失去了方向,他轉(zhuǎn)了幾圈后,就更加暈頭轉(zhuǎn)向,不知道東西南北,不得已只能靠著墻慢慢的往前走。等她快要走到門口時(shí),突然蹲下來(lái)摸一摸,這是哪里?甲同學(xué)冥思苦想,等了一會(huì)兒,同學(xué)們著急了,開(kāi)始大喊:“快起來(lái),繼續(xù)向前走。”她慢吞吞的站起來(lái),手扶著墻小心翼翼的`向前走,還不時(shí)的伸出腿來(lái)探路,生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力,她終于走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里,這時(shí),同學(xué)們說(shuō):“向上一點(diǎn)!向上一點(diǎn)!”她聽(tīng)取了同學(xué)們的話,毫不猶豫的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來(lái),才知道她竟然被同學(xué)們給騙了,氣得她直跺腳,同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

      今天的游戲,雖然我沒(méi)有參加,但是我見(jiàn)他們玩得都很有趣。

    貼鼻子作文5

      下午第三節(jié)課,老師在黑板上寫(xiě)了“貼鼻子”幾個(gè)字。同學(xué)們見(jiàn)了都露出“丈二和尚摸不著頭腦”的表情,紛紛議論開(kāi)了:貼鼻子?什么是貼鼻子?我們每個(gè)人都有鼻子還要貼什么呀?只見(jiàn)老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃,更引得大家哈哈大笑。老師示意大家安靜,微笑著作了一番解釋。哦,原來(lái)是讓我們幫黑板上的小娃娃貼個(gè)鼻子呀。我覺(jué)得這個(gè)游戲一定很好玩,心里期盼著快點(diǎn)開(kāi)始。

      終于,第一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛站到了娃娃前,我抿著嘴唇、瞪大眼睛緊張地注視著他的`右手,拳頭緊握著,心里叫喊著:“往上點(diǎn),往上點(diǎn),往上點(diǎn)啊!”他要落筆啦,我緊張得閉上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑聲震動(dòng)著我的耳膜,我睜眼一瞧,啊?娃娃的鼻子長(zhǎng)到下巴上了,“哈哈哈,這娃娃怎么呼吸啊?”我忍不住大叫起來(lái),“太有趣了!真好玩!”

      同學(xué)們接二連三地上臺(tái)“貼鼻子”,一時(shí)間,笑聲、掌聲、尖叫聲快要把屋頂掀翻了。

      “貼鼻子”真有趣,我心里默默期待著下周五的到來(lái)!

    貼鼻子作文6

      我們經(jīng)常在活動(dòng)課上玩各種各樣有趣的游戲。今天,我就向大家推薦一個(gè)很經(jīng)典的游戲--貼鼻子。

      老師首先在黑板上畫(huà)了一張可愛(ài)的臉,這個(gè)游戲的規(guī)則是先把貼鼻子同學(xué)的眼睛蒙上,再讓他原地轉(zhuǎn)三圈走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。

      游戲開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是小明。他轉(zhuǎn)完三圈后,立刻顯得有些東倒西歪,連方向也分不清了。看著他搖搖晃晃地走到黑板那里,同學(xué)們都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他最后把鼻子貼到了耳朵上,大家立刻哄堂大笑,有的笑了前俯后仰。于是,他摘下了眼罩一看自己都笑出聲來(lái)了。

      接下來(lái),上場(chǎng)的就是我了。我胸有成足的上場(chǎng)了。老師幫我蒙上了眼睛,我眼前馬上一片漆黑,感覺(jué)自己好像到了另一個(gè)黑暗的.世界。轉(zhuǎn)完圈后,我頭昏腦脹。但我仍然艱難的走著。終于,我摸到了黑板,頓時(shí)懸著的心有點(diǎn)踏實(shí)了。接下來(lái),我思忖了一會(huì)兒下定了決心把鼻子往一個(gè)地方一貼,霎時(shí)間,同學(xué)們捧腹大笑,我摘下眼罩一看原來(lái)位置對(duì)了但是方向反了。我沮喪地回到了座位上……

      貼鼻子這個(gè)游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

    貼鼻子作文7

      星期三下午第三節(jié)是課外活動(dòng)課,老師說(shuō):“同學(xué)們我們來(lái)做一個(gè)游戲好嗎?”同學(xué)齊聲地說(shuō):“好。”老師先在黑板上畫(huà)了三個(gè)沒(méi)有鼻子的“三毛”,然后,手里拿著三個(gè)“鼻子”對(duì)同學(xué)們說(shuō):“三毛的鼻子不見(jiàn)了,誰(shuí)能給他貼上一個(gè)漂亮的鼻子呢?”老師的話剛說(shuō)完,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的還站起來(lái)呢。老師請(qǐng)林明、林飛、林琳三位同學(xué)到講臺(tái)前,把他們的眼睛蒙上,再讓他們?cè)谥v臺(tái)前轉(zhuǎn)了幾圈,這一轉(zhuǎn)可把他們轉(zhuǎn)得頭暈了。

      開(kāi)始貼“三毛”的鼻子了,三十七位同學(xué)都睜大眼睛盯著這三位同學(xué)。他們摸到了黑板,手在黑板上比劃著,最后貼上了鼻子。林明同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴上,林琳同學(xué)把“鼻子”貼到了下巴,林飛同學(xué)正好把“鼻子”貼到了長(zhǎng)鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的`布條,看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進(jìn)行了一節(jié)課,教室里不時(shí)地響起了熱烈的掌聲和同學(xué)們“哈哈哈”的大笑聲。

      游戲結(jié)束了,同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)游戲真有趣,以后一定找?guī)讉(gè)小朋友一起玩。

    貼鼻子作文8

      “哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來(lái)了,原來(lái)今天是六一兒童節(jié),老師在和我們玩游戲。

      老師說(shuō)這游戲叫貼鼻子,我們聽(tīng)了以后,蒙了!什么是貼鼻子呀?老師笑著說(shuō):“待會(huì)兒你們就知道了。”

      老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)皮球似的笑臉,笑臉有頭發(fā),有眉毛,有脖子和有嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的.磁鐵,說(shuō)道:“鼻子在我手里,看誰(shuí)能把鼻子貼上去。

      我一開(kāi)始有些不明白,可看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手邊說(shuō):“我來(lái),我想玩,老師請(qǐng)我……”我也只好無(wú)可奈何地舉手了。突然,老師的目光看向了我,我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了,并把磁鐵交給了我。頓時(shí),我眼前一片漆黑,我左摸右觸,終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在說(shuō):“向左一點(diǎn),向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步,一會(huì)兒向右走兩步,我確定位置后,勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn),我竟然將鼻子貼在了眉毛上,老師和同學(xué)們都捧腹大笑,紛紛說(shuō):“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來(lái)。

      同學(xué)們輪流上去貼鼻子,有的貼在脖子上,有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。

      今天我玩得很開(kāi)心,真希望以后課堂上多多開(kāi)展這么好玩的游戲。

    貼鼻子作文9

      “哈哈哈,你貼錯(cuò)了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。于翔在一旁瞎指揮,使余王林像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞,一會(huì)兒從門邊跑進(jìn)廁所,一會(huì)兒在地上亂摸。是誰(shuí)在帶我們玩游戲呢?原來(lái)是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲,倪老師說(shuō)好游戲規(guī)則,就開(kāi)始了。

      第一次,倪老師將我的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)了十圈,頓時(shí),天旋地轉(zhuǎn),辨不清東南西北,終于找到了方向,我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問(wèn):“需不需要我扶你啊?”我剛說(shuō):“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墻上,同學(xué)們都哈哈大笑,倪老師說(shuō),“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘,我胡亂地摸了一下,找到了大致的位置,一貼,摘下一看,一個(gè)金發(fā)小姑娘的臉上,炯炯有神的'大眼,鮮紅的櫻桃小嘴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子,我這一貼到時(shí)讓她成了一個(gè)完整的小姑娘,可就是成了歪鼻子小姑娘了。

      第三次,倪老師讓余王林當(dāng)盲人,余王林大步流星地向前走去,“啪!”地一聲,他的肚子就撞在桌子上,于是他開(kāi)始扶著墻小心翼翼地走著,終于找到了,可他卻往旁邊一移,猶豫了許久,才把鼻子貼在了墻上,頓時(shí)大家哄堂大笑,他摘下頭巾一看,點(diǎn)笑得在地上打滾,因?yàn)橄肫鹗亲约嘿N的,所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后,拿著鼻子到處瞎逛,由于倪老師的錯(cuò)誤引導(dǎo),于翔把鼻子貼在了電視上,大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒(méi)了。

      這個(gè)游戲不僅好玩,而且告訴了我,盲人不好當(dāng),我們要關(guān)心身邊的盲人。

    貼鼻子作文10

      星期六的早辰,我們吃完飯就玩起了貼鼻子游戲。

      我首先拿了一張白紙,在上面畫(huà)了一張小丑的臉,小丑的臉很像水罐子;然后又畫(huà)了兩只透亮的大眼睛,很象那橢圓形的冬瓜;又畫(huà)了兩只耳朵,真象兩個(gè)“3”字;最后畫(huà)了頭發(fā)和嘴,頭發(fā)很像一朵云彩,嘴巴象一個(gè)倒了的'香蕉;還畫(huà)了小丑的大胡子順便在嘴上畫(huà)了八片花瓣。看起那模樣怪滑稽的,小丑畫(huà)出來(lái)啦,你看他圓圓的臉,橢圓的眼,歪咧著一張小嘴巴,大大的腦袋戴著一頂尖尖的紅帽子,只可惜缺了一只鼻子。

      游戲開(kāi)始,第一個(gè)出場(chǎng)的是我。我拿起了鼻子,蒙上眼睛后,摸索著走到“小丑”面前,舉起手來(lái)要貼可是我又怕貼不準(zhǔn),老半天也不動(dòng)手。“快快貼啊!”媽媽緊盯著鼻子,著急的催著。我有些著急了,于是落手就貼,然后猛一轉(zhuǎn),往右一跨,媽媽一看竟然把鼻子貼到了耳朵上,爸爸和媽媽不禁哄堂大笑。我扯開(kāi)布看看自幾的“杰作”,笑笑又撓撓頭皮。現(xiàn)在媽媽上場(chǎng)啦,媽媽摸了摸小丑的臉貼了上去我說(shuō)歪啦,媽媽拿了下來(lái)又貼了一下,她扯下布一看,貼在眼睛上了,又是哄堂大笑,今天真快樂(lè)呀!

    貼鼻子作文11

      今天晚上,我和爸爸在家里玩貼鼻子的游戲。

      游戲規(guī)則:在一張紙上畫(huà)一張臉,臉上有黑白相間的眼睛、大大的耳朵、紅艷艷的小嘴、紅撲撲的臉頰,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。參加游戲人員要蒙住雙眼,再轉(zhuǎn)兩圈,最后在眼睛和鼻子之間畫(huà)上鼻子,才算贏。

      游戲開(kāi)始前,我心里想:“我肯定能贏爸爸,因?yàn)槲乙郧巴孢^(guò)這個(gè)游戲。”游戲開(kāi)始了,我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在后腦勺打了個(gè)結(jié),轉(zhuǎn)了兩圈,左手按住紙,右手隨意在紙上畫(huà)了個(gè)鼻子,解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,鼻子畫(huà)在紅撲撲的臉頰上了。“不行,我還得再做一次,不信我畫(huà)不好。”第二次,鼻子畫(huà)在嘴巴上了。

      輪到爸爸了,首先他蒙住雙眼,只見(jiàn)他慢慢地轉(zhuǎn)了兩圈,接著左手按住紙,右手在紙上摸著,好像在鼻子的'位置,接著就認(rèn)真地畫(huà)鼻子,這時(shí)爸爸得意地說(shuō):“畫(huà)的漂亮吧!”我忍不住不住笑了,“您自己看看。”爸爸睜開(kāi)眼睛,看看鼻子。結(jié)果鼻子畫(huà)到額頭上去了。

      今天的玩的真開(kāi)心!

    貼鼻子作文12

      今天,我們?cè)诮淌依锱e行了一次“貼鼻子”的游戲。

      游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。老師先請(qǐng)了肖博文上臺(tái)。只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾蒙住肖博文的眼睛,然后讓他轉(zhuǎn)三圈,被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的肖博文迫不及待地把鼻子貼了上去,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑,肖博文連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來(lái)他把鼻子貼到了耳朵下面了,以失敗告終的肖博文只好“打道回府”了。

      同學(xué)們?cè)俅污x躍地舉起小手,這一次老師請(qǐng)了我,我高興地走上講臺(tái),有了前車之鑒,我一上講臺(tái)就仔細(xì)觀察鼻子的位置,把它印在腦海里。這時(shí),老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我也自轉(zhuǎn)了三圈,便胸有成竹地把鼻子貼了上去。臺(tái)下的同學(xué)歡呼雀躍著:“貼對(duì)了,貼對(duì)了。”我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,果然貼對(duì)了,我激動(dòng)得一蹦三尺高。

      今天,我真高興。我太喜歡這種“寓教于樂(lè)”的`作文課!你瞧,我已奮筆疾書(shū),將游戲中一幕幕精彩的鏡頭寫(xiě)下來(lái)了!你感受到了嗎?

    貼鼻子作文13

      課外活動(dòng)時(shí),老師在黑板上掛了一副小抽的圖畫(huà)。小丑非常可愛(ài),戴著藍(lán)黃相間的帽子,帽子上有兩個(gè)紅色的絨球,眼睛像兩顆星星,耳朵像蝴蝶花的一半,嘴巴笑哈哈的,像是遇到了什么美事,樂(lè)得合不攏嘴。咦,小丑的鼻子呢?我們正納悶,老師說(shuō):“我們現(xiàn)在玩給小丑貼鼻子的`游戲。”

      一聽(tīng)到老師說(shuō)要給小丑貼鼻子,同學(xué)們的小手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái),說(shuō):“我來(lái)貼,我來(lái)貼!......”老師讓小兵先來(lái)貼鼻子。老師用紅領(lǐng)巾把小兵的眼睛蒙上,然后讓小兵原地轉(zhuǎn)三圈,小兵被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。他小心翼翼地走上講臺(tái),只見(jiàn)小兵一手拿著小丑的鼻子,一手摸著小丑畫(huà),他把小丑的鼻子貼在了眼睛上,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),小兵知道貼錯(cuò)了,連忙把小丑的鼻子往下挪了一點(diǎn),這下貼到了嘴巴上。同學(xué)們笑得前仰后合,有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領(lǐng)巾一看,自己也忍不住笑了。接著,又有幾位同學(xué)走上講臺(tái)給小丑貼鼻子,有的把鼻子貼在了左臉上,有的把鼻子貼在了右臉上,還有的把鼻子貼在了額頭上......就這樣,給小丑貼鼻子的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      通過(guò)這次游戲,我們體會(huì)到了眼睛的重要性,我們一定要保護(hù)好眼睛。

    貼鼻子作文14

      今天,上作文課時(shí),胡老師讓我們玩了“貼鼻子”游戲。

      老師先拿出一條紅彤彤的毛巾,然后在黑板上畫(huà)了彎彎的嘴巴、笑瞇瞇的眼睛,卻偏偏沒(méi)有鼻子。接著老師拿出一個(gè)磁鐵來(lái)當(dāng)鼻子。游戲規(guī)則是:先蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈后,給黑板上的人物貼上鼻子。“誰(shuí)要上來(lái)玩啊?”老師問(wèn)。

      同學(xué)們都積極舉手,老師先讓我上去玩。老師用毛巾幫我蒙上眼睛后,我什么都看不見(jiàn),轉(zhuǎn)完三圈后頭還有點(diǎn)暈。同學(xué)們一會(huì)兒說(shuō)往上,一會(huì)兒說(shuō)往右。當(dāng)我把鼻子貼上的時(shí)候,心里想:應(yīng)該是這里了吧!于是我摘下毛巾,發(fā)現(xiàn)我把鼻子貼到了嘴巴上。這時(shí),同學(xué)們都不約而同的哈哈大笑!

      第二個(gè)上去玩的`是孫徹。他先蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,這時(shí)孫徹東倒西歪。我們有的叫:“右,右!”有的叫:“上,上!”還有的叫:“下,下!”教室里吵得不可開(kāi)交。但孫徹他還是按照自己的想法去貼,當(dāng)他把毛巾摘下來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他貼對(duì)了,這時(shí)他十分高興!接下來(lái)的同學(xué)有的撞墻,有的把別人當(dāng)黑板,還有的大腿被桌角撞到了,但同學(xué)們都很高興。

      這次游戲讓我覺(jué)得同學(xué)和老師就像一盞燈,照亮著我們!

    貼鼻子作文15

      星期一的活動(dòng)課上,老師和我們玩貼鼻子游戲。

      老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴巴,稀少的頭發(fā),但美中不足的是他缺了一個(gè)鼻子,真滑稽!忽然,教師像變魔術(shù)似的,拿出一個(gè)紙做的小鼻子,讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

      老師說(shuō):“游戲規(guī)則是這樣的:先請(qǐng)一位同學(xué)站在講臺(tái)上,用毛巾把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,讓他拿著鼻子,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后到黑板前“貼鼻子”,比一比看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。”

      第一個(gè)上來(lái)的是懷暢,只見(jiàn)他站在講臺(tái)上,老師給他蒙上眼睛,懷暢拿著鼻子,左右各轉(zhuǎn)三圈,摸索著朝黑板走去,當(dāng)他靠近黑板,這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去,這下,全班炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾,也跟著笑了起來(lái)。原來(lái),他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

      終于輪到我了,我的.心怦怦地跳個(gè)不停。我一步一步地走向講臺(tái),老師給我蒙上眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,或轉(zhuǎn)三圈,我有些暈了,輕輕地走向黑板。當(dāng)我走到黑板的前面時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出大頭娃娃的樣子,我左摸摸,右摸摸,好不容易選“準(zhǔn)”了位置,就把鼻子貼在了上面。我聽(tīng)到了同學(xué)們一陣哄堂大笑,連忙摘下毛巾,一看,咦!我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢?

      游戲玩完了,雖然我們都沒(méi)有把鼻子貼準(zhǔn)位置,可是我們收獲了快樂(lè)!

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