冰心詩七年級語文上學(xué)期教案

時間：2024-09-03 21:20:44 冰心我要投稿

冰心詩四首七年級語文上學(xué)期教案

　　作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的冰心詩四首七年級語文上學(xué)期教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

冰心詩四首七年級語文上學(xué)期教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、體會詩中所蘊(yùn)含的情感以及深刻哲理；

　　2、學(xué)習(xí)這四首詩中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言；

　　3、體味人間至愛親情，激發(fā)學(xué)生規(guī)劃自己的未來，設(shè)計自己的人生；

　　學(xué)習(xí)重點：

　　朗讀、背誦、品味詩歌。

　　學(xué)習(xí)難點：

　　體味人間至愛親情，領(lǐng)悟詩歌中蘊(yùn)涵的人生哲理。

　　課時安排：兩課時

　　第一課時（《紙船》《母親》）

　　課堂學(xué)習(xí)：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，作為四大文明古國的中國，不僅有著悠久的歷史，而且有著豐厚的文化底蘊(yùn)。中國是詩歌的國度，一篇篇美輪美奐的詩象一串串璀璨奪目的珍珠。誰能為大家朗誦幾首詩？

　　今天，我們來共同學(xué)習(xí)現(xiàn)代著名女詩人冰心的四首小詩。（板書課題）。看投影，了解冰心生平。

　　二、朗誦大比拼：

　　下面我們開一個詩歌朗誦會，看看誰是今天的最佳選手！在比賽之前，我們分小組先試讀《冰心詩四首》，然后每組推選優(yōu)秀代表上臺朗讀。看看同學(xué)們是否朗讀到位，能否做到有感情，有節(jié)奏，抑揚頓挫。

　　同學(xué)們，能否說出這樣朗讀的理由？學(xué)生評價，選出最佳選手。

　　三、整體感知：

　　⒈提問：你對哪首詩印象最深刻？為什么？

　　依據(jù)學(xué)生的體會，把學(xué)生分成幾組（相同詩分為一組），讓每小組同學(xué)討論，為什么這首詩對你印象最深，并讓學(xué)生人人做好發(fā)言的準(zhǔn)備。

　　⒉依據(jù)1、2、3、4首詩的順序回答討論結(jié)果。

　　力爭讓每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會。

　　四、品讀課文：

　　1、學(xué)習(xí)《紙船》

　　（1）導(dǎo)入設(shè)問：海浪滔滔，海風(fēng)吹卷。詩人正坐在一艘顛簸在太平洋的郵輪上，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離祖國，駛向陌生的國度，不知何時才能回到祖國，何時回到母親的身邊。母愛是永恒的，母愛又是博大的，作為兒女，我們又該如何表達(dá)對母親的愛呢？

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