《沁園春長(zhǎng)沙》閱讀答案

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      沁園春•長(zhǎng)沙

    《沁園春長(zhǎng)沙》閱讀答案

      毛澤東

      獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬(wàn)山紅遍,叢林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流,擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由,悵寥廓,問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。 攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

      1、請(qǐng)括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。

      __________________________________________________________________________

      2、選文的前三句,點(diǎn)明了________、________。其作用:

      __________________________________________________________________________

      3.如果讓你給這首詞配樂朗誦,你會(huì)選擇哪一首曲目?說(shuō)說(shuō)理由。

      ___________________________________________________________________________

      4.選文的第四句到第十句,描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“________”字,領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明:________、________、________、_______,依次寫來(lái);遠(yuǎn)、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合,寫出了寒秋中國(guó)江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬(wàn)物在

      寒流里爭(zhēng)取生存自由的斗爭(zhēng)情景。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)揣

      5.詞句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”在結(jié)構(gòu)上起________作用。

      6.你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視,表現(xiàn)出他們大無(wú)畏的戰(zhàn)斗氣魄?

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      7.結(jié)尾三句,如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情壯志,你會(huì)怎樣寫?

      閱讀答案:

      1.上闋:通過湘江秋景的描寫,展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)蓬勃發(fā)展的革命形勢(shì),提出了“誰(shuí)主沉浮”的問題。下闋:通過對(duì)往昔斗爭(zhēng)生活的回憶,回答了“誰(shuí)主沉浮”的問題。號(hào)召人們發(fā)揚(yáng)勇敢無(wú)畏的精神,堅(jiān)定無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng),為了民族的解放,擔(dān)當(dāng)起“主”中國(guó)革命“沉浮”的歷史責(zé)任。

      2.觀看大自然景色的季節(jié) 地點(diǎn) 在內(nèi)容上顯示了詩(shī)人在激烈斗爭(zhēng)的風(fēng)暴中昂揚(yáng)豪邁的革命風(fēng)度和堅(jiān)韌剛毅的英雄氣,為全文奠定了感情基調(diào);在結(jié)構(gòu)上,為下文抒情作了鋪墊,也以“獨(dú)立”與下文的“百舸”遙相呼應(yīng)映襯。

      3.示例:《命運(yùn)交響曲》因?yàn)檫@首曲子充滿著與命運(yùn)抗?fàn)幍暮狼榕c力量,這與本詞的意境情感相類似。

      4.看山 江 天 水

      5.承上啟下的過渡

      6.“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”

      7.大家肯定記得當(dāng)年我們革命青年激流勇進(jìn),一往無(wú)前,力挽狂瀾的豪邁氣;肯定會(huì)記得當(dāng)年那種“明知山有虎,偏向虎山行”的大無(wú)畏革命精神。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,堅(jiān)定革命立場(chǎng),為了使中國(guó)人民從水深火熱中解放出來(lái),擔(dān)當(dāng)起“主沉浮”的歷史重任吧。(能答出大意即可)

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