《望廬山瀑布》教案

    時(shí)間:2024-10-09 21:55:08 望廬山瀑布 我要投稿

    《望廬山瀑布》教案范文

      一、揭題

    《望廬山瀑布》教案范文

      二、檢查預(yù)習(xí),作者簡(jiǎn)介

      (一)通過預(yù)習(xí),你知道了什么是唐詩(shī)。

      (二)預(yù)習(xí)中哪些詩(shī)句讀懂了,哪些還沒讀懂,并劃下來(lái)。

      三、讀《望廬山瀑布》

      把下面的字音讀準(zhǔn):廬l*紫z!川chu1n

      四、出示第一首古詩(shī)《望廬山瀑布》,理解詩(shī)意

      (一)提問:這首唐詩(shī)是誰(shuí)寫的?

      這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第一步:知詩(shī)人。

      (二)望廬山瀑布是什么意思?

      望當(dāng)什么講?望與看的區(qū)別是什么?望廬山瀑布就是遠(yuǎn)看廬山的瀑布。分別查出廬山和瀑布的意思。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白的作品,他在游廬山時(shí)觀賞了瀑布,寫下了這首膾炙人口的七言絕句。這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第二步:解詩(shī)題。

      (三)讀一讀古詩(shī),弄懂詩(shī)句的意思。

      這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第三步:明詩(shī)意。逐詞逐句理解全詩(shī),指導(dǎo)看圖。

      1.日照香爐生紫煙

      日、香爐、紫煙各指什么?生是什么意思?讓學(xué)生加以理解。日:太陽(yáng)。香爐:香爐峰。紫煙:紫色的煙云。生:升騰起(變成了)。太陽(yáng)照射在香爐峰,高高的香爐峰上升騰起紫色的煙云。

      2.遙看瀑布掛前川

      遙看一詞說(shuō)明作者站在哪兒觀察瀑布?離瀑布較遠(yuǎn)。因?yàn)槠俨几叽螅b看才能觀其全貌。掛、前、川各是什么意思?放在一塊兒是什么意思?掛:懸掛。前:前面。川:河流。掛前川:指瀑布遠(yuǎn)看就像懸掛在山峰前面的一條大河流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,瀑布就像一條懸掛在山峰前面的大河。用自己的話講一講這句的意思。

      3.飛流直下三千尺飛、直寫出了瀑布的什么特點(diǎn)?

      水流快、山勢(shì)陡真有三千尺嗎?這是一種什么修辭手法?(夸張手法)長(zhǎng)長(zhǎng)的水流,飛快地從山上直瀉而下。

      4.疑是銀河落九天

      銀河、九天各指什么?銀河:晴天夜晚,天空呈現(xiàn)出一條明亮的光帶,夾雜著許多閃爍的小星;看起來(lái)像一條銀白色的大河。九天:天的最高處。古人認(rèn)為天有九重,最高的一重稱為九天。詩(shī)里形容極高的天空。

      疑是什么意思?作者疑什么?詩(shī)句的意思是什么?疑:懷疑真讓人懷疑是天上的銀河流到了人間。用自己的話講一講這句的意思。由瀑布到銀河,這是作者的一種奇特的聯(lián)想;將瀑布的高大、急的特點(diǎn)展示無(wú)余。

      5.讓學(xué)生把整首詩(shī)連起來(lái)講一講它的意思。

      (四)這首詩(shī)表達(dá)了作者的什么感情:

      這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第四步:悟詩(shī)情。

      (五)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀古詩(shī)

      教師要給學(xué)生范讀,要讀出語(yǔ)氣、感情。

      (六)學(xué)習(xí)有關(guān)的生字,教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

      廬和爐是同音字,要區(qū)別字形,會(huì)應(yīng)用。紫和川的讀音要讀正。在學(xué)習(xí)生字時(shí)要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生自已去分析、去記憶,培養(yǎng)自學(xué)能力

      五、小結(jié)

      (一)你認(rèn)為這首詩(shī)寫得好嗎?好在什么地方?你最喜歡哪一句?為什么?

      (二)出示掛圖,說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是站在什么地方觀察瀑布的?觀察的順序是怎樣的?你是從哪些詞句中體會(huì)出來(lái)的?

      (三)從哪些地方可以看出詩(shī)人觀察細(xì)致?日照與紫煙的因果關(guān)系?飛流、直下對(duì)流速水勢(shì)的觀察三千尺、落九天是對(duì)瀑布的長(zhǎng)、大、高的觀察。

      除觀察仔細(xì)、細(xì)致外,本詩(shī)還有什么特點(diǎn)?豐富奇特的聯(lián)想,如掛前川,疑是銀河落九天。本詩(shī)的寫作特點(diǎn):觀察細(xì)致有序,聯(lián)想豐富。學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法:除去上述四步,那就是讀、查、究、誦、賞。

      六、布置作業(yè)

      背誦、默寫古詩(shī)。

      用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)文的意思。

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