自我介紹（聽說訓練）(網友來稿) 教案教學設計

  教學目標：

1、能在口語交際的互動中，初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣。

2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。

教學過程：

一 、 新課導入

三、 聽人介紹

1、初聽錄音，整體感知

A、提要求。

B、放錄音。

☆聽的要求：集中注意力聽，用心記住主要內容。C、查效果。學生口頭填空：

這位同學先介紹自己叫（ ），是（ ）學校（ ）年級的學生。接著說自己今年（ ）歲，屬（ ），脾氣（ ）。最后說自己喜歡（ ），愛養（ ）。

2、再聽錄音，感受重點。

A、提要求。

B、放錄音�！盥牭囊�求：抓住重點聽。C、查效果。

三、相互介紹

1、一問一答交際訓練。2、抓特點片段訓練。3、全面介紹自己�！钕茸约簻蕚洌ńo予充分的準備時間）

A、同學互相介紹。B、指名上臺介紹，師生評議。

四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來，讓學生介紹自己。

五、歸納總結

（讓學生自己小結）

六、作業

[自我介紹（聽說訓練）(網友來稿) 教案教學設計]相關文章：

1.聽說的近義詞

2.聽說，現在流行“佛系”？

3.聽說，暖時光恰逢愛情

4.中班聽說游戲教案

5.聽說游戲小班教案

6.學習聽說反義詞的教案設計

7.小班聽說游戲教案簡短

8.英語聽說課教案模板

9.大學英語聽說教程課件

10.聽說，北京下雪了散文