勸學(xué)感想隨筆

    時(shí)間:2025-01-21 15:53:39 勸學(xué) 我要投稿
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    勸學(xué)感想隨筆

      在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評(píng)論不拘,篇幅短小。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的勸學(xué)感想隨筆,歡迎大家分享。

    勸學(xué)感想隨筆

    勸學(xué)感想隨筆1

      兩千多年前的荀子,洋洋灑灑地?fù)]就了《勸學(xué)》一文。“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)!边@是告訴我們學(xué)習(xí)的意義在于改變和提高自己;“君子生非異也,善假于物也!边@是教育我們學(xué)習(xí)的作用是彌補(bǔ)我們的不足之處;“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是在說學(xué)習(xí)要逐漸積累,堅(jiān)持不懈。荀子這位思想家在距今甚遠(yuǎn)的年代道出的心志,幾千年來未失去其意義。然而,在荀子所不知的今天,我要說,學(xué)習(xí)何需人勸?

      用政治老師的話說,這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們要通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力在未來的競爭中立于不改之地;用化學(xué)語言來講,我們使如同那燒杯中的粗鹽溶液,在往返于燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿時(shí),要一次又一次提高自己的純度;用物理語言可以這么說,我們受著來自各施力物體大小不同方向各異的壓力,它們的合力產(chǎn)生了加速度,而加速度的方向,只能永遠(yuǎn)向前!在這樣一個(gè)充滿競爭的時(shí)代,學(xué)或不學(xué)已經(jīng)由不行你選擇,容不了你猶豫,沒有空讓你郁悶或抱怨,在這樣一個(gè)時(shí)代,學(xué)習(xí)何需人勸?

      或許聽起來有些殘忍,有些無奈。但“木受繩則直,金就礪則利”既是事實(shí),也是真理,金無是赤,人無完人,學(xué)海是無涯的,即使以苦作舟潛心鉆研,也不會(huì)達(dá)到極境,更何況偷懶不學(xué)的人?你正處身于這么一個(gè)時(shí)代,你已立足于這樣的種境地。逆水行舟,不進(jìn)則退,你周圍的競爭,便是那暗流洶涌的水,那讓你不退的,唯有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)何需人勸,或是為了國家、民族,或是為了自己的生存和發(fā)展,或是為了家人無限的期望,讓我們潛入學(xué)海之中吧!去發(fā)現(xiàn)那更深處的寶藏,去領(lǐng)略那苦中的甜與樂!

      這么說來,學(xué)習(xí)是一件痛苦和需要犧牲的事?誠然,學(xué)習(xí)需要我們花精力,動(dòng)腦筋,去安逸,抵誘惑,我們不得不承認(rèn),學(xué)習(xí)的確是一個(gè)痛苦的甚至需要犧牲很多的過程。然而,可以確定提,在忍受了“積土成山”那漫長的過程后,你能感受到“風(fēng)雨興焉”的真正快樂;在犧牲了無數(shù)歡樂的時(shí)間漸漸“積水成淵”后,你得到的是騰然躍起的蛟龍。痛苦換來的,是更大的快樂;犧牲換來的.,是更多的碩果。學(xué)習(xí)是痛苦而艱辛的,而通過學(xué)習(xí)換來了認(rèn)知和思想的升華時(shí),你又會(huì)感到學(xué)習(xí)其實(shí)是甜美而芬芳的。你甚至?xí)椴蛔越匾髡b起孔子名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”!《勸學(xué)》一文,通過種種美妙的比喻,既是在陳述著應(yīng)當(dāng)去學(xué)的道理,又是在期盼著眾多當(dāng)時(shí)和后來的學(xué)子能主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

      你不愿成為“勝于藍(lán)”的青,“寒于水”的冰嗎?你不愿“致千里”、“絕江河”、“成江!眴幔肯嘈鸥魑煌瑢W(xué)都會(huì)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,當(dāng)成學(xué)生的天職,那么,我可以大聲的說一句,學(xué)習(xí)何需人勸?我們正在拼命地學(xué)著呢,我們將會(huì)這么拼命地學(xué)下去!

    勸學(xué)感想隨筆2

      學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》,我心里載著沉甸甸的收獲從不同的角度品味會(huì)引出不同的思考,不同的思考又會(huì)帶來不同的收獲。

      從孫權(quán)的角度出發(fā),我深深懂得“講究策略”。孫權(quán)不僅是吳國的.建立者,也是歷史上、軍事中一顆煜煜發(fā)光的“星”。因?yàn)樯矸莶煌,他的處事風(fēng)格也不一樣,他做事始終講究“策略”,即使是一個(gè)普普通通的“勸學(xué)”,他也能對(duì)出策略。面對(duì)不愛讀書的呂蒙大將,孫權(quán)只用五句話說服他,這五句話層層遞進(jìn),“情”與“理”相交融,從明方向到定目標(biāo),從以身作則到身邊榜樣,每一個(gè)步驟都如對(duì)棋一般,嚴(yán)謹(jǐn)、遞進(jìn)、步步為營。明方向讓呂蒙知道自己身負(fù)重任,學(xué)習(xí)會(huì)讓自己增長才華和謀略,定目標(biāo)(見往事耳)讓呂蒙減輕心理負(fù)擔(dān),更易接受;看榜樣讓呂蒙有了動(dòng)力,有了信心

      站在呂蒙的位置上,我看到了知錯(cuò)能改、虛心聽勸。聽了孫權(quán)的勸告,他能深知其意、不在推托,刻苦的讀書學(xué)習(xí),是自己學(xué)有所進(jìn)、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。從吳下阿蒙到刮目相待,從無才無謀到才略大增,我仿佛看見呂蒙勤學(xué)的身影。一個(gè)才疏學(xué)淺而事務(wù)繁忙的大將,要付出多大的努力才能讓人刮目相看!呂蒙的不懈努力我們無法看到,但他努力的結(jié)果永遠(yuǎn)鑄成了歷史。

      從魯肅的話語中,我明白了,不要用一成不變的眼光看待一切發(fā)展的事物;從魯肅的行動(dòng)中,我體會(huì)到敬才、愛才。

      原來,“勸學(xué)”有道,讀書亦有道。只有從不同角度、不同位置、不同方向去思考、去發(fā)現(xiàn),思考才不會(huì)停止。

    勸學(xué)感想隨筆3

      玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí),升華道德品質(zhì)的工具,已成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚膬?nèi)容。

      作為中學(xué)生的我們,當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。但有少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)抱有消極的態(tài)度,錯(cuò)誤地認(rèn)為,反正自己又考不上理想的大學(xué),還那么努力干嘛?倒不如在學(xué)校虛度光陰,拿個(gè)高中畢業(yè)證書就行了。同學(xué)們,知識(shí)可以改變命運(yùn)。有些事情不是看到希望才去努力,而是努力后才會(huì)看到希望的,凡事不求盡善盡美,但求無怨無悔。若干年后,就算沒有考取一所理想的大學(xué),我們也不會(huì)悔恨,因?yàn)槲覀儺?dāng)初盡力了。當(dāng)我們到了不惑之年回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。

      可憐天下父母心,每當(dāng)你在學(xué)校混日子時(shí),每當(dāng)你把父母的血汗錢花在游戲上時(shí),你有想過因勞累而雙鬢斑白的父母嗎?父母含辛茹苦地供你讀書,難道是讓你在學(xué)校混日子,玩游戲的嗎?“東隅已逝,桑榆非晚”,F(xiàn)在我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),為父母臉上爭光。

      勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?我們要趁著這大好時(shí)光,全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。當(dāng)今這個(gè)社會(huì),瞬息萬變,一次充電,終身放電的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去,我們要全方位學(xué)習(xí),全方位獲取能量。學(xué)無止境,只有不停的學(xué)習(xí),你的生活經(jīng)驗(yàn)才有意義,你的人生才會(huì)縮放光彩。

      告別昨日的.迷茫,揚(yáng)起希望之帆,告別昨日的散漫,奏響理想之歌。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,要從容不迫,面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折,要勇往超前。超越自我,用信念實(shí)現(xiàn)夢想,行動(dòng)起來吧!

      我,才疏學(xué)淺,拙作篇,文辭粗略。愿莘莘學(xué)子從現(xiàn)在就開始,努力工作,展開理想的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

    勸學(xué)感想隨筆4

      我從2245年的沉睡中醒來,見今之眾人大多不知如何學(xué)習(xí),感慨良久。作此篇,兼懷戰(zhàn)國時(shí)事!

      題記

      君子曰:學(xué)不可以已。

      從我們呱呱墜地,睜開雙眼,用好奇的目光打量周圍的人和事開始,我們就開啟了學(xué)習(xí)的大門!幼兒時(shí)我們的呀呀學(xué)語。之后我們進(jìn)入學(xué)校,開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。再后來,我們進(jìn)入了社會(huì)參加工作,明白只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才能在競爭激烈的社會(huì)中生存下來。不適者被淘汰的事在我們身邊每天都有發(fā)生。年紀(jì)大了以后,我們要學(xué)會(huì)如何養(yǎng)生,畢竟歲月不饒人啊。人可千萬不能在終點(diǎn)外倒下啊。人云:活到老,學(xué)到老。此言得之。

      君子博學(xué)而日參省乎己。

      青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水?陀^的事物經(jīng)過一系列的過程可以變化提高,人不也一樣嗎?只要你經(jīng)過廣泛的學(xué)習(xí)并且每天檢查反省自己,就能夠做到“知明而行無過”。孔子也說過:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思無益,不如學(xué)也”?上,現(xiàn)在的年輕人都太高傲了,太習(xí)慣以自我為中心。很少有人愿意主動(dòng)去考慮別人的感受。知道“日三省吾身”的人已經(jīng)不多了,而肯虛心接受別人建議的人就更是寥寥無幾了!

      君子生非異也,善假與物也。

      一個(gè)人整日整夜的苦苦思考,卻不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大。這是為什么呢?拼命的踮起腳尖眺望,卻不如登上高處見的廣闊;在高處招手,手臂并沒有加長,但即使人在遠(yuǎn)處也能看見;順著風(fēng)向呼喊,聲音并沒有加強(qiáng),但人們?cè)谶h(yuǎn)處也能聽的清清楚楚。借助車馬的力量,即使是腿腳不便的人也能到達(dá)千里之外;借助船只的力量,即使是不會(huì)游泳的人也可以橫渡江河。所以,學(xué)習(xí)應(yīng)能取長補(bǔ)短,要善于利用學(xué)習(xí)的幫助來彌補(bǔ)自己的'不足。

      鍥而不舍,金石可鏤。

      學(xué)貴有恒。只要你堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),一切的問題都會(huì)迎刃而解。世上無難事,只怕有心人!只要你不輕言放棄,成功又怎么輕易放棄你呢?俗話說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年工”。你看看世界上的成功人士,哪一個(gè)不是經(jīng)歷了十?dāng)?shù)年的辛苦打拼才得到今天的一席之地?墒乾F(xiàn)在的年輕人只看到那些成功人士的輝煌,卻刻意忽視了他們的汗水,一心只想一夜成名,希望天上掉餡餅。殊不知,天上掉下的餡餅有時(shí)也會(huì)砸死人的!所以,在此告誡那些做白日夢的朋友:勤學(xué)才是正途!

      吾覽今之眾人,求學(xué)之風(fēng)不復(fù),浮躁之氣日盛。哎!吾之責(zé)重矣!

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