老師,我愛(ài)你散文

    時(shí)間:2024-11-23 00:15:47 散文 我要投稿
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    老師,我愛(ài)你散文

    老師,我愛(ài)你散文1

      老師,我愛(ài)你,老師,我愛(ài)你老師,我喜歡你寫(xiě)的方式在這個(gè)金色的秋收季節(jié),我們進(jìn)入了新的學(xué)年,也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們收獲頗豐地接受更多的知識(shí)時(shí),一種對(duì)老師的崇高情感又浮現(xiàn)在腦海中。

    老師,我愛(ài)你散文

      老師是人類(lèi)靈魂的工程師。當(dāng)我們第一次進(jìn)入學(xué)校并為成為少先隊(duì)員而歡欣鼓舞時(shí),老師給我們留下了深刻的印象。老師是一個(gè)辛勤的園丁,他每天都在辛勤地培育祖國(guó)的花朵,希望我們長(zhǎng)得快...老師的言行讓我們崇拜,教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍覀儜?yīng)該感謝老師對(duì)我們的教育。

      一個(gè)活生生的例子擺在我們面前。我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

      我記得那一次,所有的老師和學(xué)生在烈日下舉行了頒獎(jiǎng)儀式。上完兩節(jié)課后,太陽(yáng)幾乎把我們曬干了。最后,我們回到教室休息,喝點(diǎn)水。但是親愛(ài)的老師,你沒(méi)有喝一口水,而是忙著給我們補(bǔ)課。在教室里,我們聽(tīng)著你沙啞的聲音,看到汗珠順著你的脖子流下來(lái)。你一直堅(jiān)持到下課。你說(shuō)不管你的成績(jī)有多差,老師都會(huì)幫助你趕上。不管你的成績(jī)有多好,老師都不會(huì)喜歡你。這些話(huà)簡(jiǎn)單明了。

      我們無(wú)法表達(dá)對(duì)老師的感激之情。當(dāng)我們收獲頗豐地接受更多的知識(shí)時(shí),我們知道老師是一根蠟燭,它會(huì)燃燒自己,照亮他人。沒(méi)有老師,我們無(wú)法成長(zhǎng)。我們的進(jìn)步凝聚了老師的辛勤汗水和心血。在這個(gè)金秋豐收的'季節(jié),讓秋風(fēng)向我們親愛(ài)的老師致以衷心的祝賀!

      老師我愛(ài)你,老師老師我愛(ài)你幼兒園將于本周四參加兒童歌曲比賽,并迫切要求獲得“老師,老師,我愛(ài)你”的分?jǐn)?shù)

      宋:老師,老師,我愛(ài)你,春雨,春雨,我愛(ài)你,你的歌聲甜美,花兒盛開(kāi),我們的祖國(guó)更加美麗,啊,啊...a音的唱名...我們的祖國(guó)更加美麗。老師,老師,我愛(ài)你。你的話(huà)又甜又甜。教我們快速成長(zhǎng),為我們的國(guó)家做出巨大努力。啊,啊...a音的唱名...成長(zhǎng)為一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大力量

    老師,我愛(ài)你散文2

      老師家訪,是天經(jīng)地義的事。可是我的語(yǔ)文老師,她天天到我家“家訪。什么?你不信?老師那能天天家訪,還就朝你家“攻擊”?不是的,不是的,是這樣的,我和我的語(yǔ)文老師龍老師住在一個(gè)小區(qū),而她基本上天天做我家的車(chē)。其實(shí),這也沒(méi)什么的,我在班里也算個(gè)乖孩子,沒(méi)做什么違紀(jì)的事,可是我就是怕——怕老師,我覺(jué)得吧,和家長(zhǎng)在一起聊天就無(wú)亦于見(jiàn)家長(zhǎng),而見(jiàn)家長(zhǎng)呢?跟家訪有什么不同?

      一天早上,我正迷迷糊糊的下樓,準(zhǔn)備去上學(xué)。拿著車(chē)鑰匙,正考慮著,等會(huì)在車(chē)上睡一睡。突然,龍老師和她那陽(yáng)光的`笑容一起映入我的眼簾,我打了個(gè)激靈,不自覺(jué)的抬頭、挺胸、收腹,嘴上也揚(yáng)起陽(yáng)光般的笑容。老師說(shuō)了聲:“早上好!”我見(jiàn)笑不見(jiàn)眼的說(shuō)了一句早上好,可是我估計(jì)老師聽(tīng)不到我的聲音,因?yàn)槲也恢獮槭裁矗l(fā)不出聲來(lái)。看老師的表情,好象因?yàn)槲也换貞?yīng)她,而只是在那傻笑感到很生氣。

      終于,媽媽來(lái)了,似乎她看到龍老師,也有點(diǎn)意外。她笑著迎上去,和龍老師說(shuō)了幾句話(huà),就上車(chē)了。我可不敢怠慢,也跟著上車(chē)了。中途,媽媽一直在和龍老師談著我的學(xué)習(xí),可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,光在那傻笑。到了,天那,仿佛經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般。我下車(chē)了,想到的不是今天的課程,而是,中午的“暴風(fēng)雨”,我想,龍老師肯定批評(píng)我了。怎么辦呀?

      中午,我回到了媽媽的學(xué)校,本以為媽媽要臭罵我一頓的。可是,沒(méi)想到,媽媽卻大大的表?yè)P(yáng)了我一番,Oh!My God。嚇?biāo)牢伊耍?/p>

      耶!龍老師,我愛(ài)你!

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