主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持人乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是--書。
乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
甲：是啊，,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。
乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：三（3）中隊，《我愛讀書》主題班會現在開始。
第一章：愛讀書。
甲：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。
乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應該怎么回答這個問題呢？
甲：那就請我們班級里的幾個同學來談談他們的體會吧！
（學生介紹）
甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
乙：讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦。
〔唐〕韓愈
讀書患不多，思人患不明。
患足已不學，既學患不行。
唐〕 顏真卿《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
朱熹《勸學詩》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
請 贈送我們關于讀書的名言
書是面包--高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
書是益友--臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”
書是階梯--高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
書是源泉--高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”
書是船只--凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”
第二章：讀好書。
甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢？
乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。
（學生討論）
甲：我們班級里有很多同學喜歡看漫畫，經常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？
（學生討論）
乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！
（好書推薦）《昆蟲記》
《愛的教育》
《童年》
《格林童話》
《安徒生童話》
《一千零一夜》
《青鳥》
《海底兩萬里》
《環游地球80天》
《二十五史》
《伊索寓言》
《唐詩三百首》
《騎鵝歷險記》《茶花女》《伊索寓言》《駱駝祥子》《寄小讀者》 《繁星 春水》《草房子》《青銅葵花》《綠野仙蹤》《長腿叔叔》
三國演義，紅樓夢，西游記，水滸傳。夏洛的網，女生賈梅，男生賈里
高年級的必讀書目是《三國演義》《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》
<<伊索寓言>>
《魯濱遜漂流記》、《格列夫游記》
甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。
第三章：好好讀書
甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！
乙：好，那我們就來個成語比賽吧！
甲：第一個游戲是《成語接龍》
甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊！
乙：這個學期，同學們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧！
讀書
甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。
乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！
乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。
合：三（3）班《我愛讀書》主題班會到此結束。
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