《可愛的娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-4-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      甘肅省臨澤縣華強(qiáng)小學(xué) 祁永紅

    教學(xué)目標(biāo);

    ◇知識(shí)與能力

    1、認(rèn)識(shí)本課生字,并積累的詞語,從而培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。

    2、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得只有做誠實(shí)的人,才能生活的快樂。

    ◇過程與方法

    1、通過自主識(shí)字的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。

    2、引導(dǎo)學(xué)生朗讀,培養(yǎng)學(xué)生理解課文的能力,并有感情的朗讀課文。

    ◇情感態(tài)度與價(jià)值觀

    理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得只有做誠實(shí)的人,才能生活的快樂的道理。

    教學(xué)重、難點(diǎn):

    重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)生字新詞。

    2、理解為什么珍妮拿到了娃娃反而不快樂了呢?

    難點(diǎn):體會(huì)珍妮痛苦的心理。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    教師準(zhǔn)備:巴比娃娃、課件、生字卡、小黑板

    學(xué)生準(zhǔn)備:兩人制作一份生字卡。

    教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

    教學(xué)方法:小組合作、自主探究

    教學(xué)過程:

    第一課時(shí)

    一、 談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣

    1、談話激趣

    2、板書課題

    二、 聽故事、看畫面,整體感知(出示課件)

    三、初讀課文、解決生字

    1、默讀課文,圈出不認(rèn)識(shí)的字。

    2、小組內(nèi)交流識(shí)字的方法。

    3、游戲“摘果子”,檢查識(shí)字情況。

    四、讀中感悟、理解內(nèi)容

    1、用自己喜歡的方式讀課文。

    2、標(biāo)出自然段的序號(hào)。

    3、讀了課文,誰來說說珍妮是一個(gè)什么樣的小姑娘?

    4、讀讀第二自然段。(小黑板出示問題)

    ⑴你喜歡哪句,你認(rèn)為該怎樣讀,讀給大家聽聽。

    ⑵你覺得這是一個(gè)什么樣的娃娃?

    5、讀3自然段,小組內(nèi)說說珍妮是怎樣做的?用--畫出來。

    6、指名讀第4自然段,邊聽邊體會(huì),為什么珍妮拿到了娃娃反而不快樂了呢?

    7、提問:珍妮后來又像以前一樣活潑快樂啦!大家知道這是為什么嗎?齊讀第5自然段。

    五、 總結(jié)全文、升華主題

    作者郵箱: BY5565847@126.COM

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