我的科學(xué)夢(mèng)作文（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的科學(xué)夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的科學(xué)夢(mèng)作文1
科學(xué)是一道神秘光輝，是理想、智慧和汗水的化身，他就如一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在我的身體里運(yùn)動(dòng)讓我更快地向我的科學(xué)夢(mèng)想走去。
小時(shí)候，我的科學(xué)夢(mèng)想是想要發(fā)現(xiàn)，還記得剛懂事不久，爸爸買(mǎi)了一盞臺(tái)燈，那個(gè)時(shí)候我并不知道是什么怪怪的`東西，一雙大大的眼睛充滿無(wú)限的好奇，連我心里都充滿無(wú)限的好奇：這個(gè)古怪東西是什么呢？爸爸說(shuō)：“這個(gè)東西可以用來(lái)照亮整個(gè)房屋，并且你說(shuō)亮它就亮，你說(shuō)滅它就會(huì)滅。于是我說(shuō)亮……滅……亮……果然我說(shuō)亮它就亮，我說(shuō)滅燈也就滅了……
在未來(lái)我和科學(xué)家們發(fā)明了連窮人都買(mǎi)得起的服務(wù)機(jī)器人，他有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)不怕水，不生銹。第二個(gè)是不用電用水就能工作。第三個(gè)是四肢可以伸長(zhǎng)200多米，也可以縮成一個(gè)球這時(shí)候說(shuō)明他沒(méi)有能量了，只要打開(kāi)球上的 蓋 子把水倒?jié)M，然后再把打開(kāi)的 蓋 子 蓋 上在吸水的速度調(diào)到中等形態(tài)，就可以跟以前一樣工作了。
科學(xué)就是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，但是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)不一定是科學(xué)的，因?yàn)樗鄙俚氖前俜种攀诺暮顾桶敕种坏撵`感！
我的科學(xué)夢(mèng)作文2
每次看著小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飛翔，我都覺(jué)得好羨慕它們，所以我想發(fā)明一個(gè)可以騎上天的自行車(chē)。
這種自行車(chē)看起來(lái)跟普通自行車(chē)差不多，但它的功能卻與普通自行車(chē)有很大區(qū)別。這種自行車(chē)前面有四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、黃色、白色，只要你輕輕一按紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)螺旋槳，然后把你帶到天空。如果想回到陸地上，那你就按綠色的`按鈕，它會(huì)快速地把你送回陸地。黃色按鈕的作用就是調(diào)節(jié)速度，如果你想一秒鐘從陸地飛上到天空，你就按一下黃色的按鈕，如果你想兩秒鐘從陸地飛上天空，你就按黃色的按鈕兩下，回到陸地時(shí)的速度調(diào)節(jié)也是一樣的。最后一個(gè)白色按鈕，你只要一按它，自行車(chē)就會(huì)靜止了，你就可以自由自在地欣賞天空的美景啦。
有了這種自行車(chē)，人們每天都可以騎上它飛向天空，小孩子可以在天空玩耍，這樣一來(lái)天上的白云、小鳥(niǎo)、大雁就不再孤單了。工作一整天的人也可以到天空中放松一下，欣賞美景，緩解疲勞的身心。我們還可以搬一張沙發(fā)放在云朵上，這樣就可以坐在天空沙發(fā)看書(shū)、休息了。
這就是我的科學(xué)夢(mèng)，雖然這個(gè)夢(mèng)現(xiàn)在看來(lái)不太好實(shí)現(xiàn)，但是我相信這個(gè)夢(mèng)一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文3
世界上每個(gè)東西都有自己的夢(mèng)，小魚(yú)的夢(mèng)是讓自己游得更快；小兔的夢(mèng)是讓自己的耳朵聽(tīng)得遠(yuǎn)，而我的夢(mèng)是當(dāng)一名科學(xué)家。
從小學(xué)開(kāi)始，我們每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，放學(xué)，每天都是這樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每天背著這樣沉重的書(shū)包還好。但是，對(duì)于一二年級(jí)的小同學(xué)呢，那是多沉重的負(fù)擔(dān)��！于是，我的夢(mèng)想就出現(xiàn)了，當(dāng)一名科學(xué)家。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就得好好學(xué)習(xí)科學(xué)，每當(dāng)上科學(xué)課的時(shí)候，我努力地把老師說(shuō)的'每一句話都記錄下來(lái)�？上�，無(wú)論我把筆寫(xiě)得飛快，也跟不上老師說(shuō)話的速度。但是，我把重點(diǎn)都記了下來(lái)，慢慢的一個(gè)草圖從我的手中出來(lái)了：普通電腦的外形，鍵盤(pán)也是一樣的，顏色是白黑相間的，而形狀是長(zhǎng)方形。它只有3毫米這么薄，沒(méi)有屏幕，沒(méi)有鼠標(biāo)。儲(chǔ)存的是各種各樣的書(shū)，如果你上語(yǔ)文課，電腦就會(huì)把所有的語(yǔ)文書(shū)整齊地?cái)[在你的面前；如果你上數(shù)學(xué)課，電腦就會(huì)把各樣的公式和書(shū)擺在你面前；如果你上心理課，電腦就會(huì)把中國(guó)最好的老師資料擺在你面前讓你自己選擇……
無(wú)論你上什么學(xué)科，只要你輸入學(xué)科，電腦就會(huì)把相關(guān)書(shū)籍運(yùn)輸?shù)侥忝媲�，這就是我的夢(mèng)想，神奇的科學(xué)夢(mèng)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文4
奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！笔堑�，我就有一個(gè)科學(xué)家夢(mèng)。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)樵谏暇W(wǎng)時(shí)喜歡上的。因?yàn)槿绻麤](méi)有科學(xué)，我們就不可能在這么遠(yuǎn)的地方與別人交流。而且我還從網(wǎng)上了解到許多大型的建筑如果不具備現(xiàn)在的建筑設(shè)備是根本不可能完成的。我們?nèi)祟?lèi)如果沒(méi)有科學(xué)，只會(huì)停留在原始社會(huì)，所以，科學(xué)是偉大的，可以改變?nèi)祟?lèi)的命運(yùn)，也可以拯救人類(lèi)。
于是，我便買(mǎi)了許多關(guān)于科學(xué)的`書(shū)籍，有許多種類(lèi)。習(xí)慣成自然，我每天都沉浸在深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)中不肯離去。我經(jīng)常美滋滋的幻想自己離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了的時(shí)候，一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，我沒(méi)有工具，并且不精通那些機(jī)器的電路，我心中的那只快樂(lè)的毛球仿佛被扎破了一樣。我正想放棄我的夢(mèng)想時(shí)，想起了愛(ài)迪生在火車(chē)上的故事，不禁為之一振，回想起以前我想放棄的想法真是可笑。想起愛(ài)迪生，我們現(xiàn)在的條件好多了，他能成功，為什么我就不行呢？我便茅塞頓開(kāi)。繼續(xù)向我的夢(mèng)想前進(jìn)。
雖然我離我的夢(mèng)想還是那么遙遠(yuǎn)，可是我并不會(huì)放棄，只要努力去實(shí)現(xiàn)，再難也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們成長(zhǎng)的路燈。我從小就有一個(gè)偉大夢(mèng)想：走遍世界，探索世界，揭開(kāi)世界的奧秘。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的大腦充滿了幻想，總是會(huì)驚奇地問(wèn)“地球離太陽(yáng)有多遠(yuǎn)?”“為什么鳥(niǎo)可以飛，人怎么不可以呢?”“天狗會(huì)吃月亮嗎?”“天狗是什么?”許許多多的問(wèn)題都情不自禁地像海浪一樣涌過(guò)來(lái)。在我童年中，我終于知道了這些奧秘：因?yàn)槲覀円郧暗目萍疾幌冗M(jìn)，很落后，其實(shí)是太陽(yáng)，月亮，地球都走到一條直線上了(又名月食),人們看到卻說(shuō)是“：天狗吃月亮”。而地球是有地心吸引力，把重力都脫落，因而我們不能在天空飛翔。
雖然我發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘，但是我依然不會(huì)放棄。我又重新開(kāi)放另一顆理想的“種子”。長(zhǎng)大后，我要成為一名科學(xué)家，制造一些工具，讓我們更多人能實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，在天空自由自在地飛翔。我在小的時(shí)候經(jīng)常站在凳子上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)飛了!”然后我張開(kāi)雙手，腳力騰空，然后跳起來(lái)，落在地上。我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)哆啦a夢(mèng)的竹蜻蜓，很是羨慕，但現(xiàn)在才知道這是不現(xiàn)實(shí)的`。所以我要成為科學(xué)家，走遍世界，吸取大自然的精華，創(chuàng)造對(duì)人們有用的工具和一些小物件讓人們升空，來(lái)造福人類(lèi)。這才是我真正的夢(mèng)想。
世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!只要你有堅(jiān)定的心，永不放棄的精神，你就會(huì)有所成就，就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
我的科學(xué)夢(mèng)作文6
夢(mèng)想是溫暖的陽(yáng)光，給了我們溫暖；夢(mèng)想是一座明亮的燈塔，指引我們的道路；夢(mèng)想是熊熊燃燒的火焰，燃燒著我們的希望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
還記得那天，我在電腦上找點(diǎn)視頻閑看。忽然，我找到了一個(gè)科技視頻，它引起了我的興趣，我便點(diǎn)了進(jìn)去看，里面有一位科學(xué)家，為臺(tái)下的觀眾演示了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)創(chuàng)造機(jī)器，我認(rèn)真地看著這個(gè)視頻，感嘆著科學(xué)的奇妙，實(shí)驗(yàn)的奧秘，心里很自然地有了當(dāng)科學(xué)家的念頭。
如果我的夢(mèng)想成真的話，我一定會(huì)發(fā)明一些像視頻里面的科學(xué)創(chuàng)造，然后推廣世界，為人類(lèi)造福。我會(huì)發(fā)明一種藥水，它能使人百毒不侵，拯救那些垂死掙扎，失去健康的人們，讓他們獲得重生。
夢(mèng)想離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論是科學(xué)課，還是平時(shí)我都非常關(guān)注科學(xué)熱點(diǎn)。為了夢(mèng)想成真，我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，向著我的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。
夢(mèng)想是一朵芳香的花朵，給了我們甜美的'景像；夢(mèng)想是潔白的花朵，里面裝滿了夢(mèng)幻的希望；夢(mèng)想是粗壯的大樹(shù)，葉子上充滿了生機(jī)；我期待著我的夢(mèng)想成真，早日踏入夢(mèng)想大道。
我的科學(xué)夢(mèng)作文7
每個(gè)人都有不同的理想，有的是想當(dāng)一名飛行員，保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空；有的是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都穿上美麗的衣裳；還有的是想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師，讓每個(gè)人都擁有漂亮的頭發(fā)……我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家！
可是，我為什么要當(dāng)一名科學(xué)家呢？因?yàn)槲蚁胍袊?guó)的科技領(lǐng)先全球。
為了這個(gè)理想，我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)，看科學(xué)書(shū)籍，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察關(guān)于大自然神秘現(xiàn)象……對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)達(dá)到了一種癡迷的境界！
至今，我仍然對(duì)第一次上科學(xué)課的情景“耿耿于懷”。
記得那時(shí)一個(gè)上午。升入三年級(jí)的我們，安靜地坐在教室，等待科學(xué)老師的到來(lái)。一個(gè)不留神，科學(xué)老師已經(jīng)進(jìn)入了教室。通過(guò)老師的自我介紹，我們知道了老師姓付。在接下來(lái)的時(shí)間里，她就是我們的科學(xué)老師。
隨后，科學(xué)老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始了科學(xué)課的.學(xué)習(xí)。在這堂課上，我們聽(tīng)老師介紹了很多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的科學(xué)知識(shí)。從此愛(ài)上了科學(xué)課。在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于科學(xué)的科學(xué)知識(shí)，做了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握了一些認(rèn)知科學(xué)知識(shí)的方法。
是付老師帶領(lǐng)我走進(jìn)了我的科學(xué)之夢(mèng)，為了這個(gè)科學(xué)夢(mèng)，我會(huì)更加努力的！
我的科學(xué)夢(mèng)作文8
小時(shí)候我就想有沒(méi)有可能用水做燃料。經(jīng)過(guò)十多年來(lái)發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒(méi)有人使用。如能把全國(guó)所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可減少對(duì)能源依賴。
總想有一天能兼到錢(qián)回到老家做自己的設(shè)計(jì)——小河（大河）流水發(fā)電，感覺(jué)好難呀
我在網(wǎng)上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有這樣有想法，但就是有人說(shuō)可投資性不好。
我把它說(shuō)一下，如有能力的人希望指點(diǎn)一下，就是把流水流動(dòng)的.動(dòng)力轉(zhuǎn)化成電能，要裝一個(gè)變速器呀
中國(guó)有很多的小河，如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個(gè)（翥飯。電器）都能用上免費(fèi)電。
我的科學(xué)夢(mèng)作文9
一覺(jué)醒來(lái)，我已到了8026年，‘鈴鈴鈴’原來(lái)是我的機(jī)器人小帥。我對(duì)他說(shuō)，我想吃包子、 牛奶、雞蛋。我用聲控刷牙器、洗臉器，刷牙洗臉之后，熱騰騰的早餐早已擺在桌子上了，我吃完早飯就去上學(xué)了。
我坐著聲控飛船向?qū)W校進(jìn)發(fā)。升空飛船是一個(gè)無(wú)污染的交通工具。我不到5分鐘就到了。
在科學(xué)課，我們發(fā)明了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小發(fā)明;在自然課，老師按了一個(gè)按鈕，我們就進(jìn)入了大自然，這樣學(xué)習(xí)別提多開(kāi)心了;在生物課，老師點(diǎn)了一下書(shū)，動(dòng)植物就出現(xiàn)在班里。
我們學(xué)校也發(fā)生了大改變：體育館里的體育器材只要你需要，告訴機(jī)器人他一定會(huì)幫你;圖書(shū)管理員可是一個(gè)無(wú)所不知的機(jī)器人，他會(huì)幫你推薦圖書(shū)哦;現(xiàn)在機(jī)器人不但是保安，還是清潔工。
你會(huì)問(wèn)我為什么提這么多次機(jī)器人，之所以我會(huì)提這么多次機(jī)器人，是因?yàn)闄C(jī)器人已成為我們的好伙伴，不可分解的.一部分。放學(xué)了，我坐著飛船回家了。我剛到家，爸爸媽媽回來(lái)了，我們休息了一會(huì)兒，就吃飯了。
忽然，我被媽媽叫醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要我努力一切希望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的科學(xué)夢(mèng)作文10
星期天的早上，爸媽帶我去看流浪地球”。我抱著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到電影院，但當(dāng)我看到地球環(huán)境受到嚴(yán)重破壞時(shí)，內(nèi)心無(wú)比悲痛。
爸爸告訴我：“電影里的很多情節(jié)都來(lái)自科學(xué)的探索。我國(guó)自主研發(fā)的‘北斗星’導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)射了38顆衛(wèi)星，手牽著手，圍著地球媽媽轉(zhuǎn)圈圈，提供高精度的定位、導(dǎo)航和探測(cè)任務(wù)；‘嫦娥號(hào)’探月車(chē)，幫助我們探索月亮阿姨的.秘密�！甭�(tīng)了爸爸的話，我對(duì)創(chuàng)造航天奇跡的科學(xué)家感到十分敬佩！
午后，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我成為了一名航天員，遨游在火星里，攀越高山、穿越峽谷，還在液態(tài)湖里洗澡呢！忽然，空間站劇烈搖晃，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸叫我起床了。雖然夢(mèng)醒了，但我暗下決心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的太空夢(mèng)想。
我的科學(xué)夢(mèng)作文11
“薛教授！薛教授！恭喜您！您的‘環(huán)保衛(wèi)士鳥(niǎo)’獲得了諾貝爾科技獎(jiǎng)！”我的機(jī)器人助手“可樂(lè)”興奮地沖進(jìn)了我的電子納米實(shí)驗(yàn)室，對(duì)正在看圖紙的30歲的年輕科學(xué)家——我不停地嚷嚷著。
“哦……”我的'話還沒(méi)有說(shuō)完，便聽(tīng)到“嘩啦”一聲，我抬頭尋找聲源，只見(jiàn)一大群肩扛攝影機(jī)的記者，如雨后的春筍一般——爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室，七嘴八舌地爭(zhēng)著問(wèn)我：“薛教授，請(qǐng)問(wèn)‘環(huán)保衛(wèi)士鳥(niǎo)’最長(zhǎng)壽命是多久？”
“它是具有自動(dòng)換零件設(shè)備及太陽(yáng)能電池板的一支機(jī)械表，可以永久使用�！�
我剛回答完一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：“那它有什么作呢？”“‘環(huán)保衛(wèi)士鳥(niǎo)’，顧名思義，它是在環(huán)保方面起作用的，它可以通過(guò)食用各類(lèi)垃圾來(lái)給他提升動(dòng)力。”
“垃圾是如何處理呢？”“他的體內(nèi)有個(gè)微型過(guò)濾袋及一個(gè)能源轉(zhuǎn)化器，可以把垃圾處理成無(wú)污染天然肥料，通過(guò)傳感穿梭器排到農(nóng)田里，實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保策略�！�
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”討厭的鬧鐘響了，打斷了我的科學(xué)家夢(mèng)。
上學(xué)路上，我想，這一定不只是夢(mèng)！我一定會(huì)加倍努力，讓夢(mèng)想成真！不知不覺(jué)中，我加快了步伐，伴著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲，更加自信地踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
我的科學(xué)夢(mèng)作文12
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們的生活也越來(lái)越好，而這離不開(kāi)科學(xué)�？茖W(xué)，是引導(dǎo)人類(lèi)進(jìn)步的“導(dǎo)游”。我的夢(mèng)想，就是成為一位偉大的科學(xué)家。
在夢(mèng)中的許多年后，我成了一位科學(xué)家，發(fā)明了許多東西。其中，我最得意的發(fā)明是電子掃描手表，它還配了一扇防盜門(mén)，只要小偷一上門(mén)，就會(huì)被防盜門(mén)絆倒。不過(guò)呢，門(mén)在落下的那一剎那，會(huì)變得軟而粘，像籠子一樣把小偷困住，而且手表會(huì)發(fā)出警笛的聲音。這個(gè)手表的用處還有很多，例如在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，開(kāi)啟夜間模式。如果你是一個(gè)盲人，它還可以為你指路，提示你該往哪邊走。
我還對(duì)學(xué)生的桌凳進(jìn)行了研究，發(fā)明了多功能課桌，桌面是一塊防盜鋼化玻璃，玻璃上有一臺(tái)黑色的平板電腦，這臺(tái)電腦連接著桌內(nèi)的“多功能機(jī)器手”。不要小看了這雙手，它可是有許多獨(dú)特的功能喲！它可以整理書(shū)本的擺放并分類(lèi)，清理雜物等等。課桌的空間不大，卻可以裝數(shù)不清的東西，知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@個(gè)課桌有一個(gè)隱藏的.“洞”，可以將物體縮小然后吸進(jìn)去，這樣，小課桌就擁有了大容量。
這只是一個(gè)夢(mèng)，一醒來(lái)就全沒(méi)了，但只要我努力學(xué)習(xí)，一切都有成為現(xiàn)實(shí)的可能。這是我的科學(xué)夢(mèng)，你的呢？
我的科學(xué)夢(mèng)作文13
因?yàn)檫@次疫情我們都宅在家里不能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上學(xué)，所以我想發(fā)明一種軟件。一種可以待在家里上課用的立體投影影像，而不是像現(xiàn)在這樣對(duì)著電視和手機(jī)上網(wǎng)課，我們只需要準(zhǔn)備護(hù)眼3D眼鏡和環(huán)保立體耳機(jī)和一個(gè)課本一樣的觸摸屏。當(dāng)我們上課時(shí)打開(kāi)立體眼鏡就能看到真實(shí)的老師站在講臺(tái)上一樣，立體能清楚地聽(tīng)到老師講課和同學(xué)之間的交流，周?chē)沫h(huán)境就像是在教室里一樣。
上課的時(shí)候能像玩游戲一樣的搶答題目。答題正確率高的獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗；表現(xiàn)不好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小黑心。一學(xué)期以后，小紅旗得的多，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)精美禮品，小黑心得太多，罰他做一學(xué)期的教室衛(wèi)生。
還有就是如果上課的時(shí)候，某個(gè)同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)有紅色的警報(bào)器提醒他。如果多次提醒，他屢教不改，老師可以丟個(gè)黑色的炸彈，把他踢出教室。
這個(gè)軟件還有一個(gè)功能，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不用在本子上面寫(xiě)，直接拿著筆在觸摸屏上寫(xiě)，如果發(fā)現(xiàn)你筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)字，直接出現(xiàn)紅色的.叉叉。交作業(yè)時(shí)直接電子提交，讓老師也好批改，這樣既節(jié)約了紙張也減少老師們批改作業(yè)的工作量。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的想法怎么樣？
我的科學(xué)夢(mèng)作文14
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了20xx年。我發(fā)明了一件機(jī)器——家務(wù)機(jī)器人，他每天都會(huì)給我不一樣的驚喜！
早上，家務(wù)機(jī)器人會(huì)唱優(yōu)美的歌曲叫我起床，我起來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)放在我面前，吃完了早餐后，家務(wù)機(jī)器人又準(zhǔn)備把我送到公司了。那時(shí)候，我是一位發(fā)明學(xué)者，每天都想著怎樣才能讓祖國(guó)更科學(xué)化。上完一天班，又見(jiàn)到了我最喜歡的家務(wù)機(jī)器人了，他不僅會(huì)把我接回家，還會(huì)在路上給我講笑話，讓我解除了一天的.疲勞�；氐郊抑�，機(jī)器人已經(jīng)把屋子整理的井井有條，讓我很是驚訝。
世界上沒(méi)有最完美的人，機(jī)器人也是一樣，我的家務(wù)機(jī)器人也不例外，他也有缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)是：夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，他的動(dòng)靜會(huì)稍微大一些，因?yàn)樗寻滋焓占奶?yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)。如果讓你跟我的家務(wù)機(jī)器人玩一天，你就會(huì)感受到很多的歡樂(lè)。
我真希望這些能成為現(xiàn)實(shí)，這就需要我的努力，正所謂只要你用心努力，就會(huì)有豐厚的收獲。所以我要努力學(xué)習(xí)，讓我的科學(xué)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
我的科學(xué)夢(mèng)作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如，當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人;當(dāng)一名老師，教給孩子們?cè)S多知識(shí)……這是我們自己的夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?那是千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)聚在一起就成了中國(guó)夢(mèng)。 我有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如，當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人;當(dāng)一名老師，教給孩子們?cè)S多知識(shí)……這是我們自己的'夢(mèng)，可中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?那是千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)聚在一起就成了中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要好好的學(xué)習(xí)，不怕任何挫折和困難，還要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我會(huì)向瑞恩·希里杰克，那個(gè)為非洲國(guó)家打井的人，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我的這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，但是，為了它，我會(huì)付出我最大的努力，即使，不一定能實(shí)現(xiàn)它……
人，不可能沒(méi)有夢(mèng)想，既然每個(gè)人都有夢(mèng)想，那就讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一起努力吧!
【我的科學(xué)夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
我的科學(xué)夢(mèng)作文09-25
我的科學(xué)夢(mèng)作文07-21
我的科學(xué)家夢(mèng)作文08-12
（優(yōu)選）我的科學(xué)夢(mèng)作文15篇09-29
我的科學(xué)夢(mèng)作文3篇[優(yōu)秀]08-31