語文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn)

    時(shí)間:2024-09-10 14:15:43 好文 我要投稿
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    語文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn)

      漫長的學(xué)習(xí)生涯中,是不是聽到知識(shí)點(diǎn),就立刻清醒了?知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。那么,都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的語文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn)

      語文《小蝌蚪找媽媽》知識(shí)點(diǎn)

      原文

      池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。

      小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽有四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”

      小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”

      小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。

      小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。

      不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。

      我會(huì)寫

      兩liǎng(兩人、兩條、兩半)

      哪nǎ(哪里、哪個(gè)、哪邊)

      寬kuān(寬闊、寬敞、寬廣)

      頂dǐng(頂住、頭頂、山頂)

      眼yǎn(眼睛、眼珠、針眼)

      睛jīng(目不轉(zhuǎn)睛、畫龍點(diǎn)睛)

      肚dù(肚量、肚皮、肚子)

      皮pí(牛皮、皮膚、書皮)

      孩hái(孩童、小孩、男孩)

      跳tiào(跳高、心跳、跳遠(yuǎn))

      我會(huì)認(rèn)

      塘táng(池塘、水塘、魚塘)

      腦nǎo(電腦、頭腦、腦袋)

      袋dài(口袋、布袋、袋子)

      灰huī(灰色、灰塵、大灰狼)

      哇wā(好哇、走哇、哇哇大哭)

      教jiào(教室、教訓(xùn)、教具)

      捕bǔ(捕撈、捕捉、捕魚)

      迎yíng(歡迎、迎接、迎頭趕上)

      阿ā(阿姨、阿妹、阿爸)

      姨yí(姨媽、大姨、小姨)

      龜guī(烏龜、海龜、龜甲)

      披pī(披風(fēng)、披著、披上)

      鼓gǔ(打鼓、擊鼓、敲鼓)

      多音字

      大dà(大人)dài(大夫)

      長zhǎng(長大)cháng(長度)

      教jiào(教育)jiāo(教書)

      理解詞語

      池塘:蓄水的坑,一般不大,也不太深。

      快活:高興,快樂。

      擺動(dòng):來回?fù)u動(dòng);搖擺。

      連忙:趕緊;急忙。

      碧綠:形容濃綠色。

      害蟲:直接或間接對(duì)人類有害的蟲類。

      詞語積累

      (1)好詞積累:

      大大的腦袋黑灰色的身子

      長長的尾巴碧綠的衣裳

      雪白的肚皮快活地游來游去

      (2)數(shù)量詞積累:

      一群小蝌蚪四條腿

      一只烏龜兩只大眼睛一對(duì)大眼睛

      (3)讀一讀,記一記:

      腦袋口袋袋子袋鼠

      歡迎迎接迎風(fēng)迎面

      水塘池塘魚塘荷塘

      近義詞

      快活——快樂連忙——急忙

      擺動(dòng)——搖動(dòng)天天——每天

      反義詞

      長——短寬——窄快活——煩惱

      低頭——抬頭雪白——烏黑

      句子解析

      1.他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?

      “迎”字可以看出小蝌蚪想急切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。

      2.“小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。”

      “游過去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情。“笑著說”突出了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛之情。

      問題歸納

      小蝌蚪在找媽媽的過程中還會(huì)遇到誰?請(qǐng)展開想象寫一寫。

      鴨媽媽帶著孩子游過來,小蝌蚪迎上去問:“鴨媽媽,鴨媽媽,您知道我們的媽媽在哪里嗎?”鴨媽媽說:“你們的媽媽在荷花旁邊,你們快去找吧!”“謝謝您,鴨媽媽!”小蝌蚪高高興興地向前游去。

      課文主題

      本文是一篇童話,講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中,不知不覺變成了小青蛙,并跟著媽媽一起捉害蟲的故事,告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識(shí)。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,遇事主動(dòng)探索的道理。

      教材課后習(xí)題

      1.小蝌蚪先長出兩條(后腿),

      過了幾天,長出兩條(前腿),

      再過幾天,(尾巴)變短了,

      漸漸地,(尾巴)已經(jīng)不見了。

      小蝌蚪長成了(青蛙)。

      2.下雨了,爸爸幫我把雨衣披好。

      妹妹鼓著臉頰,很是生氣的樣子。

      妹妹的臉上露出了微笑。

      淘氣的弟弟甩了我一臉?biāo)?/p>

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