幼兒園雷鋒日主題教育活動方案
三月到來暖陽照,學(xué)習雷鋒贊歌唱。勤儉節(jié)約不浪費,后代子孫要記牢。忠于職守責任強,為國為民放心上。助人為樂不能忘,扶弱救困理應(yīng)當。雷鋒精神代代傳,中華屹立世界強!以下是小編為大家整理分享的幼兒園雷鋒日主題教育活動方案(精選23篇),歡迎閱讀參考。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案1
一、活動目的:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認真組織廣大師生學(xué)習雷鋒精神,大力開展學(xué)雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的步伐。
二、活動指導(dǎo)思想:
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。
3、從方式上改進學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排:
1、三月初,每天晨間活動或餐前活動中,各班以“雷鋒精神伴我成長”為主題開展故事會或談話活動,做好學(xué)雷鋒活動月的氛圍宣傳;
2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻愛心活動。
3、全園所有班級開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。
4、唱一唱雷鋒的歌曲,教幼兒學(xué)習雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優(yōu)美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。
5、評選“文明小天使”。
6、開展一次《學(xué)習雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結(jié)合教育局開展的“學(xué)習雷鋒精神”的道德講堂活動,學(xué)校將認真組織,公正評選,以此促進孩子對學(xué)雷鋒行動的認識。
7、開展和宣傳““勤儉節(jié)約”的知識,倡導(dǎo)幼兒從小事做起,一點一滴來節(jié)約,弘揚美德。
總之,幼兒園將系統(tǒng)開展“學(xué)習雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領(lǐng)老師、帶領(lǐng)孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習,像雷鋒一樣勤儉節(jié)約,向雷鋒一樣樂于助人,學(xué)雷鋒活動,通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學(xué)生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案2
一、活動目的:
1.通過雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚雷鋒精神。
2.通過認真學(xué)習和參加有關(guān)助人為樂的活動,構(gòu)建良好班風,做雷鋒式的美德少年。
3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準備:
1.準備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實故事。
2.準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動程序:
欣賞圖片---生平簡介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動---總結(jié)歸納---談一談體會
四、 活動過程:
1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(陶冶學(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由中隊長劉至泰向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平。
3.請一位同學(xué)來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊長:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來,都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4.請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精力,認真聽后簡單概括。
5.思考:
中隊長:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?
學(xué)生發(fā)言
中隊長:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6.請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自編自創(chuàng)的學(xué)習雷鋒助人為樂的小品。
7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
出示《學(xué)習雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。
8.全班分為若干小組,進行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言:
A.助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。
B.緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習,大力弘揚文明新風。
C.團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9.要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動總結(jié):
1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會活動。
我們通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習的好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體同學(xué)要共同努力,爭做雷鋒式的美德少年。
2.請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案3
一、活動內(nèi)容:
學(xué)雷鋒做好娃娃“三個一”活動!
二、活動時間:
20xx年3月5日
三、活動地點:
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
四、活動形式:
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫
五、活動目標:
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、活動準備:
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
七、具體活動安排:
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學(xué)雷鋒,做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。
注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。
4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案4
按照縣委宣傳部《關(guān)于開展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤媯川”學(xué)雷鋒紀念實踐活動的通知》和教工委文件要求,立足幼兒園工作實際,制定本方案。
一、活動原則
1、高度重視,正確認識學(xué)雷鋒活動的重要意義。
2、立足實際,從本身工作崗位出發(fā)尋找學(xué)習切入點。作為學(xué)前教育機構(gòu),學(xué)習雷鋒精神主要可以采用兩條途徑深入,一方面干部教師崗位學(xué)習雷鋒,服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會;另一方面,加強對幼兒的教育,將雷鋒的故事有選擇地引進孩子們的生活之中,讓孩子們知道有一個好人,他愿意幫助任何有需求的人,他就是雷鋒。
3、緊密結(jié)合,黨團合作開展活動。發(fā)動黨員、團員開展服務(wù)身邊的人活動。充分利用教師資源,為家長提供更優(yōu)質(zhì)的教育指導(dǎo)服務(wù),為散居兒童送去科學(xué)的早教服務(wù)。為身邊的青年教師提供專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)服務(wù)等。
二、活動時間
學(xué)習活動重點在3月1日―5月1日,逐漸將好的機制和途徑常態(tài)化。
三、活動內(nèi)容
1、開展“教育崗位學(xué)雷鋒為人師表鑄師魂”的主題討論活動,圍繞新時期幼兒教育崗位上如何學(xué)習雷鋒精神的大討論活動,全體員工參加,形成濃厚的學(xué)習雷鋒氛圍。三月上旬吳連柱負責
2、開展青年黨員、團員服務(wù)社區(qū)志愿者活動。以“早教服務(wù)直通車”“黨員服務(wù)進社區(qū)”活動為途徑,利用幼兒園早期教育優(yōu)質(zhì)資源,把志愿服務(wù)送進社區(qū)和家庭,解決家庭教育中存在的困惑問題。三四月周六張俊燕負責
3、開展團支部學(xué)習雷鋒、服務(wù)群眾的評優(yōu)活動,利用五四青年節(jié)契機,表彰在幼兒園、社會上爭當學(xué)習雷鋒榜樣的青年團員。樹立身邊的典型榜樣,激發(fā)互幫互學(xué)的熱情。四月至五月廖山川負責
4、開展“雷鋒的故事進教學(xué)”活動,重點在中大班開展雷鋒的故事講述活動,邀請家長、社會人員走進教師宣講雷鋒的故事,讓雷鋒的故事走進孩子的生活,走進孩子的心理。三至五月吳連柱郭留英
5、開展以“雷鋒的故事”“離開雷鋒的日子”的影視素材為主的電化教育。把優(yōu)秀的學(xué)習雷鋒影片引入到政治學(xué)習活動之中。三四月吳連柱負責
6、將學(xué)習雷鋒精神與弘揚北京精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習結(jié)合起來,采用講座輔導(dǎo)的方式,引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。吳麗娟負責
四、活動要求
1、營造全園學(xué)習雷鋒的氛圍,通過櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、校訊通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。
2、立足學(xué)前教育實際,選擇適宜的活動為載體,開展有實效的學(xué)習活動。
3、把學(xué)習活動與弘揚北京精神、開展特色學(xué)校創(chuàng)建、做好日常教育教學(xué)工作巧妙的結(jié)合起來。在工作中展現(xiàn)黨團員精神風貌,展現(xiàn)學(xué)習成果。
4、充分利用拉手單位如海軍部隊等資源開展學(xué)習雷鋒的活動,讓孩子、教師、家長都在活動中受到教育。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案5
活動意圖:
現(xiàn)在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢熑危⒆右簧聛砭拖袷且粡埌准垼覀冊谏厦娈嬍裁词鞘裁础?鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,設(shè)計了弘揚雷鋒精神活動。
活動過程:
1.講述雷鋒叔叔的事跡,讓幼兒知道雷鋒是誰,激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習的欲望。
2.教師布置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。
3.幼兒準備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
4.教師與保育員分別到個小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。
5.提醒孩子們認真干活,注意將樓梯擦干凈。
6.打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。
7.教師小結(jié)活動,表揚孩子的好行為,并向孩子表示感謝。
反思和建議:
本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時候也很帶勁,他們都很認真地擦著。當然,他們的干活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細地看灰塵在哪里。后來進行了指導(dǎo),將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了。看著自己的勞動果實,小朋友們的心里也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境,學(xué)習管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養(yǎng)孩子的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過學(xué)習雷鋒的活動,使我進一步了解了學(xué)習雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案6
一、活動目的
通過參觀雷鋒紀念館,向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習;怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點
學(xué)習、團結(jié)、關(guān)愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點:
長沙望城區(qū)
四、活動時間
20xx年3月17、18日(周六、周日)
3月17日上午 8:30點準時在學(xué)校食堂前草坪集合,統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā),不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲
五、組織及分工:家長委員會
協(xié)調(diào):家長委員會全體委員
活動策劃:組織策劃部(負責活動方案的策劃,并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場布置和組織)
后勤保障:后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)
宣傳攝像:宣傳部(負責現(xiàn)場橫幅制作,全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)
活動主持:文體部,其他部門主要負責人協(xié)助。
六、活動行程:
1、3月17日:早上8:30集合,統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(集合地點:北師大株洲附校食堂前的大草坪),經(jīng)過約一個半小時左右到達望城區(qū)雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待,組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區(qū)百果園,在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾,做好事,以實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習。大概16:30左右啟程回株洲,預(yù)計18:00到達早上集合地點后分散回家;
2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動。
七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)
1、本活動為非盈利的組織活動,采取自愿原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負責,組織者不承擔萬一發(fā)生意外的責任,這點請參加者理解。
2、參加的學(xué)生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應(yīng),請各位家長自帶面包等干糧;
4、由于人數(shù)眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組),每組會安排一個學(xué)生家長負責,負責的內(nèi)容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協(xié)助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動。
5、家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
6、小組劃分
7、醫(yī)療救護:念念媽媽。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案7
活動目標
1、知道關(guān)心他人、助人為樂是一種雷鋒精神。
2、關(guān)心生活中需要幫助的人,并能給予力所能及的幫助。
3、體驗學(xué)習雷鋒精神為他人服務(wù)的樂趣。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
活動重難點
活動重點:知道關(guān)心他人、助人為樂是一種雷鋒精神。
活動難點:及時關(guān)心生活中需要幫助的人,并能給予力所能及的幫助。
活動教學(xué)法
教師是幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,活動中形成“合作探究式的師幼互動”,有效激發(fā)了孩子的興趣,讓幼兒的自主探究學(xué)習在互動式的動靜交替中靈活應(yīng)用。遵循以教師為主導(dǎo),幼兒為主體,游戲為主線的教學(xué)原則。
教法:我采用圖片直觀教學(xué)法、交流討論法、提問啟發(fā)法等教學(xué)方法。
學(xué)法:引導(dǎo)幼兒通過觀察分析法、討論法、游戲法、實踐操作法等學(xué)法,培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,樂于助人的好品質(zhì)。
活動準備
知識經(jīng)驗準備:了解雷鋒,知道雷鋒的英雄事跡
物質(zhì)材料準備:PPT課件、操作卡片(垃圾圖片若干張、可回收、不可回收垃圾桶卡片若干)
活動過程
一、活動導(dǎo)入:認識雷鋒
師:小朋友,你們知道現(xiàn)在是幾月嗎?
三月,春姑娘忙著給大地送去溫暖,雨露幫著大地滋潤著土壤。大自然呀,他們相互幫助、生息繁衍。這時,老師不禁想起了一個人。(用大自然中生生不息的相互繁衍來引出人類歷史悠久的文明傳承,認識雷鋒、說說雷鋒、了解雷鋒。)
提問:他是誰?說說他是怎樣的一個人?
小結(jié):雷鋒:熱心、樂于助人、無私奉獻,他的這種精神被人們贊揚,也值得我們?nèi)W(xué)習。
二 、發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”
師:其實,在我們幼兒園,我們的身邊,就有許多助人為樂的小朋友,你們瞧...(利用幼兒學(xué)雷鋒圖片,引出雷鋒精神其實就在我們身邊,無處不在,激發(fā)幼兒學(xué)習雷鋒精神。)
1、提問:你都看到了什么?
幼兒自由回答。
小結(jié):他們懂得關(guān)心他人,助人為樂,大家都夸他們是“小雷鋒”。
三、學(xué)做“小雷鋒”
1、提問:平時有沒有幫助過身邊需要幫助的人,你是怎么做的?
2、游戲:《學(xué)習雷鋒好榜樣》
師:在生活中,也許只是你的一個舉手之勞,就能解別人的燃眉之急,有位清潔工這會遇到了一點小麻煩,這不,剛掃好的垃圾被風兒吹散了,我們應(yīng)該怎么做?
游戲規(guī)則:將幼兒分組,每組有可回收與不可回收垃圾桶各一個和各類垃圾圖片若干,請幼兒將垃圾分類并貼與相應(yīng)垃圾桶背面。
(幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),展示并評價作品。)
小結(jié):我們的小朋友好厲害,及時的幫助了清潔工把垃圾很快的送回了家。你們看奶奶露出了開心的笑容,我想你們此刻也是開心的,傳遞愛心,快樂你我。這就是雷鋒精神的意義所在。(通過提問,幫助幼兒回憶為他人做好事的情景,利用游戲?qū)W做“小雷鋒”,讓雷鋒精神傳遞下去,感受助人為樂的快樂與意義。)
活動延伸:
爭做“小雷鋒”
學(xué)習雷鋒好榜樣,你我攜手筑文明。其實,我們每個人心里都住著一個小雷鋒,都有著助人為樂的雷鋒精神,現(xiàn)在跟著老師,我們一起去當一次雷鋒志愿者吧,將源遠流長的雷鋒精神發(fā)揚光大!(幼兒退場)(最后總結(jié)式的活動延伸,以爭做“雷鋒志愿者”為契機,將幼兒對雷鋒精神的認識擴展到戶外,學(xué)習雷鋒好榜樣,文明精神永長存。)
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案8
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
(一)主持人導(dǎo)出隊會主題
三月,陽光明媚。
三月,萬物復(fù)蘇。
三月,春風送暖。
三月,大地換新顏。
同學(xué)們,三月,是什么日子呢?
全班答:學(xué)雷鋒活動日。
主持人:“學(xué)習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
(二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請聽:雷鋒的生平
主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習書籍。他不僅自己認真學(xué)習,而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。
(三)使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚,并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。
教師:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣!(全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
(四)老師總結(jié)
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案9
設(shè)計意圖:
在3月5日到來之際,我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認識,知道雷鋒叔叔樂于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計了課件,讓幼兒在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。
活動目標:
1.知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”,是向雷鋒叔叔學(xué)習的日子。
2.了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
活動準備:
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動重點:
認識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的`人。
活動難點:
萌生學(xué)習雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動過程:
一、引出雷鋒叔叔這個人。
師:“老師今天帶來一首很好聽的歌曲,想不想聽?”幼:“想。”(給幼兒聽歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰的么?這首歌是寫給一個叫雷鋒的叔叔的。”
二、認識雷鋒
出示雷鋒圖片講解
1.提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
2.雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學(xué)本領(lǐng),長大了當了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細講解。
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
第一幅圖:雷鋒在火車上給別人倒水喝。
第二幅圖:雷鋒在風雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖:雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。
第四幅圖:雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更干凈。
第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過馬路。
2.那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。想一想我們可以做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。)想一想,我們回家后又可以做些什么事情來學(xué)雷鋒。
3.今天我們來幫你的好朋友擦擦小椅子吧。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案10
活動主題:
學(xué)雷鋒 好娃娃
指導(dǎo)思想:
為進一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點,開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標:
1、知道每年的 三月五日是學(xué)習雷鋒紀念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動時間:
20xx年
活動內(nèi)容:
1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習用品。
3、“學(xué)雷鋒 好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草,并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干凈,學(xué)會怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案11
一、活動主題:
弘揚雷鋒精神,進一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)師生關(guān)愛他人,關(guān)心集體,奉獻社會的熱情,倡導(dǎo)社會文明新風,加強我園精神文明建設(shè),增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。“學(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進幼兒良好行為習慣的形成。
二、活動時間:
20xx年3月起
三、活動口號:
弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園
四、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動
升旗儀式發(fā)出倡儀,宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地,開展宣傳造勢。
活動一:開展“獻愛心送溫暖”捐款活動
時間:20xx.3.5上午升旗儀式
地點:實驗幼兒園
活動內(nèi)容:全園師生為本園家庭經(jīng)濟困難及留守兒童募款。
活動二:學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式
時間:20xx.3.5晚集中會議
地點:實驗幼兒園
活動內(nèi)容:全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊”學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式、學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
第二階段:活動開展
活動一:舉行主題討論會,用雷鋒精神完善自我
黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊,爭做文明人。
活動二:開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護綠志愿服務(wù)活動
時間:20xx.3.12~6.30
地點:實驗幼兒園及周邊
活動內(nèi)容:
1、3月12日“植樹節(jié)”,全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動,整理幼兒園內(nèi)外樹木,修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等,積極倡導(dǎo)愛護樹木人人有責,增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園,為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境,志愿者自己動手整理辦公室,擦洗辦公桌、電腦、窗戶等,徹底清除衛(wèi)生死角,給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段,周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四:開展公共秩序維護志愿服務(wù)活動
時間:20xx.3.19
地點:溪濱公園
活動內(nèi)容:全園志愿者帶上相應(yīng)工具,帶領(lǐng)大班幼兒,前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園,撿垃圾、去除牛皮癬,整理花草樹木等等。
活動五:交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動
時間:20xx.3~6
地點:實驗幼兒園
活動內(nèi)容:以幼兒園路口車站為重點,勸導(dǎo)不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車,改善全縣的交通情況。
活動六:開展崗位學(xué)雷鋒服務(wù)活動
時間:20xx.3.26~4
地點:實驗幼兒園
活動內(nèi)容:以“微笑文化”為牽引,以“家長滿意”為目標,組織全園教師開展“崗位大練兵”活動
活動七:開展留守兒童一對一幫扶
時間:20xx.3.26~6
地點:實驗幼兒園
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案12
設(shè)計背景:
時至三月,全國上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮,我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機,希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子,讓整個社會人人互助,更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱,教會孩子學(xué)會同情,學(xué)會關(guān)心周圍的人。
活動目標:
1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事,感受雷鋒的高尚的品德。
2、學(xué)會關(guān)注生活周圍和社會上有困難的人,培養(yǎng)同情心和仁愛之心。
3、樂意向雷鋒學(xué)習,主動積極幫助別人。
活動準備:
看過或者聽過雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻》。
活動過程:
一、開火車進活動室。
二、火車上發(fā)生的事情。
說說得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。
1、請你們介紹一下,他們碰到了什么困難?
2、說說誰幫助過你?別人幫助你時心里怎么想?
三、做好事學(xué)雷鋒,了解雷鋒。
簡介雷鋒,讓幼兒認識雷鋒。
1、你知道雷鋒嗎?知道3月5日是學(xué)雷鋒日,為什么學(xué)雷鋒。
2、看視頻,知道雷鋒樂于助人。
3、老師也來介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。
小結(jié):人們都會碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。
四、講童謠。
有個童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。
身邊有關(guān)學(xué)習雷鋒的事情,怎樣幫助身邊有困難的人。
五、身邊的雷鋒:
1、社會中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法,知道人與人之間應(yīng)互相幫助,我們能用什么辦法來幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來說)(出示通道受災(zāi)圖片)激發(fā)幼兒愛心。
3、小結(jié):當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動,鼓勵幼兒積極參與公益活動
1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)
2、放背景音樂(愛的奉獻),幼兒依次捐款。
3、統(tǒng)計:鼓勵幼兒平時存下零錢,將來為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。
我們來統(tǒng)計一下,今天我們一共捐了多少?算出總數(shù)。(伴音樂《愛的奉獻》)。
六、播放圖片,結(jié)束活動。
小朋友可以看看雷鋒的圖書,聽聽雷鋒的故事,看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習呢?跟著《學(xué)習雷鋒好榜樣》的音樂離開活動室。
本活動采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會是一個大家庭,應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識,培養(yǎng)幼兒的社會公德和責任意識。通過本活動引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子,樂意助人,學(xué)會感恩。知道我?guī)腿巳耍巳藥臀业牡览怼?/p>
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案13
"隨風潛入夜,潤物細無聲",雷鋒精神如同一縷春風,吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里,我們開展了"雷鋒叔叔,我愛您"的主題教育活動。本次活動也是我園德育教育的一部分,我們根據(jù)幼兒年齡特點開展主題活動,通過"快樂聽故事--認識雷鋒"、"我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習雷鋒"、"雷鋒叔叔圖片展"等形式讓幼兒認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點滴小事做起,引導(dǎo)孩子愿意幫助別人,知道關(guān)心集體。
我園制訂的"雷鋒叔叔,我愛您"主題教育活動有以下三個活動主線:
活動一:"快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)邀請解放軍叔叔給孩子講雷鋒的故事,讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。
活動二:"我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習雷鋒"(大班)實施"學(xué)雷鋒"實踐活動。就是要求中班孩子,自己能做的事己做,不給爸媽老師添麻煩。在班里,要與小朋友團結(jié)友愛,使班級像溫暖的家,引導(dǎo)孩子愿意幫助別人,知道關(guān)心班集體。學(xué)習雷鋒叔叔做好事,在幼兒園里,幫助后勤阿姨打掃幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,主動撿一撿紙屑,給花兒澆水……等等。
活動三:"雷鋒叔叔圖片展"幼兒和教師搜集圖片,布置"雷鋒叔叔"圖片展覽,大班幼兒準備圖片解說詞,給全園幼兒、家長進行雷鋒事跡講解。
具體步驟:
(一) 準備工作:
1、各年齡段制定活動方案
2、邀請家長來幼兒園參加活動
3、邀請解放軍叔叔講雷鋒故事
4、大班幼兒準備"雷鋒叔叔圖片展"解說詞
5、教師:發(fā)布活動信息(網(wǎng)絡(luò)、板報)。鼓勵幼兒積極參加活動。
(二)活動流程:
1、3月5日-3月31日 "雷鋒叔叔圖片展"活動
2、3月5日-3月31日 "我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習雷鋒"(大班)
3、3月19日 "快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)
4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。
5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出"優(yōu)秀小雷鋒"。
(三)結(jié)束工作:
1、整理資料,面向家長及幼兒進行照片展示。
2、照片上傳幼兒園網(wǎng)站。
3、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中,在班級中形成良好的氛圍。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案14
活動設(shè)思:
雷鋒,一名普通的解放軍戰(zhàn)士,他一生短暫,22歲就永遠離開了我們。可是,他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習的釘子精神是永不過時的精神財富。
三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒,我們呼喚雷鋒精神,我們希望雷鋒進在身邊,我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神,我園3月開展“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”系列活動,結(jié)合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點安排如下:
活動名稱:
向雷鋒學(xué)習,城幼更美麗
活動形式:
1、以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注校園整潔行動。
2、各班開展教育系列活動:兒歌、故事、音樂、觀看小電影,參加校園及公園整潔行動等等。
活動過程:
一、組織宣傳
1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容,在國旗下組織講話、宣傳。
2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,城幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。
3、將愛心獻給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機,為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機,樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。
5、將愛心獻給他人——幫助身邊的小伙伴。
6、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
7、倡議:每個小朋友都學(xué)會自己的事情自己做,不給別人添麻煩,并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù),如:樂意當媽媽的小幫手
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案15
活動內(nèi)容:
學(xué)雷鋒做好娃娃
活動時間:
20xx日3月4日
活動地點:
幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。
活動形式:
帶動全體幼兒,共同學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
活動目標:
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
活動準備:
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。
具體活動安排:
1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論:怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?
關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
3、學(xué)雷鋒,做好事。
①鼓勵幼兒自己整理區(qū)域玩具,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
②全班幼兒到幼兒園周圍散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。
4、評優(yōu):評選優(yōu)秀的小雷鋒,并給予五角星的獎勵。
5、小結(jié):
雷鋒是我們每個人學(xué)習的好榜樣,我們都應(yīng)該像雷鋒一樣,為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請,值得表揚!每天為小伙伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案16
活動名稱:
垃圾不落地,高幼更美麗
活動內(nèi)容:
校園整潔大行動
活動形式:
以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注高幼的校園整潔行動。
活動過程:
一、組織宣傳
1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容。
2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案17
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揮幼兒學(xué)雷鋒的骨干作用,大力弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習雷鋒叔叔,感受勞動的樂趣,感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂,從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神,讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
二、活動時間:
3月1日至5日
三、活動內(nèi)容:
1、活動一:“認識雷鋒”。
各班根據(jù)幼兒年齡特點,在網(wǎng)上搜索關(guān)于雷鋒的故事、照片、畫冊等,開展“學(xué)雷鋒做好娃娃”的主題活動,以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,宣傳雷鋒精神,以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習,認真學(xué)本領(lǐng),多為班級和別人做好事的愿望。
2、活動二:“學(xué)做小雷鋒”。
分年級開展適宜的主題活動:
大班——愛心在社區(qū)。在老師的帶領(lǐng)下走進社區(qū),擦洗社區(qū)的健身器材、大型玩具,整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草
中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,為幼兒園擦洗器材,現(xiàn)布置如下:
愛倫班:清洗樓梯底下的所有體育器材。
愛貝班:清洗幼兒園單車及羊角球。
貝德班:清洗幼兒園輪胎及長凳。
小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,為幼兒園擦洗器材,現(xiàn)布置如下:
貝文班:清洗幼兒園滑梯及平衡木。
科迪班:整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生,垃圾和雜草。
科林班:整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生,垃圾和雜草。
3、愛心進家庭。結(jié)合國際“三八”婦女節(jié),鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事,如分擔一點力所能及的家務(wù)、送上自己親手制作的小禮物
4、具體日程安排:
3月1日宣傳發(fā)動階段
3月4日——3月5日認識雷鋒
3月5日10:30——11:10大班組“愛心在社區(qū)”活動中、小班組“愛心在幼兒園”活動
3月8日——3月9日三八婦女節(jié)教育活動各年齡組“愛心進家庭”活動
3月12日總結(jié)、建檔
5、活動準備:
A、3月1日準備有關(guān)雷鋒介紹的各種資料。
B、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。
四、活動要求:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義,把組織開展學(xué)習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實抓出成效,緊密結(jié)合幼兒生活實際,認真準備,周密安排和精心部署。
2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地,不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神,爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際,發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢,運用幼兒喜聞樂見的方式,調(diào)動幼兒的積極性、主動性,嚴防走過場,搞形式主義。
4、建立長效機制。各班要將學(xué)雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓,納入班級工作計劃,認真總結(jié)交流經(jīng)驗,強化督促檢查,確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案18
設(shè)計意圖:
雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動目標:
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
活動準備:
雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:
認識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:
萌生學(xué)習雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動環(huán)節(jié):
看看聽聽
認識雷鋒
一、認識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學(xué)本領(lǐng),長大了當了一名軍人。
3、了解雷鋒
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動反饋:原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好。“老師,電視機壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了。“那我們是不是要學(xué)習雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節(jié)的部分他們也記下來了。“那我們要學(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案19
一、活動目的
弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風,深化學(xué)雷鋒活動,結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我園精神文明建設(shè),掀起我園學(xué)雷鋒活動新高潮。
二、活動主題:
【弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園】
三、活動要求:
從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒那樣做好人做好事。
四、活動時間:
(xx年2月27日—3月2日)
五、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(各班召開主題班會,制定方案)
1、升旗儀式,全園師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”倡議,“學(xué)雷鋒活動日”正式拉開帷幕。
2、充分利用家園天地,開展宣傳活動。
3、幼兒園廣播站播放:歌曲:《學(xué)習雷鋒好榜樣》,營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動開展(全園按照活動內(nèi)容組織實施)
主題一:義賣主題:【愛心無限,快樂奉獻】
1、 舉辦“愛心無限,快樂奉獻” 愛心義賣活動,號召全園幼兒將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。
2、 借此活動培養(yǎng)我園幼兒節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,提高社會交往能力,達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
主題二:學(xué)習雷鋒,服務(wù)他人,奉獻社會
組織幼兒參加一些校外的公益勞動
(1)走進福利院看望老人,以實際行動去服務(wù)社會
(2)走向市區(qū)進行清除白色垃圾
(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案20
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,倡導(dǎo)時代新風正氣,不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求,大力開展志愿服務(wù)活動,特制訂如下方案:
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀為主線,努力營造團結(jié)、友愛、平等、和諧的校園氛圍,著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務(wù)隊伍,不斷完善志愿服務(wù)體系,組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標
開展關(guān)愛活動(關(guān)愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創(chuàng)文明),形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內(nèi)容,為確保活動實效,成立縣財政局學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)10個志愿者服務(wù)分隊,負責對志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長:
副組長:
成員:
四、活動內(nèi)容
1、開展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動,11月份,組織志愿者深入126社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動,幫助整治臟亂差,實現(xiàn)潔、齊、美,努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。
2、開展“關(guān)愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座,開展全園交通安全半日活動,廣泛宣傳倡導(dǎo)健康安全出行的方式,在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。廣泛開展文明志愿者服務(wù)活動是精神文明創(chuàng)建重點工作,要將此項工作擺到重要議事日程,在園志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,責任到人,層層落實。
2、建立健全制度。各志愿服務(wù)每次活動結(jié)束后,志愿者本人要及時寫出心得體會筆記,資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介,知曉率要達到100%,普及文明志愿服務(wù)知識,隨時發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過程中涌現(xiàn)的先進人物及感人事跡。
六、活動要求
1、精心組織、務(wù)求實效。要加強宣傳,讓全園教職工深刻認識文明志愿服務(wù)活動的重要意義,全面參與到文明志愿服務(wù)活動當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務(wù)隊伍胸標,在開展志愿者集體活動中,要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動聯(lián)系,形成合力。針對服務(wù)對象的需求,結(jié)合自身能力開展服務(wù)。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案21
我園將三月份定為學(xué)雷鋒活動月,圍繞“向雷鋒叔叔學(xué)習”主題開展“六個一”系列活動,具體活動安排如下:
活動一:認識雷鋒叔叔
目的:
1.認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
2.畫出心目中雷鋒的形象,激勵幼兒以雷鋒為榜樣,從身邊做起,從小事做起。
形式:以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”,通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神,并用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。
3,學(xué)唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。
活動二:我來照顧你
目的:
1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
形式:大班幼兒幫助中班,中班幼兒幫助小班穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。做日常力所能及的事。
活動三:社會實踐活動“環(huán)保小衛(wèi)士”
帶領(lǐng)中大班級幼兒走上街頭廣場,撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等,知道保護環(huán)境從我做起,培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于為環(huán)境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。
活動四:家園合作,雷鋒精神代代傳,開展“捐書,捐物”活動,為鄉(xiāng)幼兒園的孩子送愛心。
通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒,更加了解雷鋒叔叔的事跡,理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區(qū)兒童捐一本書,捐一件玩具,讓孩子體驗幫助別人的快樂。
活動五:“小手牽大手”
幼兒、家長、教師互動,爭做現(xiàn)代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。
活動六:結(jié)合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案22
設(shè)計意圖:
學(xué)習雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材。活動中通過讓幼兒看圖片,引導(dǎo)幼兒認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,然后觀看弘揚雷鋒精神的動畫片,理解雷鋒精神的實際意義;再由情景創(chuàng)設(shè)讓幼兒結(jié)合生活實際,會主動幫助有困難的人。最后的拓展活動,讓幼兒進行大膽的表達,延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情景。
活動領(lǐng)域:
社會活動內(nèi)容:學(xué)習雷鋒好榜樣
活動目標:
1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片,領(lǐng)會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。
3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
活動重點:
能夠主動的幫助有困難的人,準確的進行表達。
活動難點:
能夠準確的進行表達。
活動準備:
1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首"學(xué)習雷鋒好榜樣"的兒歌。
活動過程:
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌),誰知道歌中唱的是誰呀?
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?
二、觀看及討論。
(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢?
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?
3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?
(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?
2、你們看到動畫片中的小朋友學(xué)習雷鋒好榜樣,放棄了休息時間為班級做好事,你們想不想也想他們那樣,為有困難的人做點事?
三、創(chuàng)設(shè)情景:
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話:"如果別人有困難,你會怎樣幫助他們?"延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。
幼兒園雷鋒日主題教育活動方案23
活動背景:
當下物欲橫流,雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當年對雷鋒的事跡能做到如數(shù)家珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題,雷鋒是誰,他是干什么的,更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學(xué)雷鋒活動,讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
活動目的:
通過本次主題班會,讓學(xué)生能認識雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)與人“的意識。
活動構(gòu)思:
“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn),我們的社會將時時沐浴在“和諧”的春風里,處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則,選材來源于學(xué)生的生活,活動的方式也以學(xué)生的自主活動為主,剖析各個案例,進一步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起,也能“在校學(xué)習六年,好事做了六車斗”。
活動準備:
搜集故事,學(xué)唱雷鋒歌曲、跳關(guān)于雷鋒的舞蹈、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、做手抄報、做好事寫心得體會
實施步驟:
一、儀式部分
中隊長:全體起立,請各小隊整隊,報告人數(shù)。
小隊長:立正,報數(shù)。
(轉(zhuǎn)身跑到中隊長面前互相敬禮,報告)報告中隊長:第X小隊原有隊員XX人,實到XX人,報告完畢。
中隊長:接受你的報告!請稍息。(互相敬禮)
小隊長:(跑回原位)稍息!
中隊長:全體立正!(跑到中隊輔導(dǎo)員面前,敬禮,報告)報告輔導(dǎo)員,四(5)中隊原有50人,實到50人。《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題隊會一切準備就緒,請指示。
輔導(dǎo)員:接受你的報告,請按原計劃進行。
中隊長:是。(相互敬禮)
中隊長:立正!出旗!
中隊長:禮畢,齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
中隊長:請坐。“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題隊會正式開始。有請主持人。
二、活動過程
1、初步了解雷鋒,談感受并贊美雷鋒。
主持人女:“雷鋒坐車一千里,好事做了一火車”這句話大家都說聽過嗎?
主持人男:如果我們都學(xué)雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?
合:“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題隊會現(xiàn)在開始!
女:雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?
男:讓我們一起呼喚他吧!齊念《懷念雷鋒》。
(學(xué)生朗誦詩歌)
女:我迷戀在雷鋒的故事里,輕輕地歌唱著……
你們還想知道更多關(guān)于雷鋒的事嗎?齊答:想啊。
學(xué)生:我們小組的張雅婷同學(xué)會講雷鋒的故事。
隊員們拍掌歡迎。
學(xué)生:我們組準備的雷鋒故事更有趣,叫《可敬的傻子》
女:聽了這么多的雷鋒故事,讓我們對雷鋒有了比較多的了解。請大家說說聽故事后的感受吧!(同學(xué)們積極發(fā)言談感受)
男:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我們知道雷鋒有著美麗而純潔的心靈,但他自己卻認為自己僅僅是一名普通的士兵。
女:請聽笛子獨奏《我是一個兵》。
男:一個普通的士兵無數(shù)次無私地幫助他人,難怪哥哥說他是一幅美麗的畫,姐姐說他是一幅悅耳的歌……
學(xué)生:這首詩我會朗誦,題目是《雷鋒》,其他生:我也會。
(小組朗誦《雷鋒》)
2、尋找身邊的“雷鋒”。
男:俗話說“勿以善小而不為” 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,去做了給人以溫暖,何樂而不為呢?
女:做好事不一定是驚天動地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。
男:像這樣的好事我們班也很多。看,做好事的來了!
(隊員根據(jù)班級真實發(fā)生過的事表演2個小品)
女:同學(xué)們,看了剛才的情景,你有什么話要說嗎?請大家暢所欲言,說出心中的想法。(學(xué)生紛紛說想法)
男:像這樣的事,我們班還有嗎?(同學(xué)們說自己知道的本班的好人好事)
女:是呀,我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事的人。看來,我們班同學(xué)都接過了雷鋒的槍。
雙人舞《接過雷鋒的槍》
3、做手抄報,進一步體會雷鋒精神。
甲:同學(xué)們,讓我們接過雷鋒手中的槍,繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。許多同學(xué)做了好事以后有許多心得體會,在這些體會中,大家覺得最大的感受是“幫助別人,快樂自己”。
女:是啊“贈人玫瑰,手留余香”,在這次學(xué)雷鋒過程中,我們班很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神,下面就請他們展示一下吧!請余依樂同學(xué)配一下樂。
(展示手抄報)電鋼琴配樂:《慶翻身》
甲:學(xué)習雷鋒不是一陣風的事情,非是一朝一夕的事,它是我們一生的追求,就像瑞恩為非洲人民挖井那樣,這是我們終身的事業(yè),是我們每個人對美好生活的永遠追求。
女:學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動!
男:雷鋒,他是我們學(xué)習的榜樣,希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》來結(jié)束這次主題班會吧!請全體起立!
(大合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
中隊長:請金老師做總結(jié)性發(fā)言
四、教師總結(jié),提出希望:同學(xué)們,通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時,也希望同學(xué)們努力學(xué)習,做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
五、儀式部分
中隊長:呼號(全體起立,舉起右手。)
輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊員:時刻準備著!
中隊長:退旗。
中隊長:禮畢!請坐!“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題隊會到此結(jié)束。請隊員們退場!
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