觀潮課程的教學設(shè)計

    時間:2024-10-25 21:24:54 觀潮 我要投稿
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    關(guān)于觀潮課程的教學設(shè)計

      【教學目標】

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      1、通過自學,能正確地拼讀注音的生字,學會7個生字;讀寫“平靜”等9個詞語,根據(jù)上下問理解“若隱若現(xiàn)”等詞語的意思;會用“逐漸、恢復”造句。

     。、初步學會按“潮來前”、“潮來時”、“潮退后”的順序或參考課文中表示時間的詞語給課文分段。

     。、能背誦課文3、4自然段,積累語言。

     。、通過同伴互助的學習,根據(jù)所學的課文,用自己的話來介紹錢江潮,發(fā)展語言。

     。、能正確、流利地朗讀課文;了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然現(xiàn)象,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的自豪感以及熱愛大自然、熱愛祖國江山的思想感情。

      6、拓展閱讀,初步了解對潮的一般寫法;讓學生學會搜集信息,激起對潮文化的探究。

      【教學重點】

      根據(jù)上下文理解詞語,感悟句子的意思,感情朗讀,感受錢塘江大潮的壯麗奇特。

      【教學難點】

      能用自己的話介紹錢塘江大潮。

      【教學時間】

     。舱n時。

      【教學過程】

      第一課時

      〖課時目標

     。薄⑼ㄟ^自學能正確地拼讀注音的生字,學會7個生字;讀寫部分詞語;讀通課文,理清課文的順序,初步學會分段。

      2、學習課文第一段,根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、平靜”等詞語的意思;了解觀潮勝地的景物及江面的特點;體會人們等待錢塘江大潮到來時的心情;練習有感情地朗讀課文。

     。、能根據(jù)圖片,通過自主選擇內(nèi)容,用自己的話介紹潮來前的觀潮勝地的情況。

      〖教學過程

      一、生活導入,揭示課題

      同學們,你去過鹽官看過潮嗎?你能用自己的話來概括地說說錢江潮給你留下什么印象?

      錢江潮是我們海寧人的驕傲,海寧潮壯觀天下無已家喻戶曉。凡是去看過潮的人都會發(fā)出這樣的贊嘆。

      有一個人,他也看了潮,還寫下了一篇文章,今天,我們一起去學習,分享他看了潮后的感受。

      出示:

      觀潮。

      讀課題:

      說說課題的意思。

      二、初讀課文,整體感知

      1、自由讀課文:

      讀準字音,讀通課文,想想課文主要寫了什么?按怎樣的順序?qū)懙?如你在讀的過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題,請?zhí)岢鰜怼?/p>

      2、讀后交流:

      指名讀生字,同桌互相檢查生字的讀音。

      說說課文主要寫了什么?

      按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

     。ǔ眮砬、潮來時、潮退后。)

     。、學習分段:

      ⑴ 課文可以怎樣分段,你的理由是什么?

     、 學習閱讀提示,明白分段的方法。

     、 小結(jié)方法:

      可按“潮來前、潮來時、潮退后”或時間順序:早上、午后、霎時。

     。、質(zhì)疑:

      你在讀課文時,發(fā)現(xiàn)了什么問題?

      三、學習課文,感悟特點

     。薄⒛x課文第一段:

      給你留下很深印象的是什么?為什么?

     。、交流:

     、 將你讀了后留下很深印象的內(nèi)容與同伴交流一下。

     、 讀江面的句子,體會其特點:

      寬闊、平靜、橫臥、籠罩、薄霧。

      ⑶ 讀人們的句子,體會心情:

      人山人海、昂首東望。

     、 理解:

      昂首東望

      你能演示一下嗎?

     、 自由選擇句子,有感情地朗讀。

     。、欣賞課件:

      鹽官的風光。

     。、說話練習:

      今年的觀潮日又來了,古鎮(zhèn)鹽觀迎了前來觀潮的各地朋友,潮還沒來,可大堤上已是人山人海,你是一名中央電視臺的播音員,你怎樣將眼前的情況介紹給觀眾朋友呢?

      (自由準備。)

     。ㄌ崾荆嚎梢岳玫谝欢握n文內(nèi)容。)

      5、交流:

     、 學生展示。

      ⑵ 及時評價。

     。丁⑿〗Y(jié):

      我們在作介紹時可以充分利用課文內(nèi)容,將它變?yōu)樽约旱恼Z言。

     。、有感情地朗讀課文。

      四、小結(jié)學習,留下問題

      通過這節(jié)課的學習,我們已了解了潮來前,江面是______人們_____。

      為什么稱海寧潮為“天下奇觀”呢?下節(jié)課學習。

      五、練習提高,拓展延伸

     。、寫一寫生字和詞語。

      書寫指導:

      鹽、昂、震

     。病⑺鸭嘘P(guān)潮的資料。

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