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校園一角作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
每天清晨，我一走進(jìn)校園大門(mén)，一座又高又大的雕塑展現(xiàn)在眼前。
遠(yuǎn)看雕塑上有一只手，手中拿著一個(gè)球，老師說(shuō)：“這是‘科技之環(huán)’。”它又像一只欲飛的雛鷹，在陽(yáng)光下銀光閃閃，好看極了。科技之環(huán)下有一根紅色的粗柱，粗柱下有一個(gè)水池，水池由紅色瓷磚和白色的瓷磚砌成，池底是藍(lán)瓷磚。水很清，魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，快樂(lè)極了。
近看雕塑上面寫(xiě)著——“希望”二字。聽(tīng)老師說(shuō)：“這可是無(wú)錫著名書(shū)法家榮仁良老先生親手題詞的！”
站在教學(xué)樓上往下俯視，圓池和長(zhǎng)方池合成一把智慧的.鑰匙，用它打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。兩邊各有一座小橋，同學(xué)們經(jīng)常去游玩。
希望之園真美啊！它是同學(xué)們休息的好地方。我愛(ài)這美麗的校園一角。
校園一角作文2
我們學(xué)校綠化非常好，那里的景色非常宜人。尤其是那一棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù)，給我的校園增添了無(wú)限的歡樂(lè)和甜美的'回憶。
春天，下著細(xì)細(xì)的小雨，滋潤(rùn)著大榕樹(shù)，好讓它長(zhǎng)得茂盛、享受溫暖。大榕樹(shù)也為了不讓春天失望，自己深深地把根扎進(jìn)土里，好讓自己成長(zhǎng)得更加茁壯。
夏天，雖然狂風(fēng)暴雨，但對(duì)大榕樹(shù)來(lái)說(shuō)是一件天大的好消息。因?yàn)榇罅康挠晁梢宰屗粘渥愕臓I(yíng)養(yǎng)，讓它長(zhǎng)得更壯。雨后天上出現(xiàn)了一道彩虹，大榕樹(shù)也比以前綠得多。
秋天，大榕樹(shù)掉了許許多多的葉子，可它不傷心。因?yàn)樗芽萑サ娜~子換成新的，所以它也會(huì)很高興。
冬天，雖然我們這里不下雪，但一到大寒，還是會(huì)非常非常的冷，不過(guò)大榕樹(shù)不怕，它已經(jīng)在春天和夏天，儲(chǔ)存了許多能量，所以大榕樹(shù)在冬天的寒冷里依然能夠雄偉地豎立著。
我愛(ài)校園，我愛(ài)我校園的大榕樹(shù)！
校園一角作文3
我和同學(xué)們一起去參觀校園，劉媽咪給我們當(dāng)向?qū)А?/p>
走近聞香園，哇，好香呀！哦，原來(lái)這里是一棵觀賞桃花。這棵觀賞桃樹(shù)上，掛著一朵朵淡粉色的花，不僅美麗，還散發(fā)著陣陣清香。
離開(kāi)聞香園，我們來(lái)了中華源，我看到了一顆獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。柳樹(shù)有點(diǎn)矮，只有兩根樹(shù)枝，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條都長(zhǎng)在一根根很細(xì)的樹(shù)枝，我越看越喜歡這棵樹(shù)獨(dú)一無(wú)二的柳樹(shù)。
沿著中華源的.小路走去，來(lái)到小橋邊，我看到了有許多荷葉，荷葉圓圓的，有點(diǎn)小，很可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)小橋，我們來(lái)到班級(jí)植物園，我看見(jiàn)別的小組的植物很茂盛，但我覺(jué)得我們小組的植物長(zhǎng)的最好。葉子綠綠的，都發(fā)出了嫩芽呢！看著這些茂盛的植物，我的臉不時(shí)露出了笑容。
班級(jí)植物園的旁邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上有一顆美麗的鈴鐺花，鈴鐺花的葉子的邊上有波浪線，花白帶紫色的。一串一串的，真好看！
哇！我真沒(méi)想到校園的景色如此美麗，我真的很喜歡我們的校園！
校園一角作文4
我的學(xué)校在六驛，那里一年四季都很美麗。
春天，那里百花盛開(kāi)，你看，東邊，那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的太陽(yáng)那樣鮮明，那樣的`美麗動(dòng)人；大紅花，那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。
夏天，我們學(xué)校里的一個(gè)小賣(mài)部，那里有賣(mài)水和零食，里面還有裝又空調(diào)，一到下課，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔跑向那個(gè)小賣(mài)部，或是去乘涼，或是去購(gòu)物，畫(huà)面十分壯觀。
秋天，一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。
冬天，操場(chǎng)成了我們最喜歡的一個(gè)地方，一下課，我們就飛奔去操場(chǎng)玩耍，寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉，如像刀打到了臉上似的痛極了，但同學(xué)們歡樂(lè)的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。
啊！我的校園。一年四季各有風(fēng)光！
校園一角作文5
學(xué)校門(mén)口有一個(gè)美麗的花壇，這里生機(jī)勃勃。
春天到了，春姑娘為花壇換上了新衣。
一下樓我的視線就被一團(tuán)粉亮粉亮的“棉花糖”吸引了，走近一看，啊！原來(lái)是桃花呀！再近些，只見(jiàn)樹(shù)枝上的花朵跟糖葫蘆似的，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的風(fēng)采！
觀賞完桃花，我們來(lái)到池塘。也許是剛下過(guò)雨，今天的池水不像以往那樣清澈，不過(guò)這并不影響?hù)~(yú)兒們?cè)谒械摹氨硌荨薄Ｇ疲∷鼈円粫?huì)兒繞著圈游，一會(huì)兒直直的排著隊(duì)在水里吐泡泡，一會(huì)又像煙花一樣散開(kāi)，有趣極了！
水池旁的山茶花也綻放了，花瓣里還有一顆顆晶瑩剔透的'“小珍珠”呢！從整體來(lái)看就像紅色的貝殼里藏著一顆珍珠似的，別提有多好看啦！
我靜靜地欣賞著……
啊！看來(lái)生活中并不缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
校園一角作文6
在校園的一角又一處特別顯眼，特別美麗，特別惹人喜愛(ài)的一番美景-花池。花池里有一座雕刻的栩栩如生的假山，屹立在水池間，顯得格外雄偉。花池的水是我見(jiàn)過(guò)最美麗的水了，池里的水很靜，靜的讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng)，池里的水很清，清的可以看見(jiàn)水底的沙石，池里的水很綠，綠的想一塊無(wú)瑕的翡翠。這就是我喜歡它的地方。
水池里還有許多條色彩斑斕的小金魚(yú)在池里游來(lái)游去，好像在集體練習(xí)一個(gè)優(yōu)美的舞蹈呢.花兒在風(fēng)中翩翩起舞，就好像許多位美麗的少女在展現(xiàn)自己的`身姿。清幽的水池真不愧是我們學(xué)校最美的景色，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那清幽的水池。
校園一角作文7
說(shuō)起我的母校——東關(guān)小學(xué)，那是一所有著百年歷史的學(xué)校，在我們美麗校園里有兩位百歲“老爺爺”，它們自從我校建立以來(lái)，就像兩位衛(wèi)兵一樣屹立在校園的東南角。
要問(wèn)它們是誰(shuí)？那就是我們校園里最大的兩棵銀杏樹(shù)。它們平均高約13米，比我們四樓的教學(xué)樓還要高哩！
春天的時(shí)候，“兄弟倆”一起吐出了嫩芽，我們?cè)跇?shù)下踢毽子、跳繩……春風(fēng)吹來(lái)，吹得大家身上暖洋洋的，好像春天在和我們問(wèn)好。
夏天的.時(shí)候，樹(shù)下一片陰涼，我們?cè)跇?shù)下背書(shū)、下棋，愜意極了。
秋天的時(shí)候，它們像一對(duì)身穿金色鎧甲的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園，讓我們可以安心學(xué)習(xí)。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像兩棵銀光閃閃的圣誕樹(shù)，點(diǎn)綴著我們的校園。課間，大家在它們的“懷抱里”打雪仗、堆雪人，別提有多開(kāi)心了！
銀杏樹(shù)爺爺呀！感謝您一年四季陪伴我們這些活潑可愛(ài)的祖國(guó)花朵，看著我們每天茁壯成長(zhǎng)。
校園一角作文8
在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫(huà)的大操場(chǎng)，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇……可我獨(dú)愛(ài)校門(mén)口的那一方池塘。
這一方美麗的池塘坐落在校門(mén)口的正中央。它的周?chē)鷶[放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的'海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
假山形狀各異，池水也清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石和紅鯉魚(yú)，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇海傁矚g在這里嬉戲逗留。
校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛(ài)這一個(gè)角落——小池塘。
校園一角作文9
我們的校園有許多地方。有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有教學(xué)樓等等。但我最喜歡的地方是美麗的操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái)，它挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨吹著它，它也不怕，像一位鋼鐵衛(wèi)士一樣。主席臺(tái)的正前方是四塊方方正正的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的前面是被“紅地毯”包圍著的綠毛毯一樣的足球場(chǎng)。“叮鈴鈴”體育課時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)谕饷媾胖R的隊(duì)伍，準(zhǔn)備去操場(chǎng)上鍛煉身體。在籃球場(chǎng)上，有體育老師正在教高年級(jí)的哥哥姐姐們投籃的.技巧，哥哥姐姐們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。在紅地毯般的跑道上，有鍛煉身體的同學(xué)們?cè)诒寂苤？矗∮行Ｗ闱蜿?duì)的小隊(duì)員們正在足球場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的比賽呢！好多同學(xué)在足球場(chǎng)邊上為他們加油喝彩！啊！多么有活力的校園啊！
我們一定要好好地愛(ài)護(hù)校園，好好守護(hù)這美麗的校園一角——操場(chǎng)！
校園一角作文10
走進(jìn)美麗的揚(yáng)子津小學(xué)，繞過(guò)小花壇，穿過(guò)教學(xué)樓，走過(guò)長(zhǎng)廊就來(lái)到了大操場(chǎng)。
操場(chǎng)中間是綠油油的小草，它們?cè)谖L(fēng)中搖晃著小腦袋，似乎在向活動(dòng)的小朋友問(wèn)好呢！操場(chǎng)的四周是一圈塑膠跑道，紅紅的，踩上去軟軟的，小朋友經(jīng)常在這兒跑步、做游戲。
操場(chǎng)的東邊是一排大樹(shù)，它們像綠色的巨人一樣，守護(hù)著操場(chǎng)。其中有兩棵松樹(shù)，像兩座綠色的`寶塔，四季常青，生機(jī)勃勃。還有一排欒樹(shù)，挺拔地站立著，可帥了！它的葉子是綠色的，上面點(diǎn)綴著黃色花朵。這些小黃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一個(gè)挨著一個(gè)，在綠葉的襯托下，顯得更加引人注目。
操場(chǎng)的西邊是花的海洋，這些花春天開(kāi)得可旺呀！白的像雪，粉的似霞，紅的如火……“我在開(kāi)花！”它們好像在笑；“我最美麗！”它們似乎在嚷嚷。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻而來(lái)，小蜜蜂、小蝴蝶也跟著花兒翩翩起舞。這就是我們學(xué)校的一角——美麗的操場(chǎng)。
校園一角作文11
來(lái)到小廣場(chǎng)上，你就會(huì)看到我們學(xué)的“凱旋門(mén)”，四周?chē)@著幾個(gè)小花壇，對(duì)面還有幾個(gè)大花壇，那是我在一年級(jí)時(shí)最?lèi)?ài)去的地方。
“凱旋門(mén)”用石板拼成，上面有漂亮的大理石花紋，支撐的石柱上探出幾頭霸氣怒吼的雄獅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“凱旋門(mén)”上最顯眼的就是那個(gè)金光閃閃的標(biāo)志了，它和威風(fēng)凜凜的.雄獅把“凱旋門(mén)”裝點(diǎn)得格外美麗。
幾個(gè)小花壇里種著一種美麗的花兒，我給它們?nèi)∶安蕩Щā埃瑸槭裁茨兀恳驗(yàn)樗鼈兊幕ò觊L(zhǎng)得像彩帶，它們的葉子是橢圓形，深紫色的。春天，彩帶花的花朵迎接著春姑娘，花托像彩噴筒，而花朵像噴出的彩帶，美麗極了。我曾經(jīng)幻想，要是我用彩帶花的葉子和花瓣做成一條連衣裙，那該會(huì)多么漂亮呀。
大花壇里種著很多月季花，五顏六色，花香撲鼻，常常引來(lái)一群群蝴蝶，月季花看見(jiàn)蝴蝶們來(lái)了，有的微笑著與她們翩翩起舞，有的害羞地低著頭……
這兒就是我最喜歡的校園一角。
校園一角作文12
我們學(xué)校的西南角——操場(chǎng)，那里是同學(xué)們上體育課、課間活動(dòng)、嬉戲、玩耍的地方。整個(gè)操場(chǎng)布局得井井有條，看上去干凈整潔，美麗大方。
操場(chǎng)的西側(cè)是籃球場(chǎng)。場(chǎng)地上幾處高高大大的籃球架，像巨人一樣立在那里，顯得十分威武。操場(chǎng)的南側(cè)擺放著幾張木質(zhì)的乒乓球臺(tái)，臺(tái)面上架著球網(wǎng)，風(fēng)兒從她們的.身上掠過(guò)，發(fā)出低低的淺唱。操場(chǎng)的中間是工人伯伯匠心制作的草坪，它像綠色的毛毯鋪在地上，踏上去軟綿綿的，草坪周?chē)屈S澄澄的精致塑膠跑道，像哪吒的乾坤圈套在操場(chǎng)的跑道上。成群的同學(xué)跑在上面，發(fā)出唰唰地聲音，非常悅耳。
下課了，整個(gè)操場(chǎng)一下子一下子熱鬧起來(lái)了。他們有的在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在乒乓球臺(tái)上的打乒乓球，有的在草地上你追我趕地嬉戲，有的在跑道上跳繩、踢毽子…… 整個(gè)變成了歡樂(lè)的海洋。
校園一角作文13
我喜歡我們校園的花池，因?yàn)樗荒晁募痉浅Ｃ利悾?/p>
春天，我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲(chóng)、施肥。在我們的培育下，校園里所有花池里的花都開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)苗。
夏天，花池里的花開(kāi)了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說(shuō)：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒(méi)忍住，摘完以后又非常的后悔。花朵五顏六色，異常美麗，惹來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。
秋天，花池里的花凋落了，花池變得冷冷清清的`，這讓我感到很傷心，有時(shí)我會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那么燦爛無(wú)比的花怎么說(shuō)落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒(méi)有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。
冬天，花池里什么都沒(méi)有了，下雪以后，雪花落到了花池里，我們就在花池里打雪仗、堆雪人，花池就成了我們游玩的天地了。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè)與憂(yōu)愁的花池。
校園一角作文14
你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)我們校園，你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭(zhēng)奇斗艷。
進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù)，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。
春天的時(shí)候，柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；
夏天，樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的，有些青澀；
秋天是豐收的季節(jié)了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的`柿子，飽滿(mǎn)誘人，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。
又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的嫩芽，沒(méi)有了夏天的陰涼，秋天的果實(shí)，但冬天是寧?kù)o的，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園。
我愛(ài)我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
校園一角作文15
歲月匆匆，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)四個(gè)春秋了。在這個(gè)美麗的校園中，最讓我印象深刻的非操場(chǎng)沒(méi)屬了。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾的是紅色的塑膠場(chǎng)地，南北兩頭各有一個(gè)籃球架，每當(dāng)下課鈴聲一落大同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的在空地上跳繩，有的在乒乓球桌上打乒乓球，有的'在打籃球，打籃球的同學(xué)大多擁有高超的球技，每當(dāng)一進(jìn)球，他在旁圍觀的小同學(xué)們便不約而同地拍手叫好。
操場(chǎng)北邊的花壇中有幾顆棕櫚樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那幾顆棕櫚樹(shù)像蘑菇，像大傘。棕櫚樹(shù)上還有毛，摸著像刺猬似的。棕櫚樹(shù)跟松樹(shù)一樣四季都穿著綠色的衣服。
棕櫚樹(shù)旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)最漂亮，桂花樹(shù)在中秋節(jié)前只有幾朵開(kāi)的花，如果你仔細(xì)找，才能找到幾朵淡黃色的小花。八月才繁花正茂。八月十滿(mǎn)樹(shù)都是淡黃色的小花只能看到一小片葉子。
我愛(ài)我們的校園！我更愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)我們快樂(lè)的操場(chǎng)。