《小麻雀》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

1 小麻雀

　　俗話說：麻雀雖小，五臟俱全。小小的麻雀世界也有精彩的故事。俄國(guó)著名作家屠格涅夫的《麻雀》，讓我們看到了動(dòng)物中偉大的母愛，那么蘇聯(lián)著名作家高爾基的童話故事《小麻雀》又會(huì)給我們帶來什么收獲呢？今天我們就跟隨作者一起走進(jìn)麻雀的小天地。

學(xué)習(xí)目標(biāo)通解

1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。

2.有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

3. 抓住句子中的重點(diǎn)詞語，了解麻雀媽媽與小麻雀各自的性格特點(diǎn)，體會(huì)小麻雀普季克的心情變化。

4. 把握文章的主要內(nèi)容，從小麻雀的成長(zhǎng)過程中，吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

課前預(yù)習(xí)通解

& 高爾基（1868-1936），蘇聯(lián)著名作家，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，列寧稱他為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。他的代表作品有長(zhǎng)篇小說《母親》，自傳體長(zhǎng)篇小說三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，散文詩(shī)《鷹之歌》《海燕》等。

&知識(shí)鏈接

　　麻雀又名家雀、琉麻雀，廣布于我國(guó)南北各地，也廣布于歐亞大陸，是一種最常見的雀類。一般麻雀體長(zhǎng)為14厘米左右，褐色。雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圓錐狀；跗跖為淺褐色；頭、頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，這是麻雀最易辨認(rèn)的特征之一。麻雀多活動(dòng)在有人類居住的地方，性極活潑，膽大易近人，但警惕卻非常高，好奇心較強(qiáng)。多營(yíng)巢于人類的房屋處，如屋檐、墻洞。在野外，多筑巢于樹洞中。除冬季外，麻雀幾乎總處在繁殖期，每次產(chǎn)卵六枚左右，孵化期約14天，幼鳥一個(gè)月左右離巢。世界共19種，我國(guó)有5種。2001年8月，國(guó)家已將麻雀列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

&生字樂園

寫生字

　yán 音序　Y

　部首　木

　　檐筆畫十七畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性名詞

巧記：“詹”字左邊有個(gè)“木”，房檐下面一棵樹。

筆順：

字義：①屋頂向外深處的邊沿部分 ②覆蓋物的邊沿

組詞：①屋檐檐下②帽檐廊檐

辨字：①瞻仰高瞻遠(yuǎn)矚 ②蟾蜍

運(yùn)用：茅檐相對(duì)坐終日，一鳥不鳴山更幽。--王安石

造句：春天到了，小燕子在我家屋檐下做了個(gè)窩。

bó 音序　B

　部首　月

　脖筆畫十一畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性名詞

巧記：十子帶帽爭(zhēng)看月

筆順：

字義：頭和軀干相連接的部分。

組詞：脖子圍脖脖頸

辨字：蓬勃生機(jī)勃勃

運(yùn)用：百年的歪脖子樹--定型了。

造句：元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子觀看精彩的表演。

Shuāi 音序　S

　部首　扌

　摔筆畫十四畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：提手旁邊一個(gè)“率”，輕拿輕放別摔壞。

筆順：

字義：①因物體落下二損壞②因站立不穩(wěn)而倒下

組詞：①摔碎摔破 ②摔倒摔跟頭

辨字：①直率坦率 ② 蟋蟀

運(yùn)用：摔跤也要向前跑。--諺語

造句：雪天路滑，你一定要慢行，不要把車摔壞了。

dūn 音序　D

　部首　

　蹲筆畫十九畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：“酋”長(zhǎng)只有一寸腳

筆順：

字義：①兩腿彎曲，但臀部不著地 ②比喻呆著或閑居。

組詞：①下蹲半蹲 ②蹲點(diǎn) 蹲班

辨字：①遵守遵循 ②金樽酒樽

運(yùn)用：石國(guó)胡兒人見少，蹲舞尊前急如鳥。--劉言史

造句：為了抓住嫌疑犯，公安干警在此整整蹲點(diǎn)了兩個(gè)星期。

chě 音序　C

　部首　扌

　扯筆畫七畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：“住”（止）手不要“扯”

筆順：

字義：①拉 ②撕下 ③漫無邊際地閑談

組詞：①拉扯 ②扯下來 ③閑扯扯閑話

辨字：①地址住址 ②腳趾趾頭

運(yùn)用：扯著老虎尾巴抖威風(fēng)--諺語

造句：班主任老師要求每位同學(xué)都要努力，不要給班級(jí)扯后腿。

sǎng 音序　S

　部首　口

　嗓筆畫十三畫

結(jié)構(gòu) 　左右

詞性名詞

巧記：“口”加“桑”組成“嗓”，字正腔圓嗓門響

筆順：

字義：①喉嚨 ②指嗓音

組詞：①嗓門 ②嗓音啞嗓子

辨字：①桑樹蠶桑 ②噪音噪聲污染

運(yùn)用：嗓子里安風(fēng)箱--好響啊

造句：連續(xù)三天匯報(bào)演出，他的嗓子有點(diǎn)兒?jiǎn)×恕?/p>

dǎo 音序　D

　部首　

蹈筆畫十七畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：稻子去禾豐收了，手舞足蹈來慶祝

筆順：

字義：①踏，踩 ②跳動(dòng) ③遵循

組詞：①手舞足蹈②舞蹈 ③循規(guī)蹈矩

辨字：①滔滔滔天 ②稻子稻田稻穗

運(yùn)用：面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。--周恩來

造句：在體育藝術(shù)二加一活動(dòng)中，我班有一半女生學(xué)會(huì)了舞蹈。

yíng 音序　Y

　部首　艸

瑩筆畫十畫

結(jié)構(gòu) 上中下

詞性形容詞

巧記：“寶”字頭上點(diǎn)變草，玉石晶“瑩”是塊寶

筆順：

字義：光亮透明

組詞：晶瑩綠瑩瑩

辨字：①螢火蟲 ②熒光熒屏

運(yùn)用：露簟清瑩迎夜滑，風(fēng)襟瀟灑先秋涼。--白居易

造句：冬天里濟(jì)南大明湖的水晶瑩透亮，像一塊藍(lán)寶石。

dèng 音序　D

　部首　目

瞪筆畫十七畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：一只眼，半截凳，生氣常把眼來瞪

筆順：

字義：①用力睜大（眼） ②不滿地睜大眼睛看

組詞：①瞪圓目瞪口呆 ②瞪眼迷瞪

辨字：①橙汁橙色 ②凳子桌凳

運(yùn)用：水淺魚稀白鷺饑，勞心瞪目待魚時(shí)。--白居易

造句：看到有同學(xué)上課做小動(dòng)作，老師瞪了他一眼，示意他上課不要走神。

zhuó 音序　Z

　部首　口

啄筆畫十一畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：一口豬（豕），多一點(diǎn)

筆順：

字義：鳥類用嘴取東西或者叩擊東西。

組詞：啄食啄米啄木鳥

辨字：①琢磨精雕細(xì)琢 ②墳冢墓冢

運(yùn)用：啄食飲泉勇氣滿，爭(zhēng)雄斗死繡頸斷。--李白

造句：一群小雞正在地上啄食米粒。

tiǎn 音序　T

　部首　舌

舔筆畫十四畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：添去水，舌來舔

筆順：

字義：用舌頭接觸東西或擦拭

組詞：舔嘴唇舔傷口

辨字：添加增添添補(bǔ)

運(yùn)用：無奈錯(cuò)誤已鑄成，苦果自由己去舔。--《白蛇傳》

造句：小花貓吃完魚頭后，舔著嘴唇，好一副愜意的樣子。

ào 音序　A

　部首　忄

懊筆畫十五畫

結(jié)構(gòu) 左右

詞性動(dòng)詞

巧記：心系奧運(yùn)，為國(guó)增光

筆順：

字義：煩惱，悔恨

組詞：懊悔懊惱懊恨

辨字：①港澳澳門 ②奧運(yùn) 奧妙

運(yùn)用：讀書不趁早，后來徒悔懊。---- 《清詩(shī)鐸趁早歌》

造句：考試沒有考好，老師眼里批評(píng)了我，我心里懊悔不已。

shǔ 音序　S

　部首　鼠

鼠筆畫十三畫

結(jié)構(gòu) 上下

詞性名詞

巧記：“臼”字在上面，兩個(gè)豎提家兩點(diǎn)，老鼠偷食人人厭。

筆順：

字義：哺乳動(dòng)物，一般體小尾長(zhǎng)，門齒發(fā)達(dá)。

組詞：老鼠碩鼠鼠竄鼠標(biāo)

辨字：舅父舅舅舅媽

運(yùn)用：碩鼠碩鼠，無食我黍！--《詩(shī)經(jīng)》

造句：小松鼠在樹上蹦來蹦去，活潑極了。

tū 音序　T

　部首　禾

禿筆畫七畫

結(jié)構(gòu) 上下

詞性形容詞

巧記：香頭插在桌子上

筆順：

字義：①很少或者沒有頭發(fā) ② 物體的尖端缺損

組詞：①禿頭禿頂 ② 光禿禿禿筆

辨字：①季節(jié) 四季 ②香味香氣

運(yùn)用：戲拈禿筆掃驊騮，欻見騏驎出東壁。--杜甫

造句：冬天到了，樹葉全落下來了，只剩下光禿禿的枝干。

認(rèn)生字

dǎo 結(jié)構(gòu) 左右

蹈形近稻

D 　字義跳動(dòng)

　十七畫組詞舞蹈手舞足蹈

dèng 結(jié)構(gòu) 左右

瞪形近橙

D 　目字義怒目直視

十七畫組詞瞪眼目瞪口呆

tiǎn 結(jié)構(gòu) 左右

舔形近添

T 　舌字義用舌頭接觸東西或取東西。

十四畫組詞舔盤子

&多音字

dāng（當(dāng)時(shí)） shàn（扇子） jué（覺悟） què（麻雀）

當(dāng) 扇覺雀

dàng（上當(dāng)） shān（扇動(dòng)） jiào（睡覺） qiǎo（家雀兒）

&詞語樂園

近義詞

糾正--改正懊惱--懊悔兇猛--兇狠

可惜--惋惜按照--依照手舞足蹈 --歡天喜地

反義詞

聰明--愚蠢懊惱--愉快驚慌失措--鎮(zhèn)定自若

相信--懷疑著急--鎮(zhèn)靜搖來晃去 --穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

詞語搭配

（溫暖的）窩里（拼命扇動(dòng)著）翅膀（兇猛的）樣子

（綠瑩瑩的）眼睛 (光禿禿的)尾巴兩只胳膊（搖來擺去）

詞語拓展

并列短語：手舞足蹈搖來擺去歡天喜地東張西望

多義詞

自作聰明：自以為聰明而自作主張。形容人主觀主義，輕率辦事。

手舞足蹈：雙手舞動(dòng)，兩只腳也跳動(dòng)起來。形容高興到極點(diǎn)

東張西望：這里看一下，那里看一下。本課指普季克對(duì)外面世界很好奇，到處看。

重點(diǎn)詞語

②東張西望 ③不緊不慢 ④搖來晃去 ⑥自作聰明 ⑦手舞足蹈 ⑨驚慌失措歡天喜地

&句式變換

1.原句：一只大花貓眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。

縮句：大花貓蹲。

2.原句：刮風(fēng)時(shí)，你要當(dāng)心，不然的話，被風(fēng)刮倒地上，就會(huì)讓貓給吃了。

改為“把”字句：刮風(fēng)時(shí)，你要當(dāng)心，不然的話，風(fēng)把你刮倒地上，就會(huì)讓貓給吃了。

課文內(nèi)容通解

&學(xué)法導(dǎo)讀

　　新課標(biāo)中明確指出：“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知。”因此，本課要先大聲自由朗讀課文，并一邊讀一邊想象普季克是怎樣的一只麻雀，麻雀媽媽又是個(gè)怎樣的媽媽？同時(shí)把自己最喜愛的語句多讀幾遍，解決易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的生字詞，掃清閱讀文本的障礙。這樣做，目的是對(duì)課文有一個(gè)整體的感知，理清課文寫作思路，為接下來的品讀詞句做好鋪墊。接著品讀重點(diǎn)詞句，重點(diǎn)理解課后練習(xí)第二題的句子，并適時(shí)加以引導(dǎo)和闡述，理解領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)以朗讀感悟?yàn)橹骶€，調(diào)動(dòng)個(gè)人主體作用，通過有感情朗讀來體驗(yàn)角色人物的心理變化；利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)行大膽的交流與討論。

&內(nèi)容通解

　　　　　　句段詳解字詞詳解

　　　　　　小麻雀

有只黃嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐①下那個(gè)溫暖的窩里�！揪浣馕觯航淮诵÷槿傅母C在屋檐下，為下文寫普季克從窩中摔下來遇到危險(xiǎn)做了鋪墊�！克€不會(huì)飛，只能拍著翅膀，伸著脖子，往窩外東張西望②，想快點(diǎn)兒知道外面的世界是什么樣子，合不合自己的心意�！揪浣馕觯簭摹芭闹岚颉薄吧熘弊印薄皷|張西望”這些動(dòng)詞可以看出普季克對(duì)外面的世界很好奇。朗讀時(shí)要讀出小麻雀想知道外面世界的迫切心情以及下一句中麻雀媽媽對(duì)他的擔(dān)憂之情�！柯槿笅寢尶匆娏�，有些不放心，就說：“孩子，小心，會(huì)摔下去的！”

　　自然段解析：小麻雀對(duì)外面世界充滿了好奇心，在窩里東張西望，媽媽不放心。　　“摔下去會(huì)怎么樣呢？”普季克歪著腦袋問�！　　耙凰は氯�，貓就會(huì)把你吃了！”媽媽向他解釋�！　∪兆泳瓦@么過去了，可普季克的翅膀長(zhǎng)得不緊不慢③�！揪浣馕觯骸安痪o不慢”一詞表現(xiàn)出小麻雀想飛出去的急切心情。】　　有一回，天上刮起了風(fēng)，普季克又問媽媽：“這……這是怎么回事啊？”【句解析：省略號(hào)表示聲音的斷斷續(xù)續(xù)，說明普季克思考了一會(huì)兒，表現(xiàn)了普季克對(duì)外面世界驚訝、好奇的心情�！俊　寢屜蛩忉專骸斑@是刮風(fēng)。刮風(fēng)時(shí)，你要當(dāng)心，不然的話，被風(fēng)刮到地上，就會(huì)讓貓給吃了！”【句解析：媽媽的兩次提醒說明媽媽對(duì)普季克關(guān)懷備至，怕他有危險(xiǎn)。】　　普季克不愛聽這些，他搖著腦袋說：“樹為什么要搖來晃去④呢？樹不搖，風(fēng)就沒了……”【句解析：此處的省略號(hào)是對(duì)普季克話語的省略。“不愛聽”“搖著腦袋”寫出了普季克對(duì)媽媽關(guān)于刮風(fēng)的解釋和對(duì)他的叮嚀勸告沒有放在心上。小麻雀不聽勸告、自作聰明的形象栩栩如生的擺在讀者面前。】　　媽媽說不是那么回事兒，可普季克還是不相信，他樣樣都愛按照自己的意思解釋�！揪浣馕觯罕砻髌占究瞬坏宦爧寢尩脑�，還有點(diǎn)兒耍小聰明。】　　自然段解析：以上5個(gè)自然段寫小麻雀普季克問媽媽有關(guān)“風(fēng)”的事，媽媽提醒他小心被風(fēng)刮倒地上，可是普季克絲毫沒有放在心上。

　　一個(gè)莊稼漢⑤從屋檐下走過，兩條胳膊擺來擺去。普季克就說：“他翅膀上的毛都讓貓給咬掉了，光剩兩根骨頭了！”【句解析：從普季克的話里看出他勤奮好學(xué)，對(duì)一切都充滿了好奇，急切地想去了解這個(gè)陌生的世界�！俊　寢尲m正說：“你說得不對(duì)。他是人，人沒有翅膀�！薄　　盀槭裁�？”　　“人是高一等的動(dòng)物，他們不是用翅膀飛，而是用雙腳走�！薄　　安粚�(duì)！誰都該有翅膀。我長(zhǎng)大了，要讓所有東西都能飛�！薄揪浣馕觯骸安粚�(duì)”“都該”“都能飛”照應(yīng)前文“樣樣都愛按照自己的意思解釋”，表現(xiàn)了普季克固執(zhí)、強(qiáng)硬的性格，他不愿意相信媽媽的話，暗示這樣自作聰明、不聽勸告是要吃虧的。】　　【意義段解析：第1--13自然段是文章的第一部分，寫窩里的小麻雀普季克還不會(huì)飛，他對(duì)外面的世界很好奇，又不聽媽媽的勸告，總愛按照自己的看法解釋外面的世界�！�

　　普季克不相信媽媽的話。他還不知道，自作聰明⑥，不聽勸告是要吃虧的。【句解析：這句話點(diǎn)明了文章的中心，起到承上啟下的作用。也為下文埋下伏筆，暗示著危險(xiǎn)將要發(fā)生�！恳惶欤自诟C邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺就手舞足蹈⑦（dǎo）起來，一不留神，掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛綠瑩瑩⑧的，正好蹲在那里�！揪浣馕觯哼@句話表明大花貓很想吃小麻雀，也說明麻雀媽媽的告誡是正確的，“綠瑩瑩”描寫了大花貓的眼睛，給人一種恐懼的感覺�！科占究梭@慌失措⑨，拼命扇動(dòng)⑩著翅膀�！　∽匀欢谓馕觯盒÷槿钙占究擞捎诘靡馔�，結(jié)果從窩里掉到地上，正好一只大花貓蹲在那里，情況十分危急。

　　媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪（dènɡ）著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚�！揪浣馕觯骸皳湎聛怼薄巴啤薄柏Q起”“張大”“直瞪”這一系列動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了麻雀媽媽為了保護(hù)孩子是多么的勇敢無畏，以至于大花貓都吃了一驚。】　　普季克又害怕又著急，一下子竟從地上飛了起來，落到了窗臺(tái)上。【句解析：“竟”字寫出小麻雀能飛起來是件出人意料的事�！烤o跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：“怎么樣？怎么樣？”【句解析：麻雀媽媽“貓口逃生”，尾巴都被咬掉了，卻不在乎，反而急切地詢問小麻雀怎么樣，表現(xiàn)了麻雀媽媽無私地關(guān)愛著自己的孩子。“歡天喜地”不僅因?yàn)榭吹狡占究税踩粺o恙，而且還會(huì)飛了，感到無比高興�！俊　　班�，沒什么！”普季克說，“總得一樣一樣學(xué)嘛！”　　大花貓蹲在地上，舔（tiǎn）了舔爪子上麻雀媽媽的羽毛，綠瑩瑩的眼睛盯著他們，懊惱地叫著：“妙極了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一樣妙，喵喵，可惜沒有了！”

　　自然段解析：大花貓沒有抓到小麻雀感到懊惱、惋惜�！　　疽饬x段解析：第14--18自然段是文章的第二部分，普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身地保護(hù)他，尾巴上的羽毛卻被大花貓咬掉了�！�

　　普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。

　　【意義段解析：第19自然段是文章的第三部分，普季克會(huì)飛了，心里很高興，可看見媽媽光禿禿的尾巴，心里又很難過。】

①屋檐：屋頂邊沿伸出屋墻的部分，也說房檐。

②東張西望：形容這里那里到處看。

③不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指小麻雀心理描寫，翅膀長(zhǎng)得太慢

④搖來晃去：來回?fù)u擺。

⑤莊稼漢：這里指種莊稼的男人。

⑥自作聰明：自以為很聰明，輕率逞能。

⑦手舞足蹈：兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳起來。形容高興到了極點(diǎn)

⑧綠瑩瑩：形容晶瑩碧綠。

⑨驚慌失措：驚恐慌張，不知如何是好。

⑩扇（shān）動(dòng)：搖動(dòng)。

。

歡天喜地：形容非常高興。

喵喵：擬聲詞，貓的叫聲。

光禿禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的東西。

篇章整體通解

&說內(nèi)容

　　本文是一篇寓意深刻的童話故事。講的是一只小麻雀對(duì)外面的世界充滿好奇，由于不聽媽媽的告誡而掉到了大花貓旁邊。媽媽奮不顧身地去保護(hù)他，小麻雀飛到了窗臺(tái)上，而媽媽尾巴上的毛卻被大花貓咬掉了。一方面告訴人們，小孩子自作聰明，往往是要吃虧的；另一方面又說明，只有讓孩子們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，生活的本領(lǐng)才能更快地增長(zhǎng)起來。

&理層次

小麻雀：充滿好奇充滿疑問

母子對(duì)話媽媽：精心照看再三告誡

小麻雀：一不小心掉到窩下不聽勸告吃苦頭

小麻雀危險(xiǎn)經(jīng)歷媽媽：奮不顧身保護(hù)孩子經(jīng)受磨練長(zhǎng)本領(lǐng)

內(nèi)心感受既高興又難過

&議主題

　　本文通過記述自作聰明的小麻雀普季克在經(jīng)受了生活的磨練后成長(zhǎng)起來的故事，告訴我們要虛心聽取勸告，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這樣才能健康成長(zhǎng)的道理。

&學(xué)方法

1、多種描寫方法

　　本文不僅充分運(yùn)用了人物的對(duì)話描寫，表現(xiàn)了普季克對(duì)外面世界的好奇心和他的自作聰明，不同勸告，而且運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，體現(xiàn)了媽媽對(duì)孩子的愛。

2、擬人手法

　　本文運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地刻畫了小麻雀普季克自以為是的性格特點(diǎn)。

把人以外的物當(dāng)做人來描寫，賦予它人的動(dòng)作或思想感情，這就叫擬人。擬人有兩種形式：一是把無生命的擬人化，二是把有生命的擬人化。我們運(yùn)用擬人時(shí)，還要注意擬人不僅不能違反所擬之物原來的特點(diǎn)，而且還要照顧到物與人、物與物之間原有的關(guān)系以及支配它們的自然和生活規(guī)律。運(yùn)用擬人，不僅可以使描寫的事物生動(dòng)形象，而且能鮮明地表現(xiàn)作者對(duì)所描寫事物的思想感情。

&渡難關(guān)

作者是怎樣刻畫小麻雀普季克自以為是的性格特點(diǎn)的？

　　本文運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)刻畫了小麻雀普季克自以為是的特點(diǎn)。全文以貼近生活的擬人化語言和神態(tài)描寫，使讀者更能深入理解文章所要表達(dá)的內(nèi)涵。如：“一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺就手舞足蹈起來，一不留神，掉到窩下邊去了。”

綜合知識(shí)通解

有關(guān)麻雀的諺語、歇后語

　　1. 麻雀嫁女--細(xì)吹細(xì)打

　　2．麻雀搬家--唧唧喳喳

　　3. 麻雀飛進(jìn)照相館--見面容易說話難

　　4. 麻雀飛到旗桿上--鳥不大，架子倒不小

　　5. 麻雀開會(huì)--細(xì)商量

　　6. 麻雀飛大海--沒著落

　　7. 麻雀鼓肚子--好大的氣

　　8. 麻雀雖小，五臟俱全

　　9. 寧做螞蟻腿，不學(xué)麻雀嘴

　　10. 麻雀落田要吃谷，狐貍進(jìn)屋要偷雞