五年級(jí)《新型玻璃》知識(shí)點(diǎn)

    時(shí)間:2023-12-19 11:39:51 好文 我要投稿

    五年級(jí)《新型玻璃》知識(shí)點(diǎn)

    五年級(jí)《新型玻璃》知識(shí)點(diǎn)1

      夜深了,從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里,突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái),抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信,報(bào)警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來(lái)了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

    五年級(jí)《新型玻璃》知識(shí)點(diǎn)

      另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬,受到猛擊仍安然無(wú)恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

      還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見(jiàn)。變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們又把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。

      你可能會(huì)想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問(wèn)世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。

      噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付,人們還是想出了許多制服它的辦法!俺砸舨AА本褪窍胍舻哪苁。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了。

      在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。

      【字詞學(xué)習(xí)】

      字:響、粘、擋

      詞:陳列、報(bào)警、盜竊、建筑、防盜、堅(jiān)硬、建筑、反射、阻擋、噪音、廢水、制服、噪音、奇跡、藕斷絲連、安然無(wú)恙

      【重點(diǎn)句子】

      1、夜深了,從一座陳列著珍貴字畫(huà)的博物館里,突然傳出急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái),抓住了一個(gè)企圖劃破玻璃盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信,報(bào)警的不是值夜班的工作人員,而是被劃破的`玻璃!

      2、它非常堅(jiān)硬,受到猛擊后仍安然無(wú)恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

      3、有人想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃其實(shí)早已問(wèn)世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。

      4、吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為四十分貝時(shí),傳到房間里就只剩下十二分貝了。

      5、在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。

      【主要內(nèi)容】

      《新型玻璃》緊緊扣住了一個(gè)“新”字,分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用,鼓勵(lì)人們運(yùn)用新科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。

      一、教學(xué)目標(biāo)

      (一)初讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

      (二)學(xué)會(huì)本課生字新詞。

     。ㄈ├斫庠~語(yǔ)。

     。ㄋ模├砬逦恼滤悸。

      二、教學(xué)重點(diǎn)

     。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)生字新詞,理解詞語(yǔ)。

     。ǘ├砬逦恼滤悸。

      三、教學(xué)過(guò)程

      (一)揭示課題。

      誰(shuí)見(jiàn)過(guò)玻璃?你能說(shuō)說(shuō)玻璃有什么作用嗎?

      教師板書(shū):“新型”

      “新型”是什么意思?

     。ㄐ碌念(lèi)型、新的品種)

      “新型玻璃”是什么意思?看到這個(gè)題目你能提出什么問(wèn)題?

     。ㄐ滦筒Aг谀睦?它有什么作用?)

      教師緊緊地抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,以激勵(lì)性的語(yǔ)言導(dǎo)入新課:

      學(xué)習(xí)了課文我們就全明白了。

      (二)教師范讀課文。

      1、學(xué)生思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫(huà)下來(lái)。

     。1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

      (2)夾絲玻璃;

      (3)變色玻璃;

     。4)吸熱玻璃;

     。5)吸音玻璃。

      2、這幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的'?

     。ㄕn文是從1、2、3、4、5自然段中介紹的。)

      3、第6自然段講的是什么?

     。ㄐ滦筒Aг诂F(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。)

      (三)指導(dǎo)分段。

      看課文哪幾個(gè)自然段講的是同一個(gè)意思?

      在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出:每個(gè)自然段講的都是一個(gè)獨(dú)立的意思,因此均可以獨(dú)立成段。由此,可得出本課的自然段也就是它的結(jié)構(gòu)段。

     。ㄋ模┳杂勺x課文,自學(xué)生字。

      1、劃出生字、新詞及不理解的詞。

      2、給生字按結(jié)構(gòu)分類(lèi)歸納。

      3、運(yùn)用自己掌握的方法,記住這些生字。

      例:熟字加偏旁“型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢。”

      熟字換偏旁“淺”、“線”去掉“纟”換上“氵”;“粘”“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”;“調(diào)”“綢”去掉“纟”換上“讠”。

      編順口溜:兩“火”“炎”。

      編謎語(yǔ)。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)

      4、鞏固練習(xí)。

      以組詞的形式來(lái)作鞏固練習(xí)。

      教師可出示小黑板或投影片。

      比一比,再組詞。

      型( )非( )足( )發(fā)( )付( )

      刑( )罪( )促( )廢( )寸( )

      占( )周( )且( )淺( )

      店( )綢( )阻( )線( )

      粘( )調(diào)( )祖( )踐( )

     。ㄎ澹├斫獠欢脑~。

      1、提出不懂的詞,學(xué)生解答。

      2、理解詞義。

      例:安然無(wú)恙——形容很平安,沒(méi)有受到損害。

      報(bào)警——一般指報(bào)告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號(hào)。是動(dòng)詞。

      警報(bào)——發(fā)出的表示有危險(xiǎn)的信號(hào)。是名詞。

      奇跡——想象不到的不平凡的事情。

      3、聯(lián)系上下文理解詞義:

      “自動(dòng)窗簾”——就是指變色玻璃。

      “問(wèn)世”——詞典中解釋是指著作等出版跟讀者見(jiàn)面。聯(lián)系上下文本課中的“問(wèn)世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來(lái)和用戶見(jiàn)面了。

     。┲该醋匀欢巫x課文,老師注意糾正學(xué)生的讀音。

      1、“看守”中的“看”讀k1n,不讀k4n;“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zh1n,不讀ni2n;“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀ti2o,不讀di4o。

      2、“促”“罪”“阻”“蹤”是平舌音,“粘”是翹舌音,要讀準(zhǔn)。

     。ㄆ撸┳鳂I(yè)。

      1、寫(xiě)生字、詞。

      2、練習(xí)讀課文。

    五年級(jí)《新型玻璃》知識(shí)點(diǎn)2

      1、它非常堅(jiān)硬,受到猛擊仍安然無(wú)恙,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。

      知識(shí)點(diǎn):

      A、“安然無(wú)恙”本意:是形容平安,沒(méi)有受到一點(diǎn)兒傷害。本課指夾絲玻璃非常堅(jiān)硬,受到猛擊,仍不會(huì)傷人。

      B、“藕斷絲連”原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了,實(shí)際上仍有牽連。本文是指玻璃雖然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不會(huì)四處飛濺傷人。這兩個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)。正是由于“夾絲玻璃”有這個(gè)特點(diǎn),所以高層建筑上采用這種玻璃才安全可靠。

      2、變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的'深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線,所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。

      A、文中把變色玻璃比作“自動(dòng)窗簾”,生動(dòng)形象,比喻句用得恰如其分。

      B、這句話具體介紹了變色玻璃的作用:陽(yáng)光強(qiáng),玻璃顏色就暗,室內(nèi)光線也就暗些;陽(yáng)光弱,玻璃顏色就淡,室內(nèi)光線也就亮些。所以說(shuō)變色玻璃能起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用,

      這段話是課文的最后一段,講了兩層意思:一是總結(jié)全文,作者用“正在”一詞指出新型玻璃并不是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奇跡,它們已經(jīng)在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用;二是點(diǎn)明主旨,作者又用“將會(huì)”一詞啟示人們創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。

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