朱自清的綠經(jīng)典教案

    時(shí)間:2024-11-30 14:05:32 朱自清 我要投稿
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    朱自清的綠經(jīng)典教案

      教學(xué)目標(biāo):

    朱自清的綠經(jīng)典教案

      欣賞文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象、富于情感、有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      學(xué)會(huì)賞析文章的語(yǔ)言特色。

      教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

      教學(xué)步驟:

      一、導(dǎo)入新課。

      1、簡(jiǎn)要回顧《荷塘月色》的語(yǔ)言特色(清新優(yōu)美)。

      “(他的散文)能夠貯滿著那一種詩(shī)意”

      “除冰心外,文章之美,要算他了”

      ——郁達(dá)夫

      2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),初中三年級(jí)語(yǔ)文教案《《綠》教案2》。

      欣賞文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象、飽含感情的特點(diǎn)。

      二、講授新課。

      1、熟悉課文。

      (1)錄音范讀。

      (2)學(xué)生一句話談感受。

      2、賞析語(yǔ)言。

      (1)討論完成一篇鑒賞小短文,發(fā)言交流(舉例分析)。

      (2)總結(jié)、明確。

      (一)、準(zhǔn)確、精練。

      ①選講(例題)

      例:梅雨潭閃閃的綠色招引(吸引)著我們;

      ——“招引”緊扣“閃閃的綠”,似乎它本身用閃閃的綠光在主動(dòng)招呼誘引游人,動(dòng)態(tài)感強(qiáng)。這正是“驚詫”的原因之一。反襯了“我”急于賞綠的迫切心情。“吸引”則顯得一般。

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