關(guān)于朱自清《春》的教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、美讀、品讀課文,體味散文優(yōu)美的語(yǔ)言,《春》教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、領(lǐng)會(huì)景物描寫(xiě)的妙處,學(xué)習(xí)抓住特征描寫(xiě)景物的方法。
3、陶冶情操,熱愛(ài)春天。
教學(xué)思路:理清寫(xiě)思路→品味佳妙語(yǔ)言→學(xué)會(huì)描寫(xiě)方法→展示新創(chuàng)作
一、課題的導(dǎo)入
1、剛才同學(xué)們很有韻味地誦讀了描寫(xiě)春的古詩(shī)詞,老師也被古詩(shī)詞中所描寫(xiě)的意境深深地打動(dòng)。而現(xiàn)代著名的散文作家朱自清對(duì)《春》絢麗多彩的描繪一點(diǎn)也不亞于哪些古詩(shī),這節(jié)課同學(xué)們和我,還有朱自清先生一起走進(jìn)《春》天,讓我們共同欣賞朱自清先生筆下的江南美景,初中一年級(jí)語(yǔ)文教案《《春》教學(xué)設(shè)計(jì)18》。
2、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),講明學(xué)習(xí)思路。
3、了解朱自清:朱自清(18xx~19xx),字佩弦,號(hào)秋實(shí),他是我國(guó)最優(yōu)秀的散文作家之一,也是著名的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他長(zhǎng)期任清華大學(xué)教授,一生著書(shū)很多,著名散文有《春》、《背影》、《荷塘月色》等。
二、預(yù)習(xí)檢查
1、讀準(zhǔn)下列字音:朗潤(rùn) 醞釀 宛轉(zhuǎn) 黃暈
水漲起來(lái)了 跟清風(fēng)流水應(yīng)和著 散在草叢里
2、對(duì)同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、理清寫(xiě)作思路:
1、用自己喜歡的方式讀課文,并給每段標(biāo)上序號(hào)。文章的思路是:盼春→繪春→贊春(板書(shū):盼、春、贊),讀后分分看,你能找到相關(guān)內(nèi)容的起止段嗎?(用“/”標(biāo)示出)
2、文章的重點(diǎn)是對(duì)春天的描繪——繪春,你能說(shuō)說(shuō)作者重點(diǎn)描寫(xiě)了哪些景物嗎?
3、學(xué)法指導(dǎo):讀課文→獨(dú)立思考→交流討論。 (板書(shū):草、花、風(fēng)、雨、人)
4、學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥。
四、品味語(yǔ)言
文章以詩(shī)一樣的語(yǔ)言對(duì)春天的景物進(jìn)行了細(xì)膩而豐富地描寫(xiě),其中有很多精妙之處,我們大家一起來(lái)品評(píng)。
討論方式:分學(xué)習(xí)小組討論。
一組:春草 二組:春花 三組:春風(fēng) 四組:春雨 五組:迎春 六組:贊春
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