新學期班主任會上的講話 班級管理反思(六年級下冊)

    發布時間:2017-5-4 編輯:互聯網 手機版

       各位班主任: 

        今天的班主任會議,主要目的是進一步做好開學工作,進一步強化常規管理,提高德育工作實效。借此機會,我拋磚引玉,分享一下如何做好班級工作。         

    學校的任何工作,歸根結底要靠班級,班主任來落實。班主任作為學;鶎拥淖钪苯拥闹笓]員,開學至今,有了你們的付出,使各項工作推動得相當的順利。希望各位班主任認真貫徹落實學校關于德育工作計劃及開展好活動,繼續抓好班集體建設。 

    我認為班集體建設抓好以下三方面:

    ①抓好班級文化建設,抓硬件,抓教室環境的布置,板報。抓班級的軟環境的建設,樹立良好的班級輿論。

    ②抓好班級干部隊伍建設。我們都知道真正的管理是學生的自我管理,多方了解情況,選出班干部,我們培養好班干部,我們班級會煥發出生機。

    ③抓好班級的活動建設。班級沒有活動,班級就不可能有凝聚力,班級的活動要班級的特色,要引領著班級的發展。

    一支高素質的班主任隊伍是學校興旺發達、生存發展、保持穩定的有力保證。因此,希望各位班主任從自身出發,向四個轉變發展: 

    1、要成為“科研型”班主任 

    班主任的日常工作繁忙,但要想成為一個優秀班主任,僅僅停留在工作表面,完成工作,應付工作遠遠不夠,應該從千頭萬緒的工作中尋找規律,交流經驗,學習理論,全面提高管理班級的素質與能力。 

    科研型班主任還要懂得聯系學生實際、學校實際、社會實際,要研究學生的心理特點,認識水平,接受能力,這樣才會目標明確,效果才會事半功倍。 

    2、要成為“活動型”班主任

    班級的組織管理,是通過各種活動實現的,班會、值日、宣傳、日常工作性活動、競賽性活動都是促進集體進步的最好載體。 

    3、要成為“新伯樂”型班主任 

    一個聰明的班主任,不是對班級大大小小的事情都是大包大攬,而是充分發動學生,發揮學生干部的自管功能,達到以群教群的作用。

     4  、要成為“朋友型”班主任 

     

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