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回眸一笑作文范例（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的回眸一笑作文，歡迎大家分享。
回眸一笑作文1
微微一笑很傾城，回眸一笑，瘆人，還是……
清冷的小雨，落了一夜。清晨，踏著旭日的光輝，我穿梭在人群中。余心不忍，我只得奔上樓去，尋她。
昨夜，潮濕而又沉重的空氣無情地打在我的心頭，煩悶，浮躁的心情也隨之沖入腦殼。不爽，只得大吼一聲，瞬時(shí)也驚了天地。現(xiàn)在呀，已是深秋，世間萬物也該睡了：漫步在校園中，不時(shí)揮揮手臂，踢踢腿腳。但就這樣微小的舉動，便“傷害”它——一片枯葉。
蹲下，仔細(xì)打量著，右手也不知覺撿起。輕輕一捏，它便粉身碎骨。生命如此脆弱，我不禁轉(zhuǎn)過頭，只見她望著我，一會兒便走開，卻轉(zhuǎn)身對我笑笑。
陌生人的這回眸一笑，不盡讓我深思：“她是誰？想干嗎？”笑？可笑？我不認(rèn)得她，只清晰記得她的臉龐，終于再次遇見。
“走走走，二樓嗨”！
剛下課，我們便上二樓聚餐。你吃我的，我吃你的，耍的'不亦樂乎。我本自吃的就慢，加上又多買了一份湯圓，就又被落后面，細(xì)細(xì)品味。
“今天的湯圓不一般，外膩里糯味道好。誘人香氣滿街飄呀。真好吃！”哼著小曲，我端起未吃完的珍珠湯圓，向后一踢椅子，便向出口大搖大擺的走去。“喂，小同學(xué)，把湯圓留下再走。”那邊傳出一道聲響。
為什么？”哎呦喂，誰叫我“小同學(xué)”不想“活了”心中的怒火直奔云霄，剛要破口大罵，迅速轉(zhuǎn)身，沒想到那克星是她！
“哇”又叫了一聲，原來，一些透著珍珠白的湯汁撒在鞋上，“好燙”她有些吃驚，但又飛奔而來為我擦衣，然后，又將我手中的碗端走，沖我笑笑。
下雨下了起來，氣氛更加凝重。我慢慢下樓，眼光還是盯著她。“什么！”她在吃我的湯圓！我不敢相信，但她的確在吃。她發(fā)現(xiàn)不對勁，向我望望，沒想到我在注視著她。又沖我一笑，揮手向我示意：“走吧。”
瞬間，一行透亮冰爽的淚劃過我的臉頰，卻又如屠刀絞著我的心。
清冷的雨依舊在下，我也尋不見她。無奈，失落地走去，看著窗外，她的笑印在玻璃上。
回眸一笑，同樣傾城。
回眸一笑作文2
眼眸輕啟，十幾輪的光陰便悄然而逝。回眸一望，過去的這般那般都化作了漫天的蘆花，，飄飛在回憶的天空中。輕攜其中一朵，我不禁會心一笑，思緒浸入了過去的時(shí)光。
“喂！你超線了吧！”正在做作業(yè)的同桌朝我這一瞥，毫不客氣的吼道。
“沒有吧……”我心里一驚，看向三八線，之后毫無底氣地答道。
“還狡辯，看看你的衣服上，喏喏喏，這不是那三八線上的粉筆灰嗎？”同桌得理不饒人，雙手環(huán)抱在胸前，用居高臨下的態(tài)度看著我。
“好吧好吧，我超線了。”我低下了頭，小聲說道，“那這次要怎么懲罰？”
“嗯，我想想……”同桌托起下巴，面色凝重的思考著。這時(shí)候，我心中暗罵：真是的，這手怎么老是這么不聽話，老是超線，氣死人了。在我懊惱之時(shí)，同桌右手握拳，拍在左手手掌上，高興地說道：“有了，你就幫我掃地吧，正好我被老師罰掃一個(gè)星期。”
“一個(gè)星期！”我瞬間升高了音調(diào)，“太過分了吧！”
同桌若無其事地?cái)[弄著自己的頭發(fā)，用平淡的語氣說：“誰讓你超線的呢，這可不能怪我，當(dāng)初的'規(guī)矩可是我們一起定的。”說完，還竊笑地看著我。
“行……”我?guī)缀跏菑难揽p中擠出了這個(gè)字，心中早已怒火中燒。
“哈哈哈，乖孩子，愿賭服輸啊！”說完，同桌還拍了拍我的肩膀，然后繼續(xù)做作業(yè)。可是誰都看得出來同桌臉上的欣喜。我怨恨的看著同桌，可他卻早已不管我了。
這是小學(xué)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事情，可此時(shí)的我，回想到這段時(shí)光，竟是癡了。如今我已是初三，大家也早就沒畫三八線了，同學(xué)大都只顧學(xué)習(xí)，偶爾霸占了別人的地盤，自己也會識趣的把手收回來，并歉然一笑，貌似和諧的同學(xué)關(guān)系，卻是越來越疏遠(yuǎn)，再也沒有小學(xué)時(shí)那么親密了。真不知道是不是該說自己長大了，可我的意識中，竟有些懼怕這種長大。
無論如何，都是得長大的。我心中無奈的解釋著。這就是變化嗎？長大似乎并不像以前想的那么美好啊……
收回思緒，我依然得行進(jìn)在成長的道路上，背后留下一朵朵的蘆花，我靜靜的回眸，一笑，繼續(xù)前進(jìn)……
回眸一笑作文3
一直以來都在尋找所謂的幸福，沒想到其實(shí)幸福就是回眸那一笑。
——題記
有人曾經(jīng)問過我：“幸福究竟是什么？”我啞口無言，因?yàn)槲矣X得我沒有獲得幸福，就沒有談?wù)撔腋５馁Y格。其實(shí)對于幸福我也有一番見解，在獲得幸福后，我決定和你們一起分享。
還記得１４年前的十月一日，我哇哇落地。
為了紀(jì)念這一有著特殊意義的日子，你拉著我，告訴我：“今年我一定讓你有一個(gè)不平凡的生日。”你不知道聽到這后我有多么的欣喜。
從那以后的每一天，我就一直纏著你詢問那一份不平凡，那一份驚喜。可你每一次都喜歡故弄玄虛，見到我就飛快的跑開，留給我的只是一個(gè)跳躍的身影和一串銀鈴般的笑聲。
終于，我等到了那一天。我一直坐在家里，如坐針氈。平日里走得那么快的秒針今天也走得格外的慢。“不會不來了吧？”這個(gè)想法占據(jù)了我的整個(gè)腦海。
突然一陣熟悉的門鈴聲打破了我的思緒，迫不及待地沖到門邊，開了門。從那一刻起，我決定今天就將我交給你了。
于是我就跟你來到了大公園。而你就一直站在套娃那兒，久久舍不得離開。順著你的眼光望去，我的目光最終停留在一只超級卡哇伊的小熊上，和你一樣，舍不得收下眼光。可腦海中還是充滿了疑惑，以往的你對這些都是很不屑一看的.。今天的你為什么感覺怪怪的？
也許你察覺出了我的疑惑，笑了笑，把我拉到了旁邊，對我說：“我就要回老家了，本來應(yīng)該今天走的……”
“我還得感謝你了？感謝你陪我過生日？”未等你說完，我就接了下去，語氣里充滿了憤怒和不滿。
“你生氣了？沒關(guān)系的，我們還會再見的。我?guī)湍闾啄侵恍茏鳛榧o(jì)念，好嗎？”
說完，就徑直去套娃了。你最終套到了那只熊。就又向我飛奔而來。“以后就讓她來陪伴你了。我得走了。再見！”
你又徑直跑開了，留給我的依舊是跳躍的背影，卻是悲泣的聲音。突然，你停下來了，回眸對我嫣然一笑。那是我真的覺得很開心，心里注滿了蜜一般甜津津的。
原來幸福就是回眸一笑，可惜在那之前，我卻一直以為自己缺乏幸福，走了那么多那么多的彎路。
對呀，幸福就是那回眸的一笑。
回眸一笑作文4
輕輕捻起一季閑愁，藏入幽蘭的畫卷，恢弘的天幕便為我綻開撥云見，可否，用萬傾風(fēng)韻將我賦予你的這一筆淡妝深描？
喜歡在閑暇時(shí)籌措一些文字，或明或暗的思路里，便有了足夠分解煩躁的理由。落筆之處，也似胸?zé)o點(diǎn)墨，無大的智慧可言。所以縱觀四野，俗世的眼在淡墨的方寸間，呈現(xiàn)不出波瀾壯闊的美麗。
世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，在我眼里皆可以幻化成純美的事物，即使有一天終要褪盡顏色，心里的念，也會，灼灼生輝，譜寫出一路靜好。浮華的`歲月，也許就是一種不斷反復(fù)的過程，此時(shí)花開，彼時(shí)花落，或有暗香，或有殘紅，都被塵世的風(fēng)煙吹散，不曾留下些許溫暖的痕跡。所以眾人口中念念不舍的那一個(gè)永久，始終是荒漠里的甘泉，目測的距離看似不曾遙遠(yuǎn)，只是卻總在天之盡頭，無法到達(dá)，亦無法給出一個(gè)極致。
唯獨(dú)偏愛著那個(gè)永恒。心里的那個(gè)人，就如碧空中一彎朗月，永遠(yuǎn)懸掛在夜色溫良的窗。不管沿途還會邂逅怎樣華美的風(fēng)景，安定中，心念，也早被那一個(gè)身影占滿，不會再起任何波瀾。因?yàn)橛辛诉@種情感的依附，滿滿的幸福，于冬夜的寧靜里，只求素心向暖，不再沾染上浮塵。
對于距離，從未仔細(xì)的丈量過，或許，你與我之間的緣分，即使擯棄了所有，也僅是十指相抵的這一刻而已，終是無法走到那個(gè)地老天荒。得到與失去，也只是風(fēng)花雪月的故事，感動心，感動情，亦感動了歲月。
若是可以，請?jiān)S我在心底劃出一角空白，就將這段禪意的時(shí)光收藏，你看那幽居在柴門外的煙火，就是我這一生為你明媚閃爍的光芒。即使逆光行走，也會是一路不迫的從容。
昨夜，于無聲無息中灑落了一地的晶瑩，映著初冬的雪花，那洋洋灑灑間，我要為你合攏這一季的留白，將這北方的素顏送至到你愛的溫床，那個(gè)瞬間，你不曾留意到我竟被一絲光線濕了眼，在低落的眉端深處，將身形與雜念，融進(jìn)掌心，妥帖安放著，藏于紅塵之外，尋一隅安寧，只沉醉著一方幽靜就好。即便會融化，也是化做一脈溪在你心里緩緩流淌，流淌這一世的諾言，一路愛你到地老天荒。
回眸一笑作文5
炎熱的夏日午后，體育課一千米測試結(jié)束，回到教室我已是汗流浹背口干舌燥，心情也不由得煩悶了起來。不過，最后一節(jié)剛好是自習(xí)課，正好可以趁這個(gè)機(jī)會好好放松一下了！我不禁暗暗竊喜，可偏偏不盡人意，英語老師昂首挺胸地走進(jìn)了教室，看這架勢，十有八九又要“奮戰(zhàn)”一節(jié)課了，我們不由得在心里嘀咕起來。
老師叉著腰，似個(gè)司令般站定后，喝道：“早上沒交作業(yè)的，快點(diǎn)交！”然后伸出右手，朝我討要道：“帶了嗎？帶了就交吧。”我心里騰的一下燃起了無名怒火，心里想道：這個(gè)老師真不懂得體諒學(xué)生，長跑測試剛回教室就來討要作業(yè)，講不講人道啊！我居然對老師頂了一句：“讓人歇歇不行嗎！”剛說完這句話，我心里就“咯噔”了一下，老師會對我怎樣？短短的幾秒里我腦補(bǔ)了學(xué)習(xí)生涯中老師對我的種種教育方式，我問自己，他會對我用哪種？可接下來的一幕我做夢都不敢想，老師絲毫沒有怪罪我，只是輕輕地從我身邊繞過去，收了其他同學(xué)的作業(yè)，靜靜地走出了教室。
自習(xí)課的時(shí)間，一溜煙便過去了。放學(xué)鈴聲快樂地響過，同學(xué)們?nèi)缜艋\里的鳥兒般被放歸自然。而我，卻一點(diǎn)也開心不起來，腦海里一遍遍地放映著自己公然頂撞老師的場景，忐忑不安地尋思著：我是不是傷了老師的.心？老師會不會不理我了？回家，吃飯，做作業(yè)，上床睡覺，一切如同往常，但做每件事的時(shí)候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天上學(xué)，路上竟碰到了英語老師，我想躲開他，但還是讓他叫住了。他走過來，我的眼神想方設(shè)法地躲閃著他，可他卻一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，終于，我鼓起勇氣準(zhǔn)備檢討錯誤時(shí)，抬頭便望見了老師燦爛的笑臉，那微微上揚(yáng)的嘴角我永遠(yuǎn)都不會忘！他把我拉過去，和藹地說道：“昨天是老師不好，我沒有考慮到你們的感受！”我的臉紅到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老師您沒錯，是我的錯……”
我與老師就這樣化解了一場矛盾……
回眸一笑泯恩仇，吾與吾師情誼長。
回眸一笑作文6
戀戀紅塵，清風(fēng)微拂，發(fā)梢的清香還依舊在回蕩，明媚的陽光，暖暖的播撒下一片金光，感覺很柔潤，淡淡的清香，從遠(yuǎn)處芬芳之間隨風(fēng)輕舞，由遠(yuǎn)及近，一切都是有方向的，只有心還在漂泊，看住時(shí)間，別讓它在流浪。
時(shí)間的回音，是非常動聽的，我失去過，也擁有過；無法握住他的手，只是不停地追逐；個(gè)個(gè)鏗鏘有力的步伐，不曾有過回首的念想，貼切的聲響，來不及再見，不想聽抱歉；你又何曾回首過往？時(shí)間匆匆，那曾寫下歲月的歌譜，你還會不由得哼唱嗎？
歲月如歌，人生如夢，我何嘗不想抓住時(shí)間，把握機(jī)遇，創(chuàng)造奇跡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從小學(xué)開始，這條不歸路，反佛走的人多了，也便成了人生的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)知識，艱苦奮斗，等待高榜提名的那一天，只為抵達(dá)夢想的巔峰，一路上，我們患得患失，磨礪，經(jīng)驗(yàn)，果實(shí)，榮耀。一路走來，多少道風(fēng)景，我們不曾停下來回首，觀光，贊美，享受；就猶如你坐上一列火車，在出發(fā)后，向窗外望去，才恍然大悟，窗外的'風(fēng)景很迷人，你好想停下來歇歇腳，嬉戲，熟不知，那迷人的風(fēng)景一從你眼皮下偷偷逃走！悄然離逝！
昔日的甜蜜，已經(jīng)遙不可及，現(xiàn)實(shí)的悲哀，卻寸步不離，突然覺得長長的時(shí)間，只是我回頭的一瞬，在我們的前世，也許幻化為云彩，花朵，樹木，小草，河水……千百次回眸過世間萬物，感受過生的氣息。所以今生，某些零碎的畫面，你仿佛在夢境中，經(jīng)歷過，只是喝下孟婆湯以后，在奈何橋上，回放你的記憶，前世最深刻的回憶，還是沒有抹去！從前的你，你已經(jīng)找不到，回不到那一秒！彈指間流過的歲月，一絲一毫，是云兒對風(fēng)的竊竊私語！
多年后回首自己走過的道路，一陣陣美麗拂來，你一定會感激，佩服，欣慰當(dāng)年的那個(gè)你，輾轉(zhuǎn)輪回，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，刻骨銘心，歷歷在目，即使青春已逝，很多時(shí)候，我們總覺得自己有的是機(jī)會，熟料，其實(shí)人生是減法，有的人見一面少一面，在有限的生命里，把握住最幸福的自己，最年輕的容貌，最有所作為的自己！
花開的時(shí)候最美麗，花需要人安慰。
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