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    初中地理老師家長會發(fā)言稿

    初中地理老師家長會發(fā)言稿

      初中地理老師家長會發(fā)言稿

      家長會一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的,面向?qū)W生、學(xué)生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。下面是小編整理的初中地理老師家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      初中地理老師家長會發(fā)言稿 1

    尊敬的各位家長,你們好:

      今年6月14日就要進(jìn)行地理中考了,您孩子的地理中考成績將關(guān)系到兩年以后能否順利地初中畢業(yè),以及能否如愿升入高中。我們都知道地理成績?yōu)?0分,分值占的比重較大,而且地理中考的成敗也會影響孩子今后學(xué)習(xí)的自信心。所以我們不能掉以輕心。下學(xué)期只有短短的三個月時間,為了孩子能夠取得優(yōu)異的成績,我們老師的責(zé)任義不容辭,但是還需家長和孩子們的共同努力。寒假即將開始,如何有效利用四周時間查漏補(bǔ)缺并做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,我們給大家提供如下建議:

      1.針對期末試卷,讓孩子找到知識漏洞,對照課本認(rèn)真訂正,并意識到自己在答卷中存在的其他問題,如審題、錯別字、漏項等,今后能避免和改正。

      2.寒假作業(yè)是一頁提綱,對此要求:

      (1)依據(jù)提綱的問題復(fù)習(xí)第四冊第六章,找出,再對照地理博客上的用紅筆訂正,然后熟背提綱內(nèi)容。

      (2)學(xué)習(xí)過程中可以通過繪圖、填圖,更好地掌握所學(xué)知識。按要求繪制幾個省區(qū)的輪廓,并在圖中填寫相關(guān)知識。

      孩子在家復(fù)習(xí)時,應(yīng)讓孩子養(yǎng)成以圖導(dǎo)學(xué)的習(xí)慣,將所有知識點(diǎn)在圖中表述出來,不要死記硬背,因此學(xué)習(xí)的過程中,還希望家長時時提醒孩子這種學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要。

      在平日的教學(xué)中,我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。本學(xué)期,每個學(xué)生都備有繪圖本,以便上課及課后繪圖及整理筆記之用,很多學(xué)生做得很好,但也有個別學(xué)生不重視,繪圖本隨用隨丟,上交時以紙代本,不利于知識的積累和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,希望家長能給予關(guān)注。

      3.開學(xué)第一周我們將對寒假作業(yè)(教材第六章)進(jìn)行綜合測試,檢驗(yàn)假期學(xué)習(xí)效果,并將成績反饋給您。

      大家有什么好的建議和想法請及時與我們聯(lián)系,為了孩子的未來,希望我們能有一個默契的配合,為孩子創(chuàng)設(shè)更好的氛圍,取得最滿意的效果。謝謝!

      初中地理老師家長會發(fā)言稿 2

    各位家長朋友:

      大家好,我是七年級的地理老師。歡迎大家參加我們的家長會。我們今天一同坐在這里一塊探討孩子成長學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      一、現(xiàn)在由我簡單給各位家長介紹一下地理學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

      1、大多數(shù)學(xué)生對知識的掌握還處在死記硬背的階段,實(shí)際應(yīng)用不靈活。

      2、有些同學(xué)不認(rèn)真讀題。如:看圖寫出七打洲,有的學(xué)生只是把背的七大洲。按面積的大小背下來了,學(xué)的知識不會靈活應(yīng)用。

      3、個別同學(xué)太馬虎。如太平洋寫成大平洋。

      4、讀圖、析圖能力差。

      二、改進(jìn)措施

      1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練。

      2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的.地理學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用地圖,做到圖文結(jié)合。地圖是地理的第二語言,是學(xué)習(xí)地理重要的工具.把知識落實(shí)到圖上,從“手中有圖”,到“心中有圖”。培養(yǎng)讀圖、析圖的能力。(世界地圖)

      3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用地理知識解決問題的能力。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,各地理事物之間相互影響,相互制約,要善于找到因果聯(lián)系,理清脈絡(luò),這樣學(xué)習(xí)起來更加輕松。

      4、課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生主動參與、樂于思考、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和能力。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的自信。

      5、家長需要經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)。督促孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課堂積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣 。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。對于成績暫時不理想者,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

      6、希望各位家長改變地理是副科的觀念,只有家長重視,孩子才會重視。

      總之我們都是希望孩子們有一個好的未來,這需要我們共同的努力。我相信,在全體同學(xué)、老師和家長的共同努力下,我們一定會為學(xué)生的地理學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),讓學(xué)生邁好第一步。

      再次感謝大家的到來,謝謝!

      初中地理老師家長會發(fā)言稿 3

    尊敬的各位家長:

      大家下午好!很高興能有機(jī)會跟各位家長真誠交流,首先,我代表八(2)班任課老師和全班33位同學(xué),歡迎和感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。畢竟孩子承載著我們每個家庭的未來,教子成功是構(gòu)建幸福和諧的家庭的重要組成部分,千萬不可小看。我們也深知作為家長每天在外忙工作、拼事業(yè),在家還要料理孩子的.生活起居,已經(jīng)都在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是為了給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。我們當(dāng)下必須這么做。畢竟中考的競爭是非常激烈的,我們的孩子現(xiàn)在還小,獨(dú)自的在求知的道路上行走,還走不穩(wěn),走不好,特別需要我們老師和家長的助推與攙扶。我們老師正在全力以赴,我們家長更是當(dāng)仁不讓。

      時間過得很快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過半,明年的會考已在向我們招手,八年級對我們的每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,明年6月20幾號他們就要參加會考了,他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的高中。所以,我們要齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績!

      我是八年級地理老師劉永和老師。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn):

      第一、會考的重要性。地理是九年級的升學(xué)科目之一。地理在會考中成績的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué),因?yàn)榈乩韺W(xué)業(yè)考試正是我們的孩子邁向成功的第一步。更何況高中還要學(xué)地理、考地理。

      第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,由于地理學(xué)科要參加中考,我們學(xué)校每周安排了一節(jié)地理課,主要是復(fù)習(xí)七、八年級地理課本,我們計劃本學(xué)期學(xué)完八年級上冊和下冊的部分內(nèi)容,下學(xué)期復(fù)習(xí)八年級地理及進(jìn)行全面的總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)階段是綜合訓(xùn)練和中考模擬考試穿插進(jìn)行。

      第三、本學(xué)期地理已舉行了兩次考試,即第一次月考和本次期中考試,從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來看,學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升。

      ①前階段優(yōu)秀的學(xué)生有白俊、焦正楠、馬曉霞、武海文

      ②課堂上認(rèn)真聽課,積極舉手發(fā)言,表現(xiàn)突出的學(xué)生有:白俊、焦正楠、馬曉霞

      ③考進(jìn)步較大者有馮雪婷、霍曉芳、劉慧英。

      第四、地理的學(xué)習(xí)

      ①充分利用地圖,做到圖文結(jié)合。地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語言,是學(xué)習(xí)地理重要的工具。把知識落實(shí)到圖上,從“手中有圖”,到“心中有圖”。據(jù)我們分析中考試卷中大概有選擇題、填空題、綜合題(即讀圖、填圖題)。

      ②理解性記憶。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,各地理事物之間相互影響,相互制約,要善于找到因果聯(lián)系記憶法,理清脈絡(luò),學(xué)習(xí)起來更加輕松。

      ③對比記憶法。總之,學(xué)習(xí)方法很多。希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識掌握好,除了上課認(rèn)真聽講外,課余時間學(xué)生最好也能抽出一定時間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

      第五,家長需要經(jīng)常督促孩子搞好八年級的學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。多與孩子溝通,及時了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對于成績暫時不理想者,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭睢6喔蠋熉?lián)系,有事可隨時打我電話。成長中的孩子,可塑性大、變化性強(qiáng),我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅強(qiáng)的信心,不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),為孩子的未來成長,做好我們該做的工作,不讓我們的孩子輸在中考的起跑線上。我相信,在全體同學(xué)、老師和家長的共同努力下,我們明年的中考一定會取得圓滿成功。謝謝。

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