《老人與海》讀后感

    時間:2024-08-30 00:40:31 老人與海 我要投稿

    《老人與海》讀后感(通用14篇)

      認真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《老人與海》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《老人與海》讀后感(通用14篇)

      《老人與海》讀后感 篇1

      只要努力過,失敗不遺憾

      —— 讀《老人與海》后感

      讀完《老人與海》,我深深地折服于老人頑強拼搏,不屈服于命運的精神.

      《老人與海》講述了老人圣地亞哥獨自出海打魚,釣上大魚后,與垂死掙扎的大魚和企圖分食的鯊魚作斗爭的故事.雖然最后他只拖回了一條魚骨架,但他的精神值得我們學習.

      他是個永遠不會灰心喪氣的人——八十四天沒捕到魚還堅持出海,他是個知道”良藥苦口利于病”的人——鯊魚肝油對眼睛有好處,味卻令人討厭,老人仍舊每天喝一杯,他是個不屈服于命運的人——大魚掙扎,鯊魚撕咬,他奮力與它斗爭.手抽了筋,釣線把肉劃破,流出了血,仍然拼盡全力地保護大魚的肉.想一想,你能做到嗎?

      幾天幾夜,圣地亞哥一直守著那條大魚.他沒能好好地休息:釣線背在身上,大魚一有動靜他就會被弄醒,然后他就得想盡辦法與大魚斗爭.他沒能補充體力:幾天幾夜只喝了一瓶水,食物來源靠釣魚,一邊吃,一邊還得提防著大魚.斗完大魚,斗鯊魚;斗完鯊魚……斗更多的鯊魚. 每驅趕走一條鯊魚,他就損失一些東西.失去了魚叉用小刀,失去了小刀就用棍子敲. 他的手疼得不能使喚,但他堅持著,直到最后一條鯊魚撕掉了這條魚剩下的最后一點肉.他不向命運低頭,奮力拼搏著,沒有什么能打垮他.只要有一點希望,他就不言放棄,朝著目標直沖過去.盡管他沒能保住這條大魚,但他已經拼盡全力.該做的都做了,問心無愧.努力拼搏過,雖敗猶榮.

      我想起了一個人------- 海倫,凱勒.她是一位殘障教育家,被認為美國歷史上最偉大的女性之一.在她十九個月大的`時候,一場大病奪走了她的視力和聽力.八歲時,海倫的父母為她找到了一位家庭教師------ 莎麗文小姐.在沙麗文小姐、家人和朋友的幫助下,她學會了說話,并先后進入賴特.赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習,并考入哈佛大學,開始嘗試寫作。她和圣地亞哥一樣,不屈服于命運,努力前行。盡管磕磕絆絆,但她從未放棄過。最后,她成功了。

      雖然圣地亞哥這次沒能把魚肉帶回來,但他的精神卻勝利了,戰勝了大魚和許多兇狠的鯊魚。我堅信,他下次一定會成功的。 再說了, 只要努力過,失敗不遺憾!

      《老人與海》讀后感 篇2

      自從讀了美國著名作家海明威的著作老人與海,使我對老人那樣的精神深感佩服。

      小說講述的是一個老人,這個來自桑提亞哥的老人,瘦削憔悴,后經滿是皺紋,臉上長著疙瘩,他的雙眼像海里的水那樣湛藍,然而,那漁船上破舊的帆布,注定了他失敗被別人嘲笑的命運。他年輕時非常出色,曾與一個黑人比賽掰手腕,贏了對方。可是,到了晚年,他卻一個人孤獨的在海邊簡陋的小茅棚里。書中有兩個情節令我無法忘記。

      有一次出海,老人捕到了一條比自己漁船還大的大馬林魚,這激起了老人與大馬林魚挑戰的決心。他拼命的拉著魚鉤,然而魚也并非就那樣輕易屈服,魚帶著魚鉤拼命的游,老人想這樣用不了多長時間魚就會死的',可是,四個小時過去了,魚依然拖著小船像大海游去,老人就這樣和魚斗了一天一夜。當太陽升起時,那條魚浮出了水面,魚渾身明亮奪目,色彩斑斕,大約有18英尺,就這樣,老人和魚又堅持了一夜,直到鯊魚來時,老人又拿起刀和短棍殺死了幾條鯊魚,直到魚被鯊魚吃光。就這樣,老人帶著大馬林魚的魚脊骨,回到了岸上,使其他的漁人驚嘆不已,回顧正本書,大多數都是用盡了自己的一切,甚至差點丟了性命,換來的大多都是失望和悲痛。

      然而有一次,當他努力去拼的時候,他戰勝了別人,也戰勝了自己,他成功了!

      老人在捕魚是,回想起了在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽掰手腕的經歷。他倆把胳膊放在桌子上畫線的地方,前臂直,兩手緊握,就這樣相持了一天一夜。八個小時后,每隔四小時就換一個裁判,讓他們輪流睡覺。他和黑人的收都流出血來,黑人喝了朗姆酒后使出全身的力氣,竟把他的手壓下去盡3英尺,但他又拼命把手扳回了原來的位置,并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒,從此他成了人們心中的英雄。

      整個故事都血的那么生動,每一個細節都仿佛讓我們來到了比賽的現場,整本書仿佛都是在歌頌老人那種不畏艱險、努力奮斗的精神。我們就應該像老人那樣,不能滿足現狀,要積極向上,做每一件事情都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢,只有那樣,我們才能獲得更大的成功和勝利,正如書中的那句話:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗它”。

      老人與海不是一本讓人不顧危險去冒險的書,它是一本讓人了解什么才是真正人生的書,更是讓人了解什么才是堅強的書!

      《老人與海》讀后感 篇3

      這個寒假,我讀了一本書叫老人與海這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

      在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

      老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的.經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經說過:“失敗是成功之母。”

      我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

      現在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧!

      《老人與海》讀后感 篇4

      今日正午,我讀了美國著名作家海明威的小說《白叟與海》。我十分敬服小說中老漁夫的毅力,他讓我懂得了一個人必定要有持之以恒的精力,才干獲得成功。

      小說描繪的是一個年近六旬的老漁夫,在一次獨身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚斡旋了幾天后,才發現這是一條逾越自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難制勝,但仍不拋棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但白叟仍不肯就這樣拋棄,終究杰出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫敬服不已。

      當我讀到“老漁夫想:這兒離海岸實在是太近了,或許在更遠的當地會有更大的魚……”時,我十分敬服這位老漁夫,由于他這時現已打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的方針行進。再看看咱們,平常遇到一點小困難,咱們都叫苦連天。咱們是祖國的未來,應該像這位白叟相同胸懷大志,去尋求更好、更大的方針。

      當我讀到“大馬林魚開端快速地圍著小漁船游動,將纜繩環繞到了桅桿上,白叟右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一會兒,盡心竭力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴完畢了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我十分敬佩白叟那種毫不害怕、持之以恒的精力,雖然知道對手實力很強,但他沒有一點點畏縮,而是知難而進。正由于有了這種精力,老漁夫才獲得了這場存亡比賽的成功。咱們在日子中也要學習老漁夫的精力,做事情不怕困難,才干獲得成功。

      在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,白叟的左手正好在抽筋,他只能運用右手,用棒槌、捕到的劍魚的嘴等悉數能夠用來進犯的兵器自衛,并終究趕走了這群鯊魚。但大魚的.肉現已被吃了一大半,而白叟還幽默地批判自己的左手“該作業的時分卻在歇息”的時分,我也被白叟達觀的精力所信服。在日子中,有些丟失是不行避免的,咱們應該以達觀的情緒來對待,不能錙銖必較。

      最終,小說以一個少年看到老漁夫在衡量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描繪了這條魚的巨大,闡明老漁夫所打敗的困難之大,非比尋常。

      小說謳歌了老漁夫不畏艱險盡力奮斗的精力,咱們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該活躍向上,做任何事都要持之以恒,遇到困難要知難而進,決不能功敗垂成。只需這樣,咱們才干獲得更大的成功和成功

      《老人與海》讀后感 篇5

      人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗。看完《老人與海》這本書后,我覺得老人有著一顆堅韌不拔的心,有著自己的理想和奮斗目標,就算遇到許多困難,也不曾放棄。挫敗是人生的一段過程,雖然老人始終都沒有捕到魚,但他不會善罷甘休,就算被其他漁夫冷嘲熱諷,他也不在乎別人的看法,依然繼續捕魚。老人勇敢地追求著自己的人生目標,不畏層層險阻,即使是到了“山窮水盡疑無路”的地步,也甘愿拼死一搏。或許他認為:面對自己的人生理想,唯有拼過,努力過,才不會遺憾。

      鄧爺爺也說過:“一定要經常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想。”一個沒有理想,沒有信仰的人,就會對自己要走的路感到茫然。如果沒有理想,萊特兄弟就不會發明飛機,圓了人類飛向藍天的夢;如果沒有理想,袁隆平就不可能培育出雜交水稻,解決了中國人多糧少的難題。有了理想,我們才能清楚而理智地規劃未來。

      記得20xx年寒假,我開始備戰第一次書法比賽,面對神情嚴肅的考官,沒有經驗的我很緊張。我不但在筆畫的粗細和力度上寫不好,而且有的字都寫錯了。最后,我沒有獲獎。這次的失利,在我的`書法學習過程中造成了極大的陰影,那段時間,我幾乎對自己失去了信心。這時,一個偶然的機會,我閱讀了《老人與海》這本書。我靜靜地翻閱,細細地品讀書中老人為了理想而竭盡全力,堅持不懈的故事,一下子我感悟了很多。我若是也為自己的理想竭盡全力,想必也會成功吧!我默默地鼓勵著自己,每天我都靜下心來,拿著毛筆在書桌前練字,老人理想的力量激勵著我,終于,在今年的書法比賽中我獲得了少年組一等獎!

      《老人與海》講述的是一股勇氣,一股為理想而奮斗的勇氣,為了實現理想而竭盡全力的勇氣。盡管有時,烏云遮住了藍天,困難遮住了通往實現理想的道路,但是在一陣甘霖的揮灑后,清新依舊,白鴿掛著風鈴沒入遠空,葉更綠,天更藍,陽光在露珠上不斷閃爍。人類的理想不停,信仰不停。依稀間,昨天的理想也是我今天的導航。

      《老人與海》讀后感 篇6

      在《老人與海》中作者海明威成功的塑造了一個經典的硬漢形象,并因也獲得了諾貝爾文學獎。

      書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,已經連續84天沒打到魚了,在第85天漁夫再次起航。一大早,老人帶著沙丁魚和魚食出海了,這天天氣很好,老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時,他已在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當深處,讓小船隨海水漂流。

      老鷹在上空打著旋,當釣絲插到1英里深的海里,突然看見伸在水面上的綠色竿子急速地墜到水里,他知道,這是一條馬林魚正吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來越重。中午時分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然不能提上一英寸,魚船和人都在水面慢慢飄流。太陽落山了,大魚依然未浮出水面,老人想:我拿它沒有辦法,它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了,魚依然向北游,老人疲憊不堪,左手在抽筋,他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面,比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲,緊緊拽住,手已皮開肉綻,涌出鮮血。第三天,大魚開始打轉,最后銀花花的肚皮終于翻出水面,老人使盡平生的力氣把它殺死,并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅,或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群,它們圍著船打轉。老人用魚叉扎,用槳、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。但是,最終鯊魚還是吃掉了漁夫千辛萬苦得來的大馬林魚的肉,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

      我不知道對于一個人來說,84天的等待是一種怎樣的煎熬?當你還需要第85天甚至更多的等待時,我們會不會想到放棄?生活最痛苦的事情我想就是:時間在流逝,你卻在毫無希望的等待。

      或許會有人認為老人是失敗的,因為他僅僅帶回來一個巨大的魚骨架,但是我想更多的人會認為老人是最后的`勝利者,出于對一個勇士的尊重,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

      我想《老人與海》想告訴我們的大概就是“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”

      是的,我認為我們要做到的就是寧愿在追逐夢想的道路上傷痕累累也不要對困難做出妥協投降。一個人生來就是件了不起的事情,不要讓生命失去了意義。

      《老人與海》讀后感 篇7

      我最喜歡的一本書是《老人與海》這本書,給我的心靈帶來了極大的震撼。

      《老人與海》是美國作家海明威的著作,這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家為我們生動地描繪了一個硬漢漁夫的故事:古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有捕到過一條魚,但他仍不肯認輸。在第八十五天,老人終于捕到一條大馬林魚,經過兩天的奮斗,他殺死了大魚,但在返回過程中遭到鯊魚襲擊。盡管老人用盡全力跟鯊魚搏斗,但是大魚還是被吃的只剩下一副骨架。最終,老人精疲力盡地拖著一副魚骨頭回到了家。

      每次我看到這個故事的時候,我都在問自己,究竟是什么促使老人頑強堅持呢?答案是肯定的,那就是信心!正如老人所言:“一個人可以被毀滅,但卻不能被打敗!”正因如此,老人才沒有向大海、大馬林魚、鯊魚妥協、投降,他是一個有著錚錚鐵骨的勝利者!人生在世,每個人都會有缺點,每個人都可能面臨失敗。當一個人認真嘗試著去做好一件事情,去戰勝對手,重要的并不在于結果,并不在于成功或失敗,而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西。雖然老人最終只帶回了一副骨架,但是他也為此展現了他自己的大無畏的精神和永不放棄的品質。

      老人的`這種精神品質深深地刻在我心中,以前的我一碰到困難就膽怯,退縮,不敢勇于面對,記得有一次,我和爸爸去爬山,才爬了一會,我便氣喘吁吁,抬頭望望還有這么長的路,就想放棄,想回家。爸爸看穿了我的心思,和藹地對我說:“做任何事要堅持不懈,不能半途而廢,繼續爬!你也看過這么多書,書上道理也不是告訴你做事要有始有終嗎?要看到最美的風景,就要爬到山頂!”這時,我沉默了,腦海中浮現出《老人與海》這本書中老人偉大的精神,他不論遇到多大的困難,不論遇到多大的挫折,從來都是勇往直前,不肯低頭折節。而我才碰到這么一點困難就想放棄。我便重拾心信,站起來和爸爸再次往山頂走去。

      作為新時代的好隊員,這種精神一直和我們形影相隨,鞭笞著我們,在我們以后的生活學習中,更應該擁有書中老人的精神,把自己變得更完美。無論面對怎樣的困難,都要和書中的老人一樣,迎難而進,堅持到底,為做一個國家未來的棟梁而努力!

      《老人與海》讀后感 篇8

      我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

      《老人與海》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

      以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

      《老人與海》中,孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢,他身上所體現的精神價值,完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。

      這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了,一條魚也沒捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的.自信。”“是的。”老頭兒說,“可是我們有,你說是不是?”

      桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。

      人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現了自信與寬容之間的聯系。

      從物質上來說,老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說,桑提亞哥取得了勝利。

      說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動,才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

      《老人與海》讀后感 篇9

      這周,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

      小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”的時侯,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

      “大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”的'時侯,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

      大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

      最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

      這個故事歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

      《老人與海》讀后感 篇10

      是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?就是《老人與海》的主人公——可敬的圣地亞哥。他是個以打魚為生的老人,他堅強、樂觀、無所畏懼。

      小說描述的是一位年近六旬的老漁夫,有一次出海打魚,連續八十四天都沒有釣到一條魚,但仍不肯認輸,充滿著奮斗精神。終于,在第八十五天時釣到了一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。和大馬林魚戰斗了兩天兩夜,終于殺死了大馬林魚。但許多鯊魚前來搶奪“戰利品”,雖然明知很難取勝,但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器,突出重圍,最后將大馬林魚的尸骨帶回了魚巷,使其他漁夫敬佩不已。

      “一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這就是《老人與海》想要向我們揭示的哲理。雖然那條大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白骨,但老漁夫沒有放下對生活的熱情,他不言敗的精神和勇敢拼搏的行為,值得我們學習。很多人認為,老漁夫不是最后的勝利者,因為大馬林魚只剩下了一具白骨。但是在我的眼里,老漁夫已經贏了,因為他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協!

      雖然我并不能像老漁夫那樣經受得住巨大的磨難,但我學騎單車的事情仍記憶猶新。

      那天,爸爸帶我下樓,把自行車推到一片空地上。看到這么漂亮、精美的自行車,我情不自禁地跳了下去,雙手緊緊地抓住握把,直起身子,激動地望著前方。正當我準備開始蹬的時候,便警惕性地往后望了望。誰知爸爸早就站在了后面,兩只有力的大手抓著我的椅子:“你就放心吧,肯定沒事的!”有了這句話,我懸著的心終于放了下來。我使出了全身的'力氣蹬著,起初我很害怕,勻速地蹬著,生怕會摔跤,但到下坡時,輪子飛快地轉著,風迎面撞過來的感覺,真棒!

      路上遇到了我的好朋友,當我飛快地騎著,并向他們炫耀,他們用羨慕的眼光望著我,我不禁騎得更快了。

      這時,前面需要轉彎了。我心虛了,頭上冒出了冷汗,當我扭頭去喊爸爸時,卻發現爸爸早就不見了。然后,單車重重地撞在墻上,我也摔在了地上……

      周圍的人仿佛都在嘲笑我,而我氣憤地扶起單車,我勻速地騎向爸爸。正當我要問他時,才發現我已經學會了騎單車,我這才明白:原來爸爸是想讓我“摔倒”,從而學會騎單車啊!

      不要錯過你的“彩虹”,因為彩虹總在風雨后!

      《老人與海》讀后感 篇11

      《老人與海》主要講了一位老漁夫連續84天出海捕魚一無所獲,第85天,老人獨自駕船來到了深海區,終于捕獲了一條大馬林魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下,老人最終憑借智慧和毅力,克服了抽筋、饑餓、干渴等困難殺死了大馬林魚,將它拴在船頭。然而在返程途中遭到了鯊魚的一輪輪襲擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當他精疲力盡地回到港口時,雖然那條大馬林魚只剩下一副魚骨架,但依然彰顯著他頑強拼搏的經歷。

      海明威通過老漁夫的話說出了這部小說蘊含的哲理“人并不是生來就要被打敗的”、“人也許會被毀滅,但卻不會被打敗”。老漁夫在逆境中的頑強拼搏,使得他成為敢于挑戰自身、充滿勇氣和夢想的強者,這也正是我們要向他學習的`品質。

      合上書本,我想起自己學遙控四軸之初,飛行器一次次的橫沖直撞,一次次的掉落,在老師指導下,我經過無數次的飛行練習,終于能夠操作自如,并按要求完成一系列動作;想起運動會上同學們奮力沖向終點的場景;想起我們長繩隊滿頭大汗一輪輪的循環訓練;想起我們班足球隊每周三次6點起床,風雨無阻地參加集訓;想起陳同學瘸著受傷的腿、不缺席每一堂課的堅持;等等。為了夢想迎難而上的中外名人事跡更是數不勝數,如張海迪從5歲開始就高位截癱,雖然沒有機會走進校門,但她以頑強的毅力和恒心,經受了嚴峻的考驗,并最終取得碩士學位。愛迪生失敗上千次,遭到別人的鄙視,依然不放棄,最終才有了世界的光明。生活中,有太多不怕困難、永不言棄的事例,每每想起,激勵著我勇敢向前。

      作為新時代的少先隊員,我們應該具有頑強拼搏的奮斗激情,勇于迎接生命中各種挑戰。為了我們的夢想,爭當有志氣、有責任、有擔當的新時代優秀少先隊員!

      《老人與海》讀后感 篇12

      班里在上個學期辦了個圖書角,同窗們都從家里拿出了本人的幾本書。我們每個星期都有兩節讀書課,特地擔任消滅這些書,別看有這么多書,依然抵擋不了我們的寂寞,只因我們都不大喜歡這些書。《老人與海》這本書就是在讀書課上借閱到的,誠實說這本書還不錯。

      《老人與海》的主人公是桑地亞哥的老漁夫,有一個年輕的小伙子跟著他一同釣魚,很關懷他。老漁夫連著84天都沒有釣到一條魚,這期間小伙子的父母不愿意了,讓他到一條大船上干活,開端他不愿意,可后來他堅持不過他的父母,分開了老漁夫。在大船上工作以后小伙子依然時不時的照顧老漁夫,陪他一同釣魚,還撫慰他。老漁夫不認輸,終于在第85天釣到了一條長18尺,重1500磅的大馬林魚。馬林魚拖著船在海里跑,老漁夫死拉著不放,即便沒有水、食物、工具,以及其他不利條件,他也沒有放手。兩天兩夜后,老漁夫終于殺死大魚,準備會家,途中,許多鯊魚來吃馬林魚,老漁夫不放棄,殺死了來侵的鯊魚。含辛茹苦回到家后,魚變成了一副骨頭架子,引來了許多游客前來觀看。老漁夫只要在床上回想那昔日的歲月。

      老漁夫雖老了,但從他的.事跡來看他并不老,由于他剛強、不放棄、無所畏懼,是一個頂天立地的大丈夫。但我不光觀賞、信服持之以恒的老漁夫,還敬仰那位小伙子,他在老漁夫很長時間沒有釣到魚的狀況下沒有分開他,仍天天陪著他乘著那條破小船去釣魚,他也沒有放棄過,相反的他還與老漁夫互相鼓舞、撫慰。固然最后他還是去了一條大船上工作,但他依然沒有遺忘老漁夫,有空還去協助老漁夫釣魚,拿飯…他的這種肉體也是值得去夸獎的。

      看到“老人與海”這四個字,我想到了海明威——這本書的作者,前些年我聽說他是自殺而死的,我不明白,為什么要自殺,他的筆下人物那么剛強,他為什么那么不剛強,難道老漁夫只是他的一個夢,一個永遠完成不了的夢?

      “老人的線緊牽愛的信心

      歲月的帆漸行漸遠

      冬季終結純白最后消逝的那天

      愛的諾言一點一點卻走向長眠

      寧靜前夜老人守候著他的心愿”

      《老人與海》讀后感 篇13

      主人公是個靠一條小船打魚為生的孤獨老人。整整84天,他在海上的漂泊一無所獲,人們說他已經“厄運纏身”了,在連續四十天一無所獲時,連唯一一個陪著他的男孩也離開他去別處尋找機會了。最后他鼓起勇氣航行到很遠的地方,費盡力氣釣到一條很大很大的魚,卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚肉的鯊魚,經過和鯊魚的殊死搏斗老人平安歸來,但是大魚卻被蠶食得僅剩白白的骨架。

      這樣一本薄薄的書我讀了很久,每次想拿起書來讀一小段都發現實在讀不下去。我有疑惑,為什么老人不能在釣到大魚時理智點,判斷一下自己能否把這條大魚完完整整帶回去,或者只把一部分魚肉割下來裝在船上,果斷放棄一部分帶不走的魚肉,而不是把整條魚拖在小船后面,任憑鮮血從大魚的傷口上流出來,在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡,招來一條條鯊魚和源源不斷的麻煩。是他太貪心了,當他終于釣到一條大魚的時候他就只想完完整整地占有它,而完全沒有考慮實際的情況是自己孤身一人,并且已經不再年輕,雙手用力太猛時會不受控制地開始抽筋,另外他的小船也過于單薄,小小風浪就能把它掀翻。這是一個貪欲大過實力的老人,再去看他為了釣到大魚做的種種努力,都有一點點無奈,想去提醒他或者警告他。他不是一個聰明的老人,看他在大海上拼盡全力作無畏的掙扎我又著急又沒有辦法

      有很多事情不能用上帝視角去解讀它,應該原諒那時那刻人的種種局限性,即使這種局限性有可能通過讀書、深入的'交談和思考被打破,接著人會被困在一個更大的局限性里。就像小說中的老人,處在整整84天一無所獲的處境中,終于釣到一條大魚他沒法理智權衡自己的力量與帶這條魚回家的難度,他能思考的事情就是盡力而為。

      小說講了一個掙扎奮斗最后一無所獲的故事,主人公是面對困難不低頭、不妥協、不退讓的老人,他既不聰明也沒有力量。總會碰到一段時間或者一件事情不得后退,只能前進,無法看透它的本質,找到聰明化解的辦法,只能見招拆招地過,老人的故事算是一種信念的支持吧。

      《老人與海》讀后感 篇14

      第一次讀《老人與海》時,感覺到自己身體里有一股力量,往上翻涌著,直上心頭。那是一種被長期束搏過后突然掙脫的快感。因為書中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產生了強烈的共鳴。

      書中寫道他連續84天出海都未能捕到魚,終于有一天,他通過與大海的斗智斗勇,捕到了一只大馬林魚。但在返航中卻吸引來鯊魚群,通過一路搏斗,最后還是讓鯊魚得了逞,大馬林魚被吃只剩一副“足有18英尺長”的大骨架。《老人與海》并不是一般意義上的情節小說,它更像是一部富有寓意的寓言小說。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚和兇惡鯊魚群進行搏斗對的過程,來表現他在“重壓之下的優美風度”。

      “打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現,也是小說的主題之一。譬如說,他在大馬林魚對峙期間,左手一直抽筋,右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說算不了什么。”在搏斗的最后關頭,已經頭暈目眩的他仍自言自語地說:“斗不過你嗎?你是永遠都不會跨的嗎?”作者把世界看成了一個競技場,任何英雄的.行為都能在這里具體化。正如書中所說,人可以被消滅,膽就是不會被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然,命運和失敗挑戰的人。他可以在這挑戰中一次又一次的失敗,但他的精神卻永遠都夸不了。人也只有在這種無畏的拼搏中超越自我,才能證明自身的真正價值。

      讀完小說后,再讓我們回到現實中來。常常有同年齡人抱怨學習和生活對的壓力很大。不錯,升學壓力,社會壓力,社會壓力,甚至還有家庭壓力,這些都壓對的人喘不過氣來。在這種壓力中,有的人逃避了,退縮了,他們不是硬漢子,有的人在失敗后痛哭流涕,氣餒不已,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有的人僥幸獲得了成功,便沾沾自喜,不再拼搏,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來,爬起來我還要在跳起來的人。

      在小說的結尾,作者故意安排了一個這樣的情節:老漁夫的孤獨和失敗只有一個小男孩能夠理解,只有這個男孩領略到老漁夫的“打不敗”精神。這個結尾雖然令人感到凄涼,但給人帶來的沖動與快感是無法抹去的。

      “放開去干吧!做一個硬漢子。”于是我這樣對自己說道。

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