文案策劃

時(shí)間：2021-04-20 09:08:21 文案我要投稿

【必備】文案策劃集合八篇

文案策劃篇1

　　一、培訓(xùn)需求分析

【必備】文案策劃集合八篇

　　進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步，對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工

　　作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓(xùn)的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開(kāi)車后，公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見(jiàn)，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績(jī)效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過(guò)對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中專或高中文化，個(gè)

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)管理較為混

　　亂的環(huán)境當(dāng)中，因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱耍谑窃跐撘颇芯彤a(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

　　能力提高的目標(biāo)：

　　1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);

　　2、具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí);

　　3、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問(wèn)題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預(yù)警能力

　　8、有創(chuàng)意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

　　11、有自我認(rèn)知能力

　　通過(guò)培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。

　　實(shí)際的量化目標(biāo)：

　　1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請(qǐng)數(shù)量)。

　　2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯(cuò)誤數(shù)量)。

　　3、培訓(xùn)后工作及時(shí)性的改善(如達(dá)到時(shí)間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。

　　三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

　　有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

　　第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么?寫出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓(xùn)會(huì)對(duì)工作帶來(lái)的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

　　第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應(yīng)該帶著一些問(wèn)題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會(huì)，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;

　　第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報(bào)告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓(xùn)報(bào)告表)

　　這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值，也能夠讓培訓(xùn)評(píng)估能夠有效地開(kāi)展。

　　四、人力資源部的職責(zé)

　　人力資源部在培訓(xùn)的過(guò)程中的職責(zé)：

　　首先，安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加

　　人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對(duì)性作用的大小。

　　其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過(guò)程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

　　方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

　　再次，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調(diào)配，對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效

　　的調(diào)整。

　　最后，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估，包括培訓(xùn)效果的評(píng)估，培訓(xùn)方水平的評(píng)估等，這對(duì)于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評(píng)估活動(dòng)的開(kāi)展

　　人力資源部要全面籌劃評(píng)估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、評(píng)估的目的是什么?

　　為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評(píng)估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對(duì)評(píng)估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評(píng)過(guò)就完事。

　　2、重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評(píng)估?

　　主要是對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：培訓(xùn)課程的針對(duì)性和實(shí)用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。

　　3、誰(shuí)將主持和參與評(píng)估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評(píng)估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓(xùn)方的意見(jiàn)。

　　4、如何獲得、收集、分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)?

　　①以匯報(bào)的方式收集培訓(xùn)評(píng)估信息

　　職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時(shí)向部門主管匯報(bào)培訓(xùn)效果。通過(guò)部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識(shí)、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　　②采用調(diào)查問(wèn)卷收集培訓(xùn)評(píng)估信息

　　培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評(píng)估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)，評(píng)估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

　　③通過(guò)評(píng)估記錄收集培訓(xùn)評(píng)估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)都需做好培訓(xùn)的評(píng)估記錄檔案，評(píng)估記錄是記載培訓(xùn)工作評(píng)估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評(píng)估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

　　5、以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果?

　　人力資源部對(duì)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績(jī)，對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。

　　6、評(píng)估培訓(xùn)的有效性和效益性

　　培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益)，而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

　　六、受訓(xùn)人員的考核

　　為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，為公司做好人才儲(chǔ)備。因此，對(duì)于此次培訓(xùn)務(wù)必要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，培訓(xùn)

　　內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　　①每次培訓(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報(bào)告表;

　　②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

　　③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

　　④受訓(xùn)過(guò)程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)

　　的成績(jī)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

文案策劃篇2

　　（一）活動(dòng)主題、書畫繽紛青春飛揚(yáng)

　　（二）活動(dòng)背景、

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽(yáng)光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來(lái)，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國(guó)文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書畫繽紛青春飛揚(yáng)》的書畫展。

　　（三）活動(dòng)宗旨、豐富課余生活，加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，三月的校園五彩繽紛，三月的傳媒絢麗多彩，三月的楚天風(fēng)使校園文化氛圍更為濃厚。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相芬蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛(ài)？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

　　千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩！

　　―――問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

　　―――繽紛的色彩，

　　―――為何？

　　―――繽紛成就和諧！

　　今天的楚天風(fēng)正奏響和諧的贊歌，每個(gè)楚天人正在用自己的智慧譜寫著校園和諧的樂(lè)章，為鄂州大學(xué)傳媒系貢獻(xiàn)自己的力量。

　　（四）活動(dòng)目的、

　　１、為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。

　　２、為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。

　　３、增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討。

　　4、增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。

　　5、使楚天風(fēng)文學(xué)社成為全校的優(yōu)秀社團(tuán)！

　　（五）活動(dòng)意義、

　　在牛年伊始，傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社舉辦畫展能使廣大同學(xué)更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)之間的友誼和交流，使各個(gè)系院的同學(xué)們更好的了解我們傳媒系，更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富課余生活加強(qiáng)交流的機(jī)會(huì)。

　　（六）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、征集作品安排

　　（１）時(shí)間、待定

　　（２）地點(diǎn)、作品交至各院系指定人員手中。

　　（３）作品內(nèi)容、健康向上，圍繞“書畫繽紛青春飛揚(yáng)”這一主題。

　　（4）作品類型、國(guó)畫，油畫，素描，剪紙，攝影，書法（毛筆和鋼筆）等類型。

　　（5）聯(lián)系人、王家樂(lè) 傅作正

　　（6）聯(lián)系電話、******（王家樂(lè)）******（傅作正）

　　2、前期宣傳工作

　　（1）海報(bào)宣傳、由我社團(tuán)宣傳部門根據(jù)時(shí)間，地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于各院系的櫥窗，食堂等醒目處，并把通知張貼于各樓道口。

　　（2）媒體宣傳、

　　a、在校廣播臺(tái)每天播音宣傳，通過(guò)廣播把此活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間和參賽方式直接告知同學(xué)們。

　　b、在校報(bào)發(fā)表征稿啟事，通過(guò)鄂州大學(xué)報(bào)宣傳。

　　（3）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員比較密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。

　　（4）口頭宣傳：每天派指定人員在各院系，各班進(jìn)行宣傳。

　　（七）中期安排、

　　1、評(píng)選作品、

　　（１）從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展、（注、如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅）

　　（２）為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我傳媒系社團(tuán)的.名譽(yù)出發(fā)，我們將請(qǐng)有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評(píng)選，最后評(píng)定（注、作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán)）

　　（３）如有被選中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在圖書館展出。

　　2、作品要求：

　　（1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔格式不限。可以另附作品說(shuō)明（如作者思想，精神）

　　（2）繪畫作品要求不限。

　　（3）投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。

　　（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

　　3、作品的整理、

　　（１）除了被選中的作品外，其他優(yōu)秀作品將也會(huì)在我校展出時(shí)參展。

　　（２）遞交的作品，由本系秘書處負(fù)責(zé)保管，有意取回者請(qǐng)與本系聯(lián)系。

　　（3 ）我們將對(duì)所展出的作品妥善保管。

　　（八）展出具體流程、

　　1、時(shí)間待定將在我校圖書館2樓展廳展出，截止到時(shí)間待定。

　　2、展出時(shí)間、待定時(shí)間舉行開(kāi)幕式。

　　3、展出地點(diǎn)、圖書館二樓大廳。

　　（九）展廳具體布置。

　　1、展區(qū)布置、

　　我社團(tuán)將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽、

　　2、人員分配、

　　（１）為了保證作品的安全、我社團(tuán)成員將輪流值班。（每次兩人、由沒(méi)課的社員擔(dān)任）

　　（２）晚上將由我社團(tuán)成員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。

　　（十）開(kāi)幕式程序、

　　1、主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

　　3、主辦方致詞。

　　4、主持人宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。

　　5、書畫展正式開(kāi)始。

　　（十一）獎(jiǎng)勵(lì)情況、

　　我社團(tuán)將會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　（十二）活動(dòng)效果分析：

　　1、通過(guò)廣播臺(tái)，校報(bào)，張貼海報(bào)，懸掛橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，增加傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社的知名度。

　　2、要擴(kuò)大宣傳影響力，讓全校同學(xué)對(duì)傳媒系以及楚天風(fēng)文學(xué)社有更進(jìn)一步的了解。

　　（十三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　音響設(shè)備、400元；宣傳費(fèi)、120元（包括海報(bào)制作費(fèi)和橫幅制作費(fèi)）；榮譽(yù)證書制作費(fèi)用及獎(jiǎng)品費(fèi)用、100元。

　　總計(jì)、620元

　　（十四）經(jīng)費(fèi)來(lái)源

　　1、系內(nèi)經(jīng)費(fèi)

　　2、社團(tuán)拉取贊助

　　3、社團(tuán)內(nèi)部籌集資金

　　（十五）活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)、

　　由傳媒系團(tuán)總支，傳媒系學(xué)生會(huì)主辦，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)中攝影工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資金的籌集。做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。社團(tuán)內(nèi)部成員要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)部門要發(fā)揮好自己部門的長(zhǎng)處，各司其職；每個(gè)社員要盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。

　　（十六）主辦單位、鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系團(tuán)總支

　　承辦單位、鄂州職業(yè)大學(xué)傳媒系楚天風(fēng)文學(xué)社

　　（十七）活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者、

　　主要負(fù)責(zé)人、王家樂(lè) 傅作正

　　到場(chǎng)嘉賓、傳媒系領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任

　　參觀人員、全校師生

　　工作人員、潘博、師甜、張海豹、張立陽(yáng)、張行、王輝及全體楚天風(fēng)社員。

　　我們想把楚天風(fēng)做大、做強(qiáng)，使楚天風(fēng)成為能代表傳媒系的招牌社團(tuán)。我們希望通過(guò)這次書畫展提高社團(tuán)的知名度，讓同學(xué)們一提到傳媒系就能想起楚天風(fēng)社團(tuán)。在這次活動(dòng)中社團(tuán)決定花大力氣來(lái)宣傳傳媒系以及楚天風(fēng)社團(tuán)，所以這次活動(dòng)只許成功，不允許出半點(diǎn)差錯(cuò)。

　　全體楚天風(fēng)社員也會(huì)竭盡全力為這次畫展做積極的準(zhǔn)備，盡量所有的問(wèn)題在我們社團(tuán)內(nèi)部商討解決，盡可能獨(dú)立的完成這次活動(dòng)。屆時(shí)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人前往觀展，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠支持楚天風(fēng)社團(tuán)的發(fā)展。同時(shí)希望老師同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，以便楚天風(fēng)社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。

　　鄂州大學(xué)傳媒系楚天風(fēng)社團(tuán)

文案策劃篇3

　　國(guó)科高爾夫別墅，這次實(shí)習(xí)最后項(xiàng)目，它了本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目的幾個(gè)：建筑面積最大，由將近20xx多畝；容積率最低，僅為0.9；投資最多，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的次項(xiàng)目投入了近60個(gè)億了，還有如濟(jì)南最大的別墅區(qū)、濟(jì)南唯一的標(biāo)準(zhǔn)十八洞高爾夫球場(chǎng)等等。

　　當(dāng)中還有人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高爾夫球場(chǎng)的，我也只是見(jiàn)過(guò)一次不標(biāo)準(zhǔn)的高爾夫球場(chǎng)的而已，將近四鐘的車程大家并沒(méi)有感到疲倦，反而興高彩烈，有說(shuō)有笑的，王健還為大家獻(xiàn)上一首《考研之歌》，大巴帶著的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了位于齊河的國(guó)科高爾夫球別墅，在下車前周老師囑咐國(guó)科的銷售情況很理想，讓在一會(huì)兒的座談時(shí)提問(wèn)不要太尖銳了。

　　“這么好的房子，價(jià)格也，每平米才4000元左右，是原因的銷售不理想呢？難道只是因?yàn)橹芾蠋熣f(shuō)的因?yàn)橛谢S的污染在附近嗎？”帶著這些疑問(wèn)，我國(guó)科人力資源部的張總經(jīng)理參觀了國(guó)科的次的別墅，正如我事先查閱的資料一樣，他把前兩期的別墅分為春、夏、秋、冬、琴、棋、書、畫八個(gè)主題，別墅建得很漂亮，廣告詞作的也很精彩，“別人泡完溫泉回家，我回家泡溫泉”多么愜意的生活，可是這么好的別墅卻沒(méi)有幾棟入住，十戶里只住了兩戶左右，沒(méi)住人的別墅花園里的草長(zhǎng)到了半米多高，有些荒涼，好多同學(xué)的眼里流露出惋惜的目光，隨后張總的報(bào)告和下午參觀高爾夫球練習(xí)場(chǎng)地時(shí)我一直“心不在焉”，考慮這里銷售不理想的問(wèn)題，課本上的學(xué)到的知識(shí)分析，除了那個(gè)化工園會(huì)有，可是也不至于這么大啊？

　　據(jù)說(shuō)北京國(guó)科在北京做的項(xiàng)目非常，每套售價(jià)了1000萬(wàn)幣，可見(jiàn)也項(xiàng)目規(guī)劃的問(wèn)題。是原因呢？我想消費(fèi)理念的問(wèn)題，山東人還很習(xí)慣把家安在離市區(qū)那么遠(yuǎn)的地方，畢竟這里快到德州了，大家寧愿區(qū)買一棟小的房子，把這里當(dāng)作假日休閑的場(chǎng)所不錯(cuò)的，這里的五星級(jí)會(huì)議中心的效益不錯(cuò)的，每天租金高達(dá)4800元的別墅生意也不錯(cuò)的。

　　三天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，真的很感謝周老師的精細(xì)安排，三個(gè)樓盤各有，每個(gè)樓盤的人都在百忙之中抽出寶貴的給講解，使受益匪淺，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我學(xué)習(xí)的道路卻沒(méi)有結(jié)束，我將要找工作前的這一段盡量多學(xué)習(xí)東西，為在今年秋天找工作時(shí)競(jìng)爭(zhēng)力！

文案策劃篇4

　　一年一度的龍蝦旺季又來(lái)臨了，為讓廣大消費(fèi)者能夠在第一時(shí)間享

　　受正宗龍蝦美味，體味龍蝦魅力，普及龍蝦辨別及健康常識(shí)，大酒店攜手，隆重舉辦龍蝦美食節(jié)。

　　現(xiàn)制定此龍蝦美食節(jié)策劃方案草案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1：組織龍蝦美食節(jié)活動(dòng)，提升酒店口碑、社會(huì)知名度，樹立品牌形象 2：吸引客戶，延長(zhǎng)客戶案場(chǎng)逗留時(shí)間，聚集現(xiàn)場(chǎng)人氣，為酒店發(fā)展奠定人脈基礎(chǔ)。

　　二：活動(dòng)主題：

　　“龍蝦美食節(jié)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：（待定）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1：“龍蝦美食節(jié)” 活動(dòng)將從6月開(kāi)始食客征集，屆時(shí)將通過(guò) 官方微博微信以進(jìn)行宣傳推廣，市民免費(fèi)吃龍蝦、喝啤酒、做游戲，共設(shè)置300個(gè)（預(yù)設(shè)）免費(fèi)名額。“參與活動(dòng)報(bào)名前300組市民，每組可獲得3張免費(fèi)龍蝦券（1斤/張）、3張免費(fèi)啤酒券（1瓶/張）（待定）。

　　2：活動(dòng)前一周公布300名食客名單，通知領(lǐng)取龍蝦節(jié)門票（地點(diǎn)可待定）。

　　五、報(bào)名方式及邀約：

　　1：可撥打熱線進(jìn)行報(bào)名。

　　2：微信發(fā)送“美食節(jié)+姓名+電話+人數(shù)”到官方微信平臺(tái)報(bào)名。

　　六、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)當(dāng)天午間開(kāi)始，分為：

　　1、活動(dòng)開(kāi)啟、活動(dòng)介紹。

　　2、大酒店負(fù)責(zé)人致辭。

　　3、主持人開(kāi)場(chǎng)及節(jié)目表演。

　　4、大酒店主廚介紹龍蝦知識(shí)及知識(shí)問(wèn)答。

　　5、活動(dòng)中穿插游戲環(huán)節(jié)：

　　（1）抓龍蝦比賽

　　（三組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將活奔亂跳的龍蝦從一個(gè)盆里抓到另一個(gè)盆里）

　　（2）洗龍蝦比賽

　　（三組，完成清洗三只龍蝦，由專人監(jiān)督清洗干凈，時(shí)間最短者勝）

　　（3）吃龍蝦比賽

　　（六組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)吃的龍蝦多而且干凈）

　　（4）喝啤酒比賽

　　（六組，在最短時(shí)間內(nèi)用吸管喝完啤酒者勝）

　　6、美味龍蝦品嘗活動(dòng)

　　7、食客中被抽取的人上臺(tái)表演節(jié)目。

　　8、結(jié)束。

　　七、活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)控制在一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓食客在活動(dòng)中了解龍蝦相關(guān)知識(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)天平大酒店的服務(wù)及環(huán)境，對(duì)酒店產(chǎn)生認(rèn)同感，以便招攬回頭客和良好的口碑，已達(dá)到活動(dòng)的最初目的。

文案策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　以“中國(guó)夢(mèng)”為主題，舉辦校園書畫展。

　　二、參加對(duì)象

　　1、全系全體師生。

　　2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會(huì)共同舉辦本次展覽。

　　三、活動(dòng)目的

　　為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好！特舉辦了這次“夢(mèng)想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強(qiáng)校園文化交流，促進(jìn)校園和諧。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、征集作品安排、

　　（１）征集時(shí)間、20xx年5月15日----20xx年5月20號(hào)；

　　（２）征集作品內(nèi)容、健康向上，緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題。

　　2、前期宣傳工作、

　　（1）海報(bào)宣傳、由我社團(tuán)宣傳部門根據(jù)時(shí)間，地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。

　　（2）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。

　　五、評(píng)選作品、

　　（１）從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。

　　（２）為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我社團(tuán)的名譽(yù)出發(fā)，()我們將請(qǐng)有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評(píng)選，最后評(píng)定。

　　（３）如有被選中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在B樓外展出。

　　六、作品要求

　　1、軟筆書法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙

　　2、軟筆書法作品、字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準(zhǔn)，可以另附作品說(shuō)明；

　　3、硬筆書法作品、書寫工具不限，A4或硬筆書法專用紙；

　　4、繪畫作品、素描、色彩4K為準(zhǔn)；

　　5、篆刻作品、三尺宣紙為準(zhǔn)；

　　6、手工藝品、各種手工制作作品；比如、十字繡、折紙等；

　　7、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。

　　七、展出具體流程

　　1、展出時(shí)間、20xx年5月20日舉行展出；展期為止一周。

　　2、展出地點(diǎn)、臨渭區(qū)B樓大廳外、高新區(qū)教學(xué)樓B樓二樓通道。

　　八、展廳具體布置

　　1、展區(qū)布置、采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽、

　　2、人員分配

　　（１）為了保證作品的安全，團(tuán)總支成員將輪流值班、（每次兩人、由沒(méi)課的團(tuán)總支成員擔(dān)任）；

　　（２）晚上將由值班員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　（略）

　　團(tuán)總支

文案策劃篇6

　　今天是搜集資料做市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷，這個(gè)工作是由小組成員xx完成的，其實(shí)在做這個(gè)問(wèn)卷之前我沒(méi)有和她具體溝通我們營(yíng)銷策劃題目的事，我是想她搜集完資料后，晚上我來(lái)整理，但當(dāng)我看了她的問(wèn)卷后我覺(jué)得和我們的主題應(yīng)該是吻合的，也能看出，她也是下了很大功夫的琢磨了。晚上要把問(wèn)卷填寫上，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，明天要交問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告，去年我們的課程實(shí)習(xí)是做調(diào)查問(wèn)卷，基本是找人幫助填寫的，但是這次沒(méi)有，我們是隨即找人填寫的，所有問(wèn)卷都是真是有有效的。

　　晚上分析問(wèn)卷，寫報(bào)告，數(shù)據(jù)分析整理工作是吳林霞完成的，寫報(bào)告是我們倆一起商討寫的，以前寫報(bào)告為了湊字，用一些沒(méi)用的詞，但這次我們盡量精簡(jiǎn)詞匯，讓每一個(gè)詞都發(fā)揮它的作用。可能寫的不是很好，但是我們?cè)谂μ岣撸瑲g迎提出意見(jiàn)。其實(shí)在做這些東西的時(shí)候，我覺(jué)得自己很喜歡做這種工作，這是我的愛(ài)好所在。

文案策劃篇7

　　一、活動(dòng)引言

　　教育是培養(yǎng)孩子成材的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對(duì)于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，感受社會(huì)愛(ài)的陽(yáng)光，對(duì)生活充滿希望。青春關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，熱心奉獻(xiàn)社會(huì)。我認(rèn)為作為校青年志愿者協(xié)會(huì)的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。

　　二、活動(dòng)目的

　　1 、為孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，把他們個(gè)人的成長(zhǎng)成材與時(shí)代進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展地結(jié)合起來(lái)，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)

　　2 、慰問(wèn)福利院的孩子們。希望社會(huì)上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關(guān)愛(ài)福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動(dòng)中來(lái)，給小朋友們帶去一分關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

　　3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會(huì)走進(jìn)校園關(guān)愛(ài)兒童，讓社會(huì)上更多的熱愛(ài)公益教育組織或個(gè)人關(guān)注兒童教育。

　　4 、讓我們的干事們體驗(yàn)一下做幼師的經(jīng)歷

　　三、主題

　　“慶感恩”大手拉小手，志于愛(ài)愿于愛(ài)

　　四、時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年11月28日下午地點(diǎn)：奇色花福利幼兒園（注：如有刮風(fēng)，下雨、雪等惡劣天氣，活動(dòng)場(chǎng)合改為室內(nèi)）

　　五、宣傳方案

　　1、校園海報(bào)：校青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集（活動(dòng)照片），活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會(huì)博客和主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)單位上。

　　3、微博宣傳：在支教活動(dòng)開(kāi)始之前用微博為本次活動(dòng)進(jìn)行輿論造勢(shì)，號(hào)召更多的人關(guān)注和參與。

　　六、參與人員

　　河南省福興兒童公益基金會(huì) 華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)流程

　　（一）活動(dòng)前具體流程：

　　1、校青年志愿者協(xié)會(huì)組策部人員商討擬定活動(dòng)策劃書，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。

　　2、由青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)。

　　3、由青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部在學(xué)校的貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動(dòng)的信息為活動(dòng)宣傳，以擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響。

　　4、由青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部積極對(duì)外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負(fù)責(zé)人談好活動(dòng)的具體事項(xiàng)。

　　1、各部部長(zhǎng)須提前一周下發(fā)志愿者名單給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，每部須為本活動(dòng)特設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達(dá)相關(guān)指示和命令。

　　2、總負(fù)責(zé)人須提前確認(rèn)各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人確定各小組組長(zhǎng)。各小組組長(zhǎng)選拔標(biāo)準(zhǔn) u 組織能力強(qiáng)u 樂(lè)觀開(kāi)朗 u 有責(zé)任心u 頭腦靈活、反應(yīng)快 u 對(duì)此活動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮

　　3、活動(dòng)前幾天進(jìn)行志愿者見(jiàn)面會(huì)（具體時(shí)間可視情況再作調(diào)整）并確定流程，編排節(jié)目。

　　4、見(jiàn)面會(huì)后各小組組長(zhǎng)聯(lián)系本小隊(duì)成員進(jìn)行節(jié)目排練。

　　（二）活動(dòng)中具體流程：

　　1、參加本次活動(dòng)的所有志愿者在出發(fā)前于學(xué)校國(guó)旗桿集合，清點(diǎn)人數(shù)，并交代活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)。

　　2、帶隊(duì)至福利院，預(yù)計(jì)3點(diǎn)整活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、 3點(diǎn)至3:15點(diǎn)開(kāi)始互動(dòng)環(huán)節(jié)，給小朋友發(fā)放一些精美禮物。

　　4、 3:15至3：30 ，小組長(zhǎng)教小朋友簡(jiǎn)單的課外知識(shí)。

　　5、 3：:30點(diǎn)至4:00點(diǎn)組織小朋友做游戲。進(jìn)行“大手牽小手”的互動(dòng)

　　6、 4:00由河南省福星兒童公益基金會(huì)為奇色花福利幼兒院進(jìn)行助學(xué)教育物品捐贈(zèng)儀式。

　　7 、活動(dòng)結(jié)束，與小朋友合影留念，組織收隊(duì)

　　（三）活動(dòng)后具體流程：

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)。離開(kāi)前注意打掃校園的衛(wèi)生，以及整理校園的物品，保持干凈整潔.返校之后召集志愿者開(kāi)會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛€(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。

　　2、辦公室做活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。

　　3、監(jiān)察部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留并上傳校青協(xié)微博，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

　　八、 備用方案

　　若本應(yīng)參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng)，應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人若有一些無(wú)法預(yù)測(cè)的因素造成本次活動(dòng)不能按時(shí)舉行，參與活動(dòng)的全體人員要聽(tīng)從當(dāng)日活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　條幅：40元手工紙：30元畫筆：50元愛(ài)心卡片：15元共計(jì)：135元

　　十 、備注：

　　該份策劃的最終解釋權(quán)歸華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)所有

華水青年志愿者協(xié)會(huì)

二零一三年十一月二十三日

文案策劃篇8

　　父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期天，起源于美國(guó)，近年來(lái)在中國(guó)也開(kāi)始盛行，不少酒店餐廳也因此把父親節(jié)作為提高營(yíng)業(yè)額的一個(gè)商機(jī)。本資料提供了酒店餐廳父親節(jié)活動(dòng)文案，酒店餐廳經(jīng)營(yíng)者不妨借鑒一下。文案具體內(nèi)容如下：

　　一、時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天

　　二、地點(diǎn)：酒店一樓西餐廳

　　三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨：

　　于父愛(ài)，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的存在和意義，但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛(ài)怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有聰明人說(shuō)，父愛(ài)如山。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，

　　此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對(duì)富豪康博酒店的認(rèn)識(shí)。

　　四、營(yíng)銷對(duì)象：

　　父親節(jié)期間的家庭和男士。

　　五、主題：

　　“父愛(ài)如山,父親也需要關(guān)愛(ài)”

　　六、促銷活動(dòng)

　　◆ 父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。

　　◆ 70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

　　◆四人用餐一人免費(fèi)。

　　父親節(jié)送什么禮物?

　　母親節(jié)可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢?父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。

　　其實(shí)，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請(qǐng)父親吃一頓大餐，用美食來(lái)表達(dá)對(duì)父親默默地愛(ài)!