蘇軾《浣溪沙》原文及翻譯賞析

    時(shí)間:2025-02-11 11:24:42 晶敏 蘇軾 我要投稿

    [精選]蘇軾《浣溪沙》原文及翻譯賞析

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該叫格律詩(shī),包括律詩(shī)和絕句。那些被廣泛運(yùn)用的古詩(shī)都是什么樣子的呢?下面的精彩內(nèi)容是小編收集整理的[精選]蘇軾《浣溪沙》原文及翻譯賞析,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [精選]蘇軾《浣溪沙》原文及翻譯賞析

      浣溪沙

      作者:蘇軾

      山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(瀟瀟一作:蕭蕭)

      誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

      浣溪沙蘇軾注音:

      shān xià lán yá duǎn jìn xī,sōng jiān shā lù jìng wú ní,xiāo xiāo mù yǔ zǐ guī tí 。

      shuí dào rén shēng wú zài shǎo?mén qián liú shuǐ shàng néng xī!xiū jiāng bái fā chàng huáng jī 。

      浣溪沙蘇軾翻譯:

      游玩蘄水的清泉寺,寺廟在蘭溪的旁邊,溪水向西流淌。

      山腳下剛生長(zhǎng)出來(lái)的幼芽浸泡在溪水中,松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染,傍晚,下起了小雨,布谷鳥(niǎo)的叫聲從松林中傳出。

      誰(shuí)說(shuō)人生就不能再回到少年時(shí)期?門(mén)前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝啊!

      浣溪沙蘇軾字詞解釋?zhuān)?/p>

      蘄qí水:縣名,今湖北浠水縣。時(shí)與醫(yī)人龐安時(shí)(字安常)同游,見(jiàn)《東坡題跋》卷三《書(shū)清泉寺詞》。

      浸:泡在水中。

      蕭蕭:形容雨聲。

      子規(guī):布谷鳥(niǎo)。

      無(wú)再少:不能回到少年時(shí)代。

      白發(fā):老年。

      唱黃雞:感慨時(shí)光的流逝。因黃雞可以報(bào)曉,表示時(shí)光的流逝。

      浣溪沙蘇軾賞析:

      東坡為人胸襟坦蕩曠達(dá),善于因緣自適。他因詩(shī)中有所謂“譏諷朝廷”語(yǔ),被羅織罪名入獄,“烏臺(tái)詩(shī)案”過(guò)后,于公元1080年(元豐三年)二月貶到黃州。初時(shí)雖也吟過(guò)“飲中真味老更濃,醉里狂言醒可怕”(《定惠院寓居月夜偶出》)那樣惴惴不安的詩(shī)句,但當(dāng)生活安頓下來(lái)之后,樵夫野老的幫助,親朋故舊的關(guān)心,州郡長(zhǎng)官的禮遇,山川風(fēng)物的吸引,促使他撥開(kāi)眼前的陰霾,敞開(kāi)了超曠爽朗的心扉。這首樂(lè)觀的呼喚青春的人生之歌,當(dāng)是在這種心情下吟出的。

      上闋三句,寫(xiě)清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境。山下小溪潺湲,岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路,仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖刷,一塵不染,異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟,寺外傳來(lái)了杜鵑的啼聲。這一派畫(huà)意的光景,滌去官場(chǎng)的惡濁,沒(méi)有市朝的塵囂。它優(yōu)美,潔凈,瀟灑……充滿(mǎn)詩(shī)的情趣,春的生機(jī)。它爽人耳目,沁人心脾,誘發(fā)詩(shī)人愛(ài)悅自然、執(zhí)著人生的情懷。

      環(huán)境啟迪,靈感生發(fā)。于是詞人在下闋進(jìn)發(fā)出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的,概念化的,而是即景取喻,以富有情韻的語(yǔ)言,攄寫(xiě)有關(guān)人生的哲理。“誰(shuí)道”兩句,以反詰喚起:以借喻回答。“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,光陰猶如晝夜不停的流水,匆匆向東奔駛,一去不可復(fù)返,青春對(duì)于人只有一次,正如古人所說(shuō):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少時(shí)。”這是不可抗拒的自然規(guī)律。然而,在某種意義上講,人未始不可以老當(dāng)益壯,自強(qiáng)不息的精神,往往能煥發(fā)出青春的光彩。因此詞人發(fā)出令人振奮的議論:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!”

      人們慣用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促,光景催年,發(fā)出衰颯的悲吟。白居易當(dāng)年在《醉歌》中唱道:“誰(shuí)道使君不解歌,聽(tīng)唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時(shí)鳴,白日催年酉前沒(méi)。腰間紅綬系未穩(wěn),鏡里朱顏看已失。”杜甫也曾化用樂(lè)天詩(shī),吟過(guò)“試呼自發(fā)感秋人,令唱黃雞催曉曲”之句。此處作者反其意而用之,希望人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。“誰(shuí)道人生無(wú)再少?”“休將白發(fā)唱黃雞!”這與另一首《浣溪沙》中所云“莫唱黃雞并白發(fā)”,用意相同。應(yīng)該說(shuō),這是不服衰老的宣言,這是對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的向往和追求,這是對(duì)青春活力的召喚。在貶謫生活中,能一反感傷遲暮的低沉之調(diào),唱出如此催人自強(qiáng)的歌曲,這體現(xiàn)出蘇軾熱愛(ài)生活、曠達(dá)樂(lè)觀的性格。

      浣溪沙簡(jiǎn)介:

      浣溪沙,唐代教坊曲名,后用為詞牌。分平仄兩體,字?jǐn)?shù)以四十二字居多,還有四十四字和四十六字兩種。最早采用此調(diào)的是唐人韓偓,通常以其詞為正體,另有四種變體。全詞分兩片,上片三句全用韻,下片末二句用韻。此調(diào)音節(jié)明快,為婉約、豪放兩派詞人所常用。代表作有晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》、蘇軾的《浣溪沙·照日深紅暖見(jiàn)魚(yú)》、秦觀的《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》、辛棄疾的《浣溪沙·常山道中即事》等。

      個(gè)人資料:

      蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號(hào)東坡居士,自號(hào)道人,世稱(chēng)蘇仙。宋代重要的文學(xué)家,宋代文學(xué)最高成就的代表。漢族,北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人。宋仁宗嘉祐(1056—1063)年間進(jìn)士。其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱(chēng)“蘇辛”。又工書(shū)畫(huà)。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂(lè)府》等。

      《浣溪沙·游蘄水清泉寺》的創(chuàng)作與蘇軾的人生經(jīng)歷緊密相連,當(dāng)時(shí)的他處于仕途低谷,卻在自然與感悟中找到了力量。下面是關(guān)于這首詞創(chuàng)作背景的具體內(nèi)容。

      《浣溪沙·游蘄水清泉寺》創(chuàng)作背景

      于公元1082年(宋神宗元豐五年)春三月 ,作者是蘇軾。當(dāng)時(shí),蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”,被貶至黃州(今湖北黃岡)任團(tuán)練副使。這一事件是蘇軾政治生涯中的重大打擊,他因詩(shī)中所謂“譏諷朝廷”語(yǔ),被羅織罪名入獄,出獄后便被貶至此。

      在黃州期間,蘇軾的生活和心境都發(fā)生了很大變化。初時(shí),他內(nèi)心充滿(mǎn)不安,如“飲中真味老更濃,醉里狂言醒可怕”(《定惠院寓居月夜偶出》)就流露出這種惴惴之感 。但隨著生活逐漸安頓,他得到了樵夫野老的幫助、親朋故舊的關(guān)心以及州郡長(zhǎng)官的禮遇,黃州的山川風(fēng)物也深深吸引著他。這些因素促使他逐漸走出陰霾,敞開(kāi)了超曠爽朗的心扉。

      一次,蘇軾去黃州東南三十里的沙湖相田,不幸患病。聽(tīng)聞麻橋人龐安常善醫(yī)卻耳聾,他便前往求治。龐安常雖耳聾,但穎悟絕人,兩人用紙交流,蘇軾還戲稱(chēng)他們“余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也” 。病愈后,蘇軾與龐安常同游蘄水清泉寺。該寺位于蘄水郭門(mén)外二里許,寺旁有王羲之的洗筆泉,泉水極甘,下方的蘭溪溪水西流。眼前的美景,如“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼”,觸發(fā)了蘇軾的靈感,加之看到溪水西流這一與常見(jiàn)自然現(xiàn)象不同的情景(中國(guó)大多江河因地勢(shì)西高東低而東流,而此處溪水西流),聯(lián)想到古詩(shī)“百川到東海,何日復(fù)西歸”,蘇軾突然將其與老而煥發(fā)青春的意義聯(lián)系起來(lái),于是寫(xiě)下了這首《浣溪沙·游蘄水清泉寺》。整首詞即景抒慨,上闋寫(xiě)景細(xì)致淡雅,下闋抒發(fā)的議論昂揚(yáng)振拔,富有哲理,表達(dá)了蘇軾雖處困境卻老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神,洋溢著一種向上的人生態(tài)度 。

      不知上面這些內(nèi)容是否能解答你的疑惑?如果你對(duì)創(chuàng)作背景還有更多想要了解的,比如想知道蘇軾在黃州期間還有哪些作品或經(jīng)歷,都可以隨時(shí)告訴我。

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