難忘的朋友

難忘的朋友實(shí)用[15篇]

難忘的朋友1

　　我有一個(gè)用布做成的洋娃娃，有時(shí)間我就會(huì)拿出來(lái)玩一玩，看一看有沒(méi)有臟掉，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想到最要好的`朋友張敏宣。

　　我跟她雖然不是同班同學(xué)，可是我們的感情一直都非常要好，常常約在石頭溜滑梯旁邊一起玩，每一次都玩得非常開(kāi)心。可是她在輔導(dǎo)班就不乖了，每次都讓輔導(dǎo)班老師氣得火冒三丈，真不知道她是怎么了？

　　有一次，午睡的時(shí)候，敏宣一直哼歌，把教室鬧得雞犬不寧，最后她被老師叫到外面去了。真不知道她為什么要一直吵？

　　我希望自己能向她學(xué)習(xí)跑步，因?yàn)槊看挝腋�她比賽跑時(shí)，我總是會(huì)輸她，讓我很生氣。可是她現(xiàn)在都不在輔導(dǎo)班了，于是我少了一個(gè)可以陪我說(shuō)說(shuō)笑笑的朋友。希望長(zhǎng)大以后，我們會(huì)再見(jiàn)面。

難忘的朋友2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……

　　友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒(méi)有了友情，那就像一口枯井，了無(wú)生趣。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了。六年的時(shí)光不算快，但是你珍惜了嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)，明年的今天，你和你現(xiàn)在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。一年級(jí)時(shí)，陳潤(rùn)留級(jí)了；三年級(jí)時(shí)，姚文星轉(zhuǎn)學(xué)了。在姚文星轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過(guò)去了，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是姚文星卻始終沒(méi)有再回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，她現(xiàn)在在南京上學(xué)。三年，整整三年，曾經(jīng)那些姚文星的好朋友，你們還記得她嗎?或許我提起她你們會(huì)想起來(lái)，但若我不提，這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給你們埋在土里一樣，偶爾挖出來(lái)的時(shí)候會(huì)想起。

　　不曾想過(guò)多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué)；不曾想過(guò)多年后的'哥們兒，姐們兒，曾是與你大戰(zhàn)五百回合的“勁敵”……

　　曾經(jīng)，或許都跟你的好朋友鬧過(guò)辯扭。我也一樣，在去年10月份時(shí)，我和陳茜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誤會(huì)了，但過(guò)了幾天又和好了。回首過(guò)去，想想那些也不過(guò)只是些芝麻大的小事，我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過(guò)那次辯扭后，我更加懂得了友情的珍貴。此事后，我還跟一些人炫耀說(shuō)：“這就是堅(jiān)不可摧的友情!”但明年的今天，我們是否還會(huì)坐在同一個(gè)教室里聽(tīng)同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣，陳茜和我，孫毅和章彥……數(shù)年后，是否有緣再相遇?“有緣便會(huì)再相見(jiàn)”，這是一句膾炙于電視劇之口的話，但，我們真的有緣嗎?陳茜，你告訴我!

　　曾經(jīng)的那天……我到陳茜家去玩，我們一起寫作業(yè)。那時(shí)，我有一道題目不會(huì)，陳茜就仿佛化身成了一位陳老師，細(xì)心地給我講解。眉頭緊皺，手指著作業(yè)本，眼睛也隨著手指移動(dòng)。

　　朋友們!是你們?cè)谖易钚枰獛椭�的時(shí)候挺身而出!

　　友情，是冬日里德一縷陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲……是你們，給了我一段真摯的友情，為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年，更讓我明白了友情的珍貴，朋友的難得。在這僅有的一年里，我要對(duì)你，以及你們大聲說(shuō)出那憋在心里好久的話：“陳茜!我們要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在一起!可以嗎?”

難忘的朋友3

　　大干世界

　　演奏著生命的旋律。

　　茫茫人海

　　充滿了歡樂(lè)和吉祥。

　　青山綠野

　　綻放著友誼的花朵；

　　江河湖泊

　　澎湃出情感的樂(lè)章。

　　誰(shuí)沒(méi)有摯友親朋?

　　誰(shuí)沒(méi)有兒女情長(zhǎng)?

　　有一份真情

　　讓我很難割舍，

　　有一位知音

　　使我久久不忘。

　　她，出生在巴蘭河畔；

　　她，成長(zhǎng)在松濤林莽。

　　她，興趣愛(ài)好廣，思想意志剛。

　　她，智慧如星宇，心胸象海洋……

難忘的.朋友4

　　我有許多朋友，她們就像天上的星星數(shù)不清，可有一個(gè)朋友——宋柯瑩，她真的很善良。

　　她也在澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，809班。她可以算是這十幾年中最好的朋友了。她就住在我隔壁，只不過(guò)她在學(xué)校住宿，她的媽媽是學(xué)校教科室主任龔艷艷老師。宋柯瑩很聰明，每周我去她家寫作業(yè)時(shí)，都發(fā)現(xiàn)她的桌上堆滿了書，那些書不僅她自己愛(ài)看，我也很愛(ài)看。有《笑貓日記》、《封神榜》、《紅樓夢(mèng)》、《哈利波特》……我向她借的書連床上，枕頭旁邊，桌子底下……好多地方都堆滿了，她的書簡(jiǎn)直可以辦一個(gè)小型圖書館了。

　　天氣真好，晴朗，只有一絲微風(fēng)緩緩地吹來(lái)。真好，今天又是周末，該找宋柯瑩做數(shù)學(xué)題了，她把一本厚厚的數(shù)學(xué)書遞給我做，我做到一半，突然卡住了，就像一首動(dòng)聽(tīng)的.歌兒突然停住，那是一個(gè)排水法的數(shù)學(xué)題，當(dāng)她問(wèn)我排水法的公式時(shí)，我想了半天，說(shuō)：“總體積減去水的體積和底面積乘以水上升的高度。”“這就對(duì)了，你只要把棱長(zhǎng)先求出來(lái)就可以了，你先告訴我，這題要用哪個(gè)公式？”“底面積乘以水上升的高度。”“對(duì)，快寫吧。”考試時(shí)，這類題目我只有偶爾會(huì)錯(cuò)，可是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，是不會(huì)做錯(cuò)的。我真的很感謝她。

　　平時(shí)，都是她在給我指點(diǎn)數(shù)學(xué)。她就像我的鬧鐘，一次一次警告和提醒我。你們說(shuō)，這樣的朋友是不是我最好的最聰明的朋友？

難忘的朋友5

　　前年，我家養(yǎng)了一只小狗，是爸爸的學(xué)生送的，剛出生兩個(gè)多月。因?yàn)檫@只小狗非常喜歡蹦蹦跳跳，所以我給它取名“跳跳”。（開(kāi)頭講述了小狗的來(lái)歷和取名“跳跳”的原因，簡(jiǎn)潔明了，并用“前年”一詞鋪墊時(shí)間久遠(yuǎn)，激發(fā)了大家的閱讀興趣。）

　　跳跳長(zhǎng)著一身黑色的毛，胖胖的`身子走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了。一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，小鼻子總是濕漉漉的，兩只三角形的耳朵尖尖的，看起來(lái)很討人喜歡。（通過(guò)描寫小狗的毛發(fā)、身體、眼睛、鼻子、耳朵等外貌特征，說(shuō)明小狗討人喜歡的原因——長(zhǎng)相可愛(ài)。）

　　跳跳特別調(diào)皮。有時(shí)媽媽坐在客廳里織毛衣，一不小心，毛線團(tuán)滾到了地上。這時(shí)，只見(jiàn)跳跳耳朵一動(dòng)，便閃電般地沖過(guò)去，緊接著身子一躍就把毛線團(tuán)緊緊地按住，快活地玩了起來(lái)。（動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，突出了跳跳的身手敏捷）它一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒蹦過(guò)去，一會(huì)兒把線團(tuán)滾到左邊，一會(huì)兒又把線團(tuán)踢到右邊，還不時(shí)用前爪拍拍線團(tuán)，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！（排比句式“一會(huì)兒……一會(huì)兒”刻畫出跳跳玩耍時(shí)的神態(tài)，惟妙惟肖。）

　　有一天，我看見(jiàn)跳跳在咬著沙發(fā)套玩，就忍不住踢了它一腳，并生氣地說(shuō)：“看你都把沙發(fā)套咬破了，真討厭！”“嗚！嗚——”它邊叫邊跑，好似很害怕。聽(tīng)著跳跳的嗚咽聲，我又突然心生憐憫，后悔自己下腳太狠。于是，我趕緊跑過(guò)去抱起它，一邊輕輕地?fù)崦�著它的身體，一邊說(shuō)：“跳跳，對(duì)不起，疼嗎？以后不要再搗亂了，記住了嗎？”“汪汪……”它邊叫邊搖著自己的小尾巴，好像在說(shuō)：“知道了。”（小作者對(duì)小狗又恨又愛(ài)的情感，使習(xí)作充滿了生活氣息）從此，我經(jīng)常陪跳跳玩耍，我們成了形影不離的好伙伴。

　　令我意想不到的是，第二年元旦，跳跳在路邊玩耍時(shí)，被狗販子偷走了，為此我傷心了好久。直到現(xiàn)在，一想起以前與跳跳相處的情景，我就會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)……（小狗被偷，“我”難過(guò)得留下了眼淚，再一次說(shuō)明小作者與小狗的關(guān)系深厚。）

　　我愛(ài)跳跳，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小跳跳。（集中抒發(fā)情感，照應(yīng)了標(biāo)題中的“難忘”二字。）

　　總評(píng)

　　習(xí)作標(biāo)題把小狗跳跳說(shuō)成是“難忘的朋友”，讓我們還沒(méi)有閱讀下文就已經(jīng)感覺(jué)到小作者與小狗跳跳之間深厚的感情。無(wú)論是對(duì)跳跳外貌的描寫，還是跳跳玩毛線團(tuán)、咬沙發(fā)套的情景，字里行間都流露出小作者對(duì)跳跳的喜愛(ài)之情，因此當(dāng)跳跳被偷后，這一幕幕就都變成了回憶，“難忘”二字也漸漸浮出水面。

難忘的朋友6

　　我的生活中有許多朋友，”死黨“林小可，”摯友“胡小義，”難友“方小麗……可我最難忘的還是”學(xué)友“李小琴！

　　那是一次暑假的奧數(shù)考試，考試前一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。考試8點(diǎn)開(kāi)始，千萬(wàn)不要遲到。”那天晚上我在復(fù)習(xí)，沒(méi)有準(zhǔn)備考試所要帶的東西。第二天早上我睜眼一看，7點(diǎn)30了！考試要遲到了！我迅速穿好衣服，把攤在桌上東西一下子地往書包里一塞，就匆忙地走了。到了教室，我把東西一件一件地拿出來(lái)。鉛筆，橡皮，“咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！”離考試就剩5分鐘了，怎么辦？唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫圖題怎么做啊？只剩2分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“你怎么了？”回頭一看，是我的'”學(xué)友“李小琴，我把忘帶尺子的事告訴了她。她不假思索的說(shuō)：“我給你吧。”我見(jiàn)她把她那把新尺子“啪”的一聲掰成了兩半，把其中一半遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”我接過(guò)那半截尺子，心里有說(shuō)不出的感謝。上課鈴響了，開(kāi)始考試了，我專注地用尺子答題。下課鈴響了，考試結(jié)束了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我把尺子還給你。”她笑了笑說(shuō)：“我們應(yīng)該互相幫助，那截尺子就送給你了。”一邊說(shuō)一邊她就拿起東西走了。

　　這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是我仍然記得很清楚。如果以后同學(xué)們有什么困難，那我一定也會(huì)幫她們。

難忘的朋友7

　　每次，在商場(chǎng)里一看見(jiàn)小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……裝了滿滿一大袋。到了福利院，雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這里有很多殘疾人，但來(lái)到這里看到他們，還是有些新奇。

　　我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過(guò)河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個(gè)小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。

　　我?guī)追�想讓她加入我們的群體，可她好像看不見(jiàn)我、也聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話一樣，突然爸爸從我身后走了過(guò)來(lái)，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒(méi)有爸爸、媽媽，也沒(méi)有親人。經(jīng)過(guò)激烈的想斗爭(zhēng)，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報(bào)的緊緊的.，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。

　　在我的勸說(shuō)下，她終于和我們?cè)谝黄鹜媪耍�和我們一起交朋友。那一天是我最開(kāi)心的一天，也是最難忘的一天，因?yàn)槲业睦吓笥淹猛尥抻钟辛诵屡笥选?/p>

難忘的朋友8

　　我最難忘的人是我的一個(gè)好朋友，他的名字叫夢(mèng)園。我們倆是很要好的朋友，只不過(guò)我等隔兩年才能去一次山東老家。

　　她長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辯，走起路來(lái)時(shí)搖一搖的。講著濃濃的山東話，有時(shí)我還有點(diǎn)聽(tīng)不懂。

　　因?yàn)槲夷苋ド綎|老不的次數(shù)不多，對(duì)山東老家就不太熟。所以每次去那里的時(shí)她總是拉著我的手，帶我去看一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

　　我還記得，有一次她拉著我的手帶我去有鄰居家養(yǎng)的小狐貍，那時(shí)候因?yàn)槲疫�小沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍，我看到它瞪著大大的'眠睛，長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，一身雪白發(fā)亮的毛，兩只爪子抓著鐵籠子，有點(diǎn)兇巴巴的望看我。嚇的我眼晴張的大大的，心臟撲通撲通地跳，嘴已張的大大的不敢說(shuō)話，我趕緊拉著夢(mèng)園的手跑可了家。

　　到了晚上，我開(kāi)妙說(shuō)胡話，發(fā)高燒，嘴里不停地說(shuō)看“有怪物，有怪物……把我爸爸媽媽嚇壞了，我把見(jiàn)到的怪物的事告訴了爸爸媽媽之后，爸爸媽媽總算雙下了心。

　　第二天，爸爸媽媽又帶我重新認(rèn)識(shí)了狐貍，我的病也就好了。

　　我和夢(mèng)園經(jīng)歷了這次既驚險(xiǎn)天難忘的事情，總讓我在不經(jīng)意問(wèn)想起她，真想再和她一起玩！

難忘的朋友9

　　記憶隨浮華流逝，心亦有幾多愁，思念從心底涌起，懷念共有的似水流年！朋友，我想你了！

　　曾幾何時(shí)，我們一起吃飯，聽(tīng)著別人吃飯時(shí)發(fā)出的聲音偷笑；曾幾何時(shí)，我們吃過(guò)飯后，都必須在操場(chǎng)上溜達(dá)一圈后再埋頭苦讀；曾幾何時(shí)，我們整個(gè)宿舍，趁生活老師不在時(shí)，偷偷合唱著《朋友》；曾幾何時(shí)，我們心比天高，談?wù)撝�自己的�?mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)！

　　那時(shí)的我們，一起哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，我們之間沒(méi)有秘密，沒(méi)有掩飾，你知道我很多糗事，只是不說(shuō)而已，那時(shí)我們是最好的朋友。

　　每次我失落時(shí)，你陪我度過(guò)，高興時(shí)，你同我歡樂(lè)，傷心時(shí)，你給予我安慰，灰心時(shí)，你賦予我力量，我的生命因有你而精彩，我的生活因有你而歡樂(lè)！

　　雖然你總是像個(gè)守護(hù)神一樣，但也會(huì)有“惡魔”的一面。我們總是在晚上放學(xué)后，買上一包僅五角錢一包的辣條，爭(zhēng)著、搶著。買幾顆糖，你會(huì)死纏爛打的纏著我要，我雖然嘴上說(shuō)不給你，卻每次都是給你六塊，我要四塊。你總是在我走著的時(shí)候，在背后猛拍我一下，我扭過(guò)頭，就會(huì)看到你伸著舌頭的鬼臉……

　　呵！好懷念！

　　如果能回到那時(shí)，我會(huì)買很多辣條等你來(lái)?yè)專晃視?huì)說(shuō)不給你糖，卻總是給你六塊，我要四塊；你再在背后拍我時(shí)，我會(huì)故意裝作被你嚇到，把你逗笑……

　　不過(guò)，我知道，人生是一輛永遠(yuǎn)向前奔駛的.列車，不能回頭，更不能重頭再來(lái)，日子總是要過(guò)，我們需要的是把這份記憶儲(chǔ)存在心里某個(gè)角落，偶爾再拿出來(lái)品嘗品嘗，我們重要的是活在當(dāng)下，抓住每分每秒，學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)沉淀并不是重新生活，而是繼續(xù)生活。

　　因此，我們需要繼續(xù)拿起畫筆，去繪出美好未來(lái)，我們需要的是更加努力的學(xué)習(xí)。幾年后，當(dāng)我們收獲成功后，我們?cè)俅尉鄣揭黄饡r(shí)，我會(huì)帶上一大包糖，說(shuō)：“嗨！朋友，再和我一起搶糖吃，好嗎？”

難忘的朋友10

　　在我的校園里，我就有一位難忘的朋友，盡管我與這位朋友并不是在一個(gè)班級(jí)里的，但是我們之間的友誼很深厚。

　　說(shuō)起我們之間友誼的由來(lái)，這可就有一段時(shí)光了。我們是在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級(jí)里。我們是在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)之后，因?yàn)槲覀冇兄�太多相似的興趣愛(ài)好，所以很快的我們就成為了好朋友。

　　小學(xué)的時(shí)候，每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們認(rèn)識(shí)后，每天中午下課后，也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的`這段時(shí)間，可是算是我們一天之中唯一有交流的時(shí)間了。因?yàn)槠渌麜r(shí)間里，我們都在各自的班級(jí)里，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里也有著各自的朋友。但是這完全不影響到我們之間的友情。

　　現(xiàn)在，我們上初中了。雖然我們又沒(méi)有被分到一個(gè)班級(jí)里，但是我們已經(jīng)感到幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀兛忌狭送�一所學(xué)校。在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我們就碰到面了，碰面之前，其實(shí)我們都不知道對(duì)方也考在了這一所中學(xué)里，所以當(dāng)我們看到了對(duì)方的時(shí)候，內(nèi)心里的激動(dòng)簡(jiǎn)直不可言語(yǔ)。之后，順理成章的，我們的相處模式又恢復(fù)到了小學(xué)時(shí)候一樣，每天中午一起吃飯。

　　小學(xué)的時(shí)候，我們的自由時(shí)間不少，但是上了初中后，自由時(shí)間就少去了很多。每天里，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮，都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說(shuō)明，我與朋友的交流時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔(dān)心這點(diǎn)，畢竟，我與我的朋友之間的友誼不是這么容易就能被淡化的。

　　難忘的朋友，也就在于，我們一起度過(guò)很多段時(shí)光，在這些時(shí)光中，我們彼此都會(huì)理解對(duì)方，也會(huì)體諒對(duì)方。相信，我與我朋友之間的友誼一定能夠走得很遠(yuǎn)。

難忘的朋友11

　　20xx年6月19日，是我永遠(yuǎn)難忘的一天。那是我?jiàn)W數(shù)班最要好的朋友陳加林和我們分別的日子。他隨爸爸、媽媽的工作調(diào)動(dòng)去了南方。我們分別時(shí)雖然沒(méi)有見(jiàn)上一面，但他那熟悉的音容笑貌，已經(jīng)永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

　　陳加林的學(xué)習(xí)非常好，而且樂(lè)于助人。他是我們班的學(xué)習(xí)尖子，平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，老師在課堂上提出的問(wèn)題，他總能很快地回答出來(lái)，而且解題時(shí)總會(huì)有一些我們意想不到的方法。他非常喜歡幫助別人。班里的幾個(gè)差生經(jīng)過(guò)他的幫助，學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步。他幫助同學(xué)們解答難題從不厭煩。他說(shuō)：“這樣既幫助了別人，也充實(shí)了自己，‘溫故而知新’，這不是一舉兩得的事嗎？”他的為人，深得同學(xué)們的敬佩。

　　陳加林之所以能和我成為好朋友，不但來(lái)自于我對(duì)他的敬佩，也來(lái)自于他對(duì)我無(wú)私的幫助。有一次，我患了重感冒，由于打吊針沒(méi)去上學(xué)。他知道后，便來(lái)到我家，把老師當(dāng)天講的內(nèi)容給我一五一十的講了一遍，還把他的理解和一些獨(dú)特的解題方法告訴了我。聽(tīng)了他的講解，我居然趴在病床上把老師當(dāng)天布置的`作業(yè)全部做了出來(lái)，而且感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。就這件事，陳加林居然成了我心目中的“英雄”，自然他也就成了我的知心朋友。

　　我的這位朋友，不但學(xué)習(xí)好，愛(ài)助人，而且腦子反應(yīng)快，遇事沉著冷靜，簡(jiǎn)直就像個(gè)‘小大人’似的。有天晚上上完奧數(shù)課，我和他一起回家。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多，天下著鵝毛大雪，到處一片雪白。我和他小心翼翼地手拉著手，艱難的在雪地里前進(jìn)。當(dāng)我們拐進(jìn)一條小胡同時(shí)，他忽然小聲對(duì)我說(shuō)：“你看，在我們身后，鬼鬼祟祟地跟著一個(gè)人。”我扭頭一看，嚇得差點(diǎn)摔倒。他說(shuō)：“不要慌，看來(lái)這家伙肯定是沖我們倆來(lái)的。我們既不能跑，也不能喊，就裝著若無(wú)其事的樣子。”看著他沉著冷靜的樣子，我也壯起了膽子。我說(shuō)：“我們唱首歌吧。”“好！”

　　“幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏急流，歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁┄┄”我們嘹亮的歌聲在雪地里回蕩，不知不覺(jué)就走出了胡同口。我們來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的酒店門前，發(fā)現(xiàn)那人還在緊緊地跟在我們后面。我們沒(méi)有立即向酒店的保安求助，而是領(lǐng)著那個(gè)家伙圍著酒店兜了一個(gè)大圈子。當(dāng)那個(gè)家伙忽然感到“目標(biāo)”消失，正在酒店門前左顧右盼時(shí)，早已有兩個(gè)保安站在了他的面前。經(jīng)過(guò)盤問(wèn)，原來(lái)那家伙是個(gè)吸毒犯，正在尋找“目標(biāo)”下手，不料還沒(méi)來(lái)得及，就落在了保安的手里。原來(lái)當(dāng)我們領(lǐng)著這家伙圍著酒店兜圈子時(shí)，機(jī)靈的陳加林趁機(jī)把這事告訴了酒店保安，緊接著就出現(xiàn)了眼前的一幕。從此以后，陳加林在我心目中的“英雄”形象更加高大，我們由此也成了遠(yuǎn)近聞名“患難與共”的親兄弟。

　　假期的奧數(shù)班已經(jīng)開(kāi)學(xué)好幾天了，陳加林怎么還沒(méi)來(lái)？忽然有一天，他打電話來(lái)，說(shuō)他已經(jīng)隨爸爸、媽媽搬家到南方的一個(gè)城市去了。聽(tīng)完電話，我哭得泣不成聲，怎么這么好的朋友說(shuō)走就走了呢？電話那邊，陳加林也在哭，說(shuō)他實(shí)在是不想離開(kāi)我們。我們互相安慰，說(shuō)有一天我們總會(huì)再見(jiàn)面的。說(shuō)不定我們未來(lái)還會(huì)成為某所全國(guó)著名大學(xué)的同學(xué)。

　　20xx年6月19日，這是我永遠(yuǎn)難忘的日子。記住這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的朋友陳加林。我們都期待著能夠再次見(jiàn)面！

難忘的朋友12

　　我有許許多多的朋友，有經(jīng)常來(lái)往的，也有偶爾見(jiàn)面的；有每天碰面的，也有……不過(guò)怎么說(shuō)，我和每位朋友間都有真摯的友誼。還有一位朋友，我們只有一面之緣，但我現(xiàn)在還不能將她忘記。

　　她是我六歲時(shí)春節(jié)去外婆家串門認(rèn)識(shí)的。過(guò)年了。媽媽帶著我去外婆家串門，外婆家來(lái)了許多人。我一進(jìn)門，外婆就熱情的招呼我，同時(shí)又從客廳里跑出一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小姑娘。尖尖的下巴，大大的眼睛，白皙的皮膚，看上去很機(jī)靈。我并未打算和她說(shuō)話，她卻徑直走來(lái)與我搭訕，這道有些令我驚訝。她走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你叫什么名字啊？”我老老實(shí)實(shí)的告訴了她，我叫琪琪，她說(shuō)可以叫她冬冬。

　　我們剛說(shuō)了兩句，冬冬突然盯住我的背后，問(wèn)我：“琪琪，那是什么呀？”我扭過(guò)頭，一只綠色毛絨熊印入眼簾：這是我好不容易征得媽媽同意，又好不容易從家里抱來(lái)的寶貝熊。冬冬跑過(guò)去，一把抓起我的寶貝熊，說(shuō)：“這是你的吧？這孩子太女孩子氣了，我沒(méi)有這東西……不過(guò)看上去挺好玩的——借我玩會(huì)兒！”還沒(méi)等我說(shuō)話，東東便抱著寶貝熊跑開(kāi)了。“真是一個(gè)沒(méi)禮貌的小姑娘！”我心想。

　　外面天冷，我坐在舅舅的臥室看電視，東東跑進(jìn)來(lái)，把寶貝熊扔給了我，又跑開(kāi)玩去了。我看了看寶貝熊，有些臟了，我很生氣：東東怎么能這樣！我正想找東東去算賬，媽媽卻過(guò)來(lái)叫我吃飯。

　　我來(lái)到飯桌前，這桌坐的全是小孩，兩、三歲到十幾歲不等。我剛坐下，冬冬也跑來(lái)坐在我旁邊，她與我打招呼，我正在氣頭上，于是就不理睬她，可是冬冬好像也沒(méi)介意，依然大大咧咧地跟鄰座聊天。上菜了，全是好吃的：什么炸雞翅啦，什么燒鴨啦，什么孜然羊肉啦……連一向挑食的我也禁不住流起口水。當(dāng)我正準(zhǔn)備大吃一頓的'時(shí)候，因?yàn)樵谧�的全是小孩，也不講什么禮儀了，開(kāi)始瘋搶。吃了半天，我只吃到幾口菜。當(dāng)燉雞上來(lái)時(shí)，我準(zhǔn)備也“大搶一番”。我剛準(zhǔn)備去搶飯，一只油亮亮的雞腿就放在了我的碗里。我驚訝的抬起頭——是冬冬！她笑著指責(zé)我：“真沒(méi)出息！連一點(diǎn)飯都搶不到，不知道長(zhǎng)大了怎么辦！”我不好意思的笑了，不知道是因?yàn)槲覍?duì)冬冬的偏見(jiàn)，還是除了父母從未有人給我?jiàn)A過(guò)菜，我的臉紅了。我在眾人羨慕的眼光中吃飽了那頓飯，托冬冬的福，那頓飯好吃的都被她搶來(lái)給我。我心想：東東真是我的一個(gè)好朋友！最好的朋友！我和東東度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

　　這件事已經(jīng)隔了五年了，從此以后我和冬冬再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，可那次保質(zhì)期一天的友誼令我終身難忘。那機(jī)靈的大眼睛，尖尖的下巴，關(guān)心的話語(yǔ)我句句記在心里。我和冬冬那天下午的快樂(lè)景象已放入我心靈的最深處！

難忘的朋友13

　　人的一生中總會(huì)遇到來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，然而總有一些人會(huì)令你難忘，改變著你……

　　下課了，我正要出去玩，坐在我的同桌叫住我，不好意思的問(wèn)我：“你還要鋼筆水嗎？”我遲疑了一會(huì)，早晨剛打滿水，又想到作業(yè)特別多，變順口說(shuō)：“沒(méi)有了。”只見(jiàn)她無(wú)可奈何地嘆了口氣，走開(kāi)了。我來(lái)到操場(chǎng)上，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，可心里卻老想著那件事。以前，我學(xué)習(xí)不好，同桌經(jīng)常主動(dòng)幫助我，而今天，她遇到困難，我卻……哎，我真不應(yīng)該。想到這里，身體不由自主地向教室走去，向她認(rèn)錯(cuò)，但是又不好意思。心里十分矛盾，只好把這件事隱藏在心里。過(guò)了幾天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師進(jìn)行模擬考試，我的鋼筆突然不出水了。我擰開(kāi)一看，筆管空空的。我十分緊張，臉上冒出了汗。我向四周看了一下，同學(xué)們都在專心致志的答題，打擾別人多不好呀。再看看同桌，她也在認(rèn)真地思考著。剛想開(kāi)口問(wèn)他借，前天的事情突然從眼前浮過(guò)，話到嘴邊又咽了下去。“同桌，有鋼筆水嗎？”我還是鼓起了勇氣，小聲問(wèn)。令我意外的是她竟然抬起了頭，望瞭望我手中的筆，笑了一下。

　　“你們倆在干什么？”老師投來(lái)懷疑的目光，同桌站起來(lái)說(shuō)：“他鋼筆沒(méi)有水了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，同桌隨即寧開(kāi)她的`鋼筆，取出筆管。但他的墨水只有一點(diǎn)，我就不由得猶豫起來(lái)，可她去不猶豫，捏著筆管把墨水?dāng)D出來(lái)，我趕緊接住，一滴，兩滴……每第一滴，我都覺(jué)得好像有什么東西猛擊我的心里，不由得耳根發(fā)熱，鼻子一酸。

　　那一滴一滴的墨水不止是滴進(jìn)了我的筆管，而是滴進(jìn)我的心窩，叫我慚愧，催我自省。

難忘的朋友14

　　母校是美好的,是它給我了我許多快樂(lè),是她讓我認(rèn)識(shí)到許多工作極端負(fù)責(zé)的好老師,是它讓我認(rèn)識(shí)到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?

　　是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個(gè)“鏡子”朋友——俐君。

　　我是個(gè)自尊心挺強(qiáng)的女孩，別人向我提意見(jiàn)，指出我的缺點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。“你不要這樣，好嗎?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……“她還沒(méi)說(shuō)完，我就用不滿的語(yǔ)氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了!”我嘟起嘴，很不耐煩。“我以前認(rèn)識(shí)的俐俐是善良、可愛(ài)的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣沒(méi)有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發(fā)這么大脾氣啊，靜下心來(lái)想想自己到底有沒(méi)有錯(cuò)不就行了?但我不服輸，一聲不吭。“這么大了，還發(fā)脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開(kāi)心，依然對(duì)我這么溫柔。

　　雖然我始終沒(méi)有向她道歉，但她對(duì)我比以前更好了，在我身邊鼓勵(lì)我。我成功時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)我，同時(shí)她有告誡我不要驕傲;當(dāng)我和成功擦肩而過(guò)時(shí)，她第一個(gè)安慰我，鼓勵(lì)我;傷心的時(shí)候，她盡量哄我開(kāi)心。她會(huì)很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的`“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會(huì)贊美你的朋友嗎?

　　是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對(duì)她說(shuō)——謝謝你!我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友!

難忘的朋友15

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫顏曉珵，我比較喜歡叫她“橙子”。因?yàn)槟钇饋?lái)很順口。

　　她長(zhǎng)得沒(méi)有我高，年齡也沒(méi)有我大。她有著一張白里透紅的瓜子臉，又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁，有些干裂的嘴唇。她長(zhǎng)得不是很漂亮，學(xué)習(xí)也沒(méi)有我好、穩(wěn)定。要知道，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲�列前茅的�?/p>

　　她的家境也沒(méi)有我好，相對(duì)來(lái)說(shuō)是那種稍稍貧苦的家庭。我對(duì)于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的友誼。那段時(shí)間真的'很快樂(lè)。我很滿足，也很幸福。

　　記得，我有一次做練習(xí)的時(shí)候，筆不見(jiàn)了，我很懊惱，因?yàn)楣芎芏嗤瑢W(xué)借他們都不肯。但是，單純的她似乎看出了我的心思，她翻翻筆袋，找出了一只她最好的筆，也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子，把筆遞給我。我伸出了雙手，一只緊緊握住她的手，另外一只接過(guò)了筆。我對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她笑了，說(shuō)：“哎呀，不就是支筆嘛，有什么好謝的，好啦，趕快寫啦。”此時(shí)此刻，我的心里充滿了感動(dòng)與幸福。

　　從那以后，我們就成為了無(wú)話不聊的好友。只要抓住機(jī)會(huì)，她就會(huì)遞給我一張小紙條。

　　橙子，我真的很謝謝你，是你把我變成了一個(gè)主動(dòng)和人交流的人，我再也不是以前那個(gè)冷漠的我了。

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