小石潭記的美

時(shí)間：2024-08-27 13:53:57 小石潭記我要投稿

尋蹤《小石潭記》的三個(gè)美點(diǎn) 推薦度：
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小石潭記的美

　　《小石潭記》抒發(fā)了詩人被貶心中憤懣凄苦，只好寄情山水，獲得暫時(shí)的快樂，一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)，又憂傷悲涼。下面是小編整理的小石潭記的美，一起來看一下吧。

　　一、豐美的線條

　　從整體閱讀的角度，我們可“拉”出眾多的線條，對(duì)課文進(jìn)行整體賞析。如可以“石”為線，串起對(duì)課文的閱讀理解：全石、卷石、坻、嶼、嵁、巖明寫“石”，“如鳴珮環(huán)”“其岸勢犬牙差互”暗寫“石”。“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”寫出了翠蔓附石而成的優(yōu)美形態(tài)，“影布石上”借印在石上的魚影表現(xiàn)水的清澈透明。“凄神寒骨”不盡是寒氣刺骨，也有石的冰涼等等。同樣，我們也可以根據(jù)下面很多線條，從不同的側(cè)面、不同的角度對(duì)課文盡情地賞析。如《小石潭記》中的“水”，《小石潭記》中的“動(dòng)”與“靜”，《小石潭記》中的“對(duì)比”與“烘托”，《小石潭記》中的“景”與“情”，《小石潭記》中的“鏡頭”與“畫面”，《小石潭記》中的寫景短句，《小石潭記》中的“樂”與“凄”，《小石潭記》中的“清”等等�？梢哉f，從上述的每一根線條中，我們又都能拎出不少的美點(diǎn)。深入地品讀，神游在《小石潭記》中，小小的“石潭”會(huì)在你的面前到處閃現(xiàn)出令人驚嘆的美的波光。

　　二、秀美的文筆

　　用“秀美”二字牽動(dòng)對(duì)課文的閱讀，你會(huì)感嘆，又有多少美點(diǎn)盡收于我們的眼底!請看，課文美在段落小巧，布局勻稱，移步換景，首尾圓合，文面清秀;美在多用短句，多用四字詞語，節(jié)奏和諧，音韻清朗;美在有記事，有描寫，有抒情，文筆精到，用語清雅;美在“如鳴珮環(huán)”繪聲，“蒙絡(luò)搖綴”“參差披拂”“斗折蛇行”“犬牙差互”繪形，“青樹翠蔓”繪色，“明滅可見”繪光，“悄愴幽邃”繪神，全文就像一幅青綠山水畫，畫面清純;美在景物點(diǎn)染，水石樹竹、坻嶼嵁巖、下澈日光、蛇行溪流、翕忽小魚、犬牙岸勢都是作者筆下的風(fēng)光，一處一景，一筆一景，有時(shí)甚至是一詞一景，景物清幽;美在對(duì)潭中游魚的小景細(xì)描，虛實(shí)相生，“皆若空游無所依”“日光下澈，影布石上”實(shí)寫魚游，虛寫水清，以實(shí)襯虛，描畫清麗;美在文中景物有動(dòng)有靜，動(dòng)靜交錯(cuò)。游魚忽兒“佁然不動(dòng)”，忽兒“俶爾遠(yuǎn)逝”;溪流“斗折”是靜靜的，而“蛇行”則有明顯的動(dòng)感，鏡頭清晰……可以說，全文的秀美就像盆景的玲瓏雅致，充滿了詩情畫意。

　　三、凄美的心境

　　全文著意突出的，就是文中的“清”字。我們可以感到，景物在作者的筆下是那樣的幽美清新：“下見小潭”，就“尤”有清涼之感;“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”，多么的清秀;耳邊水聲丁冬，清越動(dòng)人;魚兒在清澄的水中“往來翕忽”，水聲清脆、水色清亮的小溪消失在遠(yuǎn)方。然而，為什么作者聽水時(shí)“心樂”、觀魚時(shí)“相樂”的感受竟一時(shí)全無了呢?為什么他感到小石潭“其境過清”“不可久居”呢?原來作者是政治革新失敗、降職被貶的人，潭上“竹樹環(huán)合，寂寥無人”，太清幽了，太寂靜了，它觸動(dòng)著作者的心緒，受壓抑的陰影籠上了心頭，他感到了自己心中的寂寞，于是景物在他眼里就是清冷的、“凄神寒骨”的了。這凄美的心境的流露，表達(dá)了作者心境的凄清，給全文增添了情景交融的濃重色彩。這也正印證了冰心先生教我們讀散文的一句話：“古今中外寫景狀物的詩文，都是作者從自己主觀眼光和心情中，賦予了他所接觸的景或物以特殊的性格和生命。”

　　拓展閱讀：《小石潭記》賞析

　　這篇山水游記以精煉的語言、鏗鏘的音節(jié)給讀者描繪了一幅美麗的圖畫，可見可聞可感。在詩情畫意中，作者還融合了自身的性格、遭遇，使情融于景。

　　因參加在政治上比較進(jìn)步的王叔文集團(tuán)，柳宗元遭到排斥，被貶永州，一直生活了10年，寫出了《永州八記》，本文就是其中之一。

　　文章第一段，作者以“移步換景”的手法，引領(lǐng)著我們觀賞美麗的山水風(fēng)景。

　　“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”，看到竹林，聽到水聲，感到快樂，于是決定“伐竹取道”，探個(gè)究竟。然后很自然地引出了“小石潭”：水特別清，石頭特別多，且形狀各異。再看潭上的景物，青青的樹加上翠綠的藤蔓，纏在上面，結(jié)成一個(gè)綠色的網(wǎng)，枝條參差不齊，隨風(fēng)搖曳，更顯示出自然之美。

　　第二段是文章最精彩的一部分。運(yùn)用特寫鏡頭，以40字描繪出潭水和游魚的美景。

　　作者通過具體的事物，用靜止和活動(dòng)的畫面本身作形象描繪，沒有一字寫到水，也沒有一點(diǎn)抽象說明，讀來如臨其境。“皆若空游無所依”，寫出水之清，已到了透明的地步。“影布石上，怡然不動(dòng)”寫出了魚的勃勃生機(jī)。一靜一動(dòng)，相互映襯，表現(xiàn)了盎然的情趣。“似與游者相樂，”運(yùn)用擬人的手法，寫出魚的快樂之情。當(dāng)然，這是作者將快樂的心情加到了魚的身上。

　　第3段，寫通到潭里來的小溪和潭上的景物。

　　“斗折蛇行”一句，就溪身說，形容它像北斗七星那樣曲折，是靜止的。就溪水說，形容它像蛇行那樣曲折是流動(dòng)的。“明滅可見”言簡意賅，準(zhǔn)確地寫出看得見的一段水面映著天光云影而明亮，看不見的一段則暗的情景。

　　第4段寫了小石潭給人的總印象：“凄神寒骨，悄愴幽邃”。這種靜寂一直侵入到人的靈魂里，使人感到無限幽涼。景物的描寫結(jié)合了作者的心情。這是作者被排擠、被迫害的身世遭遇的反映。從中，讀者可體會(huì)到封建社會(huì)進(jìn)步文人的痛苦心情。

　　最后一段，交代了同游者，更突出了文章的游記特點(diǎn)。

　　在寫法上，本文除了寓情于景以外，還有以下特點(diǎn)：

　　1、調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、觸覺，給人以全方位的美感享受：

　　如“倏爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”、“如鳴佩環(huán)”、“凄神寒骨”等。

　　2、善用比喻，巧抓特征：

　　如“斗折蛇行”、“犬牙差互”準(zhǔn)確地描繪出事物的個(gè)性特征。

　　3、點(diǎn)明游蹤，線索分明：

　　如“從小丘西行百二十步”、“伐竹取道”、“潭西南而望”、“坐潭上”、“乃記之而去”等。

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