放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)優(yōu)秀(15篇)
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)1
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天上午，小明和小軍約好去荔香公園放風(fēng)箏。
小明和小軍高高興興的跑到了綠油油的草坪，他們看到了已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了，有爺爺、有叔叔阿姨、有小朋友，還有小姐姐小哥哥。小明和小軍看了下天空，天空中有五顏六色的`風(fēng)箏，有龍形狀的風(fēng)箏；有老鷹形狀的風(fēng)箏；還有金魚(yú)形狀的……飛的像真的一樣，自由自在的飛著。
他們急急忙忙的拿出燕子形狀的風(fēng)箏，小明拿著線(xiàn)，小軍拿著風(fēng)箏，相互配合很快就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
最后，他們想起了一首古文“青草地放風(fēng)箏，汝前線(xiàn)，吾后行。”邊吟誦，邊跑著，那歡快的聲音在公園里飄蕩著……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)2
春日周末，天氣真好，溫暖、溫柔的風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，真是個(gè)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的好天氣。小明、小紅、小剛相約在綠色草坪上放風(fēng)箏。
他們到達(dá)時(shí)，草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏。天空上一片五顏六色，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、美麗的小金魚(yú)、可愛(ài)的小貓，還有兇猛的老鷹……爭(zhēng)奇斗艷，非常好看。
三個(gè)小伙伴看了半晌，心里羨慕得不得了，躍躍欲試。小明說(shuō)：“小剛，你舉著風(fēng)箏跑，我也拿著線(xiàn)跑，我一說(shuō)‘放’，你就放手。”當(dāng)小剛跑了十幾米，小明放開(kāi)風(fēng)箏后，他們的燕子風(fēng)箏在空中打了一個(gè)暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)，“嘭”的一聲，掉落在地上。兩個(gè)小男孩望著掉落在地上的風(fēng)箏，心里就像五味瓶打翻了一樣，很不是滋味。隨后，小明心想：“傷心有什么用，還是找找失敗原因吧。可能是因?yàn)槲遗艿娘L(fēng)向不對(duì)吧，因?yàn)槲矣浀蒙洗伟职趾臀乙黄鸱棚L(fēng)箏時(shí)，還特意閉上眼睛感受風(fēng)的方向。”于是，小明對(duì)小剛說(shuō)：“我應(yīng)該逆風(fēng)跑，不是順風(fēng)跑，咱們?cè)囋嚕f(shuō)不定這一次風(fēng)箏就能飛上天空啦，加油！咱們能行！”嘿，這招真靈！第二回成功啦！他們終于把風(fēng)箏放上了天空。
燕子風(fēng)箏加入了天上風(fēng)箏飛行的隊(duì)伍，飄在了天空和云朵之間，真是太美了！老鷹風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)，好像想要吃掉燕子風(fēng)箏似的。小明拽拽線(xiàn)，燕子風(fēng)箏調(diào)皮地在老鷹面前擺擺尾巴，好像說(shuō)：“我不怕你，我不怕你！”小紅在一旁拿著風(fēng)箏，很羨慕他倆風(fēng)箏放得這么好。
遠(yuǎn)處還有一家人在草坪上放風(fēng)箏。爸爸幫孩子放彩旗風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子飛起來(lái)了！孩子說(shuō)：“爸爸我要放風(fēng)箏！”他拿過(guò)線(xiàn)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，直到變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。爸爸摟著媽媽的'肩膀，指著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏得意說(shuō)：“看！我們的兒子多能干吶！”
風(fēng)箏似乎有一種魔力，把人們的心也帶上了高高的藍(lán)天，飄呀飄，美呀美。人人都愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)3
哇，可真美啊！我剛剛下課，剛剛來(lái)到公園，這不，我就看見(jiàn)一副“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的美景。
如果我是一架無(wú)人機(jī)，那么我就會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏在天空飄蕩著，它們好像在和星星說(shuō)話(huà)，你一句，我一句，好像小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳。如果我是一位有神奇カ量的魔人，那么我一定會(huì)在人類(lèi)末知的地方輕視著他們，如果人們?cè)谡f(shuō)“今天晚上是個(gè)好晚上，天空是多么的輝煌”，也許他們覺(jué)得這是一個(gè)好晚上，因?yàn)槟芊棚L(fēng)箏。
有一天，我變成了人，能放風(fēng)箏了。那時(shí)我真的無(wú)比開(kāi)心、興奮。
我奔跑著，風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，越飛越高，飛到了那神秘的`地方，看到了那個(gè)魔人，我也認(rèn)不出他來(lái)了，也許是我的弟弟吧！
此時(shí)，我被驚醒，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)境！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)4
哈哈，放風(fēng)箏真好玩。
滿(mǎn)天的風(fēng)箏！
春風(fēng)與春光加在一起灑向草地，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下飛向天空！
風(fēng)箏有紅的、白的、黃的、有的像老鷹，有的像蝴蝶，還有的`像蜈蚣，五顏六色各種各樣的，風(fēng)箏的樣子可真多呀！
小朋友在綠油油的草地上高興地，快樂(lè)地，激動(dòng)地一起放風(fēng)箏。
一個(gè)穿著粉色衣服的小女孩嘴巴笑得和月牙一樣，眼睛瞇成了一條縫，慢慢地向前走。
穿著綠色衣服的小男孩左手拿著風(fēng)箏右手拿著風(fēng)箏桿，眼睛睜得大大的，他一臉激動(dòng)地看著穿著紫色衣服的小男孩和他說(shuō)：“我好了，你可以放了”。
滿(mǎn)天的風(fēng)箏在遠(yuǎn)處看就像魚(yú)兒在水中游！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)5
爸爸去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家以后，我和爸爸媽媽又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)上白老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說(shuō)：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書(shū)上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時(shí)間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫(huà)、問(wèn)，這樣明天學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松。”
數(shù)學(xué)趙老師說(shuō)”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)。”我記得三年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候趙老師讓我們看過(guò)六年級(jí)的考級(jí)試卷，卷子只有一個(gè)難點(diǎn)那就是計(jì)算。
英語(yǔ)李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個(gè)東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會(huì)。態(tài)度不好的話(huà)，就很難學(xué)會(huì)。”
我以后要按照老師教的方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)6
早晨，小花在林中隨風(fēng)舞蹈，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！小朋友們快來(lái)放風(fēng)箏啊！”
陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)懂了小花的話(huà)，請(qǐng)求爸爸媽媽帶他去放風(fēng)箏。陽(yáng)陽(yáng)一家人來(lái)到公園，往天上一看，情不自禁地說(shuō)：“好多風(fēng)箏啊！飛得真高！”風(fēng)箏不僅數(shù)量多，形態(tài)樣式也多：有代表好運(yùn)的沙燕風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏……正在陽(yáng)陽(yáng)一家人準(zhǔn)備放風(fēng)箏時(shí)，遠(yuǎn)處有一家人說(shuō)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？難道方法不對(duì)嗎？”
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！爸爸雙手拿著線(xiàn)，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“兒子，待會(huì)兒一定要跑快點(diǎn)。”陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拔腿就跑，像一只奔跑的'野馬，像一支離弦的箭，還像一支火箭……陽(yáng)陽(yáng)上氣不接下氣地喊：“爸爸，你……你等等我！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，撲通一聲，陽(yáng)陽(yáng)摔了一個(gè)狗啃泥。“爸爸，你跑得那么快干嘛，害得我摔了一跤！”陽(yáng)陽(yáng)拍了拍褲子上的灰，埋怨道。第二次，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，你要跑慢點(diǎn)！”爸爸開(kāi)始跑，比蝸牛還慢，陽(yáng)陽(yáng)撞到爸爸身上。爸爸趕緊說(shuō)：“是你讓我跑快點(diǎn)的，不怪我。”陽(yáng)陽(yáng)哭笑不得。爸爸和陽(yáng)陽(yáng)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，這一次，爸爸一開(kāi)始慢慢地跑，陽(yáng)陽(yáng)也特別配合。后來(lái)，他們?cè)脚茉娇臁＝K于，風(fēng)箏飛起來(lái)了！在天上的風(fēng)箏們對(duì)蜻蜓風(fēng)箏說(shuō)：“你終于飛上來(lái)了！我們等得翅膀都酸了！”蜻蜓風(fēng)箏不好意思地笑了笑，心里埋怨道：“唉，早知道我自己飛起來(lái)啦！”
如果我也能放風(fēng)箏，那該多好啊！那該多有趣啊！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)7
這一天，陽(yáng)光明媚，嫩藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云。許多小朋友在草坪上你抓我我追你。大家各個(gè)眉開(kāi)眼笑，玩得不亦樂(lè)乎。
瞧！一個(gè)女孩身穿粉紅色的裙子，雙手拿著漂亮的.大蝴蝶風(fēng)箏，梳著妹妹頭。她是那樣的可愛(ài)，笑得像春光一樣的甜潤(rùn)。那邊還有一位身穿綠色衣服，藍(lán)色褲子的男孩，他是唯一一個(gè)在跑的人。只見(jiàn)他右手拿線(xiàn)輪左手拎著線(xiàn)，興奮地對(duì)另一個(gè)男孩子說(shuō)：“起風(fēng)了，快把風(fēng)箏拋起來(lái)！”而另一個(gè)短發(fā)男孩，他穿著紫衣服棕褲子，笑得比陽(yáng)光還燦爛。他雙手高高舉著雨燕風(fēng)箏說(shuō)：“我手好酸，快舉不動(dòng)啦！”再看，那邊還有一家三口。爸爸和媽媽依偎在一起看兒子放風(fēng)箏。他倆說(shuō)：“我們兒子的三角風(fēng)箏飛得可真高啊！”
在嫩藍(lán)的天空上還有許多風(fēng)箏。有金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
這真是有趣、快樂(lè)的風(fēng)箏會(huì)！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)8
星期天的早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，小美、小王和小明一起興高采烈地去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
小王拉著細(xì)細(xì)的.風(fēng)箏線(xiàn)，小明捧著像小燕子一樣的風(fēng)箏，第一次小王和小明沒(méi)有成功地把風(fēng)箏放飛天空。小王和小明并沒(méi)有因這樣而輕易放棄，異口同聲地說(shuō)：“再來(lái)一次！”最后，終于把風(fēng)箏給放飛到天空中。小美自己做了一個(gè)像蝴蝶一樣漂亮的風(fēng)箏，小明笑瞇瞇地對(duì)小美說(shuō)：“什么時(shí)候輪到我放蝴蝶風(fēng)箏呀？”小美回答：“馬上就到啦！”
草坪上的人們，奔跑時(shí)猶如在給廣闊的小草們按摩似的。有個(gè)小男孩第一次自己把風(fēng)箏放飛，很有成就感！小男孩的爸爸摟著小男孩的媽媽說(shuō)：“你看我們的兒子長(zhǎng)大了不少呢！”媽媽說(shuō)：“是呀！我們的兒子終于長(zhǎng)大了！”小男孩心想：“這個(gè)風(fēng)箏都快把我給拉飛了！”
天上飛來(lái)了很多風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像一只蜈蚣，有的風(fēng)箏像一條大鯉魚(yú)，有的風(fēng)箏像一只雄鷹……
小美、小王和小明今天玩得十分開(kāi)心！小男孩一家三口也其樂(lè)融融，非常幸福快樂(lè)！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)9
陽(yáng)光閃閃發(fā)光，在公園里三個(gè)小孩在陽(yáng)光下放風(fēng)箏。綠色上衣的小男孩抓住風(fēng)箏線(xiàn)，紫色上衣小男孩抓著風(fēng)箏，綠色上衣小男孩微笑著說(shuō)：“我跑的時(shí)候你就放吧。”紫色上衣的小男孩說(shuō)：“好的！”綠色上衣小男孩開(kāi)始跑的時(shí)候，紫色衣服的小男孩就放手了。風(fēng)箏變高了！粉紅色連衣裙的小女孩微笑著眼睛瞇成一條縫好像在說(shuō)：“你給我放一次吧？”紫色衣服的小男說(shuō)：“當(dāng)然可以。”他說(shuō)，綠色衣服的'小男孩說(shuō)：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好的。”小女孩笑瞇瞇的說(shuō)。然后紫色衣服的小男孩子抓著一個(gè)燕子風(fēng)箏和一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，兩個(gè)孩子開(kāi)始跑。小孩一放手，兩個(gè)美麗的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)10
星期日上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽(yáng)射出萬(wàn)道霞光，天氣真好呀!
幾個(gè)小朋友來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的風(fēng)箏，在微風(fēng)中放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。看，它們的形狀各不相同，有的像飛機(jī)，有的像“王”字，還有的.像燕子……。一個(gè)小朋友站在旁邊，他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌，一邊說(shuō)“你們看，在空中飛翔的風(fēng)箏多像自由自在的小鳥(niǎo)啊!”河里的魚(yú)兒抖動(dòng)著尾巴，好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。
那些小朋友玩得都忘了回家。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)11
今天放學(xué)后，我特別高興。因?yàn)榘职趾蛬寢屢獛胰ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，我抬頭看了看天空，突然害怕地叫了起來(lái)。你們猜我看到了什么？我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過(guò)了一會(huì)兒，我才明白，那是一個(gè)風(fēng)箏，它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚(yú)在天空上“飛”。
接著，我看到一個(gè)小女孩瞇著眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑咪咪地對(duì)著小男孩說(shuō)“我想跟你一起玩，可以嗎？”小男孩說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，不過(guò)我們能跟那個(gè)小男孩一起玩嗎？他是我的好朋友。”說(shuō)完，他指了指后面穿紫色衣服的小男孩。“好啊，好啊。”小女孩說(shuō)道。
正當(dāng)他們玩得興高采烈時(shí)，我忽然想到，這不就是古詩(shī)《村居》里“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象嗎？
后來(lái)，我準(zhǔn)備離開(kāi)的'時(shí)候，忽然看到像老鷹一樣的風(fēng)箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥(niǎo)在天空中翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)12
星期天的下午，我和小明、小紅一起去公園玩。我們拿著風(fēng)箏，到了公園。那里風(fēng)和日麗、風(fēng)景如畫(huà)，碧綠的草坪，高大的'柏樹(shù)，有五顏六色的野花，還有小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫，小狗在地下汪汪地叫，還有小孩子的笑聲，我們還聞到了花香的味道。
小明和小紅一起放小金魚(yú)的風(fēng)箏，小明拿著風(fēng)箏，小紅拿著線(xiàn)，小紅跑著說(shuō)：“放。”小明就放了風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。小紅慢慢地拉，一直這樣，風(fēng)箏就慢慢升高了，我們很開(kāi)心，小狗在地上好像給我們說(shuō)：“哇！飛得真高呀！”小鳥(niǎo)也好像在說(shuō)：“哇！飛得真高呀！”
過(guò)了一會(huì)兒，小鋼拿著風(fēng)箏要和小紅比賽，結(jié)果小紅放得高，小鋼放得低，小紅就贏(yíng)了，小鋼很傷心。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我們玩得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)13
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”！哎！詩(shī)人高鼎筆下的放風(fēng)箏簡(jiǎn)直太有趣了！我也要放風(fēng)箏！
我和爺爺說(shuō)：“等放寒假時(shí)我要去放風(fēng)箏！”等到放寒假時(shí)，我和放風(fēng)箏高手爺爺一起拿著一個(gè)大大的風(fēng)箏來(lái)到了荔香公園門(mén)口，我放眼望去，天空中密密麻麻的，全是風(fēng)箏，大的、小的、長(zhǎng)的`、短的，數(shù)也數(shù)不清。我還看見(jiàn)一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩，左手微微下垂，緊緊抓著風(fēng)箏的線(xiàn)軸，右手抓著線(xiàn)。他突然回過(guò)頭，興奮地說(shuō)：“放手！”后面穿著紫色衣服的人一松手，風(fēng)箏就飛上了天。
我和爺爺放起了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏舉得高高的，爺爺還是那樣熟練地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。我一松手，爺爺飛快地跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，1米8的大風(fēng)箏，早被爺爺放得比芝麻還小了。
我看著風(fēng)箏線(xiàn)，感覺(jué)它就像我和家人的感情，不管以后我飛得多遠(yuǎn)，都和家人密切相連。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)14
“哇！快看呀，有一只蜈蚣飛到了天上。”一群小朋友在草地上歡
呼雀躍起來(lái)！
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日午后，一群小朋友緊跟著天空中的“大蜈蚣”奔跑著。原來(lái)是公園里有人在放風(fēng)箏呢！風(fēng)箏在牽線(xiàn)人的手里飛得又高又遠(yuǎn)，他的.手上上下下地不停拉扯著繩子，于是風(fēng)箏就在這一上一下的拉扯中飛得越來(lái)越高，眼看就要飛向了天際。
在“大蜈蚣”的引領(lǐng)下，放風(fēng)箏的人們?cè)絹?lái)越多，放眼望去有：金魚(yú)、老鷹、蝴蝶…各種各樣的動(dòng)物在天空中飛翔，仿佛成了一個(gè)空中動(dòng)物園！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這天，我就和我的好朋友在荔香公園翠綠的草地放風(fēng)箏。
荔香公園的天空方里無(wú)云，碧空如洗，但是，天空中的風(fēng)箏跳起了歡快的舞蹈，唱起自由的歌曲。在草地周?chē)@種著許多棵大榕樹(shù)，像一把把綠色的大太陽(yáng)傘。
我和我的朋友沈胥姮先放了我的燕子形狀的風(fēng)箏，我們開(kāi)始放時(shí)，黃圣茹笑瞇瞇地轉(zhuǎn)頭對(duì)我和沈胥婦說(shuō)道：“加油！你們一定可以把風(fēng)箏放起來(lái)的。”我和沈胥姐對(duì)黃圣茹笑了笑，我們的'燕子風(fēng)箏先斜飛于曠亮無(wú)比的天空，然后越飛越低，最終掉了下來(lái)。
我和我的朋友去了別的地方玩了玩，我認(rèn)為今天放風(fēng)箏很開(kāi)心。
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