《文學徐君家傳》閱讀答案

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      文學徐君家傳

    《文學徐君家傳》閱讀答案

      [清]魏禧

      徐君諱謙尊,字玄初,吳縣附學生○1君天資英敏,讀書觀大略,暮古俠烈之士,好施與,矜然諾。里有爭,必造門征曲直,君一言折之。家既落,君委曲以秦甘旨,故鄉望公○2得與二三故舊歌嘯山水間二十余年。一切徭役皆身經理之,不以科兄弟。君之伯性剛卞,君事之彌謹。季讀書,君不以貧故竭力助。

      明末賦役重,首事者往往破家,君條利弊上巡撫張公,公覽而擊節曰:“此真讀書人。”于是廣義田以資通區,置役田給諸甲,至今猶食其利焉。崇末,旱蝗相仍,民于道路,君歲減食以資鄉里,又勸助有力之家,全活甚眾。妻兄弟有老而獨者養之二十年,沒葬而歲祀之,君友黃某父子死非所,遺二寡婦一女,君悉心護之,以其女字君從子,故黃氏終身不知有孤寡之苦,黃之姻某喜豪舉,忽大禍,君營救之為破家。其教子以親賢友善為第一務。鼎革○3初,州郡望人義士多辟地鄧尉山、太湖中,君為謀舍館資飲不倦,不復以利害嫌疑介意,而乙酉丙戌間,群盜大起。君以身保障一方、每聞盜則挺身出,糾里中壯士為守御。賊大恨,卒殺公。鄉里人皆流涕曰:“斯人死,我輩無所侍矣。”

      或曰:君古游俠之流也。魏禧曰:游俠士以好義亂國,君以好義庇民,此其不同也。 世之盛也,上潔己礪治以利其下,下盡職以供其上,上下相安,而盜賊不作。其衰也,大吏貪縱武威以督其下,小吏削百姓,自奉以奉上,細民無所依倚。當是時,千家之鄉,百室之聚,茍有巨室魁士,好義輕財利,能緩急一方者,則窮民饑寒有所資,大兵大寇有所恃,不肯失身遽為盜賊。又或畏威懷德,不敢為非,不忍負其人。故鄉邑有好義士,足以補朝廷之治,救宰相有司之失,而有功于生民。若徐君者,其庶幾于是者與?嗟乎,是非獨為徐氏言之也。

      (選自《魏叔子文集》,有節)

      【注】①附學生:明清科舉生員名稱之一。②鄉望公:對徐謙尊父親的尊稱。③鼎革:指改朝換代。

      1、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

      A.不以科兄弟 科:分攤

      B.全活甚眾 全:全部

      C.其女字君從子 字:許嫁

      D.糾里中壯士為守御 糾:聚集

      2、下列句子中加點詞的意義和用法,相同的一組是

      A、君不以貧故竭力

      猶不能不以之興懷

      B、民于道路

      河內兇,則移其民于河東

      C、上下相安,而盜賊不作

      秦以城求璧而趙不許,曲在趙

      D、其庶幾于是者與

      爾其無忘乃父之志

      3、以下各句子中,全都表現徐謙尊俠義之風的一組是

      ①君天姿英敏,讀書觀大略

      ②好施與,矜然諾

     、蹚V義田以資通區

      ④君歲減食以資鄉里

     、菥秊橹\舍館資飲不倦

      ⑥每聞盜則挺身出

      A. ①②④ B. ②③⑤

      C. ③④⑥ D. ②⑤⑥

      4、下列對本文的理解與分,不正確的一項是( )

      A、家境中落后,徐謙尊悉心奉養父親,想方設法維持家庭生計,極盡孝悌之義。

      B、徐謙尊為人重義輕財,親賢友善。明亡后,他資助州郡中有名望的忠義之士,不計個人利害。

      C、作者認為,徐謙尊在群盜大起之際,冒著生命危險保護一方百姓,最終被害,是值得敬佩的游俠士。

      D、文章選用多個典型事例,有敘有議,肯定了徐謙尊這類人在亂世中對國家的積極作用。

      5、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現代漢語。(8分)

      (1)君條利弊上巡撫張公,公覽而擊節曰:“此真讀書人。”〔3分)

      (2)鄉里人皆欽流涕曰:“斯人死,我輩無所恃矣。”(2分)

      (3)故鄉邑有好義士,足以補朝廷之治,救宰相有司之失,而有功于生民。(3分)

      參考答案:

      1、B

      【解】全,使動用法,使……保全。

      2、A

      【解】A介詞,因為;B在/到;C表因果,因而/表轉折,但是;D推測語氣,大/期許語氣,一定。

      3、D

      【解】①說徐謙尊聰明,③是巡撫張公的行為。

      4、D

      【解】“有敘有議”錯,應為“先敘后議”。

      5、(1)徐君逐條列舉了賦稅中的弊端呈給巡撫張公,張公看了打著拍子贊賞說:“這是真正的讀書人。”(2)鄉里的人都嘆息流淚說:“這個人死了,我們這些人沒有依靠的人了。”(3)所以鄉邑中有好的義士,足以來彌補朝廷治理(的不足),補救宰相和相關官員的缺失,對老百姓有功勞。

      【解譯題是區分度較大的題目,一定要注意直譯,因為判卷時間較緊,一般就看重點詞語的譯情況,所以如果不是直譯有時意思對可能老師誤判。還要注意文言句式,如果有考綱規定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在譯中一定要有所體現。

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