趙州橋小學(xué)課文

    時(shí)間:2024-11-09 09:09:45 課文大全 我要投稿

    趙州橋小學(xué)課文

      學(xué)習(xí)趙州橋了解我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干,從而增強(qiáng)民族自豪感,本文是小編為大家收集整理的趙州橋課文,歡迎閱讀參考。

      趙州橋課文

      河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。

      趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車(chē)馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。

      這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。

      趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

      趙州橋課文教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“石匠、雄偉、砌成、橫跨、創(chuàng)舉、沖擊、沖毀、堅(jiān)固、而且、圖案、智慧”等。

      2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

      3.理解重點(diǎn)詞句及課文內(nèi)容,了解有關(guān)趙州橋的知識(shí)。了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才干,增強(qiáng)民族自豪感。

      4.領(lǐng)會(huì)怎樣圍繞一個(gè)意思把內(nèi)容寫(xiě)具體,并積累語(yǔ)言。

      教學(xué)目的:

      初讀課文,了解大意;學(xué)習(xí)生字,理解詞義。

      教學(xué)過(guò)程

      一、介紹課前查找的資料,對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)者及趙州橋有一個(gè)初步的了解。

      二、檢查自學(xué)生字的情況。

      1.指名按自然段讀課文,并注意糾正讀音,

      洨xiáo河,不要讀作jiāo;

      砌qì成,不要讀作qiè;

      纏繞chán rào,不要讀成 chán rǎo;

      前爪zhǎo,不要讀成zhuǎ;

      吐水tǔ,不要讀成tù;

      “ 智、史”,讀準(zhǔn)翹舌音。

      2.分析字形結(jié)構(gòu),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

      “跨”是左右結(jié)構(gòu)的,右下角是一個(gè)“虧”,不要寫(xiě)錯(cuò)

      “創(chuàng)”是左右結(jié)構(gòu)的,左邊是“倉(cāng)”不要寫(xiě)錯(cuò)。

      “毀”左右結(jié)構(gòu),左上角是“臼”不要寫(xiě)成“白”;左下角是“工”。

      “堅(jiān)”上下結(jié)構(gòu),右上角是“又”。

      “智”上下結(jié)構(gòu),下邊是“日”,不是“目”。

      3.獨(dú)體字應(yīng)查的部首:

      “擊”:應(yīng)查“一”部。

      “且”:應(yīng)查“|”部。

      4.區(qū)別多音寫(xiě)的用法,可采用組詞的方式,作鞏固練習(xí)。

      5.區(qū)別形近字,可采用組詞方式作鞏固練習(xí)。

      跨( ) 史( ) 即( ) 欄( )

      垮( ) 使( ) 既( ) 攔( )

      抵( ) 爪( )

      底( ) 瓜( )

      三、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

      世界聞名:“聞名”是有名、著名的意思。 在文中的意思是:趙州橋這一建筑在世界上很有名。

      設(shè)計(jì):指在正式做某項(xiàng)工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)選制定方法,圖樣等。

      雄偉:雄壯而偉大。文中指趙州橋雄壯而偉大。

      創(chuàng)舉:指從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舉動(dòng)或事業(yè)。文中的意思是趙州橋巧妙的設(shè)計(jì)在建橋史上是從沒(méi)有過(guò)的。

      雕刻:一種工藝,在金屬、象牙、石頭等材料上刻鑿各種圖像。

      才干:指辦事能力較強(qiáng)。

      遺產(chǎn):借指歷史上遺留下來(lái)的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富,本文指歷史上留下的物質(zhì)財(cái)富——趙州橋。

      四、自讀課文,鞏固生字詞。

      五、作業(yè):

      生字、詞、讀書(shū)

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