飛舞的雪花優(yōu)美散文
穿越整個(gè)叢林，
在大地降落，
滋潤著我們的世界，
滲透著我們的心靈。
讓我從容的吸收、思考、感悟！
雪花之一
— 挫折是成功的動(dòng)力
媽媽，你可知道：我學(xué)習(xí)了《渡河少年》這一課，我收益匪淺。
這篇課文大意是這樣的：一個(gè)小孩為了過河參加開學(xué)典禮，由于沒有錢交渡河費(fèi)，游過了河。因?yàn)榇洗鬀]讓小孩免費(fèi)過河，小孩居然從小河游到了大海。小孩要感謝船老大。
我讀了課文，不由得想起這樣一句話：挫折是成功的動(dòng)力。這句話不是虛造的。我也曾經(jīng)親身體驗(yàn)過這句話。
我的'奧數(shù)曾是最差的，上課容易分神。剛開始學(xué)時(shí)成績不大好。但我樹立了一個(gè)目標(biāo)。我經(jīng)常遇挫折，但我還是把挫折化為成功的動(dòng)力，使我的奧數(shù)學(xué)得越來越好。
雪花之二
— 人間處處存真情
爸，自從我讀了《無語人世》這一課 ，我就知道：朋友，親人給予我們不僅是身體上的溫暖，也給予了我們心靈上的溫暖。
在學(xué)校里，朋友摔了一跤，你扶他起來。這就是人間真情。我也有體驗(yàn)過。
在學(xué)校里，我流了鼻血，我的好朋友李躍神情凝重，他讓我抬高頭，他攙扶我到洗手間，并從口袋里掏出一包紙巾。他取出一張紙巾，擰開水龍頭，用紙扭成一個(gè)卷塞進(jìn)我的鼻孔。我雖感覺有點(diǎn)兒冷，但心里溫暖無比。
真情處處在人間，人間自有真情在，這感覺很溫暖。
雪花之三
— 活著就是有自由嗎？
媽媽，你可知道：自從我讀了《一件小事而震動(dòng)》這篇文章，我為畫眉鳥它們渴望自由的念頭、信心所震動(dòng)。
課文的大意是這樣：我是動(dòng)物迷，我捉了一只畫眉，為我唱歌，為我解悶。但畫眉媽媽給小畫眉吃毒梅，把小畫眉毒死了。自由有那么可貴嗎？
我也曾體驗(yàn)過，沒有自由的心情。雨淅瀝瀝，我不能出去玩。望著操場(chǎng)中的跑道，不禁想起小時(shí)候“雨中奔跑”的情景。
那天烏云密布，我用衣服蓋住腦袋，向操場(chǎng)奔去，雨很大。我踩著水奔跑，是那么開心，自由。我心想：真爽！而現(xiàn)在我卻呆在屋子里，聽著雨聲，已沒有自由。
我知道：生命誠可貴，自由價(jià)更貴。我喜歡自由。
雪花之四
— 母愛之門，未上鎖的門
媽媽，你可知道：母愛是無私的。當(dāng)我讀完《未上鎖的門》這篇課文， 我被里面的母親所感動(dòng)。
課文的大意是這樣的：一個(gè)小女孩離家出走。但聽到母親到處找她后，她飛奔回家，看到她的母親，她們倆擁抱在一起。
母親是如此偉大、無私。她無時(shí)無刻照顧我。
當(dāng)我讀完這篇文章，想起母親患病還照顧我。
母愛的門，未上鎖的門。
一片片飛舞的雪花，
穿越整個(gè)叢林。
在大地降落，
滋潤著我們的世界，
滲透著我們的心靈。
讓我從容的吸收、思考、感悟！
我感悟到閱讀的樂趣！
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