小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話[薦]
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話1
才藝比賽開(kāi)始了,小動(dòng)物們都跑出來(lái)練自己的才藝。
小兔拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)作文,它寫(xiě)道:陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)在笑……小猴子跑來(lái)了,它說(shuō)小兔的作文寫(xiě)的真好,我也要寫(xiě)作文。于是小兔就教小猴如何寫(xiě)作文,還沒(méi)寫(xiě)多少,小猴就要厭倦了,說(shuō)寫(xiě)作文太無(wú)聊了,我不想學(xué)了。
小猴又聽(tīng)到一陣歌聲,一看原來(lái)是小熊在吹小號(hào),它又說(shuō):“好好聽(tīng)啊,我要學(xué)習(xí)吹小號(hào)!”他拿了一把小號(hào),學(xué)著小熊的樣子吹了起來(lái)。還沒(méi)去多長(zhǎng)時(shí)間,它就躺下了,還一只手撐著頭,一只腳豎起來(lái),腳尖上頂著球,一幅不在意的`樣子。小熊說(shuō):“要學(xué),好好學(xué),不要三心二意。小猴說(shuō):“不我不學(xué)了,吹的太費(fèi)力氣了!”
最后,小兔成為了一名小博士,小熊成為了一名音樂(lè)家,小鹿成為了一名運(yùn)動(dòng)健將。瞧,它手里還拿著獎(jiǎng)杯呢,可是小猴羞愧的蹲在前面,心里想:唉,我下次再也不會(huì)三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話2
在森林王國(guó)里,生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物,有百靈鳥(niǎo),山羊,小兔,小熊,小猴……大家天天都在訓(xùn)練自己的絕招,準(zhǔn)備在比武大會(huì)上盡展風(fēng)采,只有小猴在玩,沒(méi)有訓(xùn)練。
過(guò)幾天就是比武大會(huì)了,小猴想:我什么本領(lǐng)都沒(méi)有,怎么辦呢?當(dāng)小猴走過(guò)兔子家時(shí),它看見(jiàn)小兔在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作文時(shí),它想:要是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,成為了一個(gè)作家,那些雜志和讀物上都有我的文章,那該多好呀!于是小猴子虛心地對(duì)小兔說(shuō):“我想學(xué)寫(xiě)作文,行嗎?”小兔看見(jiàn)小猴那么好學(xué),于是高興的說(shuō):“好呀,我來(lái)教你寫(xiě)作文!毙⊥米诱f(shuō):“寫(xiě)作文要寫(xiě)詳細(xì),不要寫(xiě)錯(cuò)別字……”小猴寫(xiě)完一篇文章,給小兔看時(shí),小兔說(shuō):“這個(gè)地方要寫(xiě)詳細(xì)一點(diǎn),要寫(xiě)出它們的動(dòng)作,還有不要寫(xiě)太多錯(cuò)別字!毙『镉X(jué)得寫(xiě)作文,要起草稿,又要修改,實(shí)在太難了,于是它擺擺手對(duì)小兔說(shuō):“寫(xiě)作文太難了,我不想學(xué)了!毙⊥脫u搖頭說(shuō):“不堅(jiān)持的人,什么都學(xué)不會(huì)。”
小猴走后,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣“滴滴滴滴”的聲音,真好聽(tīng),原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴想:如果我學(xué)會(huì)了吹喇叭,正在那燈光絢麗,掌聲如潮的舞臺(tái)上,而且別人也會(huì)把我當(dāng)成偶像,那該多好呀!于是小猴來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家,對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō):“百靈鳥(niǎo)小姐,我想跟你學(xué)吹喇叭,可以嗎?”百靈鳥(niǎo)同意了,而且讓小猴選一個(gè)小喇叭,小猴選完喇叭后,和百靈鳥(niǎo)一起吹喇叭。百靈鳥(niǎo)說(shuō):“吹喇叭時(shí)要夠大聲!笨尚『锏穆曇籼×,而且吹喇叭太累了,小猴就是不明白為什么百靈鳥(niǎo)吹得那么好聽(tīng),于是小猴擺擺手對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō):“吹喇叭太累了,我不想學(xué)了!卑凫`鳥(niǎo)說(shuō):“要堅(jiān)持,才能成功。”小猴沒(méi)有聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話就走了。
小猴來(lái)到操場(chǎng),坐在一張小木凳上,它看見(jiàn)山羊像風(fēng)一樣的速度跑了起來(lái),于是小猴想:要是我能像山羊一樣跑的.那么快,那我就可以站在跑步臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),那該多好呀!于是小猴對(duì)山羊說(shuō):“我想學(xué)跑步,行嗎?”山羊停下腳步說(shuō):“行呀!”于是小猴每天跟著山羊一起練跑步,可是小猴覺(jué)得每天都要曬太陽(yáng),實(shí)在太累了,于是它擺擺手對(duì)山羊說(shuō):“跑步太累了,我不想練了!
到了比武大會(huì),小動(dòng)物們都拿出了自己的本領(lǐng),小兔,百靈鳥(niǎo),山羊,都拿了金牌,只有小猴,什么本領(lǐng)都沒(méi)有,它只能站在一旁呆呆的看著別人的風(fēng)采。
小朋友們,這個(gè)故事告訴我們做事不能半途而廢,要持之以恒,才有收獲。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話3
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴,他們吃過(guò)午飯就來(lái)到森林里來(lái)排練。準(zhǔn)備迎接一年一度的技術(shù)大比拼。
第二天清早,小兔坐在草地上練習(xí)寫(xiě)字,這時(shí)小猴走過(guò)來(lái),看見(jiàn)小兔,就對(duì)小兔說(shuō):“小兔,我拜你為師,你能教教我嗎?”小兔聽(tīng)了,很樂(lè)意教小猴?墒切『飳(xiě)完兩個(gè)字,伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)哈欠,好像剛睡醒。就對(duì)小兔說(shuō):“我會(huì)了!本团苋ネ媪。
小猴走著走著聽(tīng)見(jiàn)了小熊吹小號(hào)的聲音,小猴就急忙跑過(guò)去對(duì)小熊說(shuō):“小熊你吹的`真好聽(tīng),你能教教我嗎?”小熊得意地答應(yīng)了。小熊要吹了,就發(fā)現(xiàn)小猴去玩球了。小猴一手扶著腮,一手拿著小號(hào),還有一只腿正轉(zhuǎn)著球呢!
比賽時(shí)間到了,開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了,小兔成為了書(shū)法家,小熊是吹小號(hào)的高手,小鹿是比賽的冠軍。而小猴什么也不會(huì),心想:早知道我好好練,不貪玩,就能得冠軍了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話4
在一片茂密的森林里,住著很多小動(dòng)物。有一天,猴媽媽對(duì)小猴說(shuō):“小猴呀,森林要舉辦才藝大賽了,我給你報(bào)名了,你要好好學(xué)一個(gè)本領(lǐng)呀!”小猴一聽(tīng),覺(jué)得挺有意思。所以他就向森林里有本領(lǐng)的小動(dòng)物請(qǐng)教。
小猴先來(lái)到小兔家,他看到小兔在寫(xiě)作文,他就對(duì)小免說(shuō):"小兔,你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以呀,寫(xiě)作文的方法是:要一個(gè)字占一格,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,一筆一畫(huà)寫(xiě)工整。”小兔把筆和本借給小猴,可是小猴一張都沒(méi)寫(xiě)完,就聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲。
小猴不耐煩了,他扔下本跑出門(mén),看見(jiàn)喜鵲在吹喇叭,于是小猴跑過(guò)去問(wèn):“喜鵲,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說(shuō):“可以呀,吹喇叭的方法是:對(duì)準(zhǔn)喇叭口,深吸一口氣,再吹出去!毕铲o把喇叭給小猴,小猴也吸了一口氣,然后吹出去,可是小猴吹的很難聽(tīng)。突然,小鹿從他身邊飛快地跑了過(guò)去,小猴心想:吹喇叭太難了,我還是當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將吧。
于是小猴扔下喇叭,跑過(guò)去問(wèn)小鹿:“小鹿你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀,你先看我怎么跑!毙÷古芡曛,對(duì)小猴說(shuō):“該你跑了!笨墒切『锱艿奶,小猴想:跑步太難了,我還是先回家睡覺(jué)吧。
小猴回家后躺柔軟的'床上,呼呼大睡起來(lái)……第二天才藝大賽的時(shí)候,小兔得了作文獎(jiǎng),喜鵲得了音樂(lè)獎(jiǎng),小鹿得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)……小猴什么也沒(méi)得到,小猴想:"我真不應(yīng)該做事三心二意,以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話5
一年一度的才藝大賽又要開(kāi)始了,大家都在努力的復(fù)習(xí)呢!小兔在寫(xiě)一些材料,它一手拿著筆,一手拿著本子在認(rèn)真的寫(xiě)呢!小兔旁邊的小熊在吹笛子,小熊吹著美妙的歌曲,小鹿正在跑步,小鹿跑得氣喘吁吁,精疲力盡,滿(mǎn)頭大汗。就只有小猴在玩,它的尾巴勾在樹(shù)枝上,身體蕩來(lái)蕩去。
忽然小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的.真好,它又不會(huì),就去找小兔學(xué)寫(xiě)話,可是沒(méi)過(guò)多久,小猴就嫌累了,它打著哈欠,又伸著懶腰,小猴自言自語(yǔ)道:“這些話真難,我不學(xué)了!我學(xué)其它的。”
這時(shí)小猴看見(jiàn)了小熊正在吹小號(hào),吹的真好聽(tīng)啊,就跟小熊學(xué)吹小號(hào)吧!學(xué)著學(xué)著。小猴三心二意玩起了球,它右手撐著臉,左手拿著小號(hào),身子側(cè)躺著腿,伸出去一直轉(zhuǎn)著球。
大賽結(jié)束了,成績(jī)出來(lái)了,小兔頭上代上了博士帽,成了文學(xué)家,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了跑步冠軍,手上拿了一個(gè)金黃金黃的獎(jiǎng)杯,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)。小猴悶悶不樂(lè)的蹲在地上,想:“唉,我學(xué)什么都半途而廢,有始無(wú)終。”
大家很開(kāi)心,只有小猴很難過(guò)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話6
陽(yáng)光明媚的一天,小兔,小熊,小鹿和小猴選了一個(gè)完美的地點(diǎn)練習(xí)技能。小鹿在練習(xí)跑步,小兔在寫(xiě)作,小熊在吹小號(hào),小猴子在玩。小猴沒(méi)有技能。小猴看小兔寫(xiě)的文章非常好,想拜他為師。
小猴去問(wèn)小兔:“小兔,你可以教我寫(xiě)作嗎?”小兔說(shuō):“當(dāng)然可以了。”小猴一開(kāi)始覺(jué)得蠻有趣的',但慢慢他覺(jué)得不有趣了。寫(xiě)寫(xiě)都開(kāi)始打哈欠了,嘴張的大大的,像要把小兔吃了一樣。小兔問(wèn)小猴:“你為什么不寫(xiě)呢?”小兔很疑惑。小猴說(shuō):“太無(wú)聊了,再見(jiàn)。”
小猴走著走著,聽(tīng)見(jiàn)了小號(hào)聲。原來(lái)是小熊在吹小號(hào)。小猴覺(jué)得比寫(xiě)作更有意思,就去問(wèn)小熊:“你可以教我吹小號(hào)嗎?”小熊說(shuō):“可以!毙『飫倢W(xué)會(huì),就不想學(xué)了。一手托著頭,一手拿著小號(hào)。腿頂著球玩。小熊問(wèn)小猴:“你不學(xué)了嗎?”小猴說(shuō):“不學(xué)了!
過(guò)了一段時(shí)間,小兔成了博士,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了跑步健將,小猴什么都不是。他后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話7
森林王國(guó)要舉行一年一度的才藝大賽。森林里的小動(dòng)物們都有才藝,只有小猴什么也不會(huì)。于是它想:雖然我沒(méi)有才藝,但是我這么聰明,肯定一學(xué)就會(huì),我要去拜師學(xué)藝。
小猴想啊想然后它自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)了!小兔是森林里遠(yuǎn)近聞名的作家,我可以向它學(xué)寫(xiě)作文呀!”這時(shí),它飛快地跑到小兔家。剛開(kāi)始的時(shí)候,它上課全神貫注的,可不一會(huì)兒,小猴就無(wú)精打采,心不在焉,作文是寫(xiě)了上句,沒(méi)下句。窗外一有動(dòng)靜就向窗外看,還喃喃自語(yǔ):寫(xiě)作文可是我干過(guò)的最無(wú)聊的一件事了,我要學(xué)別的!小兔只好無(wú)奈地?fù)u搖頭對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你走吧,你這樣靜不下心來(lái),什么也學(xué)不了的.。”
走著走著,小猴心里又想:喜鵲是森林里的音樂(lè)家,我要向它學(xué)吹喇叭!它跑到喜鵲家,便開(kāi)始興奮地吹起喇叭。可是,它吹的腮幫子都痛了,不但沒(méi)有吹出美妙的音樂(lè),還被鄰居投訴,說(shuō)它是魔音入耳。小猴生氣極了,扔下喇叭就要走,任憑喜鵲怎么勸也勸不住。
突然,小鹿像閃電一樣從小猴身邊跑過(guò),小猴想:對(duì)呀!跑步不需要?jiǎng)幽X子,我手腳又這么靈活,這次我一定能學(xué)好!于是它趕忙叫住小鹿:“小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以,但是跑步需要身體的協(xié)調(diào)和耐心,你先跟我繞著森林跑三圈!”小猴自信的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完,倆人開(kāi)始跑起來(lái)了。第一圈,小猴輕輕松松地跑下來(lái)了,到了第二圈,小猴有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,小鹿不停地給小猴加油打氣,到了第三圈,小猴一屁股坐在了地上,上氣不接下氣,頭搖得跟撥浪鼓一樣:“我不學(xué)了,這比寫(xiě)作文和吹喇叭還要難,簡(jiǎn)直快要了我的命!”小鹿看著小猴這不成器的樣子,搖搖頭走了。
日子一天天過(guò)去了,才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小喜鵲和小鹿都憑自己的才藝獲得了獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空。大家都教訓(xùn)小猴說(shuō):“你太驕傲了,你沒(méi)有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持的學(xué)習(xí)和努力,怎么能成功呢?”小猴吸取了教訓(xùn),勤加練習(xí),堅(jiān)持不懈,后來(lái)成了森林王國(guó)演藝界的一顆閃亮的明星。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話8
一天早晨,住在森林里的小兔,小熊,小鹿和小猴在鍛煉自己的本領(lǐng)。小兔想當(dāng)一名博士,就天天坐在森林里讀書(shū)。小熊想當(dāng)一名音樂(lè)家,就整天在森林里練習(xí)小號(hào)。小鹿就天天在森林里跑步。只有小猴什么也不干,就天天在森林里玩。
小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好,就走過(guò)去說(shuō):“小兔,我能跟你一起寫(xiě)作文嗎?”小兔答應(yīng)了。不過(guò)小猴不一會(huì)兒就扔掉筆和紙,一邊打哈欠一邊伸懶腰,心想:寫(xiě)作文太累了,我還是玩去吧。想著就跑走了。小兔發(fā)現(xiàn)小猴走了就喊小猴:“你怎么走啦?”小猴回答道:“我不寫(xiě)啦,拜拜。”
小猴又發(fā)現(xiàn)小熊吹小號(hào)吹的.很好,就說(shuō):“小熊,我能跟你一起吹小號(hào)嗎?”小熊答應(yīng)了,就拿了一把小號(hào)給小猴。可是小猴吹了一會(huì)兒就不吹了,他找來(lái)一個(gè)球,一手托著下巴,一手拿著小號(hào)側(cè)躺在地上,腳還轉(zhuǎn)著球。
結(jié)果小兔成了博士,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了長(zhǎng)跑健將,只有小猴什么都不是。他心想:如果我聽(tīng)他們的話就好了?墒沁@時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話9
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小猴心想:“嘿嘿,才藝大賽又要開(kāi)始了,這次的冠軍非我莫屬!笨尚『镉中募绷耍骸拔沂裁幢绢I(lǐng)也不會(huì),拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭(zhēng)饅頭,也要爭(zhēng)口氣呀。對(duì)了,鄰居小兔不是位寫(xiě)作大師嗎?向它學(xué),一定有好結(jié)果。”
“小兔,小兔!請(qǐng)開(kāi)門(mén)!毙『锎蠛。小兔說(shuō):“請(qǐng)進(jìn),小猴。你找我有什么事呀?”“我想請(qǐng)教怎樣寫(xiě)作文。”“坐吧。首先,寫(xiě)作要寫(xiě)出神態(tài)……來(lái),我們今天就寫(xiě)《小布丁吃奶酪》這個(gè)作文!毙『飳(zhuān)心致志地在聽(tīng),可不到一會(huì)兒,就變得很無(wú)聊了,東看看,西看看,心不在焉。這時(shí)一陣天籟之音響起,音樂(lè)結(jié)束時(shí),還響起了雷鳴般的`掌聲。小猴自言自語(yǔ)道:“還是當(dāng)個(gè)音樂(lè)家吧。”于是,小猴告別了小兔,又拜喜鵲老師學(xué)吹喇叭。”
喜鵲老師說(shuō):“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)吹喇叭,要學(xué)我一樣的動(dòng)作,回去要多多練習(xí)。”小猴做得很像,每天早起練習(xí),吵得四鄰不安,它的腮幫子都痛了。
小猴心想:“不想吹喇叭了,我的腮幫子好疼啊。”忽然,小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過(guò)去。“咦,我可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呀,我為什么沒(méi)想到呢,我可真傻呀!庇谑,小猴馬上跟這小鹿一起跑,可跑了一會(huì)兒,小猴就上氣不接下去氣,直接癱坐在地。太難了,還是放棄吧,看看有沒(méi)有什么更適合我學(xué)。
比賽開(kāi)始了,大家都表演了才藝,都有自己的獎(jiǎng)牌,卻只有小猴一個(gè)人手空空的,小猴懊惱極了,他想為什么當(dāng)初不專(zhuān)注認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),持之以恒呢?見(jiàn)異思遷,不堅(jiān)持,就是沒(méi)有好果子吃,小猴痛定思痛,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,從今往后好好學(xué)本領(lǐng),在明年的才藝大賽中才能獲得好成績(jī)。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話10
動(dòng)物本領(lǐng)大賽就要開(kāi)始了,動(dòng)物們都開(kāi)始練習(xí)了。可是小猴無(wú)事可干,只能在旁邊看,小兔在寫(xiě)作文,小熊在吹小號(hào),小鹿在練習(xí)跑步,小猴偷偷摸摸的看了一下小兔的作文,小猴驚呆了,決定讓它教自己學(xué)本領(lǐng)。
小兔把小猴帶到了一片空地上,給它兩張紙,教它寫(xiě)作文,小猴跟小兔學(xué)寫(xiě)之后,小兔都快寫(xiě)完了,小猴才寫(xiě)不到一兩行,就張開(kāi)雙臂,張開(kāi)嘴巴,伸了個(gè)懶腰,它覺(jué)得寫(xiě)作文又難又累,所以就放棄了。
小猴聽(tīng)到了美妙的`小號(hào)聲,覺(jué)得吹小號(hào)很簡(jiǎn)單。所以去找小熊學(xué)吹小號(hào),小熊教它吹,吹著吹著,小猴就躺了下來(lái),抬起腳,小猴就玩起了籃球,等小熊吹完小號(hào),小猴還在玩籃球。
比賽結(jié)束了,小兔成了博士,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將,而小猴蹲在地上覺(jué)得很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話11
星期天的早晨,小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學(xué)本領(lǐng),小兔想成為博士,小熊想成為音樂(lè)家,小鹿想成為長(zhǎng)跑健將,小猴看到了就和他們一起學(xué)本領(lǐng)。
小猴先和小兔學(xué)本領(lǐng),他和小兔來(lái)到山坡上寫(xiě)作文,可是小猴寫(xiě)著寫(xiě)著就打了一個(gè)哈欠,還伸了個(gè)懶腰。小猴醒來(lái)以后看到小兔已經(jīng)寫(xiě)成一本書(shū)了,小猴就走了,走的'時(shí)候小兔問(wèn)他說(shuō):“你為什么不學(xué)了?”小猴說(shuō):“無(wú)聊,又煩!闭f(shuō)完小猴就跟小熊學(xué)本領(lǐng)了。
小猴和小熊一起到山坡上學(xué)銅號(hào)?墒,小猴不知道從哪里找來(lái)的球,就在那里玩了起來(lái),他一手拿著銅號(hào),一手撐著腦袋,左腳還一直轉(zhuǎn)著球。
結(jié)果,小兔成為了博士,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成為了長(zhǎng)跑健將還得了一個(gè)獎(jiǎng)杯,小猴卻什么也沒(méi)得到。小猴想:早知道就好好學(xué)本領(lǐng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話12
最近,動(dòng)物園里要舉行才藝大賽,小猴沒(méi)有才藝,就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著筆記本和鉛筆,它把小兔說(shuō)的話都記了下來(lái),可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思,就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng),就去找小熊學(xué)吹笛子?墒菦](méi)學(xué)幾天,小猴覺(jué)得太難了,小猴心想:我吹起來(lái)太難聽(tīng)了,如果去比賽,我肯定得不了一等獎(jiǎng)!小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步?墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了,追都追不上,而且特別累,還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天,才藝比賽開(kāi)始了,每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝,只有小猴什么才藝也沒(méi)有,小猴非常后悔地低下了頭,最后小鹿,小兔子,小熊都得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話13
太陽(yáng)閃閃發(fā)光的一天,小猴子心想:過(guò)幾天就是才藝大賽了,我應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是,他開(kāi)始了求學(xué)之路。
他看見(jiàn)了戴眼鏡的兔子先生,小猴子說(shuō):“兔子先生,你教我看書(shū),可以嗎?”兔子先生扶了扶眼鏡說(shuō):“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和筆做筆記,可是小猴子記了一會(huì)兒,就頭暈?zāi)X脹,放棄了。
小猴子又看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,覺(jué)得很好聽(tīng),就跟著小熊學(xué)吹笛子,可是小猴子吹得不好聽(tīng),小猴子就把喇叭扔掉了。
路上,小猴子又看見(jiàn)了小鹿跑得很快,小猴子就跟著小鹿一起跑步,小猴子才跑完一圈,就累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天,小猴子上臺(tái)了,可是他什么也不會(huì),臺(tái)下的`觀眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話14
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的才藝比賽,動(dòng)物們聽(tīng)了都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名。
小猴也絞盡腦汁地思考著:“我應(yīng)該表演什么好呢?”突然它想起了鄰居小兔作文寫(xiě)的很好,于是它就跑到小兔家,問(wèn)道:“小兔,小兔你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔答應(yīng)了,并說(shuō)道:“寫(xiě)作很枯燥的',你可要好好學(xué)喲!”剛開(kāi)始的時(shí)候,小猴學(xué)得可認(rèn)真了,可是學(xué)著學(xué)著它便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了,上課也沒(méi)那么積極認(rèn)真了。小兔看到勸它說(shuō):“寫(xiě)作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持積累的,只有堅(jiān)持下來(lái)了才能寫(xiě)的好。”但是小猴不聽(tīng)勸放棄了。
忽然,窗外傳來(lái)了一陣美妙的歌聲,這是什么聲音呢?小猴急匆匆的跑出去,原來(lái)是喜鵲拿著大喇叭在吹呢!小猴高興極了,如果我也能演奏就好了。于是它就請(qǐng)教喜鵲教它吹喇叭,喜鵲同意了。小猴每天坐在樹(shù)枝上吹著喇叭,但是它吹的實(shí)在是太難聽(tīng)了,鄰居們都紛紛過(guò)來(lái)投訴。沒(méi)過(guò)幾天小猴便覺(jué)得沒(méi)意思了。喜鵲勸它說(shuō):“小猴不要放棄,堅(jiān)持下去一定能成功!钡切『镉址艞壛。
一天,小猴看見(jiàn)小鹿在那里長(zhǎng)跑訓(xùn)練,小猴想如果能當(dāng)個(gè)跑步冠軍也不錯(cuò)啊。于是它又讓小鹿教它長(zhǎng)跑,沒(méi)跑幾圈,小猴就兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,趴在地上熱的直冒汗。小猴堅(jiān)持不住還是放棄了,小鹿嘆息著搖了搖頭。
最后,小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。比賽開(kāi)始了,小動(dòng)物們都各顯神通,小兔、喜鵲、小鹿都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,小猴哭喪著臉什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意,堅(jiān)持自己的特長(zhǎng),才能取得好成績(jī)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫(xiě)話15
森林王國(guó)一年一度的才藝表演快開(kāi)始了!小動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)才藝,可是小猴卻因?yàn)檫@件事情一臉苦惱。他左思右想也想不出表演什么,但是他想在才藝大賽里嶄露頭角。于是,他決定要出去拜師學(xué)藝。
小猴先走到遠(yuǎn)近聞名的作家小白兔妹妹家,瞧見(jiàn)小白兔正看著一本書(shū),還在認(rèn)真地寫(xiě)字,于是小猴問(wèn):“小白兔你在干什么呢?”小白兔說(shuō):”小猴,我在寫(xiě)作呀,你想學(xué)嗎?”小猴說(shuō):”想呀,想呀!薄靶“淄谜f(shuō):”那從今天開(kāi)始,我就教你寫(xiě)作吧,就這樣小白兔妹妹就教小猴學(xué)寫(xiě)作了。
小猴每天興致勃勃地堅(jiān)持學(xué)寫(xiě)作,可是它越寫(xiě)越無(wú)聊,寫(xiě)的作文也是枯燥無(wú)味,一塌糊涂。這一天,小猴又在寫(xiě)作,然而它一點(diǎn)也不想寫(xiě),開(kāi)始東張西望。這時(shí),他聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,那歌聲余音繞梁,美妙極了!小猴尋著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)喜鵲哥哥在吹喇叭,小猴想:喇叭多好聽(tīng)呀,要不我就去學(xué)吹喇叭吧!小猴走到喜鵲哥哥的身邊,聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了,喜鵲哥哥注意到了小猴,說(shuō):“看你陶醉的模樣,你是不是想學(xué)吹喇叭呀?”小猴連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)呀,我好喜歡這喇叭聲,那我和你學(xué)吹喇叭吧!”喜鵲哥哥說(shuō):“那你可要好好學(xué)哦!”喜鵲哥哥教小猴吹喇叭要鼓起腮幫子,兩只眼睛睜得大大的,可是,沒(méi)一會(huì)兒,小猴的腮幫子就酸痛了,想放棄收拾東西準(zhǔn)備回家了。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái),眼前閃現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,啊,原來(lái)是健步如飛地小鹿姐姐呀!連忙追上去叫著:“小鹿姐姐我要學(xué)跑步,求你教我學(xué)跑步可以嗎?“可是小鹿姐姐和小猴的距離太遠(yuǎn),小鹿姐姐怎么也聽(tīng)不到小猴說(shuō)的'話,小猴用盡全身力氣,終于跑到了小鹿姐姐的身邊氣喘吁吁地說(shuō):”小鹿姐姐小鹿姐姐我要學(xué)跑步,你能教我嗎?“小鹿姐姐邊跑邊說(shuō):”可以呀,那你可要一心一意地學(xué)哦,”
開(kāi)始,小猴跑得很勤快,沒(méi)過(guò)多久,小猴臉漲得通紅,上氣不接下氣,小腿發(fā)麻累極了。它想:為什么小鹿姐姐可以堅(jiān)持不懈地跑這么久啊,而我卻不行呢?最終小猴決定放棄跑步。
才藝展示的日子終于到了,小兔妹妹,喜鵲哥哥和小鹿姐姐都八仙過(guò)!黠@神通,只有小猴什么也不會(huì),只能眼睜睜地看著他們拿金牌。拿著獎(jiǎng)狀興高采烈的樣子,羨慕極了!這個(gè)故事告訴我們,做事情不要像小猴子那樣三心二意,否則什么事情都做不成功。
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