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我們班的達(dá)人作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們班的達(dá)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的達(dá)人作文1
又是一個(gè)新學(xué)期，我們班里重新要定班干部了，其中我最關(guān)心的是體育委員到底花落誰(shuí)家。最終，這個(gè)委員落在了顏馬可的頭上。我一開(kāi)始并不認(rèn)為他能做好，但他的表現(xiàn)讓我刮目相看。
領(lǐng)隊(duì)風(fēng)姿
上體育課時(shí)，他走到隊(duì)伍面前像一個(gè)小軍人一樣站在那里，他那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時(shí)都把頭看向了右邊，自覺(jué)調(diào)整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊(duì)完了，又喊：“向前看！報(bào)數(shù)！”我們立馬收回腳，開(kāi)始我們的報(bào)數(shù)，等我們報(bào)好了，他就小跑到最后一個(gè)人邊上聽(tīng)最后報(bào)的數(shù)，在心中有計(jì)算一下總?cè)藬?shù)，準(zhǔn)確無(wú)誤后，他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。
球場(chǎng)風(fēng)范
喲！又是一個(gè)三分球，是誰(shuí)？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運(yùn)著球，傳球，搶球，上籃，卻沒(méi)有一個(gè)人能擋住他。走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是顏馬可啊！他運(yùn)著球，腳下似乎沒(méi)有重力，三步兩步地跑起來(lái)就像是一只靈活的猴子，球一進(jìn)，旁邊的'人就歡呼雀躍起來(lái)，他朝隊(duì)友豎了個(gè)大拇指又繼續(xù)在籃球場(chǎng)中飛奔了。
跑道風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著“砰”的一聲槍響，他在跑道上飛奔起來(lái)，如一匹脫韁的野馬一樣，快的都讓我們看不到了，跑道邊的同學(xué)都為他喊著加油，他的身影從我們面前閃過(guò)，直到最后我們才看到他帶著激情沖過(guò)了終點(diǎn)。我們立馬圍過(guò)去問(wèn)他怎么樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接著他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒(méi)問(wèn)題，看他狀態(tài)一下就恢復(fù)了。下面還有一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，我也期待著他的下一場(chǎng)比賽，一直為他加油打氣，他周身散發(fā)著一股怎么也用不完的勁，那一股勁，就一個(gè)字：“帥！”
我們班的達(dá)人作文2
我們班有許多達(dá)人，比如跳舞達(dá)人、音樂(lè)達(dá)人、壘球達(dá)人等。其中，我印象最深刻的要數(shù)跑步達(dá)人了。
高高的個(gè)子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達(dá)人――張同學(xué)。
要說(shuō)起他的扔壘球本領(lǐng)啊，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉！最能體現(xiàn)出這個(gè)本領(lǐng)的，就數(shù)去年那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)班主任朱老師說(shuō)到“壘球”二字時(shí)，張同學(xué)自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒(méi)看到似的。老師看到張同學(xué)那么積極，便干脆地在報(bào)名單上打了一個(gè)大鉤。就這樣，他順利地進(jìn)入了比賽名單。
從那以后，操場(chǎng)上多了一個(gè)每天練壘球的身影。張同學(xué)也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只為在比賽時(shí)拿一個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。時(shí)間一天天在流逝，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。當(dāng)壘球比賽開(kāi)始時(shí)，張同學(xué)把外套一脫，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
“下一位，準(zhǔn)備比賽！”隨著裁判的`一聲令下，張同學(xué)大步走向了賽場(chǎng)，臉上絲毫不見(jiàn)任何緊張。只見(jiàn)他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個(gè)大步流星，只聽(tīng)“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞亓恕?/p>
頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。
果不其然，他扔出了一個(gè)好成績(jī)。接下來(lái)的兩次，那壘球就像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”，越飛越遠(yuǎn)，一次次突破上回的成績(jī)。俗話說(shuō)，“付出總是會(huì)有回報(bào)的”，當(dāng)裁判報(bào)名次時(shí)，張同學(xué)獲得了年級(jí)段第二名的好成績(jī)！比賽過(guò)后，班上的同學(xué)都使勁夸他，而張同學(xué)只是謙虛地笑了笑。
怎么樣，我們班的壘球達(dá)人是不是很棒呢？
我們班的達(dá)人作文3
跳繩達(dá)人
胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風(fēng)，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達(dá)到225個(gè)。
雖然平時(shí)他寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺(jué)地抬起頭，望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會(huì)繼續(xù)寫(xiě)。他很幽默，常對(duì)我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活，寫(xiě)作業(yè)別那么著急！”
但一個(gè)事物有多個(gè)方面，胡云浩也有不慢的時(shí)候。他從小學(xué)習(xí)跳繩，那叫一個(gè)刻苦，所以每次跳繩成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。一聲令下，只見(jiàn)那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的.屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的速度很快，呼呼聲和著風(fēng)聲，富有節(jié)奏和規(guī)律。一分鐘的跳繩時(shí)間內(nèi)，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂(lè)。跳完一分鐘后竟不見(jiàn)他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著跳、麻花跳、雙飛對(duì)于他來(lái)說(shuō)易如反掌。
最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來(lái)，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學(xué)們一擁而上，紛紛問(wèn)胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學(xué)們臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買(mǎi)繩子時(shí)要選輕的。有了好工具，當(dāng)然少不了認(rèn)真練習(xí)。每天堅(jiān)持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”
許多跳繩不好的同學(xué)都來(lái)找他，胡云浩為他們指點(diǎn)迷津。年復(fù)一年日復(fù)一日，他變成了全班同學(xué)人人敬佩，名副其實(shí)的跳繩達(dá)人。
我們班的達(dá)人作文4
當(dāng)你在足球場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)身著藍(lán)色上衣，戴著一架藍(lán)色眼鏡，穿著一雙橙色足球鞋的，那他一定是我們班的足球達(dá)人――張言。要說(shuō)起他的事情，可真還不少呢！
每次上體育課的時(shí)候，我們男生總能玩出什么新鮮花樣，尤其是對(duì)我們這些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生來(lái)說(shuō)。每一次上體育課都是“熱血沸騰”。記得有一次，我們踢起了足球，開(kāi)始，我和張言在一隊(duì)，可開(kāi)局之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方一直都是0：0的`狀態(tài)僵持，我們的隊(duì)員紛紛心急如焚，而這時(shí)，張言卻不緊不慢，把球巧妙地帶到門(mén)邊，“糟糕”！我焦急地喊道，張言以1敵2，處于劣勢(shì)，可沒(méi)想到，小身材大力量，小小的張言在這一刻突然爆發(fā)，使出一個(gè)狠招。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張言打門(mén)了，隨著他的“腳起球落”，足球劃出了一道完美的弧線，球進(jìn)了！“耶”，馬上傳來(lái)一片歡呼聲，我們贏得了比賽。
記得還有一次，我們?cè)趶堁詷窍绿咔�，可結(jié)果卻仍然是1：1，2：2……這樣一直僵持，就在這時(shí)，只見(jiàn)他已經(jīng)蓄好了力，腳已經(jīng)抬到了半空中，我本以為他要大力抽射，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他卻用腳往外一蹭，球落到墻壁上反射進(jìn)球門(mén)。漂亮！又是一記完美的“明月彎刀”，比分出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)，我們完美地贏下了這場(chǎng)比賽。張言也通過(guò)他在足球場(chǎng)上的表現(xiàn)，成為了班上男生人人佩服的“足球達(dá)人”！
哦，對(duì)了，張言不僅球踢得瀟灑，學(xué)習(xí)成績(jī)也很瀟灑呢！
我們班的達(dá)人作文5
他高高的，非常強(qiáng)壯，頭頂著一個(gè)平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅?zāi)槨鄙翔偳吨鴥芍缓盟茣?huì)說(shuō)話的大眼睛。他笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？yes，他就是我的.同學(xué)——周宇軒。
周宇軒是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。想知道我為什么這么說(shuō)他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節(jié)課是體育課，同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語(yǔ)。到了操場(chǎng)，體育老師開(kāi)口說(shuō)：“體育委員帶隊(duì)，熱身跑�！惫w育老師說(shuō)的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說(shuō)，周宇軒可是跑步高手，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，周宇軒雖然氣急了點(diǎn)兒，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)了。視線再次轉(zhuǎn)向同學(xué)們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了�！卑ィw育委員體育就是好�。�
接下來(lái)就是跳繩�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，所有聊天的聲音都變成了數(shù)數(shù)聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時(shí)間到！”老師喊了一聲�！斑_(dá)到二百四十的坐下�！比嘀挥兴粋�(gè)“周宇軒二百四十個(gè)！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是體育委員呢？最后就是跑步。
說(shuō)起跑步，這可是他最沾光的項(xiàng)目。
當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備動(dòng)作�！伴_(kāi)始！”只見(jiàn)周宇軒如同一支點(diǎn)著了的火箭，又如同高速公路上飛奔著的汽車(chē)，沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一。
他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
我們班的達(dá)人作文6
我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來(lái)給你們介紹。
老大W，他的獨(dú)門(mén)神功“濃縮功”頗負(fù)盛名。有一次，葉老師在黑板上寫(xiě)：“生活積累（拔河比賽400字）。”可W呢？他運(yùn)用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說(shuō)厲害嗎？
老二G也不賴，他的“醉字功”可是天下無(wú)雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫(xiě)的字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！
老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的作業(yè)本“隱身”！組長(zhǎng)問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”他翻了翻書(shū)包，遺憾地說(shuō)：“不見(jiàn)了，明天帶來(lái)�！钡诙欤~老師問(wèn)：“作業(yè)本呢？”他傷心地說(shuō)：“不見(jiàn)了。”“書(shū)包里有沒(méi)有？”他認(rèn)真地找了又找，說(shuō)：“真的.沒(méi)有。”“真的沒(méi)有？我?guī)湍阏艺��！崩蠋熾S便一翻，作業(yè)本現(xiàn)身了，其實(shí)就待在書(shū)包里睡覺(jué)呢！當(dāng)然，該做的作業(yè)是一片空白。
老四L的“易容術(shù)”也是神出鬼沒(méi)！“生活積累”就要交了，可是她卻沒(méi)完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學(xué)已經(jīng)上交的作業(yè)本上動(dòng)動(dòng)手腳，別人作業(yè)本上的名字就變成了她的名字！當(dāng)然，最后還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。
我們班的懶漢功力越高，作業(yè)本上的叉叉越多，考試分?jǐn)?shù)就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭(zhēng)做勤學(xué)達(dá)人。
我們班的達(dá)人作文7
她留著黑油油的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴不算大，一笑就會(huì)露出一排潔白的牙齒，她就是我們班的英語(yǔ)達(dá)人張鈺涵。
前一段時(shí)間，學(xué)校舉行英語(yǔ)節(jié)，這可是我們第一次參加學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)，大家都信心滿滿地去挑戰(zhàn)，想看看自己的英語(yǔ)水平怎么樣。來(lái)到闖關(guān)現(xiàn)場(chǎng)，大家都是高興而去，垂頭喪氣歸來(lái)，不用說(shuō)，他們?cè)诘谝魂P(guān)就慘遭淘汰�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地被淘汰，本來(lái)充滿信心的我心里也砰砰跳個(gè)不停。所以，面對(duì)第一關(guān)老師的口語(yǔ)交流，我的.腦袋一片空白，還沒(méi)等我明白究竟怎么一回事，我也和所有同學(xué)一樣被淘汰了。
輪到張鈺涵了，同學(xué)們把目光都聚焦在她身上。只見(jiàn)她滿臉笑容地和老師對(duì)話，看起來(lái)很輕松，老師不停地點(diǎn)頭，最后還和張鈺涵握手，耶，順利過(guò)關(guān)，大家不由自主地為張鈺涵鼓掌。第二關(guān)，認(rèn)讀單詞。通關(guān)老師拿著單詞卡片，張鈺涵看著單詞朗讀，一張、兩張、三張張鈺涵一口氣讀完了通關(guān)老師手里每一張單詞卡片，我們都覺(jué)得不可思議，而張鈺涵呢，微笑著讓通關(guān)老師蓋通關(guān)印章，好像這些單詞對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)難度都沒(méi)有似的。第三關(guān)，認(rèn)讀句子。這可是最難的一關(guān)，我覺(jué)得她肯定過(guò)不了，可事實(shí)和我想的恰恰相反，她不費(fèi)吹灰之力就讀出了卡片上的句子。三關(guān)全部通過(guò)，張鈺涵高興地跳起來(lái)！我們一個(gè)個(gè)驚訝的大嘴好像能塞下一個(gè)拳頭。
這次英語(yǔ)闖關(guān)，讓我對(duì)張鈺涵刮目相看。我決定向張鈺涵學(xué)習(xí)，好好學(xué)英語(yǔ)，等明年闖關(guān)的時(shí)候，和她一樣順利通關(guān)。
我們班的達(dá)人作文8
她，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛；高高的鼻梁下，一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一笑起來(lái)，便露出一排整齊潔白的牙齒。她，就是我們班的寫(xiě)作小達(dá)人潘子姍。
潘子姍可喜歡寫(xiě)作文啦！記得有一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都一窩蜂似地涌出了教室，叫著，嚷著，在外面追逐打鬧，玩耍嬉戲。只有潘子姍，一個(gè)人安靜地坐在座位上，小心翼翼地從書(shū)包里抽出她的作文本，輕輕打開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作文來(lái)。瞧，她時(shí)而緊皺眉頭，咬著嘴唇，冥思苦想；時(shí)而面露微笑，眼睛里放射出喜悅的神采，立刻又奮筆疾書(shū)。她是那么的投入，以致于其他同學(xué)在后面打擾她，向她做鬼臉，她都全然不知，沉浸在自己的寫(xiě)作天地里。直到上課鈴聲響起，她才依依不舍地把作文本放進(jìn)書(shū)包里，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起了課。
潘子姍還告訴我，她在家里一有空就會(huì)拿出她的日記本練習(xí)寫(xiě)作。就連出去旅游，她也會(huì)用心觀察，用心體驗(yàn)，回來(lái)之后立刻記錄下她的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)榕俗訆櫜恍傅貓?jiān)持寫(xiě)作，筆耕不輟，她終于成為了一個(gè)寫(xiě)作小達(dá)人，去年還在七彩語(yǔ)文杯全國(guó)作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！
這就是我們班的寫(xiě)作小達(dá)人潘子姍。在寫(xiě)作的海洋里，她盡情遨游，擷取裊裊墨香，伴她一路成長(zhǎng)。她的經(jīng)歷也告訴我們，一分耕耘，終究會(huì)有一份收獲！
我們班的達(dá)人作文9
現(xiàn)在流行沒(méi)事就在手機(jī)上曬美食、曬萌娃、曬自拍……今天我就來(lái)曬曬我們班的“達(dá)人”。
話說(shuō)每個(gè)班都有一種同學(xué)，成績(jī)好得沒(méi)話說(shuō)。還有一種同學(xué)是坐到最后一排還不戴眼鏡，樣子還英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，而且體育也超級(jí)好，大長(zhǎng)腿灑脫地一擺就能把正在喘著粗氣與時(shí)間賽跑的我甩掉一大圈。
而我們班上就有一個(gè)傳說(shuō)中的“達(dá)人”，她就是——李佳慧同學(xué)。
風(fēng)一般的達(dá)人
上體育課時(shí)，我們通常都會(huì)被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”繞操場(chǎng)三圈，有些體力不支的女同學(xué)在跑的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)，邊走邊喘，就像是風(fēng)呼呼地響，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)這時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)矯健的身影“呼”的一聲從跑得半死不活的我們身邊呼嘯而過(guò)，定睛一看總是李佳慧同學(xué)，她臉不紅氣不盛。昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，好像還越來(lái)越起勁兒。每當(dāng)這時(shí)候我都是滿滿的羨慕。
學(xué)習(xí)達(dá)人
如果說(shuō)你對(duì)她的印象只是風(fēng)一般的好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她除了體育好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是好得沒(méi)話說(shuō)。上一次我們期中考試，它如同一顆星星在同學(xué)們中冉冉升起，一躍成了第一名。那一次語(yǔ)文考試滿分100，她竟考了98分，這學(xué)習(xí)到了何種意想不到的境界啊！
一定有人說(shuō)我們不比分?jǐn)?shù)，比寫(xiě)字，那更是讓我臉往何處擱！她的字如同流水，清晰、工整、有筆鋒。真的`是“人比人，氣死人”！
這位“達(dá)人”讓我們感嘆的不僅是她的才華，而是各個(gè)方面，總是因?yàn)橛辛诉@一些“標(biāo)桿”，我們才有了無(wú)限的動(dòng)力。像這樣的“達(dá)人”才是我們身邊最美的風(fēng)景線。
我們班的達(dá)人作文10
當(dāng)下電視媒體到處都在報(bào)道這個(gè)小達(dá)人，那個(gè)小達(dá)人，我們班也有這么一位——詩(shī)詞小達(dá)人。
“詩(shī)詞小達(dá)人”這個(gè)稱號(hào)來(lái)自周三于老師的經(jīng)典國(guó)學(xué)課期末考試上。唉，這次的題目也太難了吧，我的眉頭都皺出了汗。教室里到處都是唉聲嘆氣，每個(gè)人都絞盡腦汁地想著題目怎么做，可這時(shí)只有一個(gè)人在行云流水地寫(xiě)著。瞧他那鎮(zhèn)定自若的'樣子，鋼筆在他手里似悟空的如意金箍棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我們?cè)跒榈谝幻娉蠲伎嗄樀臅r(shí)候，他已經(jīng)鋪開(kāi)了第三面！
他時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而抿嘴微頷，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而眉飛色舞……不到十五分鐘，他就神氣地把試卷交了上去了！要知道，他平日里的每次測(cè)試，不僅寫(xiě)得快，字還寫(xiě)得特別工整，最重要的是正確率還很高！等我拖拖拉拉交試卷的時(shí)候，于老師已經(jīng)把交上來(lái)的試卷批好了，我瞟了一眼他的試卷，哇……666！一百分��！這分?jǐn)?shù)可是百年一見(jiàn)！不對(duì)，應(yīng)該是千年一見(jiàn)�。�
“詩(shī)詞小達(dá)人”是這樣來(lái)的，不過(guò)這個(gè)小達(dá)人不僅語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也很好。一次數(shù)學(xué)朱老師跟我們?cè)诹膶W(xué)習(xí)的事時(shí)，聊到了這位小達(dá)人，朱老師那贊許的目光閃閃發(fā)亮：“我覺(jué)的他真是一個(gè)準(zhǔn)學(xué)霸！”“準(zhǔn)學(xué)霸？為什么呢？”“因?yàn)樗险n不知道有沒(méi)有在聽(tīng)，但考試成績(jī)還是很好！”“沒(méi)錯(cuò)！”我們真是自嘆不如��！
可是，介紹到這，大家大概知道這位小達(dá)人是誰(shuí)了吧！
我們班的達(dá)人作文11
身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對(duì)大大的眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他，就是我們班里的達(dá)人——繆家諾。
記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說(shuō)：“今天我們來(lái)考試跑步�！薄鞍。俊蔽覀儺惪谕暤伢@訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準(zhǔn)備的時(shí)間啊。”繆家諾倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好啊！”
上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊(duì)，再分成兩組。每次測(cè)試兩人。
不知不覺(jué)中，輪到“體育達(dá)人”繆家諾了。每只見(jiàn)他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢(shì)。“嗶——”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。
“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害�。 笨粗】娫谂艿郎巷w奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過(guò)了終點(diǎn)線�！�9。04秒！”老師宣布了成績(jī)�！皣W——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒(méi)有，一副輕松自在的表情。
繆家諾不僅是體育達(dá)人，還是唱歌達(dá)人�！傲弧毖莩鰰r(shí)，他唱了一首《愛(ài)的`代價(jià)》。
我清楚地記得小繆上臺(tái)的情景。只見(jiàn)他神清氣定地走到舞臺(tái)中央，握著話筒�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無(wú)法自拔。人生難免會(huì)經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對(duì)待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺(tái)啦！我才猛然清醒過(guò)來(lái)。
他——繆家諾就是我們班里的達(dá)人。朋友，你身邊有這樣的達(dá)人嗎？
我們班的達(dá)人作文12
我們國(guó)學(xué)班有一位國(guó)學(xué)小達(dá)人，他真是“腹有詩(shī)書(shū)”。
他最有特點(diǎn)的是他的肚子，我們總是調(diào)侃他說(shuō)：“你的肚子可真大，好像一個(gè)現(xiàn)代版的安祿山。”他笑笑說(shuō)：“我的肚子里裝的是古詩(shī)、古文，這叫滿腹經(jīng)綸，都是知識(shí)，你們就不懂了吧！”
他非常熱愛(ài)古文，老師講課，他認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的問(wèn)題下課問(wèn)老師。我們問(wèn)他：“你怎么問(wèn)題這么多啊？”他說(shuō)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭�?yàn)樗?jīng)常問(wèn)問(wèn)題，古文測(cè)試每次都名列前茅，接近滿分。
他的古文方面也積累的多，有的同學(xué)學(xué)完古文不愿背誦，到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么都不會(huì)。而他不是，我們每學(xué)完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。
在上個(gè)月，我們學(xué)習(xí)了白居易的《琵琶行》，同學(xué)們?cè)谙旅嫘÷曌h論：“誒呀，《琵琶行》好長(zhǎng)��！你信不信，這篇他肯定背不下來(lái)。”“是啊，本來(lái)作業(yè)就多，他可沒(méi)時(shí)間背。”我看向他，他咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師，下堂課我一定背下來(lái)�！�
他說(shuō)了，真的做到了。
在上堂課上，他當(dāng)著全班同學(xué)和老師的`面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌贊嘆，而之前議論他的那些同學(xué)目瞪口呆，臉羞紅了，覺(jué)得自己說(shuō)錯(cuò)了。老師問(wèn)他怎樣背下來(lái)的，他說(shuō)他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時(shí)間他就聽(tīng)一遍，慢慢就背下來(lái)了。聽(tīng)了他的話，我很佩服他，他的堅(jiān)持最終使他成功。
他真是名副其實(shí)的國(guó)學(xué)小達(dá)人，我要向他學(xué)習(xí)，也變得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
我們班的達(dá)人作文13
我們班有一位詩(shī)詞達(dá)人——李承哲。他現(xiàn)在已經(jīng)背會(huì)了兩百多首古詩(shī)呢！
記得每次老師要讓區(qū)長(zhǎng)小區(qū)成員的古詩(shī)詞背誦情況，我不管走到誰(shuí)那兒，基本都有錯(cuò)�？擅看蝸�(lái)到詩(shī)詞達(dá)人面前時(shí)，他既不驕傲，也不得意，都能順順溜溜，一字不差的背誦下來(lái)，還不忘說(shuō)一句“謝謝你的仔細(xì)傾聽(tīng)，我已背完�！�
每當(dāng)下課的.時(shí)候，李承哲在玩耍時(shí)，還時(shí)不時(shí)用上幾句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)自己的感情。
上課時(shí)，老師會(huì)提問(wèn)一些名人寫(xiě)的詩(shī)詞，他總是高高舉著手，有時(shí)還會(huì)小聲的叫著：“老師、老師！”經(jīng)常還會(huì)不由自主的把詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
“大家安靜一下，聽(tīng)我講”，老師拍著手大聲的說(shuō)，“我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，比賽內(nèi)容是背古詩(shī)，數(shù)目?jī)砂偈�。”�?tīng)了老師的話，我有些猶豫不決。雖然我的詩(shī)詞數(shù)量不多，但我也想要參加。不出我所料，李承哲等一些詩(shī)詞方面好的同學(xué)紛紛舉起手來(lái)要參加。因?yàn)槲冶车牟粔蚨啵晕易罱K沒(méi)能參加。
五天過(guò)后，李承哲榮獲全校詩(shī)詞狀元，徐子皓和黃慶燚兩個(gè)人也被評(píng)為詩(shī)詞之星……
我在一個(gè)微信群“詩(shī)意的種子”里（一個(gè)背古詩(shī)詞的群），看到他每天都在群里堅(jiān)持背誦古詩(shī)。
我要向他學(xué)習(xí)，明年的這個(gè)時(shí)候，我也要參加學(xué)校的古詩(shī)詞大會(huì)，爭(zhēng)取也能獲個(gè)大獎(jiǎng)。
我們班的達(dá)人作文14
我們班有一個(gè)追星達(dá)人，除了上課，其余時(shí)間幾乎都在追星，不信你看。
“哇，是真的嗎？不可能是同款的吧，畢竟那個(gè)很貴呢”。在教室的一角，所有女生都圍在一起，中間坐著一個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們班的追星達(dá)人——李小漫。
這天她一來(lái)到教室，就得意地坐在位子上，正在擺弄著一個(gè)精美的吊飾。她一會(huì)仔細(xì)端詳嘖嘖稱贊，一會(huì)用紙巾輕輕地擦拭，一會(huì)把它戴在脖子上，一會(huì)又取下來(lái)放在手掌心，自己一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎。
她的舉動(dòng)不一會(huì)就吸引了好事者，這同學(xué)圍上前詢問(wèn)：“你在干什么��？這個(gè)是什么�。俊泵鎸�(duì)這些問(wèn)題，她不緊不慢地說(shuō)：“這你就不知道了吧，這個(gè)是迪麗熱巴同款吊飾呢！”那個(gè)詢問(wèn)的人聽(tīng)了立刻驚叫道：“不會(huì)吧，這就是那個(gè)現(xiàn)在超火的`明星迪麗熱巴帶的同款吊墜！以前我看到過(guò)這個(gè)，這個(gè)可是很貴的哦，幾百呢！”她聽(tīng)了，一臉“謙虛”地說(shuō)道：“這也不算什么，我可是買(mǎi)了迪麗熱巴同款的衣服、鞋子，就連他的歌曲、上過(guò)哪些綜藝、電視劇我都知道呢！”這群圍觀者一臉羨慕地說(shuō)：“哇，好厲害！”說(shuō)完就快速離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她的座位上就擠滿了人，真是里三層外三層，摩肩接踵來(lái)看新鮮。
第二天，李小漫邀請(qǐng)我和其他另外幾位同學(xué)一起去她家寫(xiě)作業(yè)。進(jìn)了家門(mén)，我們都驚呆了：她房間的墻上貼滿了明星海報(bào)，書(shū)桌角上堆滿了明星的照片，床上還放著鹿晗的抱枕，衣柜里有幾件是迪麗熱巴同款的衣服。她自豪地向我們展示，一邊向前走，一邊說(shuō)：“不好意思，我家有點(diǎn)亂……”
李小漫，你可不要只顧著追星，拉下功課喲！
我們班的達(dá)人作文15
說(shuō)起我們班的睡覺(jué)大王小胡，她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她長(zhǎng)得不高，但特愛(ài)睡覺(jué)。她的睡覺(jué)功夫無(wú)人能敵。她上課的時(shí)候睡，下課的.時(shí)候睡，在春游時(shí)睡;午休的時(shí)候睡，總之，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在睡。
記得有一天上語(yǔ)文課，剛過(guò)五分鐘，她的頭就垂下來(lái)，我知道，她又要開(kāi)始睡覺(jué)了。果然，剛過(guò)一會(huì)兒，她就開(kāi)始呼呼大睡了，呼嚕聲引來(lái)了全班同學(xué)的目光，老師也停下來(lái)，用教棒指著她說(shuō)：“小胡，這個(gè)字怎么讀?”只見(jiàn)老師指著“乃”這個(gè)字。小胡睜開(kāi)眼，一頭霧水地站了起來(lái)，我們大家都哭笑不得。如果哪一天她上課的時(shí)候不睡覺(jué)，那太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
小葛長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，別看她長(zhǎng)的漂漂亮亮的，其實(shí)她就是個(gè)殺人大俠，簡(jiǎn)直就是殺人不眨眼啊，我們班有許多功夫深厚的功林高手都被她打成熊貓。她有兩個(gè)殺手锏：無(wú)敵橫掃腿和掐人功，許多同學(xué)遇到她都繞道而行。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)天災(zāi)，因?yàn)樗妥谖遗赃叀?/p>
有一天下午，剛上完體育課，我奔向教室，不小心踩到了她的腳。結(jié)果她先用無(wú)敵橫掃腿把我踢倒，再用手來(lái)掐我，掐的我皮開(kāi)肉綻，傷痕累累，我倒在地上，半天都沒(méi)起來(lái)，同桌趕緊去報(bào)告老師，老師把我扶起來(lái)，然后把小葛臭罵了一頓，又讓她罰站了半小時(shí)。
記得有一天上英語(yǔ)課，小莊見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便站在桌上大跳江南style，逗得大家哈哈大笑，接著又在黑板上寫(xiě)了“老師是個(gè)大笨蛋”七個(gè)大字。結(jié)果老師突然走進(jìn)教室，被老師罰抄10篇作文。
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