一、教材說(shuō)明
這篇課文講的是世界著名的建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園就要對(duì)外開放了，但是連接各個(gè)景點(diǎn)之間的道路的設(shè)計(jì)方案還沒有確定。這使大師打傷腦筋。他路經(jīng)法國(guó)著名葡萄產(chǎn)區(qū)時(shí)，得知一位老太太葡萄園里的葡萄總是最先賣完，她的做法給了格羅培斯啟發(fā)，半年后，樂園里的人行道鋪設(shè)好了
。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
這篇課文告訴我們，順應(yīng)人們的需要，給人以自由選擇的空間，這種做法體現(xiàn)了“以人為本”的思想，其效果往往是最好的。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、 指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握渴望內(nèi)容，了解迪斯尼樂園的路徑是怎樣成為作家路徑的，并從它的實(shí)際過程中受到啟示。
2、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)1個(gè)會(huì)認(rèn)字“濱”，讀讀記記“海濱、微不足道、焦躁、優(yōu)雅”等詞語(yǔ)。
三、教學(xué)建議
（一） 理解感悟
在引導(dǎo)學(xué)生理解課文時(shí)，重點(diǎn)要抓住兩個(gè)關(guān)鍵處：
1、
為什么法國(guó)著名葡萄產(chǎn)地的那些園主們特意把葡萄摘下提到路邊叫賣，卻很少有人買？為什么著名的建筑設(shè)計(jì)師的道路設(shè)計(jì)方案，修改了五十多次仍不滿意？那就是他們?cè)谧鍪聲r(shí)少了一個(gè)思考問題的角度。
2、 格羅培斯從那位老太太的辦法中得到了怎樣的啟發(fā)？
老太太因年邁無(wú)力料理，無(wú)奈想出了投幣摘葡萄的辦法，正是這樣一個(gè)辦法順應(yīng)了人們自由選擇的心理，讓人們覺得這樣買葡萄既方便又實(shí)惠。因而給老太太帶來(lái)了好處。格羅培斯從老太太的無(wú)意之舉看到了做事的道理，想到既然游樂園是為游人開放的，道路是為游人鋪設(shè)的，那游人就會(huì)選擇自己喜歡的經(jīng)典和方便的路線。因此道路的設(shè)計(jì)就應(yīng)該順應(yīng)游人的意愿。結(jié)果按踩出的小道鋪的路，優(yōu)雅自然，既沒有人為設(shè)計(jì)的痕跡，又符合游人游覽的需要。
景點(diǎn)之間的道路設(shè)計(jì)，是曲折，還是筆直？是寬敞，還是狹窄？往往是設(shè)計(jì)大師定了算，游客滿意選擇的余地。而他的設(shè)計(jì)給了游人也權(quán)利，是把游人放在了第一位，這樣的路是行人自己走出來(lái)的，不僅美觀，而且保證了人們游玩時(shí)的方便快、捷。
（二） 課時(shí)安排：建議1--2課時(shí)。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例
（一）導(dǎo)入
我們?cè)?jīng)去過很多公園、游樂園，走在公園里的甬道上幾乎沒有想到過腳下的小路。因?yàn)楸绕鹉切┟利惖木包c(diǎn)這些小路太微不足道了。課時(shí)一位美國(guó)著名的建筑大師在設(shè)計(jì)迪斯尼樂園里的路徑時(shí)，卻費(fèi)了一番心思。讓我們一起來(lái)讀課文《最佳路徑》，看看那里的路為什么被評(píng)為最佳路徑，這些路又是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的？
（二） 初讀課文，整體感知
1、 默讀課文，認(rèn)讀生字。
2、 再讀課文，看看課文寫了幾部分，每部分的主要意思是什么？
全文分三部分。
第一部分（1--3）寫格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園就要按計(jì)劃開放了，但他對(duì)景點(diǎn)之間道路的設(shè)計(jì)都不滿意，方案還沒確定下來(lái)。
第二部分（4--6）寫格羅培斯路經(jīng)法國(guó)著名葡萄產(chǎn)區(qū)，一個(gè)老太太經(jīng)營(yíng)的葡萄園使他深受啟發(fā)。
第三部分（7）寫格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園路徑被評(píng)為最佳設(shè)計(jì)。
（三） 理解課文，交流討論
討論：
建筑大師格羅培斯是怎樣設(shè)計(jì)出最佳路徑的？
1、 這個(gè)路徑是怎樣設(shè)計(jì)、鋪設(shè)的？
（格羅培斯鋪“紙”，游人“畫圖”，再讓人鋪路）
種草--提前開放--按人們?cè)诓莸厣喜瘸龅暮圹E鋪設(shè)人行道。“踩出的這些小道有寬有窄，自然優(yōu)雅”，走的人多些就寬些，走的人少些道就窄些，這“就寬與窄”反映了人們游覽的需要，而這些小道因沒有人為俄ushejide痕跡而顯得自然優(yōu)雅。
2、 為什么設(shè)計(jì)的路徑修改了五十多次都沒有確定方案，去了一趟葡萄園，就很快確定了方案？
（他設(shè)計(jì)的方案修改了五十多次都沒有確定，說(shuō)明大師精益求精、追求完美。）
（格羅培斯在葡萄園里看到了一個(gè)現(xiàn)象：許多園主特意把葡萄摘下提到路邊叫
賣，卻很少有人和車停下來(lái)；山谷中一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園那兒卻停著許多車，據(jù)說(shuō)那里的葡萄總是最先賣完。其原因是園主事一位年邁無(wú)力的老太太，她的辦法是只有投幣5法郎，就可以摘譯籃葡萄。選擇在這里買的人多，是因?yàn)檫@里“給人自由，任其選擇”，一定是人們覺得在這里買既方便又實(shí)惠。
從這個(gè)事實(shí)中他懂得了：為人民做事情，順應(yīng)人民的需要，給人以自由選擇的空間，就可以產(chǎn)生最好的辦法和意想不到的效果。）
（四） 拓展
從課文講述的這件事中，你收到了什么啟發(fā)？
（在生活、學(xué)習(xí)、工作中，哪些地方可以借鑒“最佳路徑”的設(shè)計(jì)方法辦事？）
板書設(shè)計(jì)：
遇到難題--收到啟發(fā)--完成設(shè)計(jì)--評(píng)為最佳
五、參考資料
1、美國(guó)加州迪斯尼樂園
迪斯尼集團(tuán)在法國(guó)、日本、香港都建立了迪斯尼樂園，位于美國(guó)洛杉磯的加州迪斯尼樂園，是全球首個(gè)迪斯尼樂園，1955年7月17日開業(yè)，已經(jīng)有五十多年的歷史了。
在進(jìn)入坐落在美國(guó)洛杉磯的迪斯尼樂園前，你可以清楚地看到液晶顯示牌出示的數(shù)字，迪斯尼樂園一級(jí)接待了4億5千萬(wàn)為參觀和娛樂者。這是個(gè)近乎天文的數(shù)字，人數(shù)每天還在繼續(xù)增長(zhǎng)。
在美國(guó)，及時(shí)走在時(shí)代廣場(chǎng)上，你也看不到更多的美國(guó)人。而當(dāng)你來(lái)到迪斯尼樂園時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，好像到了北京動(dòng)物園。似乎，美國(guó)人在收到一種感召，紛紛帶著孩子到迪斯尼樂園來(lái)游玩。只有愛迪斯尼動(dòng)畫片中見到的米老鼠、唐老鴨、加菲貓、白雪公主、海盜，這時(shí)，都紛紛跳下銀幕，在游樂園中與觀眾見面。
迪斯尼樂園建于1955年，經(jīng)過幾十年的建設(shè)，已經(jīng)發(fā)展到60多個(gè)項(xiàng)目。如果要全部玩下來(lái)，至少需要3天的時(shí)間，這也是美國(guó)兒童反復(fù)要求來(lái)玩的原因之一吧。
3、 詞語(yǔ)解釋
年邁：年紀(jì)老。 焦躁：著急而煩躁。
微不足道：微小得不值得一提。 優(yōu)雅：優(yōu)美雅致。
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