幼兒園消防主題教育活動(dòng)
活動(dòng)方案格式
1.活動(dòng)標(biāo)題
2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3.活動(dòng)的目的及意義
4.活動(dòng)參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員
5.活動(dòng)內(nèi)容概述
6.活動(dòng)過程
7.活動(dòng)對(duì)象意見(如社區(qū)意見等)
8.結(jié)果與討論
9.結(jié)論與建議
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案（精選25篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20XX年XX月20日下午14點(diǎn)40分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工
四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：樊XX（園長(zhǎng)）
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：焦XX（副園長(zhǎng)）
疏散人員：全體教職工
救護(hù)人員：藺XX
五、演練程序
1、演練前對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、田XX老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合
六、注意事項(xiàng)
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向樊園長(zhǎng)報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：
11月x日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx消防大隊(duì)
參加活動(dòng)對(duì)象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動(dòng)向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防知識(shí)。
2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、安排好各班教師看護(hù)，加強(qiáng)幼兒的安全教育。
2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動(dòng)流程，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過程中主動(dòng)提問。
二、參觀活動(dòng)
1、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動(dòng)向叔叔提問有關(guān)消防安全知識(shí)。
三、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng)。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識(shí)互動(dòng)問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案3
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)離火患，幸福平安
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)（11月3日國(guó)旗下講話）；上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng)；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報(bào)、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)；組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案4
一、目標(biāo)：
1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并能聽從指揮，不慌亂。
2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法。
二、準(zhǔn)備：
1、119逃生知識(shí)的宣傳。
2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解消防常識(shí)。
3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。
4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。
5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）
三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)
1、時(shí)間：20xx年04月9日
2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級(jí)
四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
柏長(zhǎng)紅（組長(zhǎng)）、周憲琴、李玲玲
五、各教工分工：
1、園長(zhǎng)在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。
2、保安負(fù)責(zé)鳴警。
3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。
4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。
5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。
6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級(jí)的疏散門，做好接應(yīng)工作。
六、演練過程：
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、保健老師迅速就地滅火。
5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
七、幼兒逃生路線
聽見演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。
�。�1）班、�。�2）班：
班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：
班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。
大（1）班：
班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。
八、結(jié)束
1、總指揮（園長(zhǎng)）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。
2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案5
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng)，為有序開展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、xxx
二、活動(dòng)主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動(dòng)
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求：
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師
為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五、活動(dòng)安排表：
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動(dòng)方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。
4、消防宣傳——周一全園晨會(huì)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí)，提高抵御火災(zāi)的能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實(shí)際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
整個(gè)活動(dòng)以貫徹落實(shí)《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動(dòng)通知》重要指示精神為指導(dǎo)，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)縣教育局提出的各項(xiàng)相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，動(dòng)員全體師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
二、活動(dòng)目的
宣傳普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識(shí)，提高處理火災(zāi)和自救能力，徹底保障學(xué)校師生人身財(cái)產(chǎn)安全。
三、消防宣傳月活動(dòng)主題
以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月1日至11月30日
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（11月1日至11月10日）
召開幼兒園園委會(huì)，園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，將具體責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識(shí)，使師生掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
（二）組織實(shí)施階段（11月20至11月25日）
1、開展多種形式的消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”知識(shí)，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識(shí)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。每周一升旗時(shí)，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識(shí)，效果突出，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做。
2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動(dòng)。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)校內(nèi)及周邊安全隱患實(shí)行了一次大排查。消防安全義務(wù)員（安保人員）對(duì)園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)中，各班教師們沉著應(yīng)對(duì)，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）
對(duì)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對(duì)好的方面，繼續(xù)保留；存在的問題及時(shí)解決，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報(bào)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，認(rèn)真實(shí)施。各班教師要認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)文件精神，加強(qiáng)對(duì)消防安全知識(shí)的宣傳，使師生掌握基本的消防知識(shí)和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作。各班級(jí)要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作。
3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過程
一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!
三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法.
師小結(jié)：
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲�。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關(guān)常識(shí)。
2、實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。
3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把所有的東西都燒光。”
二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識(shí)。
1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢(shì)同時(shí)，猜一猜引起大火的原因。
2、結(jié)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
①、不玩火柴、火機(jī)。
�、�、不玩插座、插頭和電線。
�、邸⒉辉陉�(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。
�、堋⒉挥妹骰鹫彰髡覗|西。
�、�、提醒爸爸不亂扔煙頭。
�、�、電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源等。
三、嘗試幾種簡(jiǎn)單的滅火技能，了解自救逃生的方法。
1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙、用水來滅火。
2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。
3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話(119)找消防員，告訴著火的詳細(xì)地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。
四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)
1、模擬情景：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽(yáng)電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦?
2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。
3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。
4、幼兒及時(shí)疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了!
五、活動(dòng)延伸：
帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
活動(dòng)過程：
一、交流收集的照片，
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)
三、游戲“小小消防員”
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員
(1)、交待角色：師“變”成長(zhǎng)，幼兒變成員。快速戴好消防標(biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、員開始行動(dòng)，長(zhǎng)指揮員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)員今天的表現(xiàn)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案10
一、動(dòng)因與背景
我們知道：星星之火可以燎原。我們的生命面對(duì)熊熊大火顯得如此的脆弱。而對(duì)于幼兒來說，他們?cè)诿鎸?duì)類似的危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)能力真的可以說是“零”�！毒V要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！笨梢�，讓幼兒了解消防知識(shí)、火災(zāi)發(fā)生的原因以及學(xué)習(xí)一些自救逃生的本領(lǐng)是非常重要的。
二、實(shí)踐與反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過圖片、視頻等，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因。
2.通過“模擬電話”、“設(shè)計(jì)標(biāo)志”等游戲，學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3.體驗(yàn)學(xué)習(xí)保護(hù)自己的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.游戲材料：煙霧發(fā)生器、玩具手機(jī)、濕毛巾、火柴。
2.彩紙、記號(hào)筆人手一份。
3.視頻資料(火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、消防隊(duì)撲火現(xiàn)場(chǎng))。
活動(dòng)過程
1.結(jié)合生活實(shí)物，了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因。
師：這些東西中，有哪些我們是不能玩的呢?為什么?
(提供一些生活物品給幼兒，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并找出其中容易引起火災(zāi)的物品。
師小結(jié)：
(1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友不能隨便玩火。
(2)不能隨便燃放煙花爆竹。
(3)蚊香不能靠近容易著火的東西。
教學(xué)建議：老師要給孩子充分討論和講述的時(shí)間，讓幼兒根據(jù)自身的體驗(yàn)獲得結(jié)論。
2.結(jié)合火災(zāi)視頻，學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(1)模擬突發(fā)事故現(xiàn)場(chǎng)(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在教師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
(2)師：火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，小朋友們剛剛是怎么做的?
(3)師：我們一起來看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的?
(4)播放逃生視頻。
師小結(jié)：①撥打119火警電話;②大聲呼救;③用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃離濃煙區(qū);④尋找“安全出口”標(biāo)記。
(5)師：我們應(yīng)該怎樣撥打119電話?
師小結(jié)：要說清火災(zāi)的地點(diǎn)、火的大小。要說出是什么東西著火了。不能把自己的名字和電話給漏了。
(6)游戲：模擬電話。
請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話。
教學(xué)建議：對(duì)于大班的孩子，有條件的幼兒園盡量設(shè)置一些真實(shí)的場(chǎng)景，讓幼兒有一種
真實(shí)的感受和體驗(yàn)。
3.結(jié)合場(chǎng)地需要，設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
(1)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們不能乘坐電梯，要尋找“安全出口”的標(biāo)記，從那里逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(2)從活動(dòng)室出發(fā)到達(dá)安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?
(3)安全通道的標(biāo)志，我們可以怎么設(shè)計(jì)呢?(幼兒討論)
(4)幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
(5)幼兒粘貼安全出口標(biāo)志。(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
教學(xué)建議：老師以角色的身份參與幼兒討論和設(shè)置線路和標(biāo)記的活動(dòng)，當(dāng)幼兒自己參與接下來的逃生演習(xí)中，幼兒就不會(huì)慌亂。
4.結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，演習(xí)逃生自救活動(dòng)。
(1)我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后會(huì)怎么做?
(2)通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
(3)室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
師小結(jié)：我看到有的安全出口被“大火”堵住了，就往其他的安全出口跑。看到小朋友摔到了，要扶她起來一起跑。
三、成效與反思：
關(guān)于活動(dòng)目標(biāo)的反思：本活動(dòng)通過學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、演習(xí)這三個(gè)步驟來開展安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒的日常生活有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用;通過視頻、煙霧發(fā)生器等，向幼兒展示防火知識(shí)與逃生要點(diǎn)，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)消防知識(shí)與應(yīng)急技能的興趣，使幼兒的自我保護(hù)能力得到了提高。
關(guān)于觀察幼兒現(xiàn)象的反思：幼兒通過自己的觀察，找出一些容易著火的物品，增加了幼兒的成就感以及學(xué)習(xí)的興趣;在突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候，大部分幼兒能聽從老師的指揮，逃離現(xiàn)場(chǎng)，一些膽小的幼兒有點(diǎn)不知所措了;幼兒對(duì)于設(shè)計(jì)安全出口的標(biāo)記很感興趣，也樂于嘗試自己去設(shè)計(jì)，這就在逃生演習(xí)的過程中起到了很好的作用，幼兒都能按照自己設(shè)計(jì)的標(biāo)記，逃離現(xiàn)場(chǎng)。標(biāo)記的新穎度不夠。
關(guān)于教師自我反思：給予幼兒討論和講述的時(shí)間還不是很充分;在突發(fā)事件中，對(duì)于一些膽小的幼兒沒能完全顧慮到，可以事先和他們做適當(dāng)?shù)慕涣?在設(shè)計(jì)安全出口的標(biāo)記時(shí)，應(yīng)該給予幼兒充分的想象空間。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强�，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走�?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機(jī)，以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長(zhǎng)開展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級(jí)分別開展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng)，在家長(zhǎng)、教師的共同引導(dǎo)下，幫助孩子樹立起強(qiáng)烈的消防安全意識(shí)，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識(shí)，獲得自我防范保護(hù)能力, 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對(duì)象
時(shí)間：20x年11月4日——10日
活動(dòng)對(duì)象：全體保教人員及全體家長(zhǎng)和幼兒
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式
主要內(nèi)容：
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場(chǎng)所如何遠(yuǎn)離火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對(duì)不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識(shí)、方法和技能。
主要形式：
1. 11月7日邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，17個(gè)班全體幼兒教師都參加�；顒�(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn)，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn)，知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。
2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動(dòng)。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識(shí)和技能，掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和辦法。
3. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址：廣園路x號(hào)，市消防支隊(duì)大院內(nèi)。通過直觀形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識(shí)及火災(zāi)逃生技能。
4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊(cè)，向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳日常生活中的消防安全常識(shí)。
四、活動(dòng)要求
1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導(dǎo)，辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開展過程中的資料收集。
2.各班要高度重視，共同商議，齊心協(xié)力，結(jié)合本班實(shí)際情況，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。
3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責(zé)，堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé)，確保演練活動(dòng)安全順利，達(dá)到演練的目的。
4.希望全體教師、家長(zhǎng)共同努力，將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能，通過多種生動(dòng)有趣、直觀形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力，這將是幼兒園老師、家長(zhǎng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案13
活動(dòng)名稱：
小孩不玩火
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動(dòng)過程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
�。�1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵�，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住�！�
�。�1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
�。�2）認(rèn)識(shí)常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié)：
�。�1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“11.9”全國(guó)消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的.消防安全意識(shí)，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
二、演習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期五），具體時(shí)間不定。
三、演習(xí)地點(diǎn)
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員：xx，組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
六、演習(xí)過程：
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
�。�1）、�。�2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
小（3）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
�。�4）、�。�5）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
要求：
�。�1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；
�。�2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請(qǐng)記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案15
為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能。動(dòng)員全園師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，確保我園消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：高慧敏
副組長(zhǎng)：王麗貞、李珍
成 員：各班班主任 幼兒教師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。
三、活動(dòng)名稱及時(shí)間
名稱：學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月3日至20xx年11月28日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。
2、各班開展"暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的意識(shí)。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。
6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識(shí)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年XX月XX日
三、活動(dòng)要求：
(1)結(jié)合活動(dòng)的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動(dòng)的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速?gòu)母鱾�(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓；
(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場(chǎng)呈體操隊(duì)。形按順序排列，集合向組長(zhǎng)匯報(bào)本班人數(shù)；
(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。
四、演習(xí)逃生方案、方法：
(1)幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動(dòng)室，到操場(chǎng)集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離，也到操場(chǎng)集合。
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案17
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、消防周宣傳活動(dòng)內(nèi)容
11月6日：消防宣傳標(biāo)語(yǔ)（關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安）
11月6日：排查消防安全隱患
11月9日：各班開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識(shí)）
11月10日：全園組織逃生疏散演練
11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像
11月11日：各班級(jí)帶著幼兒一起張貼消防安全常識(shí)
11月11日：教師消防安全培訓(xùn)
二、消防周活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
1、全園消防疏散演習(xí)
時(shí)間：20xx年11月10日上午9：20開始
2、消防安全知識(shí)培訓(xùn)
時(shí)間：20xx年11月11日中午12：30開始
三、準(zhǔn)備工作
1、各班教師開展相關(guān)安全教育；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線
各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
六、人員安排
高慶蓮：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）
初老師：一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（幼兒撤離后檢查各角落）
王老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)
豆豆老師：資料收集
七、演練過程
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）；
4、集中大操場(chǎng)（要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況）。
5、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
八、消防安全培訓(xùn)
1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。
一懂：緊急情況下安全疏散
二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置
三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火
2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請(qǐng)幼兒園法律副校長(zhǎng)做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)。
A、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
B、消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。
C、實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案18
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號(hào)是消防日，幼兒對(duì)于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊(duì)活動(dòng)能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護(hù)意識(shí)，可是關(guān)于消防知識(shí)，孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動(dòng)，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)、自我營(yíng)救能力，我們結(jié)合幼小銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，計(jì)劃在11·9消防日這天開展“消防隊(duì)里的秘密”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感。
活動(dòng)調(diào)查表：
姓名：
班級(jí)：
1、消防車為什么是火紅色的？
2、你知道火警電話嗎？報(bào)火警的時(shí)候需要說哪些話？
3、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些？（畫一畫）
4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）
5、著火了怎么辦？
6、關(guān)于消防日，我還想知道……
活動(dòng)安排：
1、所有50組幼兒于9號(hào)上午9：10分集中到大門口，以班級(jí)為單位按照順序上車。班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)（有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)），在10：40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門口集中按照順序上車返回。
3、為了保證幼兒的安全，請(qǐng)各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng)，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延伸活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識(shí)進(jìn)行整合。
5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報(bào)道工作，悠悠總報(bào)道。
活動(dòng)建議：
參觀活動(dòng)：
參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭(zhēng)取消防隊(duì)配合，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請(qǐng)消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對(duì)消防員叔叔的熱愛，獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)。
展示活動(dòng)：
將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。
區(qū)域活動(dòng)：
教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
語(yǔ)言區(qū)：有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場(chǎng)地，讓幼兒自由游戲。
家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識(shí)，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
活動(dòng)選材：
備選活動(dòng)一：著火了怎么辦
備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛(wèi)士
備選活動(dòng)三：長(zhǎng)大要當(dāng)消防員
備選活動(dòng)四：消防演習(xí)
備選活動(dòng)五：小小消防員
備選活動(dòng)六：消防英雄
備選活動(dòng)七：認(rèn)識(shí)火
備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣
溫馨提示：50組老師在周一到年級(jí)組組長(zhǎng)處認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的具體安排。
“珍愛生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在11月9日即將到來之際，希望50組的孩子們通過各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案19
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班主任
二、活動(dòng)主題：
消防在我心中
三、活動(dòng)內(nèi)容：
開展好六個(gè)一活動(dòng)，即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、具體安排：
1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)。
5、安保處組織各班上好消防安全知識(shí)主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。
五、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全七個(gè)一宣傳教育活動(dòng)：
（1）開展一次消防安全教育課；
�。�2）開展一次逃生疏散演練；
（3）開設(shè)一次消防主題班會(huì)；
�。�4）設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào)；
（5）懸掛一條消防宣傳橫幅；
�。�6）組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
六、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案20
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：XXX
組員：XXX、XXX
二、活動(dòng)主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動(dòng)
由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求：
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五、活動(dòng)安排表：
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動(dòng)方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20XX—11—9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。
4、消防宣傳——周一全園晨會(huì)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案21
新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的提高同學(xué)們的消防意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改善，在借助“11.9”消防宣傳日這一活動(dòng)更好的提高同學(xué)們的小販非易事，學(xué)會(huì)更加真確迅速的處理消防問題，以杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生而特舉辦此次活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：時(shí)間：10月29日——11月8日
�。�1）11月2日，共育學(xué)生自我管理委員會(huì)各部召開協(xié)調(diào)會(huì)議，分配各部工作。
�。�2）11月3日宣傳部確定橫幅、海報(bào)內(nèi)容，并進(jìn)行制作。秘書處進(jìn)行對(duì)各項(xiàng)材料、演講稿、請(qǐng)柬的確定。
（3）11月4日至5日海報(bào)、橫幅制作完畢，各部隊(duì)策劃書驚醒討論與修改。
�。�4）11月6日安排確定活動(dòng)工作人員，確定各個(gè)工作小組分配任務(wù)，確定邀請(qǐng)嘉賓。
秘書處將演講稿、請(qǐng)柬等材料準(zhǔn)備完善。邀請(qǐng)嘉賓，并確定嘉賓行程。
聯(lián)系桌椅，確定桌椅來源。懸掛橫幅、海報(bào)。
（5）11月7日討論準(zhǔn)備消防隊(duì)不到場(chǎng)的預(yù)案�；顒�(dòng)通知下發(fā)到各個(gè)院系（學(xué)生自備手絹），確定消防器材、生火工具等是否到位。確定到場(chǎng)嘉賓人數(shù)，確定桌椅數(shù)，確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿（打印文稿）。確定嘉賓及消防隊(duì)的接送問題。
�。�6）11月8日聯(lián)系印象設(shè)備及調(diào)試人員，電線插排等連接設(shè)備到位。各部開會(huì)討論注意事項(xiàng)，并確定對(duì)各學(xué)院學(xué)生就座位置的劃分及滅火演示區(qū)域的劃定。
�。�7）由于陽(yáng)光較強(qiáng)，為主講人提供遮陽(yáng)傘。
�。�8）準(zhǔn)備緊急預(yù)案，當(dāng)日如果停電，聯(lián)系學(xué)生處，使用操場(chǎng)儲(chǔ)物室中緊急發(fā)電機(jī)；主講人如果臨時(shí)不能到場(chǎng)，則邀請(qǐng)消防隊(duì)幾保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)講解。
3、活動(dòng)舉辦日各環(huán)節(jié)流程：
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：時(shí)間：11月9日13時(shí)開始
�。�1）音響話筒設(shè)備到位，確定音響位置，并進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試人員全程對(duì)音響進(jìn)行維護(hù)。
�。�2）桌椅，消防設(shè)備，生火工具到位。對(duì)主席臺(tái)進(jìn)行布置：席簽、礦泉水、話筒。準(zhǔn)備嘉賓演講稿。
�。�3）活動(dòng)開始前對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有設(shè)備工具進(jìn)行最后一次檢查。
4、活動(dòng)開始：
（1）13：30各學(xué)院學(xué)生到宿舍樓下按早操隊(duì)形集合，通知各學(xué)院位置。
�。�2）集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺(tái)北側(cè)喚醒廣場(chǎng)指定位置就坐。
�。�3）13：50各學(xué)院學(xué)生在指定位置就坐完畢，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位。
�。�4）14：00活動(dòng)正式開始，主持人介紹嘉賓，嘉賓簡(jiǎn)短致詞。
�。�5）14：10主持人介紹主講人，斌邀請(qǐng)主講人進(jìn)行消防講解。
（6）指定人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）14：10———15：50主講人講解消防知識(shí)，校內(nèi)常見滅火器，及各種消防設(shè)備、設(shè)施的使用方法，樓內(nèi)逃生方法等。
�。�2）14：50主持人邀請(qǐng)消人員進(jìn)行常見滅火器結(jié)構(gòu)及使用方法的介紹，現(xiàn)場(chǎng)演示使用方法及相關(guān)知識(shí)。
（3）15：10各學(xué)院選派出的16名代表在消防員指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器。
6、閉幕式：
時(shí)間：15：30
�。�1）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別致閉幕詞。
（2）閉幕致詞后，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，各嘉賓退場(chǎng)。各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行消防橫幅簽名活動(dòng)。
�。�3）簽名活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)學(xué)生由工作人員帶領(lǐng)下有序退場(chǎng)。
�。�4）按安排制定工作人員送回各種設(shè)備工具，打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案22
一.活動(dòng)背景
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月
四、活動(dòng)空間：
學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
(1)小學(xué)生消防安全知識(shí)
(2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱。
七、活動(dòng)過程：
(一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
(二)擬定小組活動(dòng)計(jì)劃
(三)實(shí)踐活動(dòng)
1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
2、上網(wǎng)查資料
(四)整理資料
1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
(五)成果展示與交流
資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片
(六)活動(dòng)總結(jié)
1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。
2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
(七)相關(guān)資料
消防兒歌(一)
消防用具要記牢，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少，防火閥和消防泵，一個(gè)來滅一個(gè)防，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進(jìn)門燒，火場(chǎng)之中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案23
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級(jí)
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng)；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。（火警警報(bào)響，廣播通知：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。）
五、逃生路線
各班聽從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
六、人員安排
歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的疏散指揮工作
付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開火場(chǎng)。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
七、演練過程
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束
附：活動(dòng)前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
三、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案24
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立以園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張巖
副組長(zhǎng)：王心光
成員：王富勝劉艷霞各班教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。
三、工作任務(wù)：
1、落實(shí)各處室、各班級(jí)及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
2、開展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。
各處辦、各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》。開展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
園要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
四、具體措施及時(shí)間安排：
3月消防安全知識(shí)教育。
4月各教學(xué)班組織召開消防安全主題班會(huì)，各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。
5月根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。
6月——7月堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。
五、工作要求：
1、園長(zhǎng)為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
2、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、園各處辦、班級(jí)，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級(jí)要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
幼兒園消防主題教育活動(dòng)方案25
“火”與我們的生活密不可分，他給我們帶來很多便利。但水火無情，幼兒卻不能理解火的危害，常背著大人玩火。本次活動(dòng)從觀看視頻入手，通過模擬、操作、討論等形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官，讓他們了解火給人人帶來的災(zāi)難，從而知道：玩火危險(xiǎn)，不能玩火，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，自己有能力逃生，躲避危險(xiǎn)。
本教案將讓幼兒了解火對(duì)人們帶來的危害，知道不能隨便玩火，了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志
【活動(dòng)過程】
1、談話引出話題：
師：小朋友們，你們見過火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的方便，可是如果我們不注意，使用不當(dāng)，火就會(huì)給我們帶來災(zāi)難。下面請(qǐng)小朋友欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)》
提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?幼兒討論
小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動(dòng)物們沒有家園。大火還能燒死人和動(dòng)物，讓人和動(dòng)物失去生命;大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會(huì)造成大氣污染。
2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?
師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。
3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦?
師：小朋友們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法，可是災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要怎么保護(hù)自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習(xí)
師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。
小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時(shí),要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品、火災(zāi)的大小。
如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn)，火勢(shì)擋住逃生的門口時(shí)，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練：
師：小朋友們可真厲害，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報(bào)響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動(dòng)結(jié)束
【活動(dòng)反思】
本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn)，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火，孩子們觀看視頻很認(rèn)真，回答問題也很積極。
特別是在思考火災(zāi)逃生時(shí)，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對(duì)。
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