2022六年級元旦節晚會主持詞范文
元旦的含義
1、中國古代稱新年第一天為“元旦”或元日、元長、元朔、元春，具體日期在西漢以前各不相同，西漢漢武帝太初元年，司馬遷創“太初歷”，以正月初一日為元旦，從此歷代相沿，直至民國時期。
2、西歷公元紀年法傳入我國后，民國時期以西歷元月一日為新年，1949年中國人民政治協商會議決議確立以西歷元月一日為“元旦”，舊歷年正月初一改稱“春節”
“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”；漢代崔瑗《三子釵茗》中叫“元正”；晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”；北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為"元春"；唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之"元朔"。歷來元旦指的是夏歷（農歷、陰歷）正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫“年初一”的，一般叫“正月初一”。
2022六年級元旦節晚會主持詞（精選9篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在當今社會中，主持人參與的事情越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的2022六年級元旦節晚會主持詞（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級元旦節晚會主持詞1
（雷）尊敬的各位領導、各位來賓，
（鄭）敬愛的老師，
（王）親愛的同學們
（吳）所有光臨晚會現場的群眾朋友們！
（合）大家晚上好！
（吳）子鼠辭舊歲，金牛踏歌來
（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩
（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動人的旋律。
（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長春中小小學在各級領導的關心和愛護下，在教育教學各方面取得了不俗的成績，
（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領導，謝謝你們！”
（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”
（師）親愛的同學們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀！
（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創輝煌。
（師）：老師們，同學們，長春中心小學20xx年元旦晚會即將開始，請允許我榮幸地向大家介紹：xxx
（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校
輕柔的晚風，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請欣賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》
（生）2、舞蹈：《俏丫丫》
每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻上的舞蹈：《俏丫丫》。
（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發現生活如此美好！請欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
（師）4、漁洋里小學舞蹈《親親茉莉花》
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請欣賞舞蹈，親親茉莉花。
（生）5、傳臚小學舞蹈《酷啪啪》
流行時尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們在明快的節奏中釋放自我，感受時尚。請欣賞傳臚小學帶來的現代爵士舞《酷啪啪》
（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！
情牽江南，夢游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，
（生）7、外城小學小品：《我“牛”故我樂》
（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說？當然是豬年啦！（鄭）說起牛，你會想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊！（鄭）沒錯。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天！（王）好一個“牛氣沖天”！（齊）相信豬年一定會帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！
（鄭）接下來請欣賞外城小學選送的小品《我“牛”故我樂！》
（師）8、高羅小學
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
一方舞臺，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風采，舞出了她們的魅力。接下來，請欣賞高羅小學為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》
（師）9、舞蹈：《同樂》
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
（師）10、說唱表演：《古詩》
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀？
周：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
吳：放風箏啊！平時學習認真嗎？
周：少壯不努力，老大徒傷悲！
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！
周：不識廬山真面目，只緣身在此山中！
吳：那今天來到我們晚會的現場，也是要給我們送上古詩誦讀了？
周：海內存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！
吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級的小朋友們帶來的古詩表演。
中國，是詩的國度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠古的感動。可以說，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……
過渡語言：
詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》
好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍的天幕，開放在明艷的舞臺。瞧，一群小蘭花，來了！
過渡語言：
（師）12、漁洋垾小學
20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好啊！請欣賞舞蹈《越來越好》
（生）13、積石小學
武術《軍體旋》
回想舊的一年，我們嚴謹中勤學奮進，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術博大精深的風景。瞧，積石小學的同學們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
（師）14、武岐小學
舞蹈《蹦蹦蹦》
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認識這些乖乖兔吧！今天，我們晚會的現場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家帶來了一段激情四射的勁舞，大家一定等不及了吧！讓我們一起動起來吧！
（師）15、舞蹈：《榴花似火》
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點燃著夏天的火種。榴花似火，舞動著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請欣賞舞蹈《榴花似火》。
（師）16、洪江小學舞蹈《五環棒棒仔》
奧運，是炎黃子孫百年的夢。曾經，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環，五環情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運環。讓我們一起欣賞洪江小學為我們獻上的舞蹈《五環棒棒仔》！
（師生）17、舞蹈：《祖國您好》
是啊，在即將過去的20xx年里，最讓我們振奮和激動的莫過于舉世矚目的北京奧運在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……
最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空，實現中華民族幾千年來的飛天夢想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國人的足跡……
每當此時，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
祖國您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠年青富有活力讓您更加繁榮富強世界的上空永遠有巨龍騰飛的形象
讓我們一起欣賞長春中心主校獻上的《祖國，您好！》
（師生）結束語：
老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，
祝福各位領導身體健康，事業有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！
祝福我們的同學學習進步，健康成長！
祝福所有光臨現場的家長朋友們吉祥如意！
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！
六年級元旦節晚會主持詞2
甲：尊敬的各位領導,各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好！
甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實
甲：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校
甲：愿學校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
乙：愿你們身體健康，工作順利！
甲：最后把祝福送給親愛的同學們，
甲乙合：愿同學們學習進步，萬事如意！
乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮，
乙：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
甲：年年歲歲，花開花謝
乙：暮暮朝朝，云卷云舒
甲：新的一年開啟新的夢想
乙：新的空白承載新的希望
甲：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
乙；元旦演出到此結束。
六年級元旦節晚會主持詞3
男：夜色闌珊，流光溢彩。
女：星河燦爛，春色滿園。
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的各位同學。
合：大家，晚上好。
男：伴著冬日的陽光，我們迸發著青春的光焰。
女：激揚著新時代的風采，我們向著百花齊放的春天。
男：揚起希望的風帆，我們向著民族復興的彼岸。
女：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
男：回首20xx，心潮澎湃，學校在上級領導的關懷和支持下，在吳校長的率領下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創新。
女：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無數的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔當。
男：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，譜寫嶄新的時代篇章。
女：有奮斗就有收獲，我們為自己驕傲。
男：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
女：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點綴。
男：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。
女：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
男：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。
男：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛未來。
女：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷
男：讓我們大家一起來吧
女：xx市xx學校20xx年元旦文藝匯演
合：現在開始！
六年級元旦節晚會主持詞4
A：敬愛的老師：
B：親愛的同學們：
合：大家下午好！
（言畢鞠躬）
A：時光荏苒
B：歲月如梭！
A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了兩年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望
B：擁抱盛夏的熱情
A：收獲秋天的碩果
B：感受嚴冬的凜冽
A：今天，我們歡聚一堂，述說夢想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
B：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年xx班元旦聯歡會現在開始！
B：xx，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？
A：Sure，跆拳道就是我喜歡的！
B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學也是跆拳道高手呢，下面請大家欣賞xx的跆拳道表演！
A：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！
A：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節目需要大家來開動腦筋，思考思考了，接下來請大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉彎》。
A：動過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請大家欣賞xx的薩克斯吹奏。
B：剛才女同學表演了跆拳道，男同學是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！
A：欣賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來我們班的xx就會給大家帶來優美的芭蕾舞，大家歡迎！
B：前面施嘉的芭蕾舞把同學們的眼睛吸引住了，不過后面的節目大家可更要瞪大眼睛，因為，眼花繚亂的魔術節目就要來了！
A：你會表演魔術？
B：我不會、但xx會
A：哦？那我可真有些期待呢！
B：接下來，請欣賞xx同學為我們帶來的魔術
A：大家歡迎
B：我來做一個小調查，請問在家有沒有在電腦里玩過游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會給我們表演《植物大戰僵尸》片段，大家歡迎！
A：先給大家猜個謎語，有一種舞蹈，他的.名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優美的芭蕾舞，現在咱們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請xx、xx、xx！
B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學們的耳福不錯啊，下面請欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！
B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗一下西方舞蹈藝術，請欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！
A：剛才的節目給大家放松了不少，那就再動動腦子吧，大家來猜謎語如何？有請xx、xx、xx！
A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經聽過了琴聲，是不是來見識一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評評看，xx和xx的字哪個更好？
A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢？掌聲有請xx！
B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請他們再為我們表演一個節目，請欣賞《挑花線》！
A：20xx年已經迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請聽xx、xx、xx的《明天會更好》！
結束語
A：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
A：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；
B：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
A：新年是新的樂章，
B：讓我們用行動，
A：讓我們用真誠，
B：讓我們用奉獻
合：迎接充滿希望的20xx！
20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！
祝同學們學習百尺竿頭，更上一層樓
六年級元旦節晚會主持詞5
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好!
C：時光荏苒，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：老師，您辛苦了!
A：20XX年即將過去，20XX年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20XX年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20XX年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20XX年!
合：20XX年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!
感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。B:學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A:校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、
徐雪晶老師做好準備。
B:感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A:接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C:讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C:精彩的游戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A:欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由一老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請一老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C:在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：在這充滿生機與希望的20XX年
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績
合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!
六年級元旦節晚會主持詞6
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的.歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。
20xx年元旦聯歡會現在開始!
六年級元旦節晚會主持詞7
（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，
（女）：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
（男）：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
（男）：這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，
（女）：這更是我們每個人的春天。
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx致新年祝詞！
（女）：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。
（男）：同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。
（男）：給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
（女）：首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，
（女）：課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，
（男）：譜成了美妙動聽的校園進行曲。
（女）：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，
（男）：詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
（女）：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
（男）：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
（女）：下面請欣賞男生獨唱《放生》。
（男）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？
（女）：下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
（男）：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，
（女）：下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
（男）：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。
（女）：我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。
（男）：我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，
（女）：讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！
（男）：請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
（女）：看吧，這是一個豐收的.季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
（男）：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
（女）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。
（男）：風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。
（女）：風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！
（男）：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
（女）：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。
（男）：但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
（女）：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣。
（男）：而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
（女）：青春是那么的火熱，那么充滿激情。
（男）：猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
（女）：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。
（男）：歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
（女）：下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
（男）：揚起你的風帆，亮出你的風采。
（女）：請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。
（女）：又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。
（男）：看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。
（女）：掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，
（女）：面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
（男）：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，
（女）：那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。
（男）：和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
（女）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
（男）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，
（女）：下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
（男）：古有英雄人物，三分天下。
（女）：今有男兒志在四方，獨鄰風騷。請欣賞男生獨唱《曹操》。
（男）：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
（女）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，
（男）：但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
（女）：下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿，
（女）：祝急流勇進的xxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們，
（合）：再見！
六年級元旦節晚會主持詞8
甲：尊敬的各位領導!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學。
合：愿天德中學的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：天德中學元旦聯歡會現在開始
六年級元旦節晚會主持詞9
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：新年拉近了我們成長的距離。
女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們人生的禪想。
合：接下來，讓我們把激情煥發出來，開始今天的聯歡會吧！
男：下面有請xx，xx，xx，xx同學為我們帶來一首《父親》大家掌聲歡迎！（街舞開始）
女：父親，是多么的偉大，就如歌聲里唱的那樣，總是無怨無悔的為我們付出，所以，我們在新的一年里要更加努力學習，要報答父母的期盼！
男：是啊！但是今天是20xx年的最后一天，讓我們一起說出對新年的祝福吧！
女：好啊！我們開個頭！祝同學們在新的一年學習進步！
男：祝老師在新的一年工作順利！（同學說話）
女：祝福語說完了，再讓xx，xx為我們表演舞蹈《踩踩踩》大家掌聲歡迎！（表演開始）
男：同學們，你們說剛才表演得好不好啊？（回答）
女：同學們，你們有夢想嗎？新年的夢想是什么？
男：現在我們有幾個帥氣的伙伴，他們可是有大大的夢想，
女：現在有請xx，xx同學為我們演唱《大夢想家》，大家熱烈的掌聲歡迎他們！
男：哇，帥帥的男神，還有帥帥的歌，我看同學們都聽得忍不住一起跟著唱起了。
女：精彩的節目一個一個不停來，就像我們新年的好運一樣根本停不下來！
男：現在有請xx，xx同學為我們帶來經常的相聲表演《學校天氣預報員》。
女：掌聲有多熱烈，表演就有多給力！來吧，讓我們的掌聲響起來！
男：說得太好了，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx和xx同學，他們排練這個相聲可是下了苦功夫呢！下面我們有請xx，xx同學為我們帶來合唱《蟲兒飛》掌聲有請！
女：多美的女生啊，多動聽的女聲啊！聽著就讓人開心，快樂，下面有請xx同學為我們獨唱一首《我給的快樂》，請大家掌聲歡迎！
男：聯歡會進行到這里，我們的節目就快要結束了，想請xx同學為我們帶來一段繞口令吧，請大家安靜再安靜，這樣能更好地欣賞這兩個繞口令繞口令《捉兔》，《嘴和腿》。
女：同學們的觀演的紀律真是很不錯呢。希望大家能堅持到最后，看看哪一組的得分最高，老師的獎品到底落到哪一組的手里呢？接下來，我們進行最后一個表演：是你演我猜，這個環節我們把時間交給x老師，掌聲有請x老師為我們主持這個節目！
合：在這里，有大家對生活的激情，有夢想，有祝福，更有大家對學習的渴望！祝大家元旦快樂！下一次的元旦，我們再會！謝謝大家！
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