《暮江吟》教學設計 (鄂教版六年級上冊)

    發布時間:2017-11-24 編輯:互聯網 手機版

       一、教學目標

      1、學會5個生字,讀準多音字“似”。

      2、能說說詩的意思。

      3、能背誦全詩,默寫

      二、教學過程

      1、復習導入

       (1)指名背誦《登鸛雀樓》

       (2)指名說說意思

       (3)齊背全詩

      2、教學新課

       (1)自由朗讀古詩,注意讀準字音。

       (2)學習生字

       (3)理解題意

         暮:指傍晚,太陽落山的時候。

         江:大河

         吟:古代詩歌的一種。

       (4)分析古詩

        A、教學1、2句

         這句詩中有哪些事物?

         詩中描寫陽光用了一個什么量詞?

         能不能把“鋪”換一個字?

         第二句中哪個詞比較難理解。

         說說整句的意思。

        B、教學3、4句

         理解“可憐“的意思

         給“似”換一個字

         說說整句詩的意思

       (5)指導朗讀

        A、由朗讀,用鉛筆劃出該停頓的地方。

        B、指名讀

        C、對其進行評價

        D、齊讀全詩

       (6)板書設計

                      暮江吟

                      白居易

                   一道‖殘陽‖鋪水︱中,-

                  半江‖瑟瑟‖半江︱紅。

                  可憐‖九月‖初三︱夜,-

                  露似‖珍珠‖月似︱弓。

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