《馬說》閱讀答案

    時間:2023-08-03 13:15:13 詩琳 閱讀答案 我要投稿

    《馬說》閱讀答案

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    《馬說》閱讀答案

      《馬說》閱讀答案 1

      閱讀下面兩段選文,完成問題。

      甲

      馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

      策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。(韓愈《馬說》)

      乙

      勾踐宴群臣,而言吳王夫差之亡也以殺子胥故。群臣未應,大夫子余起而言曰:“臣嘗之東海矣,東海之若游于青渚,介鱗之屬以班見①。見夔②出,鱉延頸而笑,夔曰:‘爾何笑?’鱉曰:‘吾笑爾之蹺躍③,而憂爾之踣也。’夔曰:‘我之蹺躍不猶爾之跛行乎?且我之用一,而爾用四,四猶不爾持也,而笑我乎?故跂④之則傷其足,曳⑤之則毀其腹,終日匍匐,所行幾許。爾胡不自憂而憂我也?’今王殺大夫種⑥,而走范蠡⑦,四方之士掉首不敢南顧,越無人矣。臣恐諸侯之笑王者在后也。”王默然。

      (劉基《郁離子》)

      注釋:①以班見:按照等級依次拜見。②夔:傳說中的一種動物,似龍,一足。③蹺躍:用一只腳跳躍。④跂:踮起腳尖。⑤曳:拖,牽引。⑥大夫種:越國大夫文種,功臣,助勾踐滅吳。后勾踐聽信讒言,令其自殺。⑦走范蠡:逼走范蠡。范蠡,越國大夫,助勾踐滅吳,后為避禍而隱居江湖。

      1、解釋下列短語。

      (1)外見:________________

      (2)通其意:______________

      (3)介鱗之屬:____________

      (4)所行幾許:____________

      2、用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。

      (1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

      ________________________________________________

      (2)四方之士掉首不敢南顧,越無人矣。

      ________________________________________________

      3、韓愈諷刺了假伯樂一類的統(tǒng)治者,你覺得勾踐屬于這一類人嗎?請依據(jù)選文和補充注釋加以辯證分析。

      ________________________________________________

      參考答案:

      1、(1)顯現(xiàn)(表現(xiàn)、展示)出來;(2)通曉它的意思,明白它的心思、想法;(3)魚鱉一類的水族動物(各種水生動物);(4)(能)走多遠。

      2、(1)況且想要和普通的馬一樣都做不到,怎么(能)要求它能日行千里呢?

      (2)天下的`賢能之士,都嚇得轉(zhuǎn)回身去(掉過頭去),不敢到越國來,越國再沒有治國的賢才了。

      3、答案不外乎“要辯證分析”、“屬于”、“不屬于”三類,只要明確表態(tài)的,

      答案示例:

      這要辯證分析。勾踐重用文種和范蠡重振越國雄風,說明他還是識人才的,但后來又逼死,逼走兩位功臣,說明勾踐對兩位人才的價值并沒有認識到位,沒有給千里馬類的人才以合適的生存條件,又表現(xiàn)出統(tǒng)治者短視的一面,這符合韓愈諷刺的現(xiàn)象。

      屬于同一類,勾踐只是看到文種和范蠡的某一方面的才干,復國成功就卸磨殺驢,表現(xiàn)出統(tǒng)治者短視的一面,說明勾踐也是一個假伯樂,這完全符合韓愈諷刺的現(xiàn)象。

      不屬于同一類。勾踐重用文種和范蠡重振越國雄風,說明他識人才而且能重用人才。當大夫子余委婉諷諫之后,勾踐以“默然”表示對自己的錯誤有所認識,看來伯樂也是會錯誤的。

      《馬說》閱讀答案 2

      《馬說》《論馬》

      [甲]馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

      (節(jié)選自韓愈《馬說》)

      [乙]臣有二馬,故常奇之。日啖豆至數(shù)斗,飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介①而馳,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉,猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若無事然。此其為馬,受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也。

      (節(jié)選自岳飛《論馬》)

      ①介:披上戰(zhàn)甲。②褫(chǐ):解除。

      1、解釋下列的詞或短語。(2分)

      (1)盡粟一石(2)常馬

      (3)才美不外見(4)常奇之

      (5)奮迅示駿

      2、用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的'意思。(4分)

      (1)食馬者不知其能千里而食也。

      (2)介而馳,其初若不甚疾。

      3、在乙文中,直接描寫作者的馬“才美”“外見”的句子是什么?(2分)

      4、這兩段文字表面談馬,實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理?(2分)

      參考答案:

      1、(1)能吃下一石糧食(2)普通的馬(3)才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來

      (4)經(jīng)常以之為奇(5)奮振四蹄迅速奔跑

      2、(1)喂馬的人不懂得要根據(jù)它能日行千里的食量來喂養(yǎng)它。

      (2)披甲戴盔奔馳,一開始好像不是很快。

      3、自午至酉,猶可二百里;褫鞍甲而不息、不汗,若無事然。

      4、好的人才應當提供給他所需的東西,這樣才能充分發(fā)揮其才能。

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