寓言的故事作文

    時間:2025-01-21 18:25:53 寓言 我要投稿

    [優(yōu)秀]寓言的故事作文8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的寓言的故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)秀]寓言的故事作文8篇

    寓言的故事作文 篇1

      一天傍晚,山林里下了一場大雨,一群小動物來到了一個山洞里躲雨。沒過多久,山洞里突然走進(jìn)來一只大老虎。大老虎舔著嘴巴說:“啊,今天我的運(yùn)氣可真好,晚餐一定很豐富。”小動物們嚇得抱成一團(tuán),智慧兔灰灰靈機(jī)一動說:“虎大王,我們都沒有你強(qiáng)大,早晚都會成為您的晚餐,不如我們先來玩藏貓貓的游戲吧,你先找到誰就吃誰。這樣你既能吃到美食,又有游戲玩。”

      “這主意不錯,有得吃有得玩。行,反正你們誰也逃不過我。”大老虎說。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛小動物們立即跑出洞來,智慧兔灰灰對大家說了自己的打算。

      灰灰馬上招呼大伙兒拔樹藤,拔來樹藤后,他們又爬到了一棵大樹上,將樹藤打個活結(jié)扔下來。然后小動物們齊聲大喊:“大老虎,快來找我們呀,找不到我們,你還算是什么大老虎呀!”

      大老虎聽了他們的.話,氣得噢噢叫,頭上的毛都堅了起來。

      大老虎很快就找到了樹下。他只顧抬頭看著樹上的小動物,沒有注意到樹底下的樹藤套,一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活

      小動物們看到了大老虎的前腳踏入了活套,便一起喊:“一、二、三DD起!”一拉樹藤,大老虎就被套著了前腳,吊在了樹上。

      大老虎大叫:“快放我下來,要不我把你們?nèi)汲缘?”

      小動物們誰也不聽他的,一溜煙滑下了樹,很快跑得無影無蹤了,只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。

    寓言的故事作文 篇2

      “開卷有益”相信大家都感受過,這次我就要向大家隆重推薦一本對學(xué)習(xí)很有幫忙的書,它就是—《小學(xué)語文課外閱讀》。

      這本書看起來很普通,可是你只要打開目錄就會明白它的資料有多麼的豐富。它一共有十幾個單元,每個單元都講了許許多多的》故事:有科技發(fā)展的;有感動心靈的;有母子之情的;有搞笑趣味的堪稱是一盤豐盛'書香大餐”!

      在那里我津津有味的品到了:跟我們捉迷藏的春姑娘;荒唐的豬小弟;堅韌不拔的牛蒡花;珍惜圖書的毛澤東;富有感情的小麻雀在這些文字中,我猶如身臨其境。漫步其間,不斷增長見識。大自然中更是蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。古人所謂的`“讀萬卷書,行萬里路”,就是這個道理吧。

      文章最終的閱讀提議,里面的東西可真不少,能夠幫忙你更深入的理解這篇文章,使你》收獲更大。

      這本書書也很無私,讓讀者對它滿意,還推薦其他的書兄弟,如《世界大發(fā)明》,《千奇百怪叢書》,《伊索寓言》等等。

      最終,請和我一起歡樂地暢游書的海洋。

    寓言的故事作文 篇3

      一天,一個人頭上的眼睛和眼鏡發(fā)生了爭吵。眼睛說:“如果沒有我睜著眼睛,你有什么用!”眼鏡生氣地說:“沒有我在你前面,你睜著眼也頂不了用!”就這樣,他們你一句,我一句的爭吵著。

      腦袋聽了,說:“要不,我想一個辦法,看看你們誰厲害,好嗎?”“好!”眼睛和眼鏡異口同聲說。第二天早上,這個人要去上班。腦袋讓這個人把眼睛拿了下來,就讓人匆匆走了。眼睛使勁睜著眼,可是眼前模模糊糊的,什么也看不清。

      人在過馬路時,沒看清紅綠燈,被罰為亂闖紅綠燈。到了辦公室已遲到了三十分鐘,被老板狠狠的.罵了一頓。晚上回家的路上,更加看不清,東撞撞,西撞撞,撞的臉上,身上都疼得厲害。眼鏡看了這一幕,得意的笑了,說:“看見沒,眼睛,你這個沒出息的家伙!”臨睡時,腦袋對眼睛和眼鏡說:“眼睛,你在夜里把眼睛閉上,眼鏡你就在人臉上。”深夜,眼鏡睜著眼,一直這樣躺著一點用也沒有。

      早上,眼睛和眼鏡都向?qū)Ψ秸J(rèn)了錯。因為他們知道了,他們自己都各有所長,不能只看對方的不足!

    寓言的故事作文 篇4

      很久很久以前,小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。

      亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠(yuǎn)的地方,叫貓林。

      貓林里的貓好久都沒吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的`小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。

      這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時機(jī)到了,猛猛就張開血盆大口準(zhǔn)備把亮亮吃掉。

      不知怎么的,老母雞有一個不詳?shù)念A(yù)感,她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印,來到了貓林。

      再說說小雞亮亮吧!它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經(jīng)萬事具備只欠東風(fēng)了,只要動動嘴,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時候,狗大媽一個箭步?jīng)_了上來,抱緊亮亮,再來個騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。

      后來,老母雞對亮亮說:一個人玩是很危險的,你要學(xué)著和大伙兒玩,相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話,慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。

    寓言的故事作文 篇5

      寓言故事類作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實用的一種。追溯事物的根由,分析問題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過程,得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論,這就是因果探究法。在審題時,只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準(zhǔn)確立意,快速構(gòu)思。在具體操作時可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結(jié)果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。

      一、一果一因,這個因就是唯一的立意方向。

      這是一種比較簡單的材料呈現(xiàn)方式,文題所給材料情節(jié)單一,原因結(jié)果清楚明了。在審題時,既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因,也可從原因入手探討事件的結(jié)果,但必須牢牢抓住原因,因為它有可能是唯一的立意方向。

      【示例】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo)著:此鸚鵡會兩門語言,售價200元;另一只鸚鵡前則標(biāo)著:此鸚鵡會四門語言,售價400元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標(biāo)價800元。這人趕緊把老板叫來,問: “這只鸚鵡是不是會說八門語言?”店主說: “不會。”這人奇怪了,又問: “那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個價呢?”店主回答: “因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。”

      要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【剖析】

      通讀材料,會發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價800元,即“價高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”。“價高”因為是“老板”, “老板”導(dǎo)致“價高”。這個寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導(dǎo)者,不一定能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因為過于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此,思考方向可確定為:應(yīng)該有正確的價值觀、人才觀;領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價值的評價等也都符合題意要求。

      二、一果多因,有幾個“困”就有幾個審視角度。

      有些寓言故事類材料表述的.是一種結(jié)果,但呈現(xiàn)的原因卻有多種,這時,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。在寫作時要具體分析,抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點,選擇其中的一個進(jìn)行立意。

      【示例】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      烏龜與兔子賽跑,因為兔子驕傲,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn),但它提了一個要求: “我只會爬行,你還會飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。

      比賽開始后,蝴蝶早旱就鉆過了圈,飛過了河。來到花叢時,它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴。看看此時烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到,就在它玩耍時,烏龜已經(jīng)鉆過了圈,游過了河,穿過了花叢,悄悄地到達(dá)了終點。

      看來,對某些人來說,鉆圈、過河很難,可對某些人來說,花叢才是最難逾越的。

      要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【剖析】

      通過分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個:①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo),半途而廢;④烏龜時刻牢記自己的目標(biāo),堅持到底;⑤烏龜能夠利用對方的弱點智取,等等。以原因①為寫作角度,可以談用心的重要性、專心的意義等,可以立意為專心致志;用心一也;心若在,夢就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度,可以談抵御各種誘惑的重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅守自我、越過人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫作角度,可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性,談目標(biāo)與行動的關(guān)系、行動與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標(biāo),并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標(biāo),很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo);不能半途而廢,堅持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤為寫作角度,可以談智取的重要性,談弱點的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長避短、面對自己的弱點、把弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,等等。當(dāng)然,在這么多原因中,也可以根據(jù)材料中的主要對象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。

      三、多果多因,要找出適合自己寫作的最佳視角。

      有一些作文題提供的寓言故事類材料,由多人、多事或多物構(gòu)成,情節(jié)曲折,層次繁復(fù),內(nèi)涵豐富,初看似乎無從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫作的最佳角度。

      【示例】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈

      與痛苦。有的魚自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍,想回到碧藍(lán)的大海中,但沒過多久,就累死了。有的魚,知道回去已不可能,便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境,在呼吸中長出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開始了陸地上的美好新生活。

      我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚向往海水一樣,然而,我們魂牽夢縈的那汪碧藍(lán),卻往往讓我們付出慘重的代價。

      要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      【剖析】

      這個材料比較復(fù)雜,要寫好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚為什么死了?原因很簡單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命”,或是“不停地跳躍,沒過多久,就累死了”。第二層次,后一種魚為什么活下來?因為“努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應(yīng)對;坐以待斃,不如起而行動;路在腳下;用行動改變現(xiàn)實等。第二種魚屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必敗;做事要講究方法;勇與智;不能做無謂犧牲;從實際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚屬于理智型,它努力適應(yīng),勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會適應(yīng);物競天擇,適者生存;開辟新路,贏得精彩;轉(zhuǎn)換思維天地寬;戰(zhàn)勝自己,改變自己;學(xué)會調(diào)整;學(xué)會選擇等。也可以將以上各個角度綜合起來進(jìn)行分析,魚的死與活都由魚自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換);如何面對困境;心態(tài)與行動;人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價”,原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得,據(jù)此可以立意:過程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍(lán);為了心中的夢;善于思考,找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統(tǒng)一于一則材料之中,立意面相當(dāng)廣,所以,具體寫作時就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平,同時使文章富有內(nèi)涵和深度.

    寓言的故事作文 篇6

      經(jīng)過上次的教訓(xùn),烏鴉大嬸一想起來還是非常的生氣,下定決心以后再也不會被這個可惡的狐貍騙了。

      過了不久,烏鴉大嬸很幸運(yùn)的又找到了一塊肉。正想著在那里美餐一頓呢。就那么巧,又被這個狡猾的狐貍看見了。狐貍用貪婪的目光死死盯著烏鴉大嬸嘴里的那塊肉,饞的口水直流。忽然它的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),好似想到了一個什么餿主意。狐貍馬上滿臉堆笑,興沖沖的來到樹下,大聲的對烏鴉說:“烏鴉大嬸,幾天不見您又年輕了而且還漂亮了許多呢!”烏鴉聽到狐貍的贊美,高興的剛想張嘴說話,忽然想起前幾天自己被他騙的事情,告訴自己,我可不能再犯同樣的錯誤了。于是,烏鴉大嬸馬上收起臉上的笑容,狠狠的瞪了狐貍一眼,并得意的高高昂起頭。

      狐貍一看情況不妙呀。感覺再用贊美的.欺騙方法,烏鴉是不會上當(dāng)了。這可怎么辦呢?一時間愁的狐貍用手左右撓頭,原地轉(zhuǎn)圈。

      忽然,狐貍大喊:“烏鴉大嬸,現(xiàn)在人類正在逮烏鴉做燒烤呢,您快跑吧。我是特來給您報信的。”誰知烏鴉聽了這話大叫一聲:“WHO敢抓我!”話一出口,嘴里的肉瞬間落了下來。狐貍壞笑著一躍而起,叼著肉就一溜煙的竄沒影了。

      這時的烏鴉大嬸一下傻了眼。好一會才反應(yīng)過來,原來自己又被這狡猾的狐貍騙了。

    寓言的故事作文 篇7

      一個烈日炎炎的中午,小白兔去樹林里找吃的,它找到了好多吃的,有白菜、蘿卜和西紅柿……

      正當(dāng)小白兔要回家的時候,它聽到了草叢中有聲音傳來,小白兔好奇地向草叢走去,突然,從草叢中躥出一只饑餓的大老虎,老虎心想:最終找到食物啦,我還沒吃午飯呢,這下有著落了。

      小白兔嚇得掉頭就跑,可前面是一條小河,小兔急得紅了眼圈,哇哇大哭起來。正在河邊散步的大象聽見了哭聲,慌忙地跑了過來。小白兔向見了救星一樣,快速地跑過去對大象說:“大象伯伯,救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說:“快到我的背上來。”說完,大象馱著小白兔迅速地向河對岸走過去,追來的老虎看見到手的獵物逃走了,它只好灰溜溜地回去了。

      獲救的`小白兔對大象說:“多謝你,大象伯伯,還好有你,不然我必須會被老虎吃掉的。”大象連忙說:“沒事沒事,我們要互相幫忙嘛。”

    寓言的故事作文 篇8

      從前,有一個饅頭,它長得又白又嫩,看上去十分美味。雖然它知道,自己隨時可能像身邊那些朋友一樣,被人拿去吃掉,但是它對此卻毫不畏懼。

      有一天,它從保鮮膜蓋住的大碟子里被拿發(fā)出來,好像馬上就可以“殉職”了!“唉!這次的是‘早點’啊!”原來是另一個饅頭在說,“也不知道我將是什么時候啊……”還沒等它說完,這個小男孩便“啪”地一下關(guān)上冰箱門,背起書包往學(xué)校走去了。

      到了吃自帶早餐的時間了!男孩拿出其了饅頭,咬了一口。“呸!”男孩叫道,“什么香純可口啊,難吃死了!”于是他把剩下的大半塊饅頭扔進(jìn)了桌子底下,跑出去玩了……

      這時,饅頭感到十分痛苦!自己的身體正在一點一點的腐爛掉,被一大群小小的細(xì)菌咬著。“啊!救命啊!誰來救救我呀!”這時,默默不語的饅頭也忍不住了,發(fā)出了痛苦的`呻吟,可是卻沒人理它……

      第二天,男孩聞到了一個極其難聞的怪味兒。他低頭往桌子里一看,里面是一個毛茸茸的饅頭的“尸體”。于是他習(xí)慣性的把它丟到了垃圾桶里了。

      幾天后,在那同一個垃圾桶里,又莫名其妙地多了好幾具發(fā)臭的“青尸”了……

      唉!要知道,這些糧食都“粒粒皆辛苦”啊!我們怎能浪費(fèi)這些來之不易的食物呢?

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