教學(xué)目標(biāo)
1痹擻醚Ч的方法，認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字，會(huì)規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。
2蹦芡ü查字典，聯(lián)系上下文理解本課生字新詞。
3蹦苷確、流利、有感情地朗讀課文，了解家鄉(xiāng)的紅橘有哪些可愛(ài)之處。
4弊邢腹鄄煲恢腫約合不兜乃果，抓住特點(diǎn)，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。
教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一個(gè)紅橘，搜集紅橘的特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、談話激趣，引入新課
1保ǔ鍪疽緩扉伲┖⒆用牽這是什么？看到它，你想說(shuō)些什么呢？（顏色、形狀、味道、產(chǎn)地……）
2焙⒆用墻檣艿謎娌淮恚〗裉歟我們要學(xué)習(xí)一篇介紹家鄉(xiāng)紅橘的文章（揭示課文題目），一起去看看在作者眼里紅橘又是怎樣的。
二、初讀課文，理解感知
1弊雜衫識(shí)量撾模整理自己不明白的字詞和不理解的問(wèn)題。思考每段寫(xiě)了些什么。看看自己讀懂了些什么。
2憊椿出自己喜歡的句子，認(rèn)真讀一讀。
3倍量撾模以小組為單位，交流預(yù)習(xí)情況。
4碧岢魴∽檳誆荒芙餼齙奈侍猓集體討論。
三、品讀感悟，自主體驗(yàn)
1笨撾鬧饕為我們介紹了家鄉(xiāng)的紅橘，作者是按什么順序向大家介紹紅橘的呢？請(qǐng)大家讀課文，找出表示順序的詞，說(shuō)說(shuō)課文的敘述順序。
2泵扛黽窘詰暮扉俁加興的可愛(ài)之處，再讀讀課文，找出家鄉(xiāng)的紅橘讓人喜愛(ài)的地方，作上記號(hào)，然后邊讀邊想象，批下自己的閱讀感受。
3苯渙髯匝情況。相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
4笨渭展示紅橘的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)生再次朗讀品味，體會(huì)紅橘的可愛(ài)。
5筆前。家鄉(xiāng)的紅橘每一個(gè)階段都有它的可愛(ài)之處，讓我們像作者一樣大聲地贊美它吧！
（齊讀末段）
6蓖獾乜腿死吹轎頤羌蟻紓你準(zhǔn)備向客人怎樣介紹家鄉(xiāng)的紅橘。先說(shuō)給同桌聽(tīng)，再向全班介紹。
四、創(chuàng)設(shè)情境，快樂(lè)積累
1被累運(yùn)用。師：家鄉(xiāng)的紅橘可真惹人喜愛(ài)呀！為了表現(xiàn)紅橘的可愛(ài)，課文中哪些好詞佳句立下了大功？快把它找出來(lái)欣賞吧！請(qǐng)生將想要積累的詞句摘抄到積累本上，抄完后讀給同桌聽(tīng)，然后選一兩個(gè)詞說(shuō)幾句話，相互評(píng)議。提醒學(xué)生要學(xué)會(huì)運(yùn)用。
2敝傅急乘小ＪΓ憾囁砂的紅橘，多美的課文啊！讓它們都永遠(yuǎn)留在我們心里吧！
引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落背下來(lái)，先多讀幾遍，再借助剛才積累的詞句練習(xí)背誦，然后展示課件畫(huà)面，學(xué)生看畫(huà)面自己選擇試背相關(guān)內(nèi)容。
五、拓展實(shí)踐
選擇自己喜歡的一種水果，思考它有哪些特點(diǎn)（顏色、形狀、味道等）。選擇相同水果的同學(xué)分為一組，討論它的可愛(ài)之處，相互補(bǔ)充介紹，仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)下來(lái)。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
9奔蟻緄暮扉俅閡
夏花
秋果
冬喜愛(ài)
[《家鄉(xiāng)的紅橘》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版三年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
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