班級網(wǎng)站建設策劃書

時間：2022-07-25 16:33:43 網(wǎng)站策劃書我要投稿

班級網(wǎng)站建設策劃書（精選6篇）

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的班級網(wǎng)站建設策劃書（精選6篇），歡迎大家分享。

班級網(wǎng)站建設策劃書（精選6篇）

　　班級網(wǎng)站建設策劃書1

　　一、大學班級網(wǎng)站策劃之前言

　　大學班級網(wǎng)站建設一直是互聯(lián)網(wǎng)的新生活力項目，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的大學班級網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術，如何把握大學班級網(wǎng)站的尺度，做到簡單優(yōu)雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各大學班級網(wǎng)站的特點，我們可以看到，大學班級網(wǎng)站是在網(wǎng)絡中把班級成員聯(lián)系到一起。大學班級網(wǎng)站的特點是需要成員的參與、交流的項目。

　　二、大學班級網(wǎng)站的設計方案

　　1、大學班級網(wǎng)站的布局

　　(1)大學班級網(wǎng)站的整體風格

　　設計上講究和諧統(tǒng)一，大氣之中又包含溫馨，在將班級特色展現(xiàn)出來的同時，又可以向大家傳達班級集體一大家的理念，版面設計上，新穎獨特，動態(tài)與靜態(tài)恰當融合，吸引人的同時，又給人以視覺享受。

　　(2)網(wǎng)站主題

　　體現(xiàn)青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息

　　(3)網(wǎng)站背景

　　校園景色，主要以青春色彩的綠色和橙色為主，體現(xiàn)青春氣息!

　　(4)網(wǎng)站版塊

　　1 [首頁] 2 [班級簡介] 3 [班級展廳] 4 [同學通訊錄] 5 [您的建議] 6 [關于我們]

　　(5)網(wǎng)站的美工設計

　　網(wǎng)頁的設計基本上就只有動與靜兩種方式，恰如其分地將動與靜結合起來，可以讓網(wǎng)頁畫面變得靈動活潑，從而給人們帶來強烈的視覺吸引力和沖擊力，提升網(wǎng)站的形象。我們在設計網(wǎng)站時，要將動畫融入到靜態(tài)的文字與圖片之中，增加網(wǎng)站的活力

　　2、大學班級功能模塊設計

　　(1) 信息瀏覽系統(tǒng)：主要應用于網(wǎng)站中的觀點展臺和班級新新聞兩個版塊，將網(wǎng)頁上的某些需要變動的信息由后臺管理員集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統(tǒng)化，標準化發(fā)布到網(wǎng)站上。網(wǎng)站信息通過一個操作簡單的界面加入數(shù)據(jù)庫，然后通過已有的網(wǎng)頁模板格式與審核流程發(fā)布到網(wǎng)站上，從而方便不同訪客閱覽所需的各版塊信息。

　　(2)即時通：類似qq 群一樣的班級群的聯(lián)系方式，在這里可以直接聯(lián)系彼此。

　　(3)信息發(fā)布系統(tǒng)：添加、刪除、修改信息發(fā)布班級新新聞、各分類信息、友友動態(tài)、我的秀逗、聯(lián)系我們版塊信息。

　　(4)聯(lián)系我們系統(tǒng)：可以通過聯(lián)系我們來對我們網(wǎng)站進行評價，以及提出一些意見或者建議。

　　三、交互性和用戶友好界面設計

　　(1)在設計大學班級網(wǎng)站時可以充分利用網(wǎng)絡的交互性，通過聯(lián)系我們等功能模塊建立企業(yè)與用戶及公眾之間有效信息溝通交流的平臺

　　(2)在網(wǎng)頁畫面設計方面，既會充分考慮到用戶的行為習慣，也會考慮到創(chuàng)新性，不僅讓用戶得到滿意的體驗，還會讓用戶產(chǎn)生耳目一新的感覺，在這一方面，我們將會著重于畫面動態(tài)設計與導航設計，以生動、形象、通俗、易懂的方式引導用戶瀏覽網(wǎng)站，從而建立起對本網(wǎng)站乃至本公司的整體了解。

　　四、大學班級網(wǎng)站維護

　　1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應時間;

　　2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視;

　　3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等;

　　4、制定相關網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化;

　　5、做好網(wǎng)站安全管理，防范黑客入侵網(wǎng)站，檢查網(wǎng)站各個功能，鏈接是否有錯。

　　班級網(wǎng)站建設策劃書2

　　班級網(wǎng)站應該是一個展示、記錄、交流與溝通的網(wǎng)絡平臺，在班級網(wǎng)站上展示我系各班級的風采，記錄每個成員的活動點滴，是班級成員之間良好的交流平臺，網(wǎng)上家園，也是家長與班主任、任課教師之間方便無障礙的溝通渠道，還可以成為各個班學習、交流、借鑒的有效載體，希望每個班級都能擁有充滿生機的班級網(wǎng)站。

　　一、活動簡介

　　活動主題:

　　堆砌網(wǎng)站精彩彰顯班風班貌

　　活動定位:

　　展示信息系學生風采;促進電腦技術的推廣引導同學們正確使用電腦。

　　活動背景:

　　目前信息系的學生電腦技術的普及高使新校區(qū)又增加了一個有效的交流平臺。網(wǎng)絡作為一個高效率高速度易掌握的溝通渠道對學生會活動有著重大的意義是目前活動的一個發(fā)展方向。在網(wǎng)絡上開展活動也是信息系學生會首次嘗試有利于學生會拓展活動范圍深入貼近廣大同學的日常生活。

　　活動目的:

　　通過運營班級網(wǎng)站，不僅僅是提升技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協(xié)作能力，提高我系和班級集體的良好風貌。

　　以帶動全校同學正確對待網(wǎng)絡學習網(wǎng)絡技術知識而且以班級為單位參賽可以增進班級的凝聚力。同時，這也是班級“成長日記”的一種形式。同學們可以在自己班級的`網(wǎng)頁上記錄班級的點點滴滴。現(xiàn)在廣大學生中對電腦的運用上還是基本以娛樂(游戲)為主，打發(fā)無聊的時間度過大學生活。開展本次活動將會在一定程度上引導同學由電腦娛樂轉向電腦技術的學習同時也給同學將書本上學習到的知識運用到實踐中提供了個機會和平臺。經(jīng)過努力進一步將本活動打造成信息系的精品、特色活動之一長期開展。

　　活動可行性分析:

　　我系擁有200余人，隨著網(wǎng)絡的開放、電腦的普及率、以及計算機技術遠遠比其他系部高。同時各專業(yè)也擁有許多電腦人才網(wǎng)頁制作，也是許多專業(yè)的專業(yè)課之一，再加上網(wǎng)上資源豐富多彩。開展此項活動也要有一定的技術基礎，有助于激發(fā)同學們的學習熱情，而且以班級為單位可以充分發(fā)揮班級的合作優(yōu)勢確保活動的順利開展。班級就像一個小團隊，設有ceo、cto、cfo、cwo、cso職位，各自其責、團結協(xié)作，帶領班級成員健康地運營、維護網(wǎng)站。

　　網(wǎng)站團隊建設：

　　CEO——首席執(zhí)行官(ChiefExecutiveOfficer)，統(tǒng)籌全局。

　　CTO——首席技術官(ChiefTechnologyOfficer)，負責網(wǎng)站技術方面的開發(fā)，是本班成員技術最厲害的。

　　CWO——首席網(wǎng)絡寫手(ChiefWriterOfficer)，負責網(wǎng)站的內(nèi)容寫作，號召本班成員一起寫文章，同時審核網(wǎng)站的文章內(nèi)容。

　　CSO——首席安全官(ChiefSecurityOfficer)，負責網(wǎng)站的安全，審核、管理網(wǎng)站總體內(nèi)容。

　　CFO——首席財務官或首席財政總監(jiān)ChiefFinanceOfficer)，負責網(wǎng)站的財務管理，對網(wǎng)站廣告的管理和廣告出納管理。

　　二、活動流程

　　具體活動流程：

　　1.前期宣傳:班上宣傳、下發(fā)通知、舉行班會選拔出各班級網(wǎng)站管理者等準備活動;

　　2.學習過程:將選拔出的網(wǎng)站管理者統(tǒng)一進行學習，以多媒體教室上課的形式，學習班級網(wǎng)站建設的整個流程。專業(yè)機房中練習網(wǎng)站建設。

　　3.運營網(wǎng)站:各班網(wǎng)站管理者帶動本班同學(網(wǎng)站編輯)共同建設、維護網(wǎng)站，網(wǎng)站建設類型不限(除色、騙、病毒、論壇、電影等違法站點以外網(wǎng)站類型)，發(fā)布文章(技術文章)、寫日記(體會、心得、感想)、發(fā)布精品軟件等，鍛煉同學們的團隊協(xié)作能力。

　　4.分享經(jīng)驗:每半個月召集各班網(wǎng)站管理者舉行“交流會”，交流、分享網(wǎng)站建設過程中的經(jīng)驗，大家共同進步。剛好可以拉近各班彼此之間的距離，凝聚團結力量。

　　5.運營網(wǎng)站期間:每半個月由老師、學生組成的評審團對網(wǎng)站進行評比，評比結果由宣傳部撰寫并張貼紅榜公布。

　　6.學期末:以歷來每半個月的總成績，評比出學期的“最佳班級網(wǎng)站獎”、“優(yōu)秀網(wǎng)站管理者獎”、“優(yōu)秀網(wǎng)站團隊獎”、“優(yōu)秀個人編輯獎”等獎勵，并進行獎勵頒發(fā)證書、獎品、張榜公布。

　　7.活動結束:活動總結、撰寫新聞宣傳報道(聯(lián)系學院記者團在院報上宣傳、展示活動結果)、整理活動材料(策劃書、通知、參與名單、成績單、活動圖片)整理成冊。

　　8.后期繼承:做好下學期的繼續(xù)開展此活動的準備。

　　三、活動需要配合的部門及其任務

　　1、宣傳部:負責本次活動的前期宣傳工作(下發(fā)通知)，每半個月要把評審團對班級網(wǎng)站的評比結果，由學習部提交評比結果，宣傳部撰寫紅榜并張貼公布。聯(lián)系學院記者(新聞網(wǎng)絡中心)在院報上(學院網(wǎng)站上)宣傳、展示活動結果。

　　2、組織部:協(xié)助學習部負責每半個月開展各班網(wǎng)站管理者的“交流會”，時間的安排、場地的布置。

　　四、獎項與獎品設置

　　獎項設置：

　　最佳班級網(wǎng)站獎:8名(獎狀)

　　優(yōu)秀網(wǎng)站團隊獎:8名(榮譽證書)每班各一名

　　優(yōu)秀網(wǎng)站管理者獎:16名(榮譽證書)每班各二名

　　優(yōu)秀個人編輯獎:24名(獲獎證書)每班各三名

　　五、活動預算、需要的場所

　　A、活動預算

　　1、獎狀

　　2、榮譽證書

　　3、獲獎證書

　　總計:待計算

　　B、需要的場所

　　A1棟三樓多媒體教室、實驗樓專業(yè)機房

　　班級網(wǎng)站建設策劃書3

　　前言：

　　班級網(wǎng)站的建設，主要目標是幫助對班級進行宣傳，及時實現(xiàn)信息發(fā)布，滿足學生的需要，為師生提供周到的咨詢服務。通過系統(tǒng)開發(fā)和建設，域名的申請、程序的開發(fā)、信息的搜集，處理和發(fā)布、相關鏈接推廣、班級信息介紹等一系列工作的完成，從而打造出電子商務班級良好的形象，實現(xiàn)與大眾的交流和溝通，吸引各位老師與同學！

　　目錄：

　　一、網(wǎng)站建立目的

　　二、網(wǎng)站整體風格

　　三、網(wǎng)站的結構

　　四、網(wǎng)站內(nèi)容及各板塊的功能

　　五、確定目標

　　一、網(wǎng)站建立目的

　　記錄我們一起的共同歡笑。了解班級最新動態(tài)和發(fā)布資源，為了同學們以后聯(lián)系方便，能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以，我們需要建一個班級網(wǎng)站，，我們應該與時俱進，用網(wǎng)站的形式來實現(xiàn)同學、老師之間的交流。這樣更為具體、全面。全方位的展示，一個展現(xiàn)自身的平臺，也是別人了解班級的一個重要通道，對我們各方面能力的培養(yǎng)有較多幫助。

　　二、網(wǎng)站的整體風格

　　因為是班級的網(wǎng)站，所以應該簡單明了且不失溫馨感

　　三、網(wǎng)站的結構

　　網(wǎng)站主頁結構分為四個部分：

　　1.主頁頂部顯示班級網(wǎng)站主體名字，名字下面為導航欄；

　　2.左側同時建立班級網(wǎng)站導航、通告信息；

　　3.中間主體部分。

　　四、網(wǎng)站內(nèi)容及各板塊的功能

　　1、班級簡介：介紹我們的班級，使別人更好的了解我們這個集體；

　　2、班級成員：簡單的介紹一下每一個班級成員；

　　3、班級相冊；

　　4、資源中心：為同學們提供一些和專業(yè)有關的學習資料，供同學們下載學習。也可以是其他的有利于同學們學習的書籍。

　　5、班級動態(tài)：主要是宣布班級下一步的主要工作。

　　6、留言板：同學們可以在這里留言發(fā)表自己的意見和觀點。

　　五、確定目標

　　使大家團結友愛、拼搏進取、共同進步學到有用是知識并建立深厚友誼。

　　班級網(wǎng)站建設策劃書4

　　一、建設必要性分析

　　互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異。僅僅幾年，互聯(lián)網(wǎng)電子商務已經(jīng)從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來經(jīng)濟的支柱力量。新的商務模式，正在深刻而徹底地改變著我們傳統(tǒng)的經(jīng)營方式，讓我們在短時間內(nèi)得以與世界經(jīng)濟接軌。

　　眼下，利用網(wǎng)絡，電子化機構與電子化生活已經(jīng)越發(fā)顯出激動人心的商機與活力！信息流、物流、資金流的循環(huán)，開拓全新的市場機會。大學班級網(wǎng)站一直是互聯(lián)網(wǎng)的新生活力項目，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的班級網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強和提高，當中的原因有很多。

　　因為苦于缺乏資金和技術，如何把握班級網(wǎng)站的尺度，做到簡單優(yōu)雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各網(wǎng)站的特點，我們可以看到，班級網(wǎng)站是在網(wǎng)絡中把班級成員聯(lián)系到一起。班級網(wǎng)站的特點是需要成員的參與、交流的項目。

　　二、團隊自身條件分析

　　首先我們認識到，我們有自己動手的能力，有HTML、ASP、數(shù)據(jù)庫這方面學習的經(jīng)歷，通過這個項目，可以把學到的知識運用到實踐中，但不足之處可能就在于我們的知識程度有限，網(wǎng)絡在發(fā)展，技術在進步，許多新技術應用的出現(xiàn)，是我們不能及的，所以，在現(xiàn)有的條件下，我們做這個網(wǎng)站只能是在簡單中追求完美，盡最大可能的發(fā)揮我們這個團隊的優(yōu)勢，盡最大努力做到最好。

　　建設初步定位是：

　　以班級成員網(wǎng)上聯(lián)系交流為主的互動網(wǎng)絡平臺，以信息交流為主，附設新聞前線、娛樂地帶等趣味欄目，開設互動式流言專區(qū)，開設同學信息、同學作品等版塊。

　　首頁要求

　　體現(xiàn)青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息；背景為：校園景色、青春主題具體內(nèi)容前臺

　　1 [首頁]

　　2 [班級簡介]

　　3 [班級展廳]

　　4 [同學通訊錄]

　　5 [您的建議]

　　6 [關于我們]

　　后臺

　　1、網(wǎng)站會員登陸系統(tǒng)

　　2、網(wǎng)站社區(qū)服務系統(tǒng)

　　3、其他相關程序

　　網(wǎng)站屬班級網(wǎng)站，功能比較少，需要的服務器空間較小，并且對服務器的功能要求，擴展性要求較低，對未來訪問量的高承受能力和帶寬要求也不是很高，因此，在服務器的選擇上，要做到經(jīng)用夠用和好用，能夠保障網(wǎng)站的正常運行需要，追求最高最好的性能價格比。

　　在服務器操作系統(tǒng)方面，可以使用Windows2000 Adervace Server 操作系統(tǒng)和IIS5.0 Internet服務器軟件，此服務器開發(fā)環(huán)境兼容性能好，開發(fā)難度低，可利用資源多；在服務器安全和穩(wěn)定性能方面，需要加載病毒防火墻和反黑客軟件用以保障。

　　網(wǎng)站程序開發(fā)可以使用Microsoft公司的Active Server Pages 技術進行開發(fā)應用，在數(shù)據(jù)庫使用方面，可以使用Microsoft 公司的 SQL Server 2000或ACSS數(shù)據(jù)庫軟件；前兩者技術成熟，兼容性能良好，可利用資源多，開發(fā)經(jīng)驗豐富，是組建電子商務網(wǎng)絡平臺的較好選擇。

　　網(wǎng)站建成后，有一個常規(guī)推廣期，在這個期間內(nèi)，需要收集各方面對網(wǎng)站的初步看法和意見，并繼續(xù)加大網(wǎng)站充實的力度，進行更新，培養(yǎng)初步的訪問群，力爭在用達到日真實訪問量50以上，此期間主要有以下手段：

　　1、搜索引擎加注：做好每個網(wǎng)頁的關鍵字索引，爭取每個頁面的關鍵字都有所不同；

　　2、廣泛友情連接：

　　3、到各類留言板留言

　　4、到各大論壇發(fā)布廣告

　　5、利用論壇網(wǎng)聚人氣，廣泛收集精彩貼子，廣交天下。

　　班級網(wǎng)站建設策劃書5

　　一、總括：

　　1.網(wǎng)站主題：班級風采，體現(xiàn)青春活力，同學情誼。

　　2.網(wǎng)站作用：展示班級風采，讓觀看網(wǎng)站的人了解軟工六班。

　　3.網(wǎng)站規(guī)模：班級網(wǎng)站，由簡單網(wǎng)頁組成，規(guī)模不大。

　　4.目標人群：本班全體成員，以及想了解軟工六班的所有人。

　　5.網(wǎng)站特色：我們這個網(wǎng)站主要展示班級風采發(fā)。在色彩和風格上采用以灰色為主，畫面單純而不乏絢爛，內(nèi)容的特色表現(xiàn)為：內(nèi)容有個性；內(nèi)容的實用性和真實性；充分展示了軟工六班的風采。

　　二、網(wǎng)站的風格及配色方案：

　　1.網(wǎng)站名稱：6班風采。

　　2.網(wǎng)站LOGO：主色采用灰色白色，左邊為RG6圖案代表軟工6，后面有“20xx級軟工6班”文字。

　　3.網(wǎng)站的標準色：網(wǎng)站一以白色和灰色為主色調(diào)，整個網(wǎng)頁以灰色純色為背景，內(nèi)容的背景顏色則用白色，這兩種顏色的搭配給人以時代的感覺，代表了年輕人主宰這當前的時代。

　　4.網(wǎng)站的標準字體：網(wǎng)站整體采用了黑體，黑體方正、粗獷、樸素、簡潔、無裝飾、橫豎筆形粗細視覺相等、筆形方頭方尾、黑白均勻，因此非常醒目。

　　三、網(wǎng)站的欄目設計及板塊介紹：

　　1.主頁：網(wǎng)站的首頁，幾張合照的切換展示我們班的所有人。

　　2.班級介紹：介紹了班級的基本歷史，班委。

　　3.班級新聞：班級新聞為從開學以來發(fā)生的一些重要的事情。

　　4.班級榮譽：這是我們班在開學以來獲得的榮譽。

　　5.圖片墻：圖片墻以圖片形式記錄了我們一起走過的日子。

　　6.六班金花：展示我們班的很有特色的小女生。

　　四、網(wǎng)站設計和制作中所采用的技術：

　　網(wǎng)站主要采用本學期所學的html和css技術，套用了css3和html5技術。在網(wǎng)頁顯示特效上套用了java script，jquery技術。還是用flash技術。

　　網(wǎng)站的連接跳轉主要使用的是描點，將網(wǎng)頁分為幾部分，使用了html5中的section標記。配合JavaScript和css3把不需要顯示的內(nèi)容隱藏起來，當點到的時候才顯示出來。

　　在不同頁面切換之間加入了個flash的載入條。在網(wǎng)頁的照片墻上里，使用了jquery和java script來做切換效果展示圖片。

　　五、首頁的設計：

　　網(wǎng)站的首頁，用盒子將首頁分為四部分，第一部分為LOGO；第二部為網(wǎng)頁的導航欄；第三部分加載幾張合照的切換展示我們班的所有人還有一按鈕可以切換圖片

　　六、網(wǎng)站大體內(nèi)容：

　　1.第一個頁面為主頁，展示我們班的所有人以及顯示網(wǎng)站的各網(wǎng)頁標題；

　　2.第二個頁面為班級介紹，分為兩個小部分，左邊為我們班開學報到認識彼此和軍訓時我們的榮辱與共，右邊為班級介紹展示班級的一系列活動和老師，導生和通過競選而產(chǎn)生的各個優(yōu)秀班委；

　　3.第三個頁面為班級新聞，展示我們班參加的一系列活動的新聞通告，可以讓更多的同學了解到更多的信息。

　　新聞熱點有：

　　軟工六班健康行之陽光登山

　　24字團日活動決賽

　　觸動你我他的團日活動

　　六班的優(yōu)秀辯手與精彩的辯論賽

　　六班的熱血系籃球賽

　　宿舍開放日的男女交流

　　男生宿舍的友誼

　　系運動會之飛揚六班

　　軍訓回憶

　　4.第四個頁面為班級榮譽，展示我們班參加活動所得到的獎項：

　　早讀被評為“早讀積極班級”；

　　參加以“踐行社會主義核心價值觀—共筑美好華軟”為主題的團日活動獲得軟件工程系二等獎。

　　5.第五個頁面為圖片墻，展示我們班從開學到現(xiàn)在留下的一張張美好回憶，展示我們的青春與活力；

　　6.第六個頁面為六班金花，展示我們班僅有的四名女生，在我們班成功晉級為國寶，四朵金花各有各的性格特點，我們會付出行動去呵護她們，不會讓她們受到傷害。

　　班級網(wǎng)站建設策劃書6

　　一、前言

　　學習電子商務專業(yè)將近三年，同學們應將扎實的基礎理論知識學以致用，通過建設班級網(wǎng)站，提高同學們的實踐應用能力。

　　為了更好的服務同學，班級網(wǎng)站做出整體規(guī)劃，成為對外宣傳班級形象，同學們溝通、學習、交流的載體，使網(wǎng)站具有鮮明、活力、開放、文化等特色，打造成為為老師、同學提供信息服務的平臺。

　　1.1 網(wǎng)站建設目標

　　（1）促進同學之間、同學與老師之間的溝通、交流、學習，打造班級良好形象。

　　（2）展示班級風采，記錄每個成員的生活點滴，擴大生活學習交際圈，廣增人脈。

　　（3）通過建設班級網(wǎng)站，提升學生建站操作技能，更重要的是鍛煉了同學們的團隊精神和團隊協(xié)作能力，為畢業(yè)找工作奠定了良好的基礎。

　　1.2網(wǎng)站設計原則

　　（1）便利性原則

　　網(wǎng)站導航明確簡單，各類功能模塊一目了然，用戶可以方便的進行查詢各類信息，瀏覽網(wǎng)站動態(tài)等各類活動，另外網(wǎng)站功能設計應以方便使用為原則。

　　（2）經(jīng)濟性原則

　　建立適合學生需求的網(wǎng)絡平臺，提供廣泛的用戶所需求的多種功能，數(shù)據(jù)處理方式靈活，節(jié)省網(wǎng)站建設成本，并確保其較好的拓展性和開放性；網(wǎng)站整合功能完善，使管理員能夠很方便地對網(wǎng)站中的動態(tài)內(nèi)容進行更新。

　　（3）擴展性原則

　　網(wǎng)站的整體規(guī)劃及框架設計是具可擴充性的，前臺頁面的設計能保證網(wǎng)站在增加欄目后不會破壞網(wǎng)站的整體結構。網(wǎng)站良好的擴充性能夠適應內(nèi)外網(wǎng)連接、數(shù)據(jù)同步的需要，能夠為日后的功能擴展預留接口。

　　二、客戶需求分析

　　2.1 網(wǎng)站服務宗旨

　　宣傳班級良好形象，為用戶提供文明、溫馨、舒適的上網(wǎng)環(huán)境，用戶可以方便的查找、瀏覽、更新相關信息。

　　2.2 用戶和操作人員特點

　　（1）網(wǎng)站用戶多為本班級學生、校內(nèi)學生及其好友，以及授課老師。

　　（2）整個網(wǎng)站由動態(tài)模塊構成，班級網(wǎng)站維護人員無須懂網(wǎng)頁設計知識，只須有一定的計算機操作基礎，可進行后續(xù)的網(wǎng)站信息錄入和修改工作。

　　三、解決方案

　　3.1 網(wǎng)站欄目規(guī)劃

　　班級網(wǎng)站包括：首頁、班級簡介、班級個人信息、班級相冊、班級動態(tài)、班級活動、同學通訊錄、班級日志、留言板、在線論壇、英語角常用網(wǎng)站鏈接等欄目。

　　3.2 網(wǎng)站美工設計

　　（1）風格

　　網(wǎng)站背景應以天藍色為主要顏色，干凈清爽，整體設計風格和諧、溫馨、簡潔、清新，版面設計應新穎獨特，充滿活力與激情，能充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

　　（2）首頁和欄目頁美工

　　網(wǎng)站首頁畫面應以校園青春為主題，能體現(xiàn)出大學生的朝氣蓬勃與無限活力。網(wǎng)頁設計采用動靜相結合的方式，將動態(tài)畫面融入到靜態(tài)的文字與圖片當中，使網(wǎng)頁畫面變得生動活潑，同時網(wǎng)站欄目的設計效果應與網(wǎng)站風格和諧統(tǒng)一，為用戶帶來視覺享受。

　　3.3 功能模塊設計

　　（1）信息查詢系統(tǒng)：用戶登錄到網(wǎng)站信息查詢系統(tǒng)，進行查詢考試成績、相關證書的考試結果以及用戶的個人基本信息等的查詢。

　　（2）學生管理系統(tǒng)：

　　3.4 交互性和用戶友好界面設計

　　3.5 宣傳推廣方案

　　3.6 網(wǎng)站技術解決方案

　　四、網(wǎng)頁形式和語言

　　1、網(wǎng)頁形式

　　動態(tài)和靜態(tài)結合網(wǎng)頁

　　2、網(wǎng)站語言

　　Java script

　　五、軟硬件環(huán)境