與朱元思書文言文閱讀及答案

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    與朱元思書文言文閱讀及答案

      與朱元思書

    與朱元思書文言文閱讀及答案

      吳均

      風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

      水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

      夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

      小題1:下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )(3分)

      A.自富陽至桐廬/自非亭午夜分

      B.望峰息心/未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也

      C.窺谷忘反/始一反焉

      D.猛浪若奔/奔走先告

      小題2:把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

      橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

      小題3:本文第一段寫到“自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。”這里山水的“奇” 和“異”表現(xiàn)在哪里?(請根據(jù)文中內(nèi)容用自己的語言概括)(4分)

      參考答案:

      小題1:C.回去,回來 (A.從/如果,若 B.平息、停止/嘆息D.像奔跑的馬/跑,快走)

      小題2:樹枝縱橫交錯擋住了上面的天空,雖在白晝,林間仍顯昏暗;在枝條稀疏的地方有時還能見到陽光。(關(guān)鍵詞“上”“ 晝”“ 猶”“ 交映”每個0.5分,全句通順1分)

      小題3:平靜的江面水清見底,湍急的河段急流如疾箭若奔馬(2分);兩岸懸崖峭壁,山高樹多景美(2分)。

      小題1試題分析:A中“自富陽至桐廬”中“自”是從的意思,“自非亭午夜分”中“自”是如果的意思。B中“望峰息心”中“息”是平息的意思,“未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也”中“息”是嘆息的意思。C中“窺谷忘反”和“始一反焉”中“反”都是回去,回來的意思。D中“猛浪若奔”中“奔”是像奔跑的馬的意思,“奔走先告”中“奔”是跑,快走的意思。此題考查考生的文言實詞的運用和積累情況。針對這種類型,考生可以根據(jù)文意和語境,以及自己的積累,即可得出答案。平時考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語,以便考試時能夠靈活運用。

      小題2試題分析:本題的翻譯,句中的“上”“ 晝”“ 猶”“ 交映”等,都是重要的采分點,做翻譯題,要注意幾點:1、字字落實,直譯為主;2、注意詞類活用、特殊句式;3、注意句子整體連貫。在翻譯句子的時候,我們也要注意對譯。翻譯一般以直譯為主,意譯為輔,根據(jù)語境,做到文通字順。因此,此題可以翻譯為:樹枝縱橫交錯擋住了上面的天空,雖在白晝,林間仍顯昏暗;在枝條稀疏的地方有時還能見到陽光。

      小題3試題分析:解答此類題,首先要分析題干的要求,確定篩選信息的標準和方向,然后采取排除法,排除不符合題意的句子,確定答案。從文章“水皆縹碧,千丈見底。”和“夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。”可以歸納出,這里山水的“奇” 和“異”表現(xiàn)在平靜的江面水清見底,湍急的河段急流如疾箭若奔馬;兩岸懸崖峭壁,山高樹多景美。

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