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戳不破的塑料袋作文（精選9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的戳不破的塑料袋作文，歡迎大家分享。
戳不破的塑料袋作文 1
“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來(lái)當(dāng)容器，說(shuō)來(lái)真稀奇。”你們應(yīng)該知道這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么吧，當(dāng)然是塑料袋啦。
說(shuō)起塑料袋并沒(méi)有什么特別的地方，如果裝上水而且用牙簽扎呢？我在快樂(lè)魔方的作文課上做了一次實(shí)驗(yàn)，你們跟我來(lái)看一下吧。
塑料袋裝滿(mǎn)水后，圓鼓鼓的像一個(gè)大肚子，摸起來(lái)冰冰涼的，軟軟的，像果凍一樣。如果用一根牙簽扎塑料袋會(huì)怎么樣呢？老師讓我先來(lái)，當(dāng)時(shí)我的`心在怦怦直跳，我心里想著：水會(huì)不會(huì)爆出來(lái)，我會(huì)不會(huì)淋成一只“落湯雞”啊。我心里想了一會(huì)兒，我覺(jué)得我盡量站遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要靠得太近，老師說(shuō)開(kāi)始，我急忙把牙簽扎進(jìn)塑料袋，因?yàn)橛昧^(guò)猛水就漏出來(lái)了。
第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師問(wèn)：“如果多扎幾根牙簽會(huì)怎么樣呢？”我們有人說(shuō)會(huì)破，有人說(shuō)不會(huì)破，后來(lái)同學(xué)們小心翼翼地扎了五根牙簽，神奇的事情發(fā)生了，塑料袋沒(méi)破。
第三次的時(shí)候老師又問(wèn)：“如果換成粗一點(diǎn)的竹簽會(huì)怎么樣呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)漏！”我們?cè)藥赘螅粵](méi)有漏，此時(shí)的塑料袋就像是一個(gè)千瘡百孔的刺猬。
今天，我玩得非常開(kāi)心，科學(xué)是一個(gè)非常有趣科目，而且在生活中我們要善于思考。
戳不破的塑料袋作文 2
今天的作文課上，老師拿來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟的塑料袋。里面裝滿(mǎn)了水，摸起來(lái)涼涼的，而且很光滑。老師這是要干什么呀？我們都充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
只見(jiàn)老師從柜子里拿出牙簽和鉛筆，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是一個(gè)“戳不破”的塑料袋哦，今天這堂課就要請(qǐng)同學(xué)們用牙簽和鉛筆來(lái)戳一戳這個(gè)圓圓的小家伙。”天啊，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，居然用牙簽和鉛筆來(lái)戳這個(gè)弱不禁風(fēng)的塑料袋，我可真為這個(gè)胖嘟嘟的小東西擔(dān)心。
老師先讓汪俊浩上臺(tái)試一試，只見(jiàn)他右手拿著牙簽，眼睛死死地盯著塑料袋，“嗖”的一聲，牙簽順利地扎進(jìn)了塑料袋，水卻沒(méi)有出來(lái)，我們都震驚不已，許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。多扎幾根牙簽會(huì)怎么樣？這個(gè)想法從我們心中油然而生，于是我們又扎了五六根牙簽，結(jié)果水還是沒(méi)有出來(lái)，一定是牙簽太細(xì)小了，我們用削尖的鉛筆會(huì)怎么樣？我們又用鉛筆試了試，結(jié)果跟牙簽一樣，水也沒(méi)有出來(lái)。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的.耐心講解，我們才知道：塑料袋被牙簽刺穿時(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的部分收縮起來(lái)后緊緊裹住牙簽，密不透風(fēng)，所以水就流不出來(lái)了。
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是受益匪淺，不僅學(xué)到了作文知識(shí)，還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
戳不破的塑料袋作文 3
“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來(lái)當(dāng)容器，說(shuō)來(lái)真稀奇。”這是一個(gè)謎語(yǔ)，謎底是塑料袋。我們今天就要來(lái)做一個(gè)有關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師讓我們先來(lái)瞧一瞧，摸一摸塑料袋。老師讓李大偉來(lái)摸了摸，他興奮地說(shuō)：“就像一張紙一樣薄，軟軟的，接著叫我來(lái)我聞一聞，沒(méi)有什么異味。
老師疑惑地說(shuō):“那如果往里邊裝點(diǎn)水，用牙簽扎一扎，水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)呢？”于是老師又拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的塑料袋，并讓我們用牙簽扎一扎。我的心里像是裝了一只活蹦亂跳的小兔子一樣緊張。我慢悠悠的拿起牙簽，屏住呼吸。心里害怕的.想：這大冬天的，還不得把我變成“落湯雞”呀！
我深呼了一口氣，快準(zhǔn)狠的扎了進(jìn)去。全班又是一陣驚呼：“水竟然沒(méi)有露出來(lái)。”一個(gè)同學(xué)忽然說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是牙簽太小了呢？”
于是，老師遞給了我一支鋒利的鉛筆。我心里想：肯定是逃不過(guò)變成“落湯雞”的命運(yùn)了，不如拼一把吧。我又深深的吐了一口氣，這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō):“他準(zhǔn)是難逃劫難了。”我一使勁一扎，居然沒(méi)有漏出來(lái)。我為自己沒(méi)有變成“落湯雞”的命運(yùn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。
終于，老師告訴我們：原來(lái)是因?yàn)樗芰洗谎篮灤檀⿻r(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，刺穿的部分收縮起來(lái)，緊緊的裹住了牙簽，密不透風(fēng)，所以水才不會(huì)漏出來(lái)，真是小小的實(shí)驗(yàn)大道理呀！
戳不破的塑料袋作文 4
今天在快樂(lè)魔方作文課上，老師說(shuō)給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)戳不破的塑料袋。大家聽(tīng)了就開(kāi)始議論紛紛。我的心中也是疑惑萬(wàn)千：戳不破？塑料袋那么單薄，怎么可能戳不破呢？我保證給我多少，我就讓它破多少。
緊接著，就看見(jiàn)老師從桌子底下拿出幾個(gè)塑料袋和一些牙簽，還有藏在門(mén)后面的半桶水。老師把水裝進(jìn)塑料袋里，裝滿(mǎn)水的塑料袋摸起來(lái)涼涼的、軟軟的.，就像一個(gè)大布丁。原來(lái)，老師是讓我們用牙簽去戳裝滿(mǎn)水的塑料袋。
第一個(gè)上去的是我們班的劉億達(dá)，只見(jiàn)他把新買(mǎi)的外套脫在一旁，袖子往上一擼，手里拿著牙簽一顫一顫的，始終不敢下手。也是，用牙簽戳塑料袋，肯定會(huì)破，何況里面還有那么多水呢！此時(shí)，我的內(nèi)心竊喜著：誰(shuí)讓你自己拼命舉手的，真是自作自受。就在這千鈞一發(fā)之際，劉億達(dá)出手了，我們被嚇得身子也不自主地往后傾，再看看劉億達(dá)，眉頭緊皺，嘴唇緊緊地抿在一起，把牙簽戳過(guò)去人就跑開(kāi)了，只留下老師一個(gè)人在原地提著袋子站著，把大家逗得哈哈大笑。但是，塑料袋里的水并沒(méi)有噴濺出來(lái)。我瞪大了眼睛，覺(jué)得不可思議：應(yīng)該是牙簽太短了，如果換成長(zhǎng)一點(diǎn)的竹簽會(huì)怎么樣呢？結(jié)果老師就像擁有讀心術(shù)一般，讓我上去用大竹簽戳，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，心想：這下塑料袋要栽我手里了，可是塑料袋依舊滴水不漏。我還是不敢相信，明明我用了很大力氣了呀！大家紛紛感到疑惑。
老師說(shuō)：“塑料袋被牙簽刺穿時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種摩擦熱，它被刺穿的部分會(huì)立即收縮起來(lái)，緊緊裹住牙簽，所以水就流不出來(lái)了。”這節(jié)課真是讓我受益匪淺，不僅讓我學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還激起了我對(duì)科學(xué)探索的興趣。
戳不破的塑料袋作文 5
今天上快樂(lè)魔方作文課時(shí)，老師跟往常不一樣，她帶來(lái)了幾支鉛筆和一盒牙簽，還帶來(lái)了一個(gè)圓鼓鼓的塑料袋，里面裝滿(mǎn)了生命之源——水。真是不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師微笑著說(shuō)：“用牙簽扎一下這個(gè)裝滿(mǎn)水的.塑料袋會(huì)怎么樣？”我心想：這不是一下子就扎破了嗎？
老師先讓小帥上場(chǎng)試一試，只見(jiàn)他屏息凝神，小心翼翼地向它溫柔地扎了過(guò)去。水并未漏出來(lái)，我們都大吃一驚，目瞪口呆地看著眼前的一切。
然后我就在想，：如果多扎幾根會(huì)怎么樣？后來(lái)，老師點(diǎn)了小亮，小亮一上臺(tái)就立馬拿起牙簽，重重地向塑料袋扎了過(guò)去，塑料袋竟然還是一滴水沒(méi)漏。
這時(shí)有些人就問(wèn)了：“有可能是牙簽不夠尖，用鉛筆來(lái)扎會(huì)怎么樣？”
老師點(diǎn)了我，于是我就閃亮出場(chǎng)了，我抓起一只鉛筆，咬牙切齒地瞄準(zhǔn)眼前的敵人——塑料袋，狠狠地向它用力扎去。可惜的是塑料袋還是沒(méi)有水漏出來(lái)。我失敗了。
越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始躍躍欲試，大家扎了一根又一根，直到塑料袋變成了只千瘡百孔的刺猬，這才停下手來(lái)，可塑料袋里的水還是那么堅(jiān)強(qiáng)并沒(méi)有流出來(lái)。
為什么塑料袋戳不破呢？原來(lái)牙簽刺穿時(shí)產(chǎn)生了熱量，被刺穿的部分就收縮起來(lái)了，密不透風(fēng)，所以水流不出來(lái)。這堂作文課真是讓我大開(kāi)眼界！
戳不破的塑料袋作文 6
“小心，小心，小心！”咦，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是402班在做一個(gè)名叫“戳不破的塑料袋”的實(shí)驗(yàn)呀。
瞧，老師拿出了一個(gè)藍(lán)色透明裝滿(mǎn)水的塑料袋，袋子鼓鼓的.，真像一個(gè)甜筒。摸著軟軟的，又像一個(gè)果凍。老師拿著這個(gè)是塑料袋說(shuō)誰(shuí)愿意上臺(tái)挑戰(zhàn)用牙簽扎塑料袋？聽(tīng)到老師的話(huà)，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先，第一位猛將彭宇軒上臺(tái)了，他接過(guò)牙簽，面帶微笑，但是身體卻離袋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我心想：牙簽扎進(jìn)袋子里會(huì)怎么樣呢？彭宇軒抬起胳膊，小心翼翼地扎進(jìn)去。哇，水居然很聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)也沒(méi)漏出來(lái)！那如果多扎幾根牙簽會(huì)怎么樣呢？老師又請(qǐng)了五位同學(xué)，他們接過(guò)牙簽，都小心地扎了進(jìn)去，但水都奇跡般的沒(méi)流出來(lái)。是不是牙簽太小了，把牙簽換成竹簽會(huì)怎么樣呢？這次，老師最后請(qǐng)我上了臺(tái)，我面帶微笑，和彭宇軒一樣身體離得很遠(yuǎn)。我心想：如果我扎了后水流出來(lái)怎么辦呢？我想到這，心里便有了一塊像黑板一樣的大石頭，我調(diào)整好竹簽的位置，手輕微地抖動(dòng)著，我小心地扎了進(jìn)去，呀，水竟然沒(méi)有流出來(lái)，我心里的那塊“黑板”便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
為什么用牙簽扎塑料袋，水不會(huì)流出來(lái)呢？原來(lái)，塑料袋被牙簽刺穿時(shí)產(chǎn)生了熱量，被刺穿的部分就收縮起來(lái)了，水就不會(huì)流出來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了做事一定要小心。
戳不破的塑料袋作文 7
今天下午上作文課的時(shí)候，我們看見(jiàn)老師一只手拿著一個(gè)塑料袋，另一只手拿著竹簽和鉛筆進(jìn)來(lái)。原來(lái)，我們今天要做實(shí)驗(yàn)。
老師把水裝進(jìn)袋子里，然后讓我們仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透、軟軟的、圓圓的，像一個(gè)大胖子的肚子一樣，我對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)了期待。
只見(jiàn)老師先做了個(gè)示范，她輕輕地舉起牙簽，呼了一口氣，猛地扎進(jìn)塑料袋，神奇的事情發(fā)生了：袋子居然沒(méi)有破!我們不禁躍躍欲試，于是老師拿出五六根竹簽來(lái)分給我們，讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)操作。
班上的人有些成功了，有些失敗了，輪到我的時(shí)候，我盯著塑料袋，小心翼翼地戳了進(jìn)去，我成功了，我高興得手舞足蹈。老師又另外發(fā)了一根竹簽給郭文豪，接著老師叫他上來(lái)戳，郭文豪一戳，袋子里面的.水“嘩嘩嘩”地流了出來(lái)，流到了郭文豪的凳子和桌子上，還把他自己淋成了“落湯雞”。我們不禁哄堂大笑。
老師笑著說(shuō)：“讓我來(lái)戳吧。”老師把竹簽換成了鉛筆，老師一戳，水還是沒(méi)流出來(lái)，這塑料袋太頑強(qiáng)了！我想再多戳幾個(gè)怎么樣?老師又繼續(xù)戳了三四根鉛筆，也沒(méi)有流出水來(lái)，這太神奇了，大家都疑惑不解。
原來(lái)，塑料袋被竹簽刺穿時(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的部分收縮起來(lái)后，緊緊裹住竹簽，密不透風(fēng)，所以水就流不出來(lái)了。經(jīng)過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我明白了生活中藏著很多科學(xué)小秘密，我們要做個(gè)認(rèn)真觀察的人。作者：四年級(jí)李淇凱
戳不破的塑料袋作文 8
今天上課的時(shí)候，老師拿出了一個(gè)薄薄的`塑料袋和一大杯水。“老師這是要干什么？”我們都非常好奇。只見(jiàn)老師拿出袋子，把水倒進(jìn)里面，然后說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用牙簽戳這個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，看看會(huì)怎么樣？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：如果用牙簽戳袋子，水不就漏出來(lái)了嗎？
首先，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)這位同學(xué)把牙簽戳進(jìn)袋子后，水“嘩啦”一聲全流出來(lái)了，原來(lái)是她動(dòng)作過(guò)猛，把袋子戳了很大一個(gè)洞。老師宣布第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
接著，我們準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都很緊張，紛紛竊竊私語(yǔ)道：“不知道這一次會(huì)是什么結(jié)果呢？”
這一次，上場(chǎng)的人是我。我在戳塑料袋之前，一直默默祈禱著：“老天保佑，水千萬(wàn)不要潑到我身上啊。”然后，我捏著牙簽輕輕地戳了進(jìn)去，水竟然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)。其他同學(xué)也都躍躍欲試，挨個(gè)走上講臺(tái)用牙簽戳塑料袋，把塑料袋戳成了刺猬，水仍然沒(méi)有漏。這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
最后，老師告訴了我們?cè)恚涸瓉?lái)，塑料袋被刺穿時(shí)產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的瞬間，塑料會(huì)緊緊包裹住牙簽，這樣水都流不出來(lái)了。小小的實(shí)驗(yàn)竟然蘊(yùn)含了這么大的學(xué)問(wèn)！
戳不破的塑料袋作文 9
聽(tīng)說(shuō)，裝水的薄塑料袋被尖尖的東西扎破后，水不會(huì)漏出來(lái)，我感到很奇怪，所以準(zhǔn)備去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了透明的薄塑料袋、削尖的鉛筆、水和衣架。我先往塑料袋里到了四杯水，接著把塑料袋掛在衣架上，正當(dāng)我準(zhǔn)備扎塑料袋時(shí)，我心里跳出了一個(gè)問(wèn)題：萬(wàn)一這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功該怎么辦呢？再說(shuō)鉛筆扎在塑料袋上，水肯定會(huì)漏出來(lái)的，我不想因此被爺爺罵呀！
我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)臉盆，便把臉盆放在塑料袋下面，然后放心的拿起鉛筆去扎那個(gè)塑料，水竟然沒(méi)有漏出來(lái)。
為什么用鉛筆扎破裝水的'塑料袋，水不會(huì)漏出來(lái)呢？我疑惑地查了資料，知道了因?yàn)樗芰洗鰺釙?huì)收縮，鉛筆扎進(jìn)塑料袋會(huì)產(chǎn)生熱量，塑料袋和鉛筆粘在了一起，所以水就不會(huì)漏出來(lái)了。
我恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“哈哈，我終于又學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)！”
“生活中不缺少知識(shí)，只是缺少發(fā)現(xiàn)知識(shí)的眼睛”，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多生活中的知識(shí)。
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